1、笫 頁共24頁笫 頁共24頁第1頁共24頁學(xué)前班數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)目錄第一篇：小學(xué)學(xué)前班數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)第二篇：學(xué)前班教師工作總結(jié)第三篇：學(xué)前班教師工作總結(jié)第四篇：學(xué)前班教師工作總結(jié)第五篇：學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)正文第一篇：小學(xué)學(xué)前班數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)小學(xué)學(xué)前班數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接過去，為了更好到 做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié) 如下：一、師德方面師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光 明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩 負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為社會主義精神文明工作者，

2、就要 不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與 時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要 勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、 新時期的新一代勞動者。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù) 黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同 志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研 業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平 時積極參加全校教職工大會，從不缺勤，按時上班。本學(xué)年度全勤。二、教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨 著新課程

3、改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不 少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同 時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn) 真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理 論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努 力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人 在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就 及時記下來與同事交流。遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動 請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之 間的關(guān)系。平時，勤儉

4、節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際 關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來 規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?？傊逃且豁椄唠y度的工作，要做好它十分不易，所以身為 一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生， 做他們生活中的良師益友，時刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上，我會 更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素 質(zhì)和工作能力再上新的臺階！第二篇：學(xué)前班教師工作總結(jié)學(xué)前班教師工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，學(xué)前班教師工作總結(jié)。本學(xué)期, 根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計劃，各項工作開展很好?；仡櫭β?、緊 張的一學(xué)

5、期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層 樓。開學(xué)初，我班結(jié)合班級計劃，針對本班實際進(jìn)行分析、思考，制 定了詳實具體且切實可行的班極計劃，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、 衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法， 制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并按照計劃的內(nèi)容來進(jìn) 行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。本學(xué)期，因為大部分幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼 兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明， 懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團(tuán) 結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多 樣，有活潑好動的，有沉

6、默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每 個孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的 話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于 樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)該怎么做； 在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚(yáng)，使幼兒提高自信心， 獲得成功的喜悅。在教學(xué)方面，我針對孩子們的年齡特點，教他們了一些感興趣的 知識。語言領(lǐng)域主要是提高他們的口語表達(dá)能力與邏輯思維能力，能 夠們確、流利地講故事，背兒歌，說繞口令，讀句子等，能夠正確地 使用一些形容詞、動詞等，并時刻注意他們的發(fā)音，為將來的寫話打 好基矗拼音方面是幼兒教育的重點，本學(xué)期他們能將單韻母

7、、復(fù)韻母 能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，掌握整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠比較 流利地拼讀詞語、句子，工作總結(jié)學(xué)前班教師工作總結(jié)。數(shù)學(xué)領(lǐng) 域主要應(yīng)該讓幼兒們會讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠熟練地進(jìn)行10以內(nèi) 的加、減法。學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也很重要所以，我們 要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿 勢。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持 久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā) 言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，加強(qiáng) 生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準(zhǔn)時 上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)

8、心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒 內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上, 使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣。在課 桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小 學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能 在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。本學(xué)期我在幼兒園工作得十分開心，因為收獲很大，但同時我也 意識到自身存在的不足，在今后的工作中，我還要不斷地努力，繼續(xù) 做一名稱職的人民教師。您正瀏覽的文章學(xué)前班教師工作總結(jié)由易百特()整理，原文 地址為：./c/XXOl/156.htm第三篇：學(xué)前班教師工作總結(jié)學(xué)前班教師工作

9、總結(jié)這一年，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作。一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情 支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學(xué) 生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。1、 嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”首先，從思想、行動上注意認(rèn)真貫 徹落實學(xué)?！叭?、三愛、三服務(wù)”和“一切為了孩子，一切為了明 天”的辦學(xué)方針。我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努 力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、 不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以 及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一 起要付出幾倍的勞動?什么時候見到您，您都

10、總是忙個不停?您總是 那樣高興?我早煩了?”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們， 他們使我年輕了許多?！逼浯危獦淞⑼?、愛心、耐心，堅持正面 教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循 循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放， 多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點 放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤, 特別是缺點突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點和 弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他 們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹 立自信心。在教育方

11、式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教 導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、 應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力?能正確地對待自 己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒, 不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā) 生的每件事做到心中有數(shù)，記好班主任工作日志，做到工作天天有安 排、周周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。3、嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和 行為規(guī)范（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們 一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。（2）冷處理臨時發(fā)生的問題，面對 新

12、情況、新問題要正確對待。如開學(xué)一兩天就來了 5個新生，其中的 李儀偉比較頑皮：上課玩東西，坐姿也不對，下課追跑打鬧?沒有一 個星期時間，又來個韋京京小朋友，更是淘氣得不得了，上課一分鐘 也坐不住，東張西望，手腳閑不住?據(jù)了解，他在家嬌生慣養(yǎng)成性， 表現(xiàn)在對長輩無理、說話大聲、批評時瞪眼、讓家長拿這拿那、不要 就亂扔、經(jīng)常耍性子，弄得全家毫無辦法，而且自理能力很差。到校 一個多月，剛學(xué)會穿、脫衣服，系鞋帶，系扣子。上課要提醒多次, 坐姿才端正，小動作雖比剛來的時候少多了，但基本每天要進(jìn)行一日 生活常規(guī)輔導(dǎo)和訓(xùn)練。為了幫助新生迅速趕上，我采取了抓兩頭帶中 間的辦法，每個小朋友都找一個自己學(xué)習(xí)的榜樣

13、，讓能力較強(qiáng)的優(yōu)秀 生當(dāng)能力較差的“小老師”。個別兒童重點幫教，正面引導(dǎo)，有點滴 進(jìn)步隨時表揚(yáng)獎勵。（3）在平時的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼。孩 笫 頁共24頁笫 頁共24頁第7頁共24頁子們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。4、創(chuàng)建 良好的育人環(huán)境我在教室里辦起了 “你真棒”常規(guī)評比表以及勤于 動腦、手兒靈巧表，“多讀好書”知識角?讓孩子一看，有生動活潑 的感覺，特別是展覽角里有他們親手創(chuàng)造的作品，他們有了自我展示 的天地，更促進(jìn)了他們思維發(fā)展和語言的表達(dá)?墻根放一排智力拼圖 板和體育游戲用品，課間時孩子們自動按老師要求開展生動活潑的課間活動，用完后由值日班長或小老師負(fù)責(zé)督促大

14、家把用 品放回原處，擺放整齊，不能亂扔。孩子們都比較自覺，愛護(hù)教室和 校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長檢查， 老師從開學(xué)第一天就嚴(yán)格要求，教室講臺前的所有公物都要愛護(hù)，不 亂摸亂動，更不要損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原 來的地方，為了保持地面干凈，每節(jié)課后要整理小家務(wù)（桌面、桌內(nèi) 及地面）并進(jìn)行評比，現(xiàn)在每個小朋友都基本行成良好的習(xí)慣。我愛孩子，也愛我的職業(yè)，只要為了孩子；再苦再累，我也愿意 去做。希望通過自已的學(xué)習(xí)和實踐，當(dāng)一名行知學(xué)校最出色、優(yōu)秀的 教師！希望各位校長、老師對我的工作做出批評與指教。謝謝第四篇：學(xué)前班教師工作總結(jié)這一年，我擔(dān)任了學(xué)前班的班

15、主任工作。一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情 支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學(xué) 生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。一、任教班級基本情況：學(xué)前班開學(xué)初只有7人，后來逐漸發(fā)展 到9人、13人、14人、17人，現(xiàn)在共有18人。雖然人數(shù)不多，但像 這樣頻繁地、流水似地增加人數(shù)的教學(xué)班還是第一次。上半學(xué)期從7 人增加到9人，一切都基本穩(wěn)定，但下學(xué)期今天來一個，明天來兩個, 變成了 18人，工作有了特殊性，給教育管理帶來了不少困難。召開 歡迎會就有8次之多。這十來個新生來自不同的幼兒園，共同特點是 不懂學(xué)校規(guī)矩，隨意性較強(qiáng)。有的愛做小動作，有的上半節(jié)課撒一地 尿，有的

16、想干什么就干什么。和老生比起來，新生在紀(jì)律、習(xí)慣等各 方面能力上有很大的差距。一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn) 行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練、再教育、再培養(yǎng)、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的 工作，如同教一個幼兒復(fù)式班。要針對不同水平、不同能力的兒童， 上不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng) 員、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴(yán)格細(xì)致的教育管理， 狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的學(xué)前班已基本形成一個一幫一，一對紅， 充滿和諧，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。這 些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律，懂得了 “我 們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩

17、子”這個小學(xué)生 應(yīng)理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如李想、劉紫薇、馮慧潔 工作也很得力，是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝。二、樹立 服務(wù)思想，以學(xué)生為中心，努力干好班主任工作1 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn) 識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻(xiàn)上學(xué)期，學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)就希望我校全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)綱要，改進(jìn) 德育工作，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，并要求師生以實施學(xué)習(xí)綱 要為契機(jī)，把“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè) 奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范化為自己道德信念和行為準(zhǔn)則，共同創(chuàng)造良好 的班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為把我校辦成一個名副其實的高水平的 國際性學(xué)校做出不懈的努力。我嚴(yán)格

18、要求自己遵守公民道德規(guī)范，面 對一個特殊的幼兒班集體，我深感自己責(zé)任的重大。公民教育要從娃 娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子，懂 得怎樣做個好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我堅持 在上學(xué)期“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子” 的基礎(chǔ)上，結(jié)合團(tuán)結(jié)友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育，按照學(xué) 校教育活動要求在班內(nèi)搞好爭做“五小優(yōu)秀小公民”的教育活動，逐 條逐句講解梁校長在開學(xué)典禮上講話的主要精神“我們小學(xué)生 要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自立生活 能力人人爭做樂于勤奮、主動學(xué)習(xí)、善于健康生活、勇于創(chuàng)新實 踐的好學(xué)生、合格小公

19、民”并把梁校長講話作為新學(xué)期寄語，寫 在“小苗園地”里，作為向?qū)W生進(jìn)行教育的重要要求。2、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”首先，從思想、行動上注 意認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！叭?、三愛、三服務(wù)”和“一切為了孩子，一 切為了明天”的辦學(xué)方針。我把主要精力放在班級管理和思想教育工 作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、 不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健 康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的 孩子們一起要付出幾倍的勞動什么時候見到您，您都總是忙個不 停您總是那樣高興我早煩了”我的回答是：“我喜歡這 些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多?！?/p>

20、其次，要樹立童心、愛心、 耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān) 心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們 第口頁共24頁第 頁共24頁的閃光點不放，多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點， 把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批評他 們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大 鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進(jìn)步和微小 變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸 說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā) 誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，

21、講清什么是 對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力 能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努 力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和 良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好班主任工作日志， 做到工作天天有安排、周周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好 老師和良師益友。3、嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和 行為規(guī)范（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們 一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。（2）冷處理臨時發(fā)生的問題，面對 新情況、新問題要正確對待。如開學(xué)一兩天就來了 5個新生，其中的 劉眾依比較頑皮：

22、上課玩東西，坐姿也不對，午休時間不入睡，下課 追跑打鬧沒有一個星期時間，又來個謝嘉鵬小朋友，更是淘氣得 不得了，上課一分鐘也坐不住，東張西望，手腳閑不住據(jù)了解， 他在家嬌生慣養(yǎng)成性，表現(xiàn)在對長輩無理、說話大聲、批評時瞪眼、 讓家長拿這拿那、不要就亂扔、經(jīng)常耍性子，弄得全家毫無辦法，而 且自理能力很差。到校一個多月，剛學(xué)會穿、脫衣服，系鞋帶，系扣子。每天午睡時很費勁，總是最后一個下床，經(jīng)常讓老師和小朋友幫 助整理小床。上課要提醒多次，坐姿才端正，小動作雖比剛來的時候 少多了，但基本每天要進(jìn)行一日生活常規(guī)輔導(dǎo)和訓(xùn)練。為了幫助新生 迅速趕上，我采取了抓兩頭帶中間的辦法，每個小朋友都找一個自己 學(xué)習(xí)的

23、榜樣，讓能力較強(qiáng)的優(yōu)秀生當(dāng)能力較差的“小老師”。個別兒 童重點幫教，正面引導(dǎo)，有點滴進(jìn)步隨時表揚(yáng)獎勵。（3）在平時的接 觸了解中增進(jìn)師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常 到我耳邊說些悄悄話。白夢琦曾幼稚地說：“老師，您說打架不是好 孩子，我爸爸媽媽打架，我說他們不聽?！敝x嘉鵬說：“老師、老師， 我又有了新發(fā)現(xiàn)，您猜猜是什么？我在家里搞了一個研究，看看螞蟻 是不是真的能拖起比它重幾倍的東西，我把打死的蒼蠅放在螞蟻的身 邊，它們真的能拖起它本文來自文秘之音，海量精品免費文章請登陸AVH133&查看”孩子們慢慢地適應(yīng)了我的教育。接受批評時，謝 嘉鵬小朋友以前的怪樣子沒有了，指正不足時能立

24、刻改正，接受老師 的態(tài)度也有了很大改進(jìn)。他有點進(jìn)步，其他小朋友也能正確對待，告 他狀的現(xiàn)象少了。4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境我在教室里辦起了 “托起明天的太陽” 展板、小苗園地、“你真棒”常規(guī)評比表以及勤于動腦、手兒靈巧表， “多讀好書”知識角讓孩子一看，有生動活潑的感覺，特別是展 覽角里有他們親手創(chuàng)造的作品，他們有了自我展示的天地，更促進(jìn)了 他們思維發(fā)展和語言的表達(dá)墻根放一排智力拼圖板和體育游戲 用品，課間時孩子們自動按老師要求開展生動活潑的課間活動，用完 后由值日班長或小老師負(fù)責(zé)督促大家把用品放回原處，擺放整齊，不 能亂扔。孩子們都比較自覺，愛護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上 一直保持潔凈，每天

25、都由值日班長檢查，老師從開學(xué)第一天就嚴(yán)格要 求，教室講臺前的所有公物都要愛護(hù)，不亂摸亂動，更不要損壞，展 示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了保持地面干 凈，每節(jié)課后要整理小家務(wù)（桌面、桌內(nèi)及地面）并進(jìn)行評比，現(xiàn)在 每個小朋友都基本進(jìn)教室先在布上蹭腳的習(xí)慣。5、開展豐富多彩的教育活動，搞好富有教育意義的班會我堅持 班會制度，開展好生動活潑的教育活動。本學(xué)期先后召開了祝媽媽 節(jié)日快樂、我為奧運貢獻(xiàn)力量、大家都唱拍手歌，人人爭做好孩 子、歡迎敬愛的家長、春天在小朋友的眼睛里、做合格的小公 民、做合格的一年級小學(xué)生、靈巧的手展示會、歡迎新伙伴 等多種形式的班會。在新老生當(dāng)中，謝嘉鵬算是

26、重點中的重點了。為 了使他進(jìn)步我算是下了不少功夫。他母親告訴我5月22日是他的生 日，讓他在學(xué)校和小朋友過。我想這次活動也正是教育他的好機(jī)會。 于是我同意了，搞了一個以“愛”為主題的班會。我首先作了發(fā)言： “這個愛字意味深長，它包含著父母的愛，教育兒童不忘養(yǎng)育之恩， 做孝敬長輩的小幫手；它包含著老師的愛，不忘記是老師教給他們知 識和本領(lǐng)，教育他們尊敬老師有禮貌，爭做遵守紀(jì)律、文明禮貌的小 標(biāo)兵；它包含著學(xué)校的愛，給他們的是關(guān)懷、照顧，有優(yōu)美的校園環(huán) 境、有舒適的小床、有美麗明亮的教室、有方便的飲食，教育他們愛 校園、愛集體、愛公物，爭做愛公物、保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士；它包 含著小伙伴之間的愛，相

27、互幫助，關(guān)心照顧，爭做愛集體，做團(tuán)結(jié)友 愛的小伙伴；它還象征著親友的愛，社會上叔叔、阿姨、爺爺、奶奶 等所有人的愛，教育他們愛人民、愛他人，做關(guān)心他人、助人為樂的 合格小公民O ”梁校長在百忙之中參加了班會，她熱情洋溢的講 話教育了孩子們，讓他們體會到了學(xué)校的關(guān)懷；家長的發(fā)言也一字一 句地印在孩子心里。謝嘉鵬小朋友也表了決心：“我要聽老師的話， 聽家長的話，趕上大家”小朋友熱情地向他祝賀，唱起了 “祝你 生日快樂”，并每人說一句祝福的話，獻(xiàn)上了自己送給他的禮物。我 也親手做了一個取名“母愛”的卵石畫送給謝嘉鵬，給他提出希望， 家長十分感動。謝嘉鵬在會上給大家講了他所知道的關(guān)于恐龍的知識 并畫了

28、一幅恐龍的畫獻(xiàn)給班里展示了自己的才能。小朋友都很愛聽， 羨慕他，為他鼓掌。通過這次活動，謝嘉鵬在小朋友的心目中有了一 定的威信，上進(jìn)心加強(qiáng)了。小朋友們也認(rèn)識到雖然謝嘉鵬有這樣那樣 的不足，但他也有比較突出的優(yōu)點。本學(xué)期召開歡迎會有8次之多， 也有人問過我這樣做的目的是什么。我是想用這樣的教育形式使新生 接受良好的啟蒙教育，重申一日生活制度、班級要求，逐一進(jìn)行習(xí)慣 培養(yǎng)及常規(guī)訓(xùn)練。老師要一視同仁，真誠相待每個新來的小朋友。每 次歡迎會代表著這個溫馨的集體伸出熱情的雙臂云擁抱新來的伙伴， 在會上老師殷切的希望和每個小朋友誠摯的發(fā)言消除了新生的疑慮， 鼓舞他們前進(jìn)，使他們都享受到新集體的溫暖、幸福和

29、快樂，使他們 能很快被新集體吸引并融入到新集體中來，愛上這個集體，離不開這 個集體，使他們在集體中愉快地學(xué)習(xí)、生活、娛樂，健康地成長，給 他們帶來一生美好的童年記憶。在“做合格的一年級小學(xué)生”的主題 班會上，同學(xué)們都興高采烈地發(fā)了言。杜巖萌小朋友說：“沒來學(xué)前 班之前我先哭了一場，害怕學(xué)校老師厲害。來到學(xué)前班，老師對我們 第 頁共24頁第 頁共24頁很好”劉紫薇說“學(xué)前班很溫暖，在幼兒園時，我總找理由不去, 但現(xiàn)在我愛上學(xué)前班，到星期天盼著快到星期一。我在這里學(xué)到了很 多知識雷佳程搶著說“我來到學(xué)前班，我就感到很溫暖，就愛上 了學(xué)前班，我在幼兒園時一哭起來就沒完沒了，但到了學(xué)前班之后， 我就沒

30、哭過新來的劉心怡也勇敢地舉起手來說，“我也愛上學(xué)前 班?！钡拇_，她的變化是很大的，在她來上學(xué)的當(dāng)天早上，小朋友都 親眼看到她雙手緊抱著媽媽的脖子不放，哭得不得了現(xiàn)在呢，她 變了，她愛上了這個集體。莊妍、王鵬、章寧寧幾個小朋友開始也和 劉心怡一樣，但后來他們也是一天也沒缺席過。劉紫薇、張修齊、吳 明睿等幾位同學(xué)的家長一致認(rèn)為，“孩子們愛上學(xué)前班，說明這個集 體對他們有一定的吸引力，是個溫暖的集體” 6、當(dāng)好兒童健康 成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理 解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待他們。耐心、細(xì)心，關(guān)心照顧每 個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內(nèi)心活動

31、最 細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里，認(rèn)真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神 態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等 情緒的變化更要關(guān)心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。7、樹立良好的班風(fēng)我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為學(xué)前 班的班風(fēng)。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你真 棒” 一日生活評比、“爭做五小活動”評比、“好孩子”評比，每個 小朋友都有一本光榮冊，上面有學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌、午餐、午休、 課間、站隊及各科表現(xiàn)，老師發(fā)給他們的小紅旗、小紅花，他們都非 常珍惜并貼在光榮冊上，放在榮譽(yù)桌上展覽，每月進(jìn)行一次階段評比， 期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品，進(jìn)步顯著

32、的向家長送發(fā)“小太陽喜 報” O對他們在進(jìn)校、上課、下課、放學(xué)，以及在家庭、社會上應(yīng)該 怎么做，我都提出了具體要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都 要講文明懂禮貌，團(tuán)結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的 觀念，樹立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。本學(xué)期涌現(xiàn)了不少好人好事：在為 奧運林捐報紙的活動中，劉紫薇就捐出了 27斤之多；在班里主動撿 廢紙、整理圖書、洗抹布、獻(xiàn)肥皂、幫新來的小朋友做事、擦桌椅的, 已成為每個學(xué)生的自覺行動。本學(xué)期，全班小朋友參加了學(xué)校組織的 春游、秋游以及科技活動、市工人運動會、學(xué)校運動會、開學(xué)典禮等 多項大型活動，表現(xiàn)出了守紀(jì)律、懂禮貌的精神風(fēng)貌，受到了多方贊 揚(yáng)。8、建立

33、“小苗成長聯(lián)系冊”，緊密與家長的聯(lián)系通過聯(lián)系冊， 我隨時與家長溝通校內(nèi)外情況，聽取了家長對班主任工作的意見和要 求，不斷改進(jìn)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取了家長的理解、支持與 幫助。班上的工作開展起來比較順利，并收（請收藏好范文網(wǎng)）到了 較好的效果并得到了家長的認(rèn)可。例如剛到學(xué)前班兩個月，謝嘉鵬的 家長來信說“您細(xì)心的工作和教育，使我對開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校很有信 心。孩子上學(xué)前班以來，沒任何抵觸心理，自愿而且順利地邁出地從 幼兒園到小學(xué)的第一步。我現(xiàn)在已經(jīng)決定讓孩子繼續(xù)在這里上一年 級。因為是您讓我相信了這里的教學(xué)水平?！卑肽甑墓ぷ饔忠Y(jié)束了， 對于我來說，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治

34、及業(yè) 務(wù)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！子們的 心里。謝嘉鵬小朋友也表了決心：“我要聽老師話，聽家長話，趕上 大家?！毙∨笥褌儫崆榈南蛩ＹR并唱起了 “祝你生日快樂”，每人 對他說了一句祝福的話，還送給他各種各樣的禮物。我還親手做了一 個“卵石畫母愛”送給謝嘉鵬小朋友，并給他提出了希望，家長 十分感動。謝嘉鵬小朋友在會上給大家講了他所知道的恐龍知識并畫 了一副恐龍的畫獻(xiàn)給班里，展示了自己的才能，小朋友很愛聽，羨慕 他，為他鼓掌，在小朋友心目中有了一定的威信，上進(jìn)心加強(qiáng)了。通 過這次活動，讓班上每個小朋友都感到雖然謝嘉鵬小朋友雖然有較多 不足，但他還有比自己強(qiáng)的，突出的優(yōu)點。

35、本學(xué)期召開歡迎會就有8 次之多，有人問我：“您怎么老開歡迎會？ ”我的目的就是用多種教 育形勢使新生接受良好的啟蒙教育，重申一日生活制度，班級要求， 逐一進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)，常規(guī)訓(xùn)練。老師要一視同仁，真誠相待每個新來 的小朋友，改變來之前疑惑的心理，每次歡迎會代表著這個溫馨的集 體伸出熱情的雙臂去擁抱新來的伙伴，在會上老師殷切的希望和們各 小朋友的真摯發(fā)言，給新生力量鼓舞它們前進(jìn)，使它們都享受到新集 體的溫暖、幸福、快樂，使他們很快的能被新集體吸引并融入到新集 體之中，愛上這個集體、離不開這個集體，試制在這個集體之中愉快 的學(xué)習(xí)、生活、娛樂、健康向上。給他們帶來終身童年美好記憶。在做合格的一年級小學(xué)

36、生結(jié)業(yè)式上，小朋友們都興高采烈的發(fā)了言, 杜巖萌小朋友說：“沒來學(xué)前班之前我先哭了一場，。害怕學(xué)校老師 利害，來到學(xué)前班，老師對我很好，我放心了”劉紫薇說：“學(xué) 前班很溫暖，在幼兒園的時候我總找理由不去，現(xiàn)在我愛上了學(xué)前班, 到星期天盼著快到星期一，我學(xué)到很多知識?！崩准殉绦∨笥褤屩f:“我來到學(xué)前班我就感到很溫暖，就愛上了學(xué)前班，我在幼兒園的時 候一哭起來沒完沒了，到學(xué)前班，我沒哭過?！毙聛淼膭⑿骡灿赂?的舉起手說：“我也愛上了學(xué)前班?！彼频?，她前幾天來的時候，小 朋友們都親眼看到他雙手緊抱著媽媽的脖子不放，哭得不得了在 歡迎會上，每個小朋友都給她提希望，劉紫薇小朋友、杜巖萌、吳明 睿都爭

37、這舉手說：我希望劉心怡到學(xué)前班來改正愛哭的毛病，遵守紀(jì) 律，懂禮貌，做最棒的好孩子超過我們她變了，她真的愛上 了這個集體。莊妍、王鵬、章寧寧等幾個小朋友也這樣，一天也沒缺 席過。劉紫薇、張修齊、吳明睿等幾個家長一致認(rèn)為說：“孩子們愛 上學(xué)前班，說明這個集體對它們有一定的吸引力，是個溫暖的集 體” 6、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往 中，努力做到信任、寬容、理解、尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待它 們家長心愛的寶貝們。耐心、縣、關(guān)心照顧每個人。把孩子的樂 觀、興奮、驚奇、疑、恐懼、受窘及內(nèi)心活動最細(xì)微的表現(xiàn)，都看在 眼里，認(rèn)真觀察孩子的動作，表情、臉色、神態(tài)。掌握并發(fā)揮他們的 興趣和

38、特長。對他們的身體狀況，喜、怒、哀、樂等情緒的變化更要 關(guān)心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。7、樹立良好班風(fēng)“和諧、友愛、快樂、向上”：除了開展多彩 的教育活動外，要樹正氣、樹榜樣、積極開展“你真棒”的一日生活 評比、爭做五小活動評比、好孩子評比，每個小朋友都有一本 光榮冊，上面有學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌、午餐、吳修、課間、路隊及 各課表先，老師發(fā)給它們的小紅旗、小紅花，它們非常珍愛并貼在光 榮冊上，放在榮譽(yù)桌上展覽，每月進(jìn)行一次階段評比，半年一學(xué)期評 比都要發(fā)些獎狀、獎品進(jìn)步顯著的向家長送發(fā)“小太陽喜報”進(jìn) 校、上課、下課、放學(xué)路、在家庭、社會上都有具體要求。師生間、 孩子與家長間、

39、小伙伴間都要講文明、講禮貌、講文明用語、講團(tuán)結(jié) 互助、講助人為樂。樹立多做好事，先人后己精神。樹立集體榮譽(yù)感、 責(zé)任感。例如：本學(xué)期為奧運林捐報紙67斤多，劉紫薇多達(dá)27斤。 班上出現(xiàn)了很多好人好事，主動撿白紙、整理圖書、洗抹布、獻(xiàn)肥皂、 幫新來的小朋友做事，擦課桌、飯桌、地面小苗園里有評出的好 孩子光榮照：有遵守紀(jì)律“校標(biāo)兵”、有“文明禮貌好孩子”、有“工 作認(rèn)真、關(guān)心集體的好干部”全班小朋友見了老師、客人、外賓 都知道主動問好，再見或歡迎下次再來本學(xué)期全班小朋友參加了 學(xué)校組織的春游、秋游、科技活動本文來自文秘之音，海量精品免費 文章請登陸wm338.查看、市工人運動會、學(xué)校運動會、開學(xué)典

40、禮等 多次大型活動。表現(xiàn)守紀(jì)律懂禮貌。經(jīng)受了多次考驗，受到了民警叔 叔、中學(xué)老師、小學(xué)老師的贊揚(yáng)。跟班的張老師、程老師、大夫都說:“學(xué)前班真乖、真棒，下次我還跟學(xué)前班” 8、建立“小苗成長 聯(lián)系冊”緊密與家長配合，共同培養(yǎng)小苗茁壯成長，隨時溝通校內(nèi)外 聯(lián)系，聽家長對班主任工作的意見要求，不斷改進(jìn)工作。發(fā)現(xiàn)問題及 時糾正。爭取了家長理解、支持和幫助，班主任工作開展起來比較順 利，并收到較好效果，并得到了家長的認(rèn)可。例如：剛到學(xué)前班兩個 月的謝嘉鵬家長來信說：“您細(xì)心的工作和教育，使我對開發(fā)區(qū) 實驗學(xué)校，很有信心。孩子上學(xué)前班以來，沒任何抵觸心理。自愿而 且很順利地邁進(jìn)了從幼兒園到學(xué)校的第一步。（

41、這很重要）我現(xiàn)在已 經(jīng)決定讓孩子繼續(xù)在這里上一年級。（原定學(xué)前班只是試行）因為是 您讓我相信了這里的教學(xué)水平。對孩子的優(yōu)點您能加倍鼓勵，缺點您 能正確對待，耐心執(zhí)政，不厭其煩。這讓我們?nèi)胰硕几械胶苄?慰”半年的工作又要結(jié)束了，雖有一定成績，但比起其他兄弟班 還有很大差距，還要虛心向同志們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、 更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好！有不妥請領(lǐng)導(dǎo)、同 志們多提寶貴意見！謝謝！第五篇：學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)回顧這學(xué)期工作中的點點滴滴，收獲不少。從班級的實際出發(fā)鼓 勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從 不同的角度促進(jìn)幼兒的

42、發(fā)展。本學(xué)期學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)如下；一、堅持直觀教學(xué)我在教幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的組成及加減的時候，我使用了大量的教具幫 助我教學(xué)。如我在學(xué)習(xí)10的組成及加減時，我設(shè)計的主題是果園， 孩子們看到圖片內(nèi)容很快提出：樹上有5個蘋果，樹下有5個蘋果， 一共有幾個蘋果？還有的孩子問：樹上原來有10個蘋果，掉了 5個, 樹上還剩幾個蘋果？可見形象直觀的圖片教具，是幫助孩子提問和學(xué) 習(xí)的最好幫手。二、重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣在教學(xué)中，我不僅讓孩子學(xué)會回答老師提出的問題，過度到能自 己學(xué)會提問，在老師提供的環(huán)境中，學(xué)會提出一定性有價值的問題。 在活動中，一些幼兒不懂得表達(dá)心中的疑惑。也就是說不會提問題。 在教學(xué)過程中，就

43、更應(yīng)該關(guān)注他們，想他們所想，探明幼兒好奇在哪 里，疑惑在哪里，然后引導(dǎo)幼兒把心中的疑惑用問題的形式表達(dá)出來， 把好奇心轉(zhuǎn)化為一個個問題，這樣才不會使幼兒的好奇心稍縱即逝， 才能引起孩子進(jìn)一步探究的興趣。這種從好奇到提出問題的養(yǎng)成，對 孩子來說將會受益終身。所以我在上每一節(jié)數(shù)學(xué)課時，我都要準(zhǔn)備豐 富多彩的教具，為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的問題情境，用色彩和圖片去刺激孩 子的視覺感官，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作特別是極個別差生，我總不放棄對他們的要求，總是耐心輔導(dǎo), 手把手的教，并及時與家長取得聯(lián)系，教會家長的輔導(dǎo)方法，在與家 長共同努力下，成績都達(dá)到了良好?？傊?，在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)在孩子力