1、企業(yè)管理碩士研究生培養(yǎng)方案（院發(fā)2007101號(hào)文）前言企業(yè)管理學(xué)科是廣西壯族自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，目前在企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、 市場(chǎng)營(yíng)銷管理、管理理論與方法等研究方向形成了一定的特色和優(yōu)勢(shì)。企業(yè)戰(zhàn)略管理方 向致力于企業(yè)戰(zhàn)略性績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)、基于動(dòng)力學(xué)模型的企業(yè)生長(zhǎng)演化機(jī)制、信息技術(shù)與 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培植的關(guān)聯(lián)和人力資源管理戰(zhàn)略及其模式的構(gòu)建等四個(gè)領(lǐng)域的研究，并 在該領(lǐng)域取得了一批具有一定影響的科研成果；市場(chǎng)營(yíng)銷管理方向致力于市場(chǎng)營(yíng)銷策略 與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序的有機(jī)結(jié)合的研究，在貿(mào)易阻擊與企業(yè)低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)行為、非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)與市 場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序等方面的研究成果豐富。管理理論與方法方向致力于公司再造、管理創(chuàng)新等 企

2、業(yè)管理理論、方法與管理現(xiàn)代化的研究，致力于群決策、多人多目標(biāo)決策方法與策略 的研究，在信息技術(shù)與組織重構(gòu)、信息系統(tǒng)與流程優(yōu)化等方面已取得了一批具有一定影 響的科研成果。該學(xué)科擁有一支結(jié)構(gòu)合理、思想活躍、團(tuán)隊(duì)協(xié)作強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教授10人， 副教授14人，學(xué)術(shù)梯隊(duì)成員中擁有博士 8人、碩士 21人。2005年以來，共發(fā)表學(xué)術(shù)論 文和教改論文452篇，其中發(fā)表在核心期刊的165篇；出版專著和教材14部；獲縱橫 向課題85項(xiàng)，其中包括國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家教育部教改項(xiàng)目 各1項(xiàng)，省部級(jí)課題23項(xiàng)，廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題4項(xiàng)；其他地廳級(jí)課題16項(xiàng)；獲廣 西（省部級(jí)）社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

3、8項(xiàng)，其他科研獎(jiǎng)26項(xiàng)；獲省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3 項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)共計(jì)618.58萬元。一、培養(yǎng)目標(biāo)在本學(xué)科上掌握較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專門知識(shí)，掌握一門外國(guó)語，能 熟練地進(jìn)行專業(yè)閱讀和初步寫作。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，具有創(chuàng)新求實(shí)精神和良好的科研道德，具備 獨(dú)立從事本學(xué)科的科學(xué)研究能力。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和信息化技術(shù)，解決本學(xué)科領(lǐng)域的問題并有新的見解?？蓜偃伪緦I(yè)及相鄰專業(yè)的教學(xué)、科研以及相關(guān)的管理、研究工作。二、研究方向企業(yè)戰(zhàn)略管理市場(chǎng)營(yíng)銷管理人力資源管理管理理論與方法三、學(xué)習(xí)年限本專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)年限標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為3年，延長(zhǎng)修業(yè)期的研究生學(xué)習(xí)年限不超過 五年（應(yīng)征入伍保留學(xué)籍者除外）。

4、前一年到一年半以課程學(xué)習(xí)為主，后一年半以社會(huì)實(shí) 踐、實(shí)習(xí)和撰寫學(xué)位論文為主。一般在二年級(jí)上學(xué)期實(shí)行中期考核并在學(xué)科組和導(dǎo)師的 指導(dǎo)下確定論文選題和撰寫開題報(bào)告。實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制，按規(guī)定修滿課程學(xué)分， 完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)和論文工作，可提前畢業(yè)或延期畢業(yè)。總學(xué)分要求36學(xué)分，其中學(xué)位要求的課程學(xué)分 32學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分4學(xué)分， 具體學(xué)分分配如下表：總學(xué)分36學(xué)分修課學(xué)分32學(xué)位公共課8學(xué)分（外語5、科社1、馬克思主義經(jīng)典著作 選讀2 ）學(xué)位要求的學(xué)科專業(yè)課 18學(xué)分（學(xué)位基礎(chǔ)課9學(xué)分，學(xué)位專 業(yè)課9學(xué)分）非學(xué)位課的專業(yè)選修課程或公共選修課程 6學(xué)分（在征得 導(dǎo)師同意后，研究生可任選，記學(xué)位要求

5、學(xué)分）跨學(xué)科（專業(yè)）或以同等學(xué)力考取的碩士研究生，補(bǔ)修本科 主干課23門，記非學(xué)位要求學(xué)分實(shí)踐環(huán)節(jié)4教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)2學(xué)分文獻(xiàn)閱讀與選題報(bào)告1學(xué)分學(xué)術(shù)報(bào)告1學(xué)分四、培養(yǎng)方式本專業(yè)采用課堂講授（包括案例分析、課堂討論）、學(xué)生自學(xué)和自我研究、參加有關(guān) 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生在一年級(jí)下學(xué)期開始，應(yīng)主動(dòng)參與導(dǎo)師或教研室 安排的輔助教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。本專業(yè)學(xué)生在論文答辯之前，必須在國(guó)內(nèi) 外公開出版的學(xué)術(shù)刊物上以第一作者（或?qū)煘榈谝蛔髡?，研究生為第二作者）、署?廣西工學(xué)院發(fā)表一篇與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,方能參加學(xué)位論文的答辯。五、課程設(shè)置見九、課程設(shè)置計(jì)劃表。六、實(shí)踐環(huán)節(jié)

6、實(shí)踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)研究生實(shí)際工作能力的重要環(huán)節(jié)。碩士研究生在校學(xué)習(xí)期間，必須 參加教學(xué)實(shí)踐和進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)等。其中教學(xué)實(shí)踐可采取輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)本科 99生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)，輔導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等形式；專業(yè)實(shí)習(xí)可采取參與教研室和導(dǎo)師的 縱向或橫向課題、到相關(guān)企事業(yè)單位做短期實(shí)習(xí)和調(diào)研等方式進(jìn)行。教研室和導(dǎo)師要對(duì) 研究生進(jìn)行考核和評(píng)定，合格者計(jì)2學(xué)分。為加強(qiáng)研究生科研能力的培養(yǎng)，研究生應(yīng)參加一定的學(xué)術(shù)活動(dòng)。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研 究生至少要參加5次以上專家學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)或?qū)W術(shù)講座，每次均要求寫出學(xué)術(shù)綜述，總量 完成后，填入統(tǒng)一格式的學(xué)術(shù)報(bào)告冊(cè)，合格者計(jì)1學(xué)分。碩士生應(yīng)在入學(xué)后的第一個(gè)月內(nèi)開始查閱文獻(xiàn)資料，接

7、觸課題。在導(dǎo)師指導(dǎo)下， 通過查閱文獻(xiàn)資料，調(diào)查研究，于第三學(xué)期期末完成學(xué)位論文選題報(bào)告，經(jīng)教研室或研 究室組織答辯，答辯通過者記1學(xué)分。開題報(bào)告不得少于7000字，其基本內(nèi)容應(yīng)包括 以下幾個(gè)方面：所選題目；選題的目的、意義；擬采用的研究方法和手段；預(yù)期達(dá)到的 水平和所需的科研條件，可能遇到的困難和問題，以及解決的途徑、方法和措施；工作 進(jìn)度計(jì)劃；論文大綱；主要參考書目。七、中期考核碩士生實(shí)行中期考核制度，在第三學(xué)期期末由考核領(lǐng)導(dǎo)小組主持進(jìn)行一次包括思想 品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)在內(nèi)的全面考核。中期考核是對(duì)研究生進(jìn)校一年多來的思想、學(xué)習(xí)、科 研能力、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行一次全面認(rèn)真的檢查。中期考核

8、結(jié)果分為優(yōu)秀、 良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，對(duì)個(gè)別德、智、體各方面表現(xiàn)確實(shí)差者、不符合研究生 培養(yǎng)基本要求的學(xué)生要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分流。八、學(xué)位論文學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門 技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題 和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。碩士研究生至少用一年的時(shí)間完成學(xué)位論文。碩士研究生入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前， 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選定研究課題。選題力求與導(dǎo)師的科研掛鉤，具有一定的前沿性和先 進(jìn)性。研究生撰寫的論文，在內(nèi)容上必須體現(xiàn)所攻讀的研究方向；在觀點(diǎn)上要有自己的獨(dú) 立見解和創(chuàng)新；在學(xué)術(shù)上要反映當(dāng)前的研究水平；

9、在文字、修辭、邏輯等方面要達(dá)到碩 士研究生的要求。字?jǐn)?shù)一般在3萬字左右。為此，論文應(yīng)于第三學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下做開 題報(bào)告，第三學(xué)期確定寫作提綱，然后邊調(diào)查邊寫作，在第四學(xué)期末或第五學(xué)期初完成 初稿，經(jīng)導(dǎo)師初審、復(fù)審后定稿，交付打印，并做好畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備工作。研究生答辯前至少在國(guó)內(nèi)外公開出版的學(xué)術(shù)刊物上以第一作者（或?qū)煘榈谝蛔髡撸芯可鸀榈诙髡撸?、署名廣西工學(xué)院發(fā)表一篇與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。畢 業(yè)時(shí)需出示論文原件或錄用通知書方可領(lǐng)取學(xué)位證。九、課程設(shè)置計(jì)劃表類別73課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分1c urr 而學(xué)考核 方式備注公共課009A002科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐3612考試009A003馬克思

10、主義經(jīng)典著作選讀5421考試010A001英語（含專業(yè)英語）140+403+21、2、3考試基礎(chǔ)課005B001現(xiàn)代管理理論4831考試學(xué)位課005B002決策理論與方法4832考試005B003西方經(jīng)濟(jì)學(xué)4831考試005C001企業(yè)戰(zhàn)略管理專題4832考試專業(yè)課005C002人力資源管理專題4832考試四選三005C003營(yíng)銷管理專題4832考試005C004財(cái)務(wù)管理專題4833考試005D001組織行為學(xué)3222考試005D002績(jī)效考核與薪酬管理3223考試005D003管理溝通3222考試005D004工作分析與設(shè)計(jì)3223考試業(yè) 選 修005D005消費(fèi)者行為學(xué)3222考試非005D006服務(wù)營(yíng)銷3223考試學(xué) 位 課課005D007項(xiàng)目管理3223考試005D008管理研究方法3221實(shí)踐005D009管理信息