八年級(jí)語文下冊(cè)-第六單元第25課《短文兩篇-答謝中書書-記承天寺夜游》課件-鄂教版_第1頁
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文檔簡介

1、答謝中書書陶弘景 陶弘景 南朝齊梁時(shí)期道教思想家、醫(yī)學(xué)家。字通明,自號(hào)華陽隱居。丹陽秣陵(今南京)人。仕齊拜左衛(wèi)殿中將軍。入梁,隱居句曲山(茅山)。武帝禮聘不出,但朝遷大事輒就咨詢,時(shí)人稱為“山中宰相”?!吧街性紫唷鄙酱ㄖ?,古來共談。高峰入云高峰入云清流見底 兩岸石壁,五色交輝 青林翠竹,四時(shí)俱備 曉霧將歇,猿鳥亂鳴 夕日欲頹,沉鱗競躍 實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。寫作思路探究景物描寫最講究的是如何安排所要描述內(nèi)容的先后順序其次是如何進(jìn)行生動(dòng)描寫山川之美,古來共談。開篇點(diǎn)題 美高峰入云仰視俯視清流見底 平視兩岸石壁,五色交輝。視線青林翠竹,四時(shí)俱備。四季曉霧將歇,猿鳥亂鳴;

2、夕日欲頹,沉鱗競躍。 早晚時(shí)間時(shí)間實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。故吾欲隱居山林也記承天寺夜游 蘇軾 蘇軾(10371101)字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文學(xué)家。 蘇軾一生經(jīng)歷了北宋仁宗,英宗,神宗,哲宗,徽宗五朝。他初入仕途,正是北宋政治與社會(huì)危機(jī)開始暴露,士大夫改革呼聲日益高漲的時(shí)候。由于蘇軾的改革意見和建議遭到變法派的反對(duì),蘇軾被迫外調(diào),先通判杭州,以后又做過密州,徐州湖州等地的知州。在他為官之處,注意了解民情,關(guān)心百姓的生產(chǎn)和生活,所到之處都受到人民群眾的擁戴和熱愛。理解課文元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然(高興)起行。念(考慮,

3、想到 )無人與(和) 吾為樂者,遂(于是)至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢(睡),相與(共同,一起)步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但(只是)少閑人如吾兩人者耳。 月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻蘅。重點(diǎn)句子的理解與圖解庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。庭下如積水空明水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。想一想?這兩篇短文都寫自然景物,但表達(dá)的思想感情有所不同,試加以說明。 沉浸能夠在體味出山水之美,沉浸在和古代名人為知音而感到無限的愉快。不想為官在賞月的欣喜、悠閑之中,包含著無限的感慨、無奈,甚至是悲涼。政治上不得志,遭到貶壓解釋下列句中紅色的詞

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