1、第 =page 12 12頁，共 =sectionpages 12 12頁第 =page 11 11頁，共 =sectionpages 12 12頁2022年貴州省畢節(jié)市中考歷史試卷一、單選題（本大題共13小題，共26.0分）2017年1月，習近平在聯(lián)合國大會演講時指出：我們要推進國際關(guān)系民主化，不能搞“一國獨霸”或“幾方共治”。世界命運應(yīng)由各國共同掌握，國際規(guī)則應(yīng)由各國共同書寫，全球事務(wù)應(yīng)由各國共同治理，發(fā)展成果應(yīng)由各國共同分享。這體現(xiàn)的主題是（）A. 既定的國際規(guī)則不需要改變B. 霸權(quán)主義威脅已經(jīng)不復(fù)存在C. 要努力構(gòu)建人類命運共同體D. 世界由單極化向多極化轉(zhuǎn)變河姆渡遺址出土的稻谷、稻稈

2、堆積物，半坡遺址出土的粟、菜籽遺存，可實證我國六七千年前（）A. 遠古人類的產(chǎn)生B. 原始農(nóng)業(yè)的興起C. 盤古傳說的真實D. 早期國家的建立杜佑通典記載：“至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢。”此社會狀況的出現(xiàn)得益于（）A. 唐太宗的勵精圖治B. 武則天的承前啟后C. 唐玄宗的開元盛世D. 宋太祖的重文輕武明朝將領(lǐng)戚繼光針對敵人的作戰(zhàn)特點和東南沿海一帶的地理情況，發(fā)明了長短兵器協(xié)同作戰(zhàn)、攻防兩便的“鴛鴦陣”戰(zhàn)斗陣形。該戰(zhàn)斗陣形對付的敵人是（）A. 匈奴B. 突厥C. 金兵D. 倭寇1949年4月23日，“京電號”輪船（如圖），

3、冒著密集炮火，將解放南京第一梯隊的解放軍指戰(zhàn)員運送過長江，被稱為“解放南京第一船”?！熬╇娞枴陛喆娮C了（）A. 太平天國都城天京的陷落B. 晉冀魯豫解放軍挺進中原C. 國民黨軍隊的主力被消滅D. 國民黨在大陸統(tǒng)治的結(jié)束劍橋中華人民共和國史（1949-1965）中稱：“中華人民共和國的朝鮮冒險付出的代價確實很高，帶來的益處卻超過了代價。”材料中的“益處”是指（）A. 取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利B. 中國大陸獲得了統(tǒng)一C. 大大提高了中國的國際地位D. 完成了社會主義改造1957年，全國職工的平均工資比1952年增長42.8%，農(nóng)民的收入比1952年增加近30%；人民平均消費水平，比1952年提高

4、34.2%；文教、衛(wèi)生、科學、藝術(shù)事業(yè)也同步發(fā)展。材料主要說明“一五”計劃的完成（）A. 改善了人民生活B. 完善了工業(yè)布局C. 消滅了地主階級D. 忽視了經(jīng)濟規(guī)律習近平在告臺灣同胞書發(fā)表40周年紀念會上的講話中指出：“以和平方式實現(xiàn)統(tǒng)一，對兩岸同胞和全民族最有利。我們不承諾放棄使用武力，保留采取一切必要措施的選項?！边@段話針對的是（）A. 外部勢力干涉和“臺獨”分子的分裂活動B. 破壞海峽兩岸“三通”的逆流C. 刻意誣蔑抹黑新疆的外國政客和反華媒體D. 制造香港動亂的“港獨”分子公元前6世紀，喬達摩悉達多創(chuàng)立佛教，提出“眾生平等”，力圖在宗教領(lǐng)域內(nèi)破除古印度種姓之間的嚴格界限。這說明早期佛教

5、（）A. 尊奉黃帝和老子，也吸收神仙方術(shù)B. 反對婆羅門種姓的特權(quán)地位C. 將長期遭受苦難的猶太人解脫出來D. 解決水源與牧場的資源之爭文藝復(fù)興運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新。這里的“創(chuàng)新”是指（）A. 恢復(fù)古希臘的公民大會B. 開辟了歐美之間的新航路C. 頒行羅馬十二銅表法D. 建立資產(chǎn)階級的思想文化歷史學家林亨特在人權(quán)的發(fā)明：一部歷史的開篇中指出：“1689年英國權(quán)利法案、1776年美國獨立宣言、1789年法國人權(quán)宣言被視為這一時期最具代表性的三部人權(quán)文獻?！币陨先课墨I核心內(nèi)容的共同點是（）A. 體現(xiàn)三權(quán)分立相互制衡的原則B.

6、 開啟了現(xiàn)代法治社會先河C. 體現(xiàn)自由、平等、民主的原則D. 奠定了歐洲民法典的基礎(chǔ)如表材料體現(xiàn)的主題是（）1871年巴黎公社成立，建立世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)1917年十月革命的勝利，建立第一個無產(chǎn)階級專政國家1949年中國新民主主義革命勝利，成立中華人民共和國A. 民族解放運動興起B(yǎng). 馬克思主義的實踐C. 資本主義制度沒落D. 共產(chǎn)主義運動完成觀察理解如圖漫畫。作者認為16-20世紀中期地球“變”得越來越“小”的直接因素是（）16世紀至19世紀40年代，馬車的平均時速10英里19世紀中期至20世紀前期，蒸汽機車的平均時速65英里。蒸汽輪船平均時速36英里20世紀50年代，螺旋槳飛機平均時

7、速400英里20世紀40年代，世界第一架噴氣客機，時速500英里A. 英國開始在海外擴張殖民地B. 經(jīng)濟全球化趨勢在發(fā)展C. 第一、二次工業(yè)革命的推動D. 互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及二、材料解析題（本大題共3小題，共36.0分）春秋戰(zhàn)國時期，我國的經(jīng)濟、政治和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革，對后世產(chǎn)生了深遠影響。閱讀材料，回答問題。 材料一：春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)業(yè)發(fā)展 材料二：根據(jù)漢書記載：周朝分封的諸侯國大約有“千八百國”。到春秋時期，還剩140多個諸侯國；到戰(zhàn)國初期，只剩下十幾個諸侯國。 材料三：春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴

8、”的繁榮局面。(1) 根據(jù)材料一，說明當時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？這一現(xiàn)象對周王朝的統(tǒng)治產(chǎn)生了怎樣的影響？(2) 材料二中諸侯國數(shù)量不斷減少的直接原因是什么？請用“一分為二”的唯物史觀簡要評述這一變化。(3) 材料三這些學派“互相辯論”的目的是什么？“百家爭鳴”的繁榮局面表現(xiàn)在哪些方面？(4) 材料三局面的形成與材料一、二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？從郵票中了解歷史、感悟歷史。根據(jù)下列材料，回答問題。 材料一：中華郵政紀念郵票 郵票1：中華民國光復(fù)紀念1912年12月15日發(fā)行 郵票2：中華民國共和紀念1912年12月15日發(fā)行 材料二：中國人民郵政紀念郵票 郵票3：辛亥革命七十周年1981

9、年10月10日發(fā)行 郵票4：辛亥革命一百周年2011年10月10日發(fā)行(1) 根據(jù)郵票1回答：郵票中的人物是誰？“光復(fù)”的含義是什么？(2) 根據(jù)郵票2回答：郵票中的人物是誰？郵票發(fā)行時，此人的身份是什么？此人因何事廢除了共和政體？(3) 郵票3人物題詞中的“世界潮流”指的是什么？請你談?wù)剬︵]票4中“天下為公”含義的理解。(4) 聯(lián)系上述郵票發(fā)行的時代背景，分別概述中華郵政和中國人民郵政發(fā)行上述郵票的積極意義。第一次世界大戰(zhàn)以來，和平與戰(zhàn)爭、發(fā)展與動蕩并存。閱讀材料，回答問題。 【一戰(zhàn)后國際局勢】 材料一：第一次世界大戰(zhàn)后國際局勢走向 1919-1922年“凡爾賽-華盛頓體系”形成，戰(zhàn)后國際秩

10、序得以重建1933年希特勒出任德國總理，開始建立法西斯專政1936年受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣，日本建立起法西斯專政【二戰(zhàn)后國際局勢】 材料二：20世紀中期，英國和蘇聯(lián)的時政漫畫 英國漫畫：英國婦女腳踩的兩只高蹺上寫著“MARSHALL（馬歇爾）”和“AID（援助）”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE（更美好的生活）” 蘇聯(lián)漫畫：馬歇爾在兜售套索和軍火。套索上寫著法國、德國（西德）、意大利、英國、荷蘭等西歐國家名稱 【當今國際局勢】 材料三：蘇聯(lián)解體后，兩極格局消亡，但世界仍然存在著很多矛盾和沖突。霸權(quán)主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、恐怖主義時刻威脅當今世界的和平

11、穩(wěn)定。(1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學，德國、日本法西斯政權(quán)的建立對“凡爾賽一華盛頓體系”產(chǎn)生了怎樣的影響？請用史實加以說明。(2) 材料二兩幅漫畫創(chuàng)作的歷史背景是什么？是針對什么事件而創(chuàng)作的？這兩幅漫畫所表達的含義完全不同，其原因是什么？(3) 根據(jù)材料三，兩極格局消亡后的世界朝著什么方向發(fā)展？我們應(yīng)該如何化解這些威脅當今世界和平穩(wěn)定的因素。答案和解析1.【答案】C【解析】據(jù)題干“我們要推進國際關(guān)系民主化，不能搞一國獨霸或幾方共治。世界命運應(yīng)由各國共同掌握，國際規(guī)則應(yīng)由各國共同書寫，全球事務(wù)應(yīng)由各國共同治理，發(fā)展成果應(yīng)由各國共同分享”并結(jié)合所學知識可知，這體現(xiàn)的主題是要努力構(gòu)建人類命運共同體，改

12、變不合理的國家政治格局，推動世界先多極化方向發(fā)展等。ABD說法錯誤，排除。 故選：C。本題考查世界格局多極化，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。本題考查世界格局多極化，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。2.【答案】B【解析】據(jù)“河姆渡遺址出土的稻谷、稻稈堆積物，半坡遺址出土的粟、菜籽遺存”可知，以上材料證明在黃河、長江流域出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)遺存，證實我國六七千年前原始農(nóng)業(yè)的興起。 故選：B。本題考查河姆渡人和半坡人，知道中國原始農(nóng)業(yè)興起于黃河、長江流域。本題考查河姆渡人和半坡人，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。3.【答案】A【解析】分析材料可知，反映了唐朝糧食豐收，社會安定的社

13、會狀況。貞觀是唐太宗李世民的年號。唐太宗統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強，歷史上稱當時的統(tǒng)治為貞觀之治。 故選：A。本題主要考查貞觀之治的表現(xiàn)和影響。唐太宗統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象，政治清明，歷史是稱當時的統(tǒng)治為貞觀之治。本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記貞觀之治的相關(guān)史實。4.【答案】D【解析】明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。D符合題意。

14、故選：D。本題主要考查戚繼光抗倭的相關(guān)史實。明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭。本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記戚繼光抗倭的相關(guān)史實。5.【答案】D【解析】由題干關(guān)鍵信息“1949年4月23日”判斷是渡江戰(zhàn)役。1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進軍的命令，渡江戰(zhàn)役開始，國民黨苦心經(jīng)營的長江防線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)垮臺。解放軍占領(lǐng)南京，標志國民黨在大陸統(tǒng)治22年的結(jié)束，D項正確；ABC項不符題意，排除。 故選：D。本題考查渡江戰(zhàn)役與解放南京，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識本題考查渡江戰(zhàn)役與解

15、放南京，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。6.【答案】C【解析】由材料“中華人民共和國的朝鮮冒險付出的代價確實很高，帶來的益處卻超過了代價”并結(jié)合所學知，材料中的“冒險”指的是抗美援朝戰(zhàn)爭?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利粉碎了以美國為首的帝國主義國家的侵略陰謀，為我國的經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造了良好的周邊環(huán)境，提高了中國的國際地位和國際威望。C項符合題意。A項抗日戰(zhàn)爭與材料信息不符，排除；B項是西藏和平解放的意義，排除；D項與三大改造有關(guān)，排除。 故選：C。本題考查抗美援朝的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題考查學生的識記能力，掌握抗美援朝的相關(guān)知識。7.【答案】A【解析】“1957年，全國職工的平均工

16、資比1952年增長42.8%，農(nóng)民的收入比1952年增加近30%；人民平均消費水平，比1952年提高34.2%”反映了第一個五年計劃完成使工人工資、農(nóng)民收入，人均消費水平均有了大幅度提高，民生得到改善。A符合題意。 故選：A。本題考查一五計劃。一五計劃完成，我國開始改變工業(yè)落后面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。本題以一五計劃為背景，考查學生分析史料能力。8.【答案】A【解析】據(jù)“以和平方式實現(xiàn)統(tǒng)一，對兩岸同胞和全民族最有利。我們不承諾放棄使用武力，保留采取一切必要措施的選項?！奔八鶎W知識可知，這段話針對的是外部勢力干涉和“臺獨”分子的分裂活動，選項A符合題意。題干內(nèi)容與“三通”無關(guān)，排除；題干與刻意

17、誣蔑抹黑新疆的外國政客和反華媒體、制造香港動亂的“港獨”分子無關(guān)，排除CD項。 故選：A。本題主要考查我們國家對祖國統(tǒng)一的態(tài)度的相關(guān)史實。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記我們國家對祖國統(tǒng)一的態(tài)度的相關(guān)史實。9.【答案】B【解析】結(jié)合所學知識可知，公元前6世紀古印度的喬達摩悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，宣揚“眾生平等”，反對婆羅門的特權(quán)地位。它認為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行，因此B表述正確。 故選：B。本題主要考查古印度文明的史實。掌握佛教產(chǎn)生的背景、教義、創(chuàng)始人和傳播。本題主要考查世界三

18、大宗教的史實。熟記佛教產(chǎn)生的背景、教義、創(chuàng)始人和傳播。10.【答案】D【解析】文藝復(fù)興采取了復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承更有創(chuàng)新。這里“創(chuàng)新”主要是指資產(chǎn)階級文化興起。文藝復(fù)興運動14世紀，興起于意大利，15-16世紀，擴展到歐洲其他國家和地區(qū)。新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。這是一場新興資產(chǎn)階級的思想文化運動。故D符合題意，ABC與文藝復(fù)興運動無關(guān)，排除。 故選：D。本題主要考查文藝復(fù)興相關(guān)知識，重點掌握文藝復(fù)興與的實質(zhì)等知識。重點掌握文藝復(fù)興與的實質(zhì)等知識。注意基

19、礎(chǔ)知識的識記與理解。11.【答案】C【解析】三部人權(quán)文獻1689年英國權(quán)利法案、1789年法國人權(quán)宣言、1776年美國獨立宣言都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的自由、平等思想。選項A只適合1689年英國權(quán)利法案；在反對本國封建統(tǒng)治的斗爭中頒布只適合1689年英國權(quán)利法案、1789年法國人權(quán)宣言。美國1787年憲法體現(xiàn)了三權(quán)分立互相制衡原則。 故選：C。本題主要考查三部人權(quán)文獻1689年英國權(quán)利法案、1789年法國人權(quán)宣言、1776年美國獨立宣言的相關(guān)史實。掌握早期歐美資產(chǎn)階級革命中頒布的法律文獻及影響。本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記三部人權(quán)文獻1689年英國權(quán)利法案、1789年法國

20、人權(quán)宣言、1776年美國獨立宣言的相關(guān)史實。12.【答案】B【解析】1848年，共產(chǎn)黨宣言發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，社會主義由空想到科學，1871年3月28日，巴黎人民經(jīng)過選舉，建立了自己的政權(quán)-巴黎公社，它是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，豐富了馬克思主義的學說，為國際社會主義運動提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓。巴黎公社是馬克思主義的實踐，十月革命建立了世界上第一個社會主義國家，使馬克思主義由理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實。據(jù)“1848年，馬克思、恩格斯起草并發(fā)表共產(chǎn)黨宣言，標志著馬克思主義的誕生，給工人階級提供了強大的思想武器。1871年3月28日，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)-巴黎公社，5月28日，公社

21、失敗。1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義取得勝利，建立了世界上第一個社會主義國家。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得新民主主義革命勝利，1949年10月1日，成立中華人民共和國?！笨芍?，材料體現(xiàn)的主題是馬克思主義的實踐。選項B符合題意。 故選：B。本題主要考查社會主義運動的發(fā)展的相關(guān)史實。重點掌握巴黎公社、俄國十月革命、新中國成立的相關(guān)史實。本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力理解并識記社會主義運動的發(fā)展的相關(guān)史實。13.【答案】C【解析】結(jié)合材料及所學知識可知，表格的內(nèi)容是人類交通工具的進步，速度越來越快，聯(lián)系快捷。蒸汽機車是第一次工業(yè)革命時的發(fā)明，飛機是第二次工業(yè)革命時的發(fā)明，故引起材料中“1

22、620世紀地球由大變小”的直接因素是兩次工業(yè)革命推動，交通運輸領(lǐng)域的發(fā)明等。 故選：C。本題考查兩次工業(yè)革命的影響。兩次工業(yè)革命都促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了人類社會的進步。掌握兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明和影響。14.【答案】【小題1】鐵制農(nóng)具的使用、牛耕的使用；隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和私田的不斷增多，加速了分封制的瓦解?！拘☆}2】諸侯爭霸戰(zhàn)爭使強國吞并了一些弱小的國家；評述：消極性：給人民帶來了災(zāi)難；積極性：諸侯國不斷減少，有助于國家統(tǒng)一，促進了民族融合。【小題3】目的：如何才能有效的治理國家，維護和鞏固統(tǒng)治；思想文化方面?！拘☆}4】政治、經(jīng)濟的變革，促成了思想文化的繁榮。【解析】本題以三則文字圖片材

23、料為背景依托，主要考查了春秋時期農(nóng)業(yè)的新變化、戰(zhàn)國時期諸侯國數(shù)量不斷減少的直接原因、評價諸侯爭霸戰(zhàn)爭、百家爭鳴等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記春秋時期農(nóng)業(yè)的新變化、戰(zhàn)國時期諸侯國數(shù)量不斷減少的直接原因、評價諸侯爭霸戰(zhàn)爭、百家爭鳴等知識。15.【答案】【小題1】孫中山；推翻滿洲貴族統(tǒng)治，恢復(fù)中華?！拘☆}2】袁世凱；中華民國臨時大總統(tǒng)；復(fù)辟帝制。【小題3】建立資產(chǎn)階級共和國；天下是天下人的天下，為大家所共有，才能使社會充滿光明，百姓得到幸福?！拘☆}4】紀念孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的功績等；緬懷中國民主革命的先行者孫中山的豐功偉績，繼承孫中山反帝反封建的革命思想等。【解析】本題考查辛亥革命、中華民國的成立等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記辛亥革命、中華民國的成立等相關(guān)史實。16.【答案】【小題1】影響：徹底打破了第一次世界大戰(zhàn)后