新教材浙教版九年級(jí)上冊(cè)初中數(shù)學(xué) 4.1 比例線段 課時(shí)練_第1頁
新教材浙教版九年級(jí)上冊(cè)初中數(shù)學(xué) 4.1 比例線段 課時(shí)練_第2頁
新教材浙教版九年級(jí)上冊(cè)初中數(shù)學(xué) 4.1 比例線段 課時(shí)練_第3頁
新教材浙教版九年級(jí)上冊(cè)初中數(shù)學(xué) 4.1 比例線段 課時(shí)練_第4頁
新教材浙教版九年級(jí)上冊(cè)初中數(shù)學(xué) 4.1 比例線段 課時(shí)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔4.1 比例線段一、選擇題(本題包括6小題.每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1. 若 3a=2b,則 a-ba 的值為( )A. -12 B. 12 C. -13 D. 13 2. 若 yx=34,則 x+yx 的值為( )A. 1 B. 47 C. 54 D. 74 3. 如圖是著名畫家達(dá)芬奇的名畫蒙娜麗莎畫中的臉部被包在矩形 ABCD 內(nèi),點(diǎn) E 是 AB 的黃金分割點(diǎn),BEAE,若 AB=2a,則 BE 長(zhǎng)為( )第3題圖A. 5+1a B. 5-1a C. 3-5a D. 5-2a 4. 已知 3x=5y(y0),那么下列比例式中正確的是( )A

2、. x5=y3 B. x3=y5 C. xy=35 D. x5=3y 5. 已知點(diǎn) C 是線段 AB 的黃金分割點(diǎn) ACBC,AB=4,則線段 AC 的長(zhǎng)是( )A. 25-2 B. 6-25 C. 5-1 D. 3-5 6. 把 10 cm 長(zhǎng)的線段進(jìn)行黃金分割,則較長(zhǎng)線段的長(zhǎng) ( 52.236,精確到 0.01 ) 是( )A. 3.09 cm B. 3.82 cm C. 6.18 cm D. 7.00 cm 二、填空題(本題包括6小題)7. 如果 ab=cd=ef=k(b+d+f0),且 a+c+e=3b+d+f,那么 k= 8. 若 3x-4y=0,則 xy= 9. 如果線段 c 是

3、a,b 的比例中項(xiàng),且 a=4,b=9,則 c= 10. 若 x2=y3=z4(x,y,z 均不為 0),則 x+2y-zz 的值為 11. 如圖所示,樂器上的一根弦 AB=80 cm,兩個(gè)端點(diǎn) A,B 固定在樂器面板上,支撐點(diǎn) C 是靠近點(diǎn) B 的黃金分割點(diǎn)(即 AC 是 AB 與 BC 的比例中項(xiàng)),支撐點(diǎn) D 是靠近點(diǎn) A 的黃金分割點(diǎn),則 AC= cm,DC= cm12. 如圖, ABC 中, BC=a ,若 D1,E1 分別是 AB,AC 的中點(diǎn),則 D1E1=12a ;若 D2、E2 分別是 D1B、E1C 的中點(diǎn),則 D2E2=12a2+a=34a ;若 D3、E3 分別是 D2

4、B、E2C 的中點(diǎn),則 D3E3=1234a+a=78a ; ;若 Dn、En 分別是 Dn-1B、En-1C 的中點(diǎn),則 DnEn= 第12題圖三、解答題(本題包括5小題)13. 已知 a,b,c 是 ABC 的三邊長(zhǎng),且 a5=b4=c60 求 2a+b3c 的值; 若 ABC 的周長(zhǎng)為 90,求各邊的長(zhǎng)14. 已知 ba=513,求 a-ba+b 的值15. 證明:如果 ab=cd,那么 a+ba=c+dc16. (1)已知 ab=32,那么 a+bb 、 a-bb 、 a+ba-b 等于多少? 已知 ab=cd,你能得出哪些結(jié)論?17. 如圖(1),點(diǎn) C 將線段 AB 分成兩部分,如

5、果 ACAB=BCAC,那么稱點(diǎn) C 為線段 AB 的黃金分割點(diǎn)某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線 l 將一個(gè)面積為 S 的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為 S1 、 S2,如果 S1S=S2S1,那么稱直線 l 為該圖形的黃金分割線第17題圖 研究小組猜想:在 ABC 中,若點(diǎn) D 為 AB 邊上的黃金分割點(diǎn),如圖(2),則直線 CD 是 ABC 的黃金分割線你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么? 請(qǐng)你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線? 研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn):過點(diǎn) C 任作一條直線交 AB 于點(diǎn) E,再過點(diǎn) D 作直線 D

6、FCE,交 AC 于點(diǎn) F,連接 EF,如圖(3),則直線 EF 也是 ABC 的黃金分割線請(qǐng)你說明理由 如圖(4),點(diǎn) E 是平行四邊形 ABCD 的邊 AB 的黃金分割點(diǎn),過點(diǎn) E 作 EFAD,交 DC 于點(diǎn) F,顯然直線 EF 是平行四邊形 ABCD 的黃金分割線,請(qǐng)你畫一條平行四邊形 ABCD 的黃金分割線,使它不經(jīng)過平行四邊形 ABCD 各邊的黃金分割點(diǎn)4.1 比例線段參考答案一、1. A 2. D 3. B 4. A 5. A 6. C二、7. 3 8. 43 9. 6 10. 1 11. 405-40;805-160 12. DnEn=2n-12na三、13. (1) 設(shè) a5

7、=b4=c6=kk0,a=5k,b=4k,c=6k所以 2a+b3c=10k+4k18k=79(2) 由題意得,5k+4k+6k=90,解得 k=6所以 a=30,b=24,c=3614. 設(shè) a=13kk0,則 b=5k,所以 a-ba+b=13k-5k13k+5k=8k18k=4915. 因?yàn)?ab=cd,可設(shè) ab=cd=k,所以 a=bk,c=dk,所以 a+bb=bk+bb=bk+1b=k+1, c+dd=dk+dd=dk+1d=k+1,所以 a+ba=c+dc16. (1) a+bb=ab+1=32+1=52; a-bb=ab-1=32-1=12;因?yàn)?ab=32 所以 2a=3b

8、 所以 a+ba-b=2a+2b2a-2b=3b+2b3b-2b=5來源:(2) ad=bc;a+bb=c+dd;a-bb=c-dd;a+ba-b=c+dc-d 等17. (1) 直線 CD 是 ABC 的黃金分割線理由如下:設(shè) ABC 的邊 AB 上的高為 h, SADC=12ADh,SBDC=12BDh,SABC=12ABh,所以 SADCSABC=ADAB , SBDCSADC=BDAD .因?yàn)辄c(diǎn) D 為邊 AB 的黃金分割點(diǎn),所以有 ADAB=BDAD , SADCSABC=SBDCSADC, 直線 CD 是 ABC 的黃金分割線(2) 因?yàn)槿切蔚闹芯€將三角形分成面積相等的兩部分,此

9、時(shí) S1=S2=12S,即 S1SS2S1,所以三角形的中線不可能是該三角形的黃金分割線(3) 因?yàn)?DFCE,所以 DEC 和 FCE 的公共邊 CE 上的高也相等,所以有 SDEC=SFCE .設(shè)直線 EF 與 CD 交于點(diǎn) G .第17(3)題答圖所以 SDGE=SFGC .所以 SADC=S四邊形AFGD+SFGC=S四邊形AFGD+SDGE=SAEF, SBDC=S四邊形BEFC . SADCSABC=SBDCSADC, SAEFSABC=S四邊形BEFCSAEF, 直線 EF 也是 ABC 的黃金分割線(4) 畫法不唯一,現(xiàn)提供兩種畫法;第17(4)題答圖畫法一:如圖 1,取 EF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論