1、怎樣培養(yǎng)孩子的正確金錢觀（一）孩子學(xué)會用錢在孩子成長的過程中，金錢的運用是一項很重要的社會學(xué) 習(xí)，它深深影響孩子一生的人際關(guān)系與人格、心理的開展，無 論是采取過度限制還是過度放任的做法，都不太妥當(dāng)。父母最 好讓孩子在擁有金錢“自主權(quán)”還能尊重他們的“所有權(quán)”， 即不視金錢為糞土，也不太過于吝嗇。如何幫助自己的孩子樹立一種正確的的金錢觀呢？有關(guān)專 家指出，父母完全能夠教會孩子具有經(jīng)濟(jì)頭腦，也能夠訓(xùn)練孩 子養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣，而且這類教育宜早不宜遲。受到良好 金錢觀教育的孩子長大成人后才能對金錢觀念是否正確，對一 生的影響既大且深。（二）先管后放如果你剛開始給子發(fā)零用錢，以下處理方式可供參考。.約

2、法三章給零用錢之前，要先同孩子說清楚零用錢的用途，什么可 以買，什么不可以買，例如可以用來買零食，但不可以用來打游 戲機(jī)等。如果想用來買其他東西，就要事先和父母商量，得到 父母睥準(zhǔn)許才可以，這樣做就可以防止孩子亂用錢了。.初犯錯要原諒孩子開始學(xué)習(xí)使用金錢，難免出錯，例如買了不準(zhǔn)買的東西，或者遺失金錢等。不要立刻就責(zé)罵甚到處分他們，給他們 機(jī)會從錯誤中學(xué)習(xí)。頭一兩次犯錯，應(yīng)該給他們機(jī)會改過。.再犯要懲罰如果孩子再三犯同一錯誤，父母就應(yīng)該給他們一點兒懲罰, 讓孩子知道要為自己的行為負(fù)責(zé)。要孩子明白，他雖然有零用 錢，但不可以自己想買什么就買什么，買東西前應(yīng)得到父母的 準(zhǔn)許。（三）循序漸進(jìn)的教育在家

3、長適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與以身作那么下，先從最基礎(chǔ)的儲蓄與克 制欲望做起，一步一步建立正確的金錢觀與態(tài)度，是創(chuàng)造日后富 裕人生的第一步。正確的金錢觀，應(yīng)從零用錢開始教起。不給 孩子零用錢是剝奪他學(xué)習(xí)用錢的機(jī)會，零用錢給得太多卻不加 以指導(dǎo)，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。零用錢的給法可采用“日給” “周 給”“月給”的漸進(jìn)方式，讓孩子學(xué)會管理金錢，以下一些適 用原那么：允許孩子有自主運用零用錢的機(jī)會。鼓勵儲蓄，并去金融機(jī)構(gòu)為孩子開戶，教導(dǎo)他計劃使用。買給孩子的文具、玩具、用品，以實用為原那么。不要帶孩子到不必要的消費場年。父母以身作那么，當(dāng)省那么省，當(dāng)用那么用，讓孩子耳濡目染。不可把財物看得比人重要，應(yīng)區(qū)分錢和其他東西

4、的價值。勿用錢來彌補自己的罪反感，或作為獎懲的手段。多少錢算是過多或是過少，要視個人情形而定。對浪費的孩子應(yīng)多加管制，以免養(yǎng)成習(xí)慣，長大后不易改 正。過度溺愛子發(fā)的現(xiàn)象，在金錢和物質(zhì)上，總是盡量滿足孩 子的需求，結(jié)果愛之卻足以害之。（四）適當(dāng)?shù)匕盐粘叨扰囵B(yǎng)孩子謹(jǐn)慎理財，就不能給他們太多的零用錢。零用錢 太多的孩子還不懂得積蓄和節(jié)約，隨心所欲地追求物質(zhì)需要，只 是為了滿足物欲，而不是基二需要。相反，給孩子零用錢太少 又引來另一類的問題。有些孩子因為自己的基本需要得不到滿 足，自己以壓抑不信，便占人家廉價；開始的時候是借用，繼 而點為己有；甚至到年乞求他人請自己吃喝，漸漸形成不健康 的心理。定期定額適度地給孩子零用錢，好處多于壞處。（1）練習(xí)支配金錢，合理分配才有機(jī)會變成理財高手。（2）供應(yīng)不時之需，身上放點零花錢備臨時之需用。（3）拓展人際關(guān)系，有時同學(xué)互相邀約吃點小零食什么的，如果孩子身上總是沒錢，又不好意思總是讓別人請客，只看別 人吃或躲到一邊去，久而久之，跟同學(xué)就有