1、7部編小學語文一年級下冊 操場上識 字課文導讀圖片中的人物在做什么？看，操場上，多熱鬧！咱們也趕快去操場上鍛煉鍛煉吧！chng 字詞學習我 會 認場co操場操練 操場 廣場操字詞學習我 會 認拔河拔草 踢球 踢腿拔bt 踢字詞學習電鈴鈴鐺 熱鬧 火熱熱r 我 會 認lng鈴字詞學習鍛鬧我 會 認 熱鬧 鬧市鍛煉鍛工nodun 字詞學習鍛煉煉鋼煉lin我 會 認部首是“ 火”，叫做火字旁。字詞學習鬧熱踢拔煉鈴操場鍛摘星星字詞學習打讀音：d筆順：打人 打架結構：左右書寫指導：左窄右寬，左高右低。提手旁的提起筆要比橫再往左一些。我 會 寫造句：媽媽出門要打扮一下。組詞：字詞學習拍讀音：pi筆順：組詞

2、：拍手 拍打結構：左右書寫指導：左窄右寬。提手旁的提起筆要往左一些，“白”的左豎緊貼豎中線起筆。我 會 寫造句：小明拍皮球非常熟練。字詞學習跑 讀音：po筆順：組詞：跑步 逃跑結構：左右書寫指導：左窄右寬?！鞍钡呢Q彎鉤的豎要緊貼豎中線起筆。我 會 寫造句：我在操場上跑步。字詞學習足讀音：z筆順：組詞：足球 手足結構：上下書寫指導：上小下大。最后的撇和捺要舒展，落筆在一條橫線上。我 會 寫造句：我喜歡踢足球。字詞學習聲讀音：shng筆順：書寫指導：“士”注意上橫長，下橫短。下面部分中間的小短豎寫在豎中線上。造句：上課的鈴聲響了。我 會 寫結構：上下組詞：聲音 聲樂 琴聲字詞學習身讀音：shn

3、筆順：書寫指導：橫之間要均勻，橫折鉤要寫得長而挺拔，最后的撇要貫穿整個字。造句：爸爸媽媽每天都堅持鍛煉身體。我 會 寫結構：獨體組詞：身體 身子 身旁字詞學習體讀音： t 筆順：書寫指導：左窄右寬。注意“本”的撇要穿插到單人旁的下面，左右要緊湊。造句：我們要堅持鍛煉身體。我 會 寫結構：左右組詞：體會 體味 身體 字詞學習近反義詞反義詞好壞 高低下上 熱鬧冷清課文解讀打球 拔河 拍皮球這幾項活動中，“打、拔、拍”都帶提手旁。課文解讀跳高 跑步 踢足球這幾項活動中，“跳、跑、踢”都帶足字旁。課文解讀 你喜歡什么課間活動，和同學說一說。課文解讀鈴聲響，下課了。操場上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛

4、煉身體好。交代了活動的內(nèi)容及好處。朗讀指導 本首兒歌瑯瑯上口，內(nèi)容通俗。朗誦時聲音要響亮，語調(diào)要輕快。課文結構操場上打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球跳繩 踢毽 丟沙包天天鍛煉身體好課文主旨 本課以體育活動為主題，詞語都是體育活動的名稱，其中第一組的活動以手為主，詞語中的動詞都帶提手旁；第二組的活動以腳為主，動詞都帶足字旁。兒歌描繪了下課后同學們在操場上活動的情景，告訴我們參加體育活動可以使我們的身體更健壯。課堂小結我們在識字中了解了各項體育活動，積累了帶有“扌”和“足”的字詞。這首兒歌告訴我們參加體育活動可以使身體更健壯。隨堂小練一、比一比，組詞語。打（ ） 跳（ ） 拔（ ） 跑（ ） 拍（ ） 踢（ ） 排（ ） 足（ ）打氣拍打跳遠踢腿拔河排球跑步足球隨堂小練二、照樣子，寫一寫。 例：鈴聲響，下課了。 操場上，真熱鬧。 跳繩踢毽丟沙包， 天天鍛煉