1、Word 我就要畢業(yè)了 【我畢業(yè)了】 在平常學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件特別常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)受記錄下來(lái)。許多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇好作文是特別吸引人心的。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的我就要畢業(yè)了，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 下一個(gè)月，就要告辭漂亮的校內(nèi)，告辭朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷念之情。原來(lái)天下沒(méi)有不散的宴席就是這樣的感覺(jué)。 6年的光陰，一下子就過(guò)去了。我好想讓時(shí)間停止，停止在無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)校時(shí)間?；仡?年的歷程，我們學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)，懂得了怎樣做人，也感受到了老師的良苦專心。 我好想把6年的學(xué)習(xí)生活記錄下來(lái)。

2、每天早晨，我們帶著好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門。接著，我們會(huì)拿起嶄新的語(yǔ)文書(shū)，發(fā)出悅耳又宏亮的讀書(shū)聲。你看，我們 早操的音樂(lè)響起了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的腳步聲多像一支美麗的歌曲！上課鈴響了，我們快速做好課前預(yù)備，寧?kù)o地等待老師的消失。 在課堂上，我們都活躍了起來(lái)。爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，我們用心地聽(tīng)著，生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字。就像一棵棵幼苗，盡情汲取甘甜的乳汁。 再見(jiàn)了母校，等我們十年后再來(lái)相聚！再來(lái)探望我們和氣可親的老師，并道一聲：母校萬(wàn)歲！感謝你6年的栽培，我們沒(méi)有辜負(fù)您的盼望！ 我就要畢業(yè)了，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)！ 延長(zhǎng)閱讀我們畢業(yè)了 其實(shí)，我們還沒(méi)有畢業(yè)，但接近畢業(yè)的這幾十天，讓我們

3、布滿無(wú)限的回憶，就讓我們?cè)趦H有的這幾十天里，和尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們道個(gè)別吧。 讓我最不能忘記的是這布滿歡樂(lè)的教室，我們經(jīng)常在這里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。 每一天，我們都在向往里度過(guò)，那樣的渴望，那樣的希望，那么的歡樂(lè)，那么的美妙。在這布滿童趣的學(xué)校里，在這渺小的課堂，莫非沒(méi)有話想在這六年度過(guò)的屋檐下的人說(shuō)出來(lái)嗎？記那一次，我們班發(fā)生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現(xiàn)在還記憶猶新。玉潔，快看，唐軒尿褲子啦！氣喘吁吁的小江敏對(duì)我說(shuō)，有好戲看啦，愛(ài)打人的唐軒竟然尿褲子啦！我跑過(guò)去一看，還真是，小軒正趴著睡覺(jué)呢，看來(lái)還不知道自己尿褲子了呢！突然一個(gè)笑聲驚動(dòng)了正在睡夢(mèng)中的唐軒，你們都看著我干嘛？昏昏欲睡

4、的小軒問(wèn)，看你的褲子！小軒一看，媽呀糗大了。趕忙跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑?；蛟S我們還有很多的回憶，難忘的，哀痛的，幸福的，歡樂(lè)的，我們肯定要記住，永久不要遺忘我們的母校，向她道別。 母校啊，我永久的會(huì)遺忘你，請(qǐng)你也不要遺忘我，當(dāng)年的那顆閃耀的星星。 最新:畢業(yè)了 時(shí)間過(guò)得真的是很快，六年的學(xué)校生活過(guò)去了。我很興奮，也很難受。 我興奮是由于我畢業(yè)了，可以上學(xué)校了，可以邁入一個(gè)嶄新校內(nèi)，可以接觸到很多新的同學(xué)和老師，擁有更多的新伴侶，可以學(xué)習(xí)到更多的新學(xué)問(wèn)。這同時(shí)也證明白我長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童，不再是一個(gè)年少無(wú)知的同學(xué)，不再是一個(gè)依靠家人的孩子想到這，我真的很快樂(lè)。 但

5、同時(shí)，我也很難受。由于我剛剛畢業(yè)的這所學(xué)校，我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)只有一年半，在這里學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我曾經(jīng)有許多次都想回到以前的學(xué)校，我感覺(jué)在這里并不真正的快樂(lè)。但是，時(shí)間呆久了，我慢慢被感動(dòng)了，其實(shí)在這所學(xué)校里，我很幸福。我成果都是名列前茅，好伴侶許多，縱使我身上免不了很多缺點(diǎn)，但她們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候都情愿關(guān)心我，在生活中，我被他們感動(dòng)過(guò)許多次，真的很感謝那些我伴侶。還有我的老師，老師們都有自己的特點(diǎn)，都和氣可親。說(shuō)實(shí)話，我很舍不得。舍不得親切的老師，舍不得可愛(ài)和善的同學(xué)，也舍不得那些愛(ài)我關(guān)懷我的好伴侶。真的我很不想分別。我最不想面臨離別 放假了，畢業(yè)了，不想分別也得分別，不想再見(jiàn)也要再見(jiàn)。其實(shí)在寫(xiě)這封

6、日志的時(shí)候，我哭了。最終我想對(duì)老師同學(xué)說(shuō)一句：感謝你們，由于有了你們，我很驕傲，很快樂(lè)。 我畢業(yè)了優(yōu)秀范例 每個(gè)人都有一個(gè)人生，每個(gè)人的人生都有一個(gè)漸漸成長(zhǎng)的階段。階段分為許多個(gè)部分，而在前幾個(gè)月，我也經(jīng)受了一個(gè)階段，跨過(guò)了那一個(gè)臺(tái)階，那一天，我學(xué)校畢業(yè)了。 那一天是畢業(yè)典禮，我們興沖沖地來(lái)到了學(xué)校，懷著感動(dòng)的心情預(yù)備與學(xué)校告辭，預(yù)備與這個(gè)跟我們朝夕相處了六年的學(xué)校告辭。不舍是確定有的，但更多的更是感動(dòng)，興奮，快樂(lè)。感動(dòng)自己要畢業(yè)了，興奮這個(gè)假期最終不用再寫(xiě)那煩人的作業(yè)了，快樂(lè)預(yù)備要踏上學(xué)校的旅程了。難受則是由于，我們可能再也見(jiàn)不到這個(gè)漂亮可愛(ài)的學(xué)校了。誰(shuí)都不行能拍著胸脯信誓旦旦的說(shuō)道：在幾年

7、之后。全部人都會(huì)相聚在一起。一起回到這個(gè)學(xué)校來(lái)看看。全部人都不能這般，這是當(dāng)然的。沒(méi)有哪一個(gè)人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。每個(gè)人都會(huì)有不同的人生，有不同的旅程，誰(shuí)都不行能會(huì)陪你一輩子，或許有些人這次學(xué)校之后就再也失去了聯(lián)系，或許有些人陪你到了學(xué)校之后也沒(méi)有了聯(lián)系?；蛟S有些人跟你一輩子都有聯(lián)系，但是不行能全部人都是最終那一種人。我們總會(huì)分別。因此，我們都特別珍惜那一天。 那天，一切都是那么的完善，一切都是那么的美妙。一切都是那么的可愛(ài)，一切都是那么的漂亮。唯一不漂亮的是我們的心情，那一切的一切使我們都仿佛置身于仙境一般。我們莊重地根據(jù)之前排練好的那樣子。走著每一步，邁著既輕快又沉重的步伐走進(jìn)校門，來(lái)到了我們最

8、親切也最熟識(shí)的地方。那個(gè)漂亮的教室，分散著我們六年心血的教室（我們?cè)谀抢锊贾媒淌遥稚⒅蠋焸兞晷难慕淌?。我們班是整個(gè)學(xué)校最獨(dú)特的班，是我們學(xué)校的第一屆試驗(yàn)同學(xué)。我們的老師也是這個(gè)學(xué)校最獨(dú)特的老師。老師教我們的時(shí)間是我們整個(gè)學(xué)校最長(zhǎng)的時(shí)間。老師教了我們六年，敢問(wèn)以前有哪個(gè)老師有教你們六年時(shí)間呢？回答都是否定的，而我們這個(gè)老師卻真正做到了。從一班級(jí)到六班級(jí)，漫長(zhǎng)的六個(gè)四季：六個(gè)春夏秋冬，六個(gè)最漂亮的時(shí)間。六個(gè)最漫長(zhǎng)的時(shí)間。我們老師跟我們的情意已經(jīng)不像師生那般，更像是伴侶一般，老師教我們做人，我們教老師如何去愛(ài)對(duì)方。如何去愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)老師，每一個(gè)知己，每一個(gè)對(duì)手，每一個(gè)坐在這間教室里

9、的人。所以說(shuō)，我很感謝老師，感謝他這六年來(lái)對(duì)我們種種的教導(dǎo)。感謝他這六年來(lái)為我們付出的種種心血，感謝他這六年來(lái)撒在講臺(tái)上的汗水，感謝他在六年來(lái)對(duì)我們的每一個(gè)微笑。感謝老師，感謝全部人。 我們根據(jù)之前排練的那般走完了每一個(gè)程序，在最終一個(gè)程序的那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)咳硕紝?duì)著學(xué)弟學(xué)妹笑著揮手。有人哭了。但是我沒(méi)有哭，由于我不情愿我那般軟弱的姿勢(shì)呈現(xiàn)給我最親熱的同學(xué)與老師。我只盼望，在老師與同學(xué)的形象里。我不是完善的，但卻是近似完善的。我盼望能給他們留下一個(gè)好的印象。由于，我畢業(yè)了。我們相見(jiàn)的時(shí)間所剩無(wú)幾。 最終一個(gè)程序是離開(kāi)，我們之前排練的時(shí)候問(wèn)過(guò)老師。之后我們還要不要回學(xué)校？老師說(shuō)：不用，當(dāng)你踏出校

10、門那一刻，你已經(jīng)畢業(yè)了。我們都立刻特別的傷感。但是卻手足無(wú)措，不知如何挽回，這慢慢消逝的時(shí)間 我現(xiàn)在特別懊悔之前在上學(xué)校的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)什么有意義的事情，成天只知道玩吶，跳啊，叫啊，也從來(lái)沒(méi)有好好觀看過(guò)老師。同學(xué)。我不知道為什么。我擁有一個(gè)他人都沒(méi)有的特征，那就是，我常常遺忘別人長(zhǎng)什么樣子。這或許是壞，或許是好。但至少現(xiàn)在是壞的。我常常會(huì)遺忘我自己長(zhǎng)什么樣子。是的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，我也會(huì)遺忘自己長(zhǎng)什么樣子。當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候，認(rèn)真下別人的樣子或者自己的樣子，我卻只能想起來(lái)也許的，而細(xì)節(jié)卻怎么也想不起來(lái)。包括我自己。甚至，也有很多人我都想不起來(lái)他們也許的模樣。我已經(jīng)完全把它們的模樣忘了。但是我沒(méi)有遺忘他們的名字，沒(méi)有遺忘他們與我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，只是遺忘了他們的模樣。我不確定這是好還是壞的。但是。我無(wú)法選擇，只能接受 前幾月，我畢業(yè)了。帶有滿懷的圓滿。畢業(yè)了。我踏出