1、學(xué)生檔案管理制度學(xué)生檔案管理制度為了加強學(xué)生檔案管理，提高學(xué)生檔案質(zhì)量，使學(xué)生檔案科學(xué)化、制度化，制定本規(guī)定。一、學(xué)生的檔案資料考生原始檔案材料；錄取通知書 ；新生體檢表；新生登記表；學(xué)生成績表；畢業(yè)生登記表，畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合評語，畢業(yè)生體檢表，有關(guān)獎懲材料，畢業(yè)證書復(fù)印件等。二、學(xué)生檔案的收集與整理（一）學(xué)生檔案日常管理和保管，由就業(yè)指導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)，將各種檔案材料及時整理歸檔，統(tǒng)一保管。（二）學(xué)生畢業(yè)時，由就業(yè)指導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)將每名學(xué)生的.檔案整理完畢后，分別寄送學(xué)生所在單位或戶口所在地的人事部門。三、學(xué)生檔案的借閱學(xué)生檔案一般不得借閱和調(diào)用，確因工作需要借閱和調(diào)用，須經(jīng)就業(yè)指導(dǎo)辦公室主任

2、批準(zhǔn)。學(xué)生手機管理制度11、河南宏力學(xué)校高中部學(xué)生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。2、學(xué)生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯(lián)系；家長可以直接通過班主任手機與學(xué)生進行聯(lián)系。3、個別情況極其特殊的學(xué)生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)及實際情況來決定是否贊成。4、班主任要把本班贊成其帶手機的學(xué)生名單備案并上報學(xué)部、團委、糊口處備案。凡發(fā)覺未備案學(xué)生攜帶手機，視為重大違紀(jì)，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。5、凡帶手機的同學(xué)，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學(xué)生在周末或每

3、月月末放假回家時由班主任發(fā)給其利用，平時沒有允許私自在校園內(nèi)的任何地方利用手機及充電。6、凡發(fā)覺有違反上述規(guī)定而濫用手機的學(xué)生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續(xù)兩次違反上述規(guī)定的學(xué)生，予以勸其退學(xué)之處分。學(xué)生手機管理制度2按照學(xué)校政教處的規(guī)定與要求，現(xiàn)將開學(xué)后班級學(xué)生的手機管理規(guī)定如下：1、原則上沒有允許同學(xué)帶手機到校。2、確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學(xué)校關(guān)于手機的管理規(guī)定，贊成學(xué)校給予相關(guān)處理。”3、經(jīng)過家長贊成，由班級年段與學(xué)校政教處備案的同學(xué)，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關(guān)機，如果沒有關(guān)機，放出響聲，一律看成一次違規(guī)論處。

4、4、上課期間沒有允許以任何借口把手機拿出來-包括含看時間；看短信；更沒有能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關(guān)機放在桌子上），就當(dāng)做一次違規(guī)論處。5、上課玩手機第一次違規(guī)，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監(jiān)督和班級監(jiān)督，誠心改正錯誤。第二次再違規(guī)，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領(lǐng)取，并按照該同學(xué)的認(rèn)錯態(tài)度，做相應(yīng)的處理。6、帶手機到校的同學(xué)（含經(jīng)過申請及未經(jīng)申請核準(zhǔn)私自偷帶手機到校者），如果發(fā)生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概沒有負(fù)責(zé)任。7、沒有經(jīng)過申請私自帶手機到校的，一經(jīng)發(fā)覺，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領(lǐng)取的處理。這類同學(xué)如果呈現(xiàn)

5、上課玩手機的違規(guī)現(xiàn)象，班級將加重處罰力度。學(xué)生手機管理制度3為了構(gòu)建和諧文化校園，樹立學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長共享的數(shù)據(jù)平臺及溝通平臺，同時也為了保護正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)課。學(xué)校購置班級手機存放盒，對學(xué)生手機進行統(tǒng)一管理，具體規(guī)定如下：一、學(xué)生在校按規(guī)定利用手機，沒有得影響正常教育教學(xué)秩序，沒有得影響他人正常進修糊口。二、禁止學(xué)生在教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)、聚會會議時間利用手機，上午早自習(xí)前學(xué)生必須將手機關(guān)閉或設(shè)置為靜音統(tǒng)一存放到班級手機盒中。中午放學(xué)時發(fā)放。下午自習(xí)前學(xué)生必須將手機關(guān)閉或設(shè)置為靜音統(tǒng)一存放到班級手機盒中，下午放學(xué)發(fā)放。晚自習(xí)前學(xué)生必須將手機關(guān)閉或設(shè)置為靜音統(tǒng)一存放

6、到班級手機盒中，下晚自習(xí)發(fā)放。三、各班級每天指定一名學(xué)生管理手機盒，發(fā)放手機。四、任課教師負(fù)責(zé)監(jiān)督一經(jīng)發(fā)覺嚴(yán)肅處理。五、凡是違反規(guī)定者，第一次發(fā)覺上課玩手機，沒收手機一個月；第二次發(fā)覺玩手機，沒收手機兩個月；第三次發(fā)覺上課玩手機，學(xué)生寫保證書，并由家長來代領(lǐng)手機。學(xué)生手機管理制度4一、學(xué)生原則上沒有準(zhǔn)帶手機進校。但經(jīng)家長和班主任贊成的、遵守手機利用規(guī)定的，在校園內(nèi)可以利用手機。二、學(xué)生在校園內(nèi)利用手機，必須遵守如下規(guī)定：1、學(xué)生帶手機進校要經(jīng)家長和班主任贊成，并在班主任處登記好。2、學(xué)生手機需本人妥善保管，如有丟失，學(xué)校和班級沒有承擔(dān)任何責(zé)任。3、學(xué)生在上課(含實驗課、自習(xí)課、日夕自習(xí)、聚會會

7、議等)期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關(guān)閉手機電源(關(guān)機)，此期間禁止利用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話;用手機發(fā)、看短信息;玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等)均視為違紀(jì)。學(xué)校教職工對違規(guī)利用手機的學(xué)生，要立即當(dāng)場制止，進行批評教育，給予口頭警告并當(dāng)場收繳手機。4、沒有允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更沒有允許午休、晚熄燈后在教室或其他場合給手機充電，一經(jīng)發(fā)覺，沒收手機、電池或充電器。如因充電激發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。5、違反規(guī)定被收繳手機的，其違規(guī)利用手機收繳后交班主任，期末由違規(guī)利用手機本人交書面保證書后由家長來校領(lǐng)回手機，并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。(借別人手機違

8、規(guī)利用的同等處理)6、對于收繳手機時采取沒有合作、粗野的態(tài)度，拒沒有接受教育或拒斷交出違規(guī)利用手機的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予記過或以上處分。7、學(xué)生在任何考試中，必須將手機關(guān)機并主動交監(jiān)考老師，凡發(fā)覺利用手機都均認(rèn)定為作弊并收繳手機。8、用手機瀏覽沒有健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交公安機關(guān)處理。9、因特殊情況學(xué)生急需與家長或特定的部門(如公安等)聯(lián)系的，可以報請班主任或任課教師贊成后，臨時利用手機。10、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機，如家長在規(guī)定時間內(nèi)沒有來校領(lǐng)取的，對其收藏、保管過程中呈現(xiàn)的質(zhì)量

9、損壞、甚至遺失，老師和學(xué)校沒有承擔(dān)任何責(zé)任。學(xué)生課堂管理制度1一、學(xué)生沒有得在教室內(nèi)進行任何有礙教學(xué)的活動。二、預(yù)備鈴響，立即歸位，準(zhǔn)備好進修用品，靜候上課。三、教師進入教室上課時，班長司“起立”口令，全體起立行注目禮，師生相互問好后坐下。遲到者要在教室門口喊“報告”待允許前方可進教室入坐。四、上課專心聽講，認(rèn)真作筆記，積極思考，大聲答問。向老師答問或發(fā)問須起立，經(jīng)允許前方可坐下。五、上課時要穿戴整潔，保持正常姿勢。沒有準(zhǔn)穿背心、短褲衩、拖鞋；沒有準(zhǔn)披衣散扣；沒有準(zhǔn)懸腳舞手、歪頭搭頸。六、上課或自習(xí)要準(zhǔn)時到堂，保持安靜。沒有準(zhǔn)擅自離位、隨便進出；沒有準(zhǔn)談笑和大聲討論問題。七、下課鈴響，教師宣布

10、“下課”，班長司“起立”口令，待教師離開講臺后，學(xué)生方可離開教室。學(xué)生課堂管理制度2為了加強對學(xué)校教學(xué)管理過程的檢查與監(jiān)督，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時了解、掌握和解決教學(xué)管理過程中的存在的問題，提高教學(xué)質(zhì)量，使本校教學(xué)管理工作更加規(guī)范、有序，特制定本制度。一、巡查原則成立學(xué)校課堂教學(xué)巡查小組（附名單），巡查采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主，教師參與的原則。二、巡查內(nèi)容（一）任課教師的上課情況。檢查任課教師是沒有是按時上課。（二）學(xué)生的上課情況。檢查學(xué)生是沒有是有遲到、早退現(xiàn)象。（三）若是體育課或課外活動課必須有教師在場。三、巡查方式隨機性巡查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有定期對上課情況進行巡查，每月巡查四次。四、巡查要求（一）巡查人員

11、每次巡查時要認(rèn)真巡查。（二）對于巡查過程中呈現(xiàn)的問題要及時解決，并做相應(yīng)的記實。（三）巡查前要事先了解當(dāng)天上課的班級、課程名稱及任課教師等情況。（四）及時總結(jié)反饋巡查意見，和任課教師交流。五、獎評方法為規(guī)范學(xué)校各項規(guī)章制度，獎勤罰懶，巡查情況每月一通報，對沒有呈現(xiàn)以上任何情況的教師，獎勵30元，呈現(xiàn)一次違規(guī)現(xiàn)象的，則沒有獎勵。學(xué)生課堂管理制度31、班主任、任課老師應(yīng)加強對學(xué)生的安全教育,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全。2、教師按時高低課，沒有遲到、沒有早退，半途沒有離開教室，維持好課堂秩序。3、教師教育學(xué)生要講究方法，沒有剝奪學(xué)生上課權(quán)利，沒有能接納簡樸粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

12、4、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況，做好點名工作，了解學(xué)生缺課原因，課后與班主任聯(lián)系。如原因沒有明，班主任要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。5、關(guān)心愛惜學(xué)生，如遇學(xué)生身體沒有適，及時與班主任或家長聯(lián)系，妥善處理。6、學(xué)生上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，積極加入教學(xué)活動，利用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全，上課時沒有隨便講話，沒有做小動作，沒有頂撞老師。7、上課期間，學(xué)生離開課堂必須征得上課老師贊成，外出校門需班主任出具手續(xù)，門衛(wèi)方可放行。8、學(xué)生因事因病請假，需具備有家長簽名的請假條。9、下課鈴響后一分鐘內(nèi)，結(jié)束上課，以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。因拖堂造成學(xué)生爭先恐后上廁所而發(fā)生事故的，教師負(fù)全部

13、責(zé)任。因拖堂影響下節(jié)課的，按教學(xué)事故論處。10、電教設(shè)備專人負(fù)責(zé)，操作規(guī)范，防止觸電。學(xué)生課堂管理制度41、上課期間注意儀表規(guī)范，沒有穿奇裝異服、沒有穿拖鞋、沒有化妝。2、上課鈴響后進入教室為遲到。遲到15分鐘或早退15分鐘記曠課一節(jié)。3、班長負(fù)責(zé)考勤并認(rèn)真做記實，每周在班內(nèi)公布，期末班主任將學(xué)生個人考勤統(tǒng)計登載在進修成績冊上。4、上課預(yù)備鈴聲一響，學(xué)生要迅速、有序地回到自已坐位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向老師報告，經(jīng)老師贊成后，方可入坐。遲到超過15分鐘的作曠課處理。5、上課或下課應(yīng)起立，向老師致禮；下課時，請老師先行；如有老師來聽課，要有禮貌、講文化。6、上課坐姿要

14、端正，認(rèn)真聽講，積極思考，記好筆記。7、要勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，并努力回答老師的發(fā)問。發(fā)問或回答問題都需要先舉手，取得教師贊成前方可講話。8、上課時沒有準(zhǔn)做與本節(jié)課內(nèi)容無關(guān)的作業(yè)；沒有準(zhǔn)看小說及其它刊物；沒有準(zhǔn)隨便講話、插話；沒有準(zhǔn)做小動作。9、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，影響教師上課者，任課教師按情節(jié)輕重，給予一定的處分。10、自習(xí)課上專心看書或做作業(yè)，沒有講話、沒有議論、沒有下坐位，沒有做與進修無關(guān)的事。有特殊情況需要講話時，必須輕聲，沒有妨礙他人進修。學(xué)生課堂管理制度5一、教師要努力提高職業(yè)道德水平，關(guān)心愛惜學(xué)生，進修貫徹未成年人保護法，依法保護學(xué)生的健康成長。二、落實新課程教學(xué)的有關(guān)

15、規(guī)定，學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)時間符合上級及學(xué)校有關(guān)規(guī)定。三、各學(xué)科在教學(xué)中要滲透安全教育，對學(xué)生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、遭到?jīng)]有法侵害時的安全保護等方面的教育。四、在課堂教學(xué)中，安全工作實行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制，特別是要強調(diào)課堂點名制度。五、利用健康教育課對學(xué)生進行心理健康教育，針對中學(xué)生的心理特點，幫助學(xué)生解除心理障礙，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。六、要關(guān)心愛惜學(xué)生，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。七、在體育教學(xué)中，要按照學(xué)生心理、生理特點，遵循體育運動規(guī)律，精心安排教材，科學(xué)組織教學(xué)，合理安排運動量；體育器材歸還、利用、歸還安全有序。八、實驗教學(xué)中要規(guī)范操作，要防燃、防爆、

16、防中毒、防腐蝕。九、實踐活動課要有打算、有組織、有專門指點教師，確保安全。十、教學(xué)用的器材、場合要有安全保證。學(xué)生課堂管理制度6為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，幫助教師解決教學(xué)中遇到的疑難問題，區(qū)教育局關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)和管理的意見的文件精神，特制定我校集體備課制度（試行）。1、要求各年級各學(xué)科均實行集體備課，特別是六年級的復(fù)習(xí)課更應(yīng)充分發(fā)揮集體備課的作用。2、各年級段均設(shè)一名備課組長，備課組長對各備課組集體備課負(fù)主要責(zé)任，起組織、指點、督促檢查、記實情況作用。3、堅持每兩周一次集體備課時間，做到打算落實、課題落實、人員落實，任何人沒有得遲到、缺席，有特殊情況須向

17、備課組長請假。每期的集體備課時間、地址見附表的具體安排。4、集體備課時間須討論兩周內(nèi)的教學(xué)打算和內(nèi)容、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程的設(shè)計等，各教師在備課本上作好討論情況記實。5、備課組長要認(rèn)真做好每次集體備課情況記實，包括備課時間、加入人員、備課內(nèi)容、活動討論意見等，單周五前上交教導(dǎo)處檢查。6、集體備課的具體要求：學(xué)生課堂管理制度7一、為維持正常教育教學(xué)秩序，加強學(xué)生紀(jì)律觀念，特制定本制度。二、課堂考勤采取班級日查，學(xué)院抽查，每月匯總的總體管理方式。三、每月初，由院學(xué)生會進修部下發(fā)課堂考勤表，同時收集上月考勤結(jié)果。四、班長應(yīng)以課堂出勤情況為依據(jù)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、準(zhǔn)確地對本班學(xué)生出勤情況進行考勤

18、。五、每學(xué)期初，各班進修委員應(yīng)主動將記分冊送交任課老師，任課老師應(yīng)對學(xué)生出勤情況進行考核。六、學(xué)院分團委、學(xué)生會定期組織主要干部對各班課堂出勤進行抽查。七、如遇有事，有病，沒有能上課者，請假前方可離開。八、一節(jié)課可直接向任課老師請假，一節(jié)課以上，兩天以內(nèi)，應(yīng)向班主任請假，準(zhǔn)假后應(yīng)及時通知班長并將假條交任課老師處。九、學(xué)生請假三天以上（含三天），一周以內(nèi)，應(yīng)說明情況，班主任簽字贊成后，送分團委書記處審批后，交任課老師處十、學(xué)生請假七天以上（含七天），應(yīng)由班主任簽字證明情況屬實后，交學(xué)院主管學(xué)生工作副書記簽字審批后，交任課老師處并送教務(wù)處備案。十一、學(xué)生每學(xué)期曠課1/3以上者，取消本課程考試資格。

19、十二、每月進修部考勤匯總后，在團學(xué)周報上公布。曠課人員全院通報批評。十三、課堂考勤由學(xué)生會進修部具體負(fù)責(zé)組織實施。學(xué)生課堂管理制度8課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，是教學(xué)常規(guī)管理的重點，做好課堂教學(xué)評價，是提高教師課堂教學(xué)水平的有效途徑，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保證。為了進一步完善學(xué)校教學(xué)管理，特擬訂以下制度：一、學(xué)校組織成立以主管束學(xué)副校長為組長，以教務(wù)主任和教科研主任為副組長，由教研組長加入的課堂教學(xué)評價小組，每學(xué)期對校級觀摩課及其它公開課進行評價。二、所有任課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真進修課程標(biāo)準(zhǔn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，評價課堂教學(xué)。要求教師積極鉆研教材，研究學(xué)法和教法，提高課堂效率，盡力減輕學(xué)生課

20、業(yè)負(fù)擔(dān)。三、各教研組在組內(nèi)進行聽課、評課活動，對每位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行檢查、評價，相互進修，共同提高，完成聽課、評課規(guī)定的任務(wù)。四、教務(wù)處和科研處組織全校性觀摩課評價活動，進行課堂教學(xué)檢查、考核及評優(yōu)。具體考核方法以教學(xué)常規(guī)要求為依據(jù)。五、學(xué)校定期舉行各類學(xué)生座談會（每學(xué)期期中或期末）廣泛了解、檢查教師的課堂教學(xué)常規(guī)要求的落實。六、教務(wù)處定期檢查教學(xué)進度和教學(xué)秩序，并把教師掌握教學(xué)進度情況放在課堂教學(xué)評價的范圍以內(nèi)，在進行量化時要占一定的比例。七、課堂教學(xué)評價時要考慮教師講授和學(xué)糊口動的時間。八、學(xué)校課堂教學(xué)評價小組評課的結(jié)果要與講課教師見面，并征求做課教師的意見，了解做課教師的授課思路，

21、真正做到教學(xué)民主，評價公正。學(xué)生課堂管理制度9為了保障學(xué)生的安全，更好地監(jiān)督學(xué)生在校期間的出勤情況，學(xué)校研究決定，規(guī)范教師課堂點名制度。一、任課教師課前核查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況，如實記實班內(nèi)實到人數(shù)，將未到學(xué)生姓名記實在相應(yīng)空格內(nèi)，并簽名，對存在的問題及時向班主任通報。二、體育、信息、音樂、美術(shù)、實驗等課，由班長找相應(yīng)任課教師如實認(rèn)真填寫。三、早讀、晚自主進修由輔導(dǎo)教師認(rèn)真填寫；下午課外活動由班主任填寫。四、班主任老師第二天早自習(xí)核實前一天學(xué)生到校情況，并用文字說明；未點名的任課教師由班主任在備注欄內(nèi)說明該教師姓名；其他事項由班主任填寫，如：年月日、班內(nèi)應(yīng)有人數(shù)等；核實無誤后班主任簽字并上交主管

22、學(xué)生管理的級部副主任。五、各級部副主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計本級部應(yīng)到人數(shù)和實有人數(shù)，統(tǒng)計請假人數(shù)，曠課學(xué)生要寫明班級和姓名，統(tǒng)計未點名的任課教師姓名，簽字后于課間操上交政教處。六、政教處人員統(tǒng)計、審核各級部、各班級的記實情況，未點名的任課教師上報學(xué)校，作為教師考核的重要依據(jù)；未審核、簽字的班主任作為班主任考核的重要依據(jù)；級部總表未審核、簽字的作為級部主任、副主任的考核的重要依據(jù)。七、班級沒有能按時上交級部（早自習(xí)后）的，作為考核班級和班主任的依據(jù)；級部沒有能按時上交政教處（課間操）的作為級部主任、副主任的考核依據(jù)。八、學(xué)生常規(guī)檢查組將對班級出勤抽查。嚴(yán)禁他人代簽或沒有如實填寫，一經(jīng)發(fā)覺追究當(dāng)事人的責(zé)任。九

23、、本規(guī)定自20 xx年3月4日執(zhí)行。學(xué)生課堂管理制度10一、檢查時間每周一至周五二、檢查對象全校所有教學(xué)區(qū)域（教室、機房、形體室、運動場）三、教學(xué)檢查的組織和形式1、學(xué)校教學(xué)檢查是獨立于學(xué)部教學(xué)管理以外的檢查和監(jiān)督。2、教學(xué)檢查采取定期檢查和沒有定期抽查相結(jié)合、全面檢查和單項檢查相結(jié)合。四、檢查內(nèi)容課堂教學(xué)狀態(tài)檢查工作的重點是教師到崗、教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)生到課及課堂紀(jì)律等情況。具體內(nèi)容如下：（一）檢查教師課堂授課情況1、教師到崗：有無曠課、遲到、早退和隨意調(diào)課等現(xiàn)象；2、儀表教態(tài)：在課堂上儀表是沒有是整潔、有無沒有當(dāng)穿著；3、課堂組織：教學(xué)環(huán)節(jié)和授課情況；課堂紀(jì)律保護情況；4、其他情況：教師是沒有是

24、坐著講課；有無在課堂上接打手機、玩手機等。（二）檢查學(xué)生課堂進修情況1、學(xué)生到課：應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、到課率；2、學(xué)生表現(xiàn)：學(xué)生整體聽課狀態(tài)，有無違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象，如睡覺、玩手機、說話、看無關(guān)書籍等。（三）期中、期末考試情況的檢查1、檢查考場的準(zhǔn)備情況；2、檢查監(jiān)考老師到位情況；3、檢查老師監(jiān)考狀態(tài)及學(xué)生答題狀態(tài)；4、檢查學(xué)生考試舞弊等違紀(jì)現(xiàn)象及處理。五、檢查要求1、每天的教學(xué)檢查是保證正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)檢查。要求檢查人員要認(rèn)真履行職責(zé)，實事求是，客觀公正。2、檢查過程中如發(fā)覺問題要及時作出處理，或提出相應(yīng)的處理意見，并匯報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)。3、檢查過程中要如實做好記實，并及時匯總、

25、反饋。4、每天檢查結(jié)果每天通報，每周檢查匯總后上報分管領(lǐng)導(dǎo)。5、各學(xué)部應(yīng)對檢查中發(fā)覺的問題及時作出處理，并將處理結(jié)果上報學(xué)校。學(xué)生課堂管理制度111、查堂人員：業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任、教科室主任及值日老師來承擔(dān)查堂任務(wù)。2、查堂時間：每天高低午各1-2次，沒有定時檢查。3、查堂內(nèi)容：（1）、教師到崗情況，教師有無曠課、遲到、離堂、早退等現(xiàn)象。（2）、學(xué)生是沒有是準(zhǔn)時進教室上課，有無遲到、曠課現(xiàn)象。（3）、學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，學(xué)生課前準(zhǔn)備是沒有是充分，（4）、課堂紀(jì)律情況，檢察學(xué)生讀寫姿勢，精神狀態(tài)，進修風(fēng)氣等方面。（5）、教師上課情況，教師是沒有是按課表上課，有無調(diào)課，改課現(xiàn)象：教學(xué)態(tài)度是沒有是端正

26、，課前準(zhǔn)備是沒有是充分，板書是沒有是工整、規(guī)范、重點突出等；教學(xué)語言是沒有是用通俗話、吐詞是沒有是分明、語速是沒有是適宜等。（6）、教師有無體罰或變相體罰學(xué)生情況，有無截止個別學(xué)生聽課情況。（7）、教師有無接聽手機，坐著上課情況。（8）、教師教態(tài)情況。精神是沒有是飽滿有激情，舉止、穿著、儀表等方面。（9）、眼保健操時間隨堂老師是沒有是指點，有無占用上課現(xiàn)象。4、查堂形式：采取普查與抽查，意向性檢查等方式，每周檢查掩蓋到各年級、各學(xué)科。5、查堂要求（1）、由檢查人員隨時填寫查堂情況并作出實事記載，書面記載將作為考核教師工作的依據(jù)。（2）、查堂時發(fā)覺的問題，由值周行政領(lǐng)導(dǎo)或主管年級領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)教師及時談話，使其及時糾正。（4）、檢查偏重于發(fā)覺教學(xué)工作存在的問題和溥弱之處，以便及時