1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 1 課：掌握壞脾氣教學(xué)目標(biāo)： 1、同學(xué)有了壞脾氣會(huì)有什么壞處？ 2、學(xué)習(xí)如何調(diào)劑心情,做一個(gè)歡樂的人； 3、學(xué)習(xí)如何掌握壞脾氣；教學(xué)重點(diǎn)：如何掌握壞脾氣；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何調(diào)劑心情； 教學(xué)方法：情形再現(xiàn)法,故事啟發(fā)法 教學(xué)預(yù)備：搜集關(guān)于勉勵(lì)自己的名人名言,或相關(guān)的故事；課時(shí)支配：兩課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 1、指名請(qǐng)一位同學(xué)讀第一課啟發(fā)窗的故事后問：2、同學(xué)回答；烏龜很苦惱,該怎么辦才好？師導(dǎo)入：在日常和工作、生活、學(xué)習(xí)中,人人都會(huì)遇到不順心的事,然后脾氣就會(huì)急躁,不高興；那么怎么樣調(diào)劑心情,掌握壞脾氣呢？二、明白掌握壞脾氣的壞處 1、同學(xué)默讀第一課聰慧泉的內(nèi)容,說說

2、有哪些方法？ 2、同學(xué)回答,再說說你自己仍有什么好方法；3、指名讀活動(dòng)場(chǎng)中的幫一幫,說說在面對(duì)脾氣不好,易怒的問題時(shí),該怎么 處理？ 4、生回答后師再問：你在什么時(shí)候簡(jiǎn)單發(fā)怒？你是怎么解決的？ 5、分小組說說自己的掌握壞脾氣的方法,小組成員提出自己的解決建議；6、閱讀眺望臺(tái),說說這個(gè)小故事給你的啟示；三、學(xué)習(xí)如何掌握壞脾氣 1、默讀第 2 課的啟發(fā)窗,師問什么是自卑？2、生閱讀聰慧泉的內(nèi)容后,指名答；3、說說自己因什么事簡(jiǎn)單發(fā)脾氣； 4、怎么掌握壞脾氣呢？生答； 5、你有沒有其它的掌握壞脾氣的方法； 6、指名讀活動(dòng)場(chǎng)的要求,每位同學(xué)寫在草稿紙上； 7、指名讀沖浪區(qū)的要求,請(qǐng)同學(xué)說說勉勵(lì)自己和別

3、人的話； 8、讀讀課前搜集的名人名言； 9、閱讀眺望臺(tái),說說愛因斯坦的故事給你的啟示；四、師小結(jié),當(dāng)我們苦惱時(shí),當(dāng)我們自卑時(shí),我們?cè)撛趺崔k？生回答；板書：警句調(diào)劑法 換位體驗(yàn)法活動(dòng)宣泄法 轉(zhuǎn)移留意法學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 2 課：“ 三無” 食品危害大教學(xué)目標(biāo)： 1、知道“ 三無” 食品的制作過程；2、會(huì)辨論“ 三無” 食品； 3、明白購(gòu)買食品時(shí)需要留意的事項(xiàng)；教學(xué)重點(diǎn)：明白購(gòu)買食品時(shí)需要留意的事項(xiàng)；教學(xué)難點(diǎn)：明白“ 三無” 食品的危害；教學(xué)預(yù)備：“ 三無” 食品的制作視頻；活動(dòng)過程：一、提問導(dǎo)入新課：同學(xué)們,我們學(xué)校前面的小賣部里面有許很多多你們喜愛吃的可口零食,你們 知道它們是怎樣被生產(chǎn)出來

4、的嗎？二、爭(zhēng)論問題：1、“ 火暴牛筋” 是怎樣被生產(chǎn)出來的呢？2、從這個(gè)案例中, 那些沒有生廠廠家、 注冊(cè)商標(biāo)、 生產(chǎn)日期的食品叫什么呢？它有什么危害呢？三、 認(rèn)一認(rèn)生廠廠家、注冊(cè)商標(biāo)、生產(chǎn)日期：1、請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真觀看文中的標(biāo)志,說說各個(gè)圖表示什么意思？（生廠廠家、注 冊(cè)商標(biāo)、生產(chǎn)日期）2、說說這些標(biāo)志有什么作用？四、學(xué)習(xí)辨論“ 三無” 產(chǎn)品的方法；五、設(shè)置情形,面對(duì)“ 三無” 產(chǎn)品我們要如何去做；六、老師總結(jié)談話,提出要求：嚴(yán)格抵制“ 三無” 產(chǎn)品；七、課外延長(zhǎng)題：面對(duì)學(xué)校門口迷人的“ 美食”,我們要如何去做？學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 3 課：暴雨來臨要當(dāng)心教學(xué)目標(biāo)：1. 如何在暴雨來暫時(shí)保證自己的

5、生命安全； 2. 遇到險(xiǎn)情我們應(yīng)當(dāng)如何處置；3. 熟悉暴雨預(yù)警信號(hào)；教學(xué)重點(diǎn)：暴雨來暫時(shí)要怎樣保證自己的生命安全；教學(xué)難點(diǎn)：險(xiǎn)情來暫時(shí)緊急處理方法；教學(xué)預(yù)備：搜集相關(guān)的故事；課時(shí)安排：兩課時(shí) 學(xué)習(xí)過程： 1、默讀啟發(fā)窗,有什么啟發(fā)？2、生閱讀內(nèi)容后,指名答如何在預(yù)先知道天氣情形；3、怎樣暴雨來暫時(shí)我們要怎么做呢？生答； 4、一旦發(fā)生險(xiǎn)情了,我們應(yīng)當(dāng)怎么做？生答；5、你有沒有其它的的方法； 6、指名活動(dòng)、分小組演練；7、請(qǐng)同學(xué)議一議活動(dòng)場(chǎng),說說小新一家應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 8、學(xué)習(xí)熟悉“ 暴雨預(yù)警信號(hào)” 標(biāo)志；板書：收看天氣預(yù)報(bào) 盡量不外出外出結(jié)伴同行、留意躲開高大建筑行走時(shí)留意觀看學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第

6、 4 課：毒蛇咬傷的預(yù)防與急救教學(xué)目標(biāo)：1. 如何辨論毒蛇與無毒蛇； 2. 如何預(yù)防被毒蛇咬傷；3. 一旦被毒蛇咬傷,我們有什么急救方法；教學(xué)重點(diǎn)：如何區(qū)分毒蛇與無毒蛇；教學(xué)難點(diǎn)：怎樣預(yù)防被毒蛇咬傷,以及被毒蛇咬傷后的急救方法；教學(xué)預(yù)備：搜集相關(guān)的故事；課時(shí)支配：兩課時(shí) 學(xué)習(xí)過程： 1、默讀啟發(fā)窗,有什么啟發(fā)？2、生閱讀內(nèi)容后,指名答為什么小周能夠活下來；3、默讀聰慧泉,明白目前我國(guó)的毒蛇種類情形； 4、為預(yù)防毒蛇咬傷,可以實(shí)行什么措施？生答； 5、你有沒有其它的的方法；6、指名活動(dòng)、分小組演練；7、請(qǐng)同學(xué)議一議,蛇怕什么東西呢？說說如何使用雄黃、硫磺、石灰粉等有 刺激性氣味物質(zhì)；8、讀讀如何

7、預(yù)防血吸蟲??；板書：無毒蛇有毒蛇穿好衣褲咬傷后 辨論蛇種類手持棍棒早期結(jié)扎預(yù)備手電筒排毒繞道而行服用蛇藥學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 5 課：當(dāng)心高空墜物教學(xué)目標(biāo)：1.明白什么是高空墜物；2.如何才能防止高空墜物對(duì)人的損害； 3.明白什么東西簡(jiǎn)單墜落；教學(xué)重點(diǎn)：高空墜物的危害；教學(xué)難點(diǎn)：怎樣防止高空墜物；教學(xué)預(yù)備：搜集相關(guān)的故事；學(xué)習(xí)過程：1、默讀啟發(fā)窗, 說說在生活中遇到過或者聽說過被高空墜物砸傷的 事例嗎？2、生閱讀內(nèi)容后,指名答如何才能防止高空墜物對(duì)人的損害；3、學(xué)習(xí)如何防止高空墜物的損害；4、一旦遭受大風(fēng)天氣,高空什么物品簡(jiǎn)單墜落？生答；5、你有沒有其它的的方法防止高空墜落對(duì)人的損害；6、針對(duì)

8、某些人從樓上亂扔?xùn)|西造成的高空墜物損害,生爭(zhēng)論如何杜 絕高空拋物；7、閱讀城市新公害高樓風(fēng) ；8、請(qǐng)同學(xué)議一議,日常生活中自己應(yīng)當(dāng)怎么做？板書：帶好安全帽 遠(yuǎn)離廣告牌 少在高樓下 留意警示牌學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 6 課：我當(dāng)家庭綠化設(shè)計(jì)師教學(xué)目標(biāo)：1、通過溝通、辨析、調(diào)查等活動(dòng),明白家庭綠化的作用；2、把握一些家庭植物擺放規(guī)章 3、嘗試家庭綠化設(shè)計(jì)；教學(xué)重點(diǎn)：把握一些家庭支吾擺放的正確操作方法；教學(xué)難點(diǎn)：嘗試家庭綠化設(shè)計(jì)；教具預(yù)備：課前搜集一些常見家庭的植物綠化設(shè)計(jì)；活動(dòng)過程：一、看一看一些常見的家庭綠化設(shè)計(jì),說一說：自己家里有哪些植 物？有什么作用？二、小組溝通：1、家庭種植哪些綠色植物比較

9、好？2、家里該怎樣擺放植物？3、老師歸納：家庭種植耐陰、可改善室內(nèi)空氣的植物較好； 擺放位置可挑選客廳、餐廳、廚房、臥房、書房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)等地；三、辨 析：1、請(qǐng)同學(xué)們看看活動(dòng)場(chǎng)中的家庭室內(nèi)綠化情形,運(yùn)用自己所學(xué)的知 識(shí),挑選合適的植物對(duì)書本上的住房進(jìn)行室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)；2、對(duì)家中的綠色植物寫觀看日記； 3、明白課抗居室污染的綠色植物；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 7 課拒用塑料袋教學(xué)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)明白塑料袋的的危害； 2、學(xué)習(xí)如何合理支配； 3、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保學(xué)問；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓同學(xué)明白塑料袋的的危害,學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保學(xué)問教學(xué)方法：情形再現(xiàn)法,故事啟發(fā)法教學(xué)預(yù)備：塑料袋,掛圖；教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過

10、程：一、導(dǎo)入新課 1、指名請(qǐng)一位同學(xué)讀第三課啟發(fā)窗后問：塑料袋有哪些危害？2、同學(xué)回答；師導(dǎo)入：塑料袋的使用帶來了哪些便利？二、同學(xué)發(fā)言 1、同學(xué)默讀第三課聰慧泉的內(nèi)容,說說有哪些危害要點(diǎn)？2、同學(xué)回答,再說說你自己仍有什么好方法；3、齊讀書中的四個(gè)要點(diǎn)；4、指名讀活動(dòng)場(chǎng)中的想一想,問這些做法對(duì)不對(duì)？生回答后,師小結(jié)：第一、二、三種做法都是錯(cuò)的,我們要拒用塑料袋；5、指名讀沖浪區(qū)的練一練,設(shè)計(jì)購(gòu)物環(huán)保小提袋,并爭(zhēng)論出正確方案；6、閱讀眺望臺(tái),說說這段話告知了我們哪些方法；三、老師小結(jié)；三、學(xué)習(xí)如何提防被小動(dòng)物咬傷 1、默讀第 4 課的啟發(fā)窗,師問小紅的事給你什么啟發(fā)？2、生閱讀聰慧泉的內(nèi)容后,

11、指名答被小動(dòng)物咬傷后可能怎樣；3、怎樣預(yù)防被小動(dòng)物咬傷呢？生答；4、一旦被小動(dòng)物咬傷、抓傷應(yīng)當(dāng)怎樣處理？生答；5、你有沒有其它的的方法；6、指名讀活動(dòng)場(chǎng)的要求,分小組演練；,說說飼養(yǎng)小動(dòng)物的 7、指名讀沖浪區(qū)的要求,請(qǐng)同學(xué)議一議,什么是“ 寵物病”危害；8、讀讀狂犬病的資料；四、師小結(jié),當(dāng)我們火災(zāi)發(fā)生時(shí), 當(dāng)我們被小動(dòng)物咬傷, 我們?cè)撛趺崔k？生回答；板書：火災(zāi)立刻報(bào)警預(yù)防不養(yǎng)、不摸防煙堵火不逗、打針設(shè)法脫險(xiǎn)處理沖洗、蓋傷止血勿失良機(jī)當(dāng)天注射疫苗學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 8 課 五水匯鄱湖一、教學(xué)目的：1、明白鄱陽(yáng)湖水系主要河流的分布以及概況；2、調(diào)查我們的家鄉(xiāng)位于哪條河的鄰近,含沙量等情形；二、教

12、學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：明白這條河的長(zhǎng)度、 水量、水位變化、1、重點(diǎn)明白鄱陽(yáng)湖河流概況； 2、加強(qiáng)愛護(hù)水資源的環(huán)保意識(shí) 三、教學(xué)過程：（一） 明白鄱陽(yáng)湖水系主要河流的地理位置 1、鄱陽(yáng)湖位于北緯 28 22 至 29 45 ,東經(jīng) 115 47 至 116 45 ；地 處江西省的北部,長(zhǎng)江中下游南岸；鄱陽(yáng)湖以松門山為界,分為南北兩部分,北 面為入江水道, 長(zhǎng) 40 公里,寬 3 至 5 公里,最窄處約 2.8 公里；南面為主湖體,長(zhǎng) 133 公里,最寬處達(dá) 74 公里；2、從江西的水系圖上你能發(fā)覺江西河流的流向特點(diǎn)嗎？四條主要河流的概況（二）明白“ 枯水一線,洪水一片” 的自然景觀 3、從列圖中明白其它鄱

13、陽(yáng)湖多年平均水位為12.86 米,最高水位為1998 年 7 月 31 日的 22.59 米,最低水位為 1963 年 2 月 6 日的 5.90 米（湖口水文站,吳淞基面） ；年內(nèi)水位變幅在 9.7915.36 米,確定水位變幅達(dá)16.69 米；隨水量變化,鄱陽(yáng)湖水位升降幅度較大,具有自然調(diào)蓄洪的功能；由于水位變幅大,所以湖泊面積變化也大；汛期水位上升,湖面陡增,水面廣闊；枯期水位下降,洲灘暴露,水流歸槽,湖 面僅剩幾條曲折曲折的水道；具有“ 枯水一線,洪水一片” 的自然景觀；（三）、溝通調(diào)查的情形 課前布置了小調(diào)查,溝通調(diào)查情形：我們的家鄉(xiāng)位于哪條河的鄰近,明白這條河的長(zhǎng)度、水量、水位變化

14、、含沙量等情形（四）、明白鄱陽(yáng)湖的水位變化鄱陽(yáng)湖水位的高低, 在季節(jié)上有什么變化？變化的緣由是什么？為什么不能圍 湖造田？（五）讀眺望塔：“ 世界水日” 與“ 中國(guó)水周”學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 9 課 “ 七朵金花”教學(xué)目的：讓同學(xué)知道“ 七朵金花” 是指的江西的哪七種享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的礦產(chǎn)；教學(xué)內(nèi)容：P28-30 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)窗 你聽說過“ 七朵金花” 嗎？你知道江西在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的“ 七朵金花” 是指 哪七種礦產(chǎn)？二、聰慧泉江西礦產(chǎn)資源豐富種類齊全,已發(fā)覺的礦產(chǎn)有158 種,已探明儲(chǔ)量居全國(guó)前十位的有 54 種,其中居全國(guó)首位的就有 12 種；銅、鎢、鈾、稀土、鉭鈮、金和銀被譽(yù)為江西礦產(chǎn)

15、中的“ 七朵金花”；銅：德興的斑巖銅礦,是全省重要的銅礦,探明儲(chǔ)量占全省總儲(chǔ)量的 67.7%；鎢：江西黑鎢儲(chǔ)量在全國(guó)占第一位,礦床分布以贛南為最多；鈾：江西的鈾礦主要分布在上饒、撫州等地；稀土：江西重稀土的儲(chǔ)量很大,其中釔族稀土儲(chǔ)量居全國(guó)第一位,礦床主要分布在贛州地區(qū)；鉭鈮：江西的鉭鈮礦主要分布在贛中和贛東南地區(qū)；山金礦是國(guó)家大二型黃金礦山金：位于德興市的江西金銀：貴溪市冷水坑銀礦是一個(gè)以銀為主,伴生有鉛、鋅、金、錫等多種元素的 特大型礦田；三、活動(dòng)場(chǎng) 查一查,你的家鄉(xiāng)有哪些礦產(chǎn)？四、沖浪區(qū) 開發(fā)地下礦藏資源和愛護(hù)生態(tài)環(huán)境如何并存？你有什么好的建議？五、眺望 塔 讀“ 中國(guó)鈾都” 橫空出世學(xué)習(xí)

16、必備 歡迎下載第 10 課江西的梅雨與伏旱教學(xué)目標(biāo)：1、明白江西的梅雨與伏旱2、清晰梅雨、伏旱天氣對(duì)人體健康的不利及防護(hù)措施教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、出示“ 陰雨綿綿” 與“ 驕陽(yáng)似火” 的圖片2、你知道嗎？每年 4 至 8 月份,江西都有兩個(gè)明顯的天氣現(xiàn)象；3、揭示課題,并板書二、新授（一）、梅雨1、明白梅雨江西的 4 月至 6 月為雨季,前期為春雨,后期為夏雨,又稱為梅雨；春雨一般連續(xù)時(shí)間長(zhǎng),降水量較少,而梅雨就降水連續(xù)時(shí)間短,降水量較大,“ 黃梅季節(jié)家家雨,青草池塘到處蛙” 的詩(shī)句正是對(duì)這一季節(jié)情形的真實(shí)寫照；由于梅雨季節(jié)里空氣濕度大、氣溫高,衣物等簡(jiǎn)單發(fā)霉,因此也有稱之為“ 霉雨” 的；2

17、、明白梅雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的影響3、明白梅雨季節(jié)引起的疾病及防護(hù)措施二伏旱1、明白伏旱2、明白伏旱對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的影響3、明白伏旱季節(jié)引起的疾病及防護(hù)措施三、金點(diǎn)子收集每年 7 月中旬至 8 月中旬是江西的伏旱時(shí)期, 中學(xué)校正好放暑假； 想一想,在節(jié)約資金、不鋪張能源的前提下,應(yīng)對(duì)高溫天氣有哪些金點(diǎn)子？四、課堂總結(jié)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 11 課 江西的瀑布 教學(xué)預(yù)備 1. 搜集有關(guān)于江西瀑布的資料 2. 熟讀詩(shī)歌望廬山瀑布教學(xué)目標(biāo) 1. 明白江西有哪些瀑布 2. 明白中國(guó)最大的瀑布黃果山瀑布 三教學(xué)過程 1. 圖片展現(xiàn)廬山的瀑布 2. 廬山的三疊泉瀑布“ 五老峰北磋峨巔,龍泉三迭來自

18、天；觀的三疊泉瀑布了；” 這里所指的便是廬山瀑布群中最為壯三疊泉瀑布之水,自大月山流出,緩慢流淌一段后,再過五老峰背,由北崖廬山瀑布群口懸注于大盤石之上,又飛瀉到其次級(jí)大盤石, 再稍作停息, 便又一次噴灑到第三級(jí)大盤石上,形成三疊,故得名三疊泉瀑布；在紀(jì)游集中,曾 遼樣描寫三疊泉：“ 上級(jí)如飄云拖練,中級(jí)如碎石摧冰,下級(jí)如玉龍走潭；” 三疊泉瀑布素稱“ 廬山第一奇跡”,故有“ 未到三疊泉,不算廬山客” 之說；游玩三疊泉,仍可觀看九疊屏；九疊屏又名屏風(fēng)疊,因山如屏風(fēng),九疊而成得其名,又 因鐵色壁立,似裂云制錦,故稱之為屏風(fēng)疊盡；當(dāng)年李白曾隱居于此,如他所云 的那樣：“ 吾非濟(jì)代人,且隱屏風(fēng)疊；

19、” 的確,“ 匡山云錦九疊之勝神所棲,界天 絕壁云為梯” ； 在距三疊泉瀑布數(shù)里, 有一澗名“ 相思澗” ,相傳漢武帝下長(zhǎng)江,登匡廬,曾臨澗筑“ 羽章館”；此后,唐朝宰相李林甫之女李女貞來此修道,大詩(shī)人李白在宋女貞來廬山修道時(shí),曾感嘆賦詩(shī)曰：“ 羨君相門女,學(xué)道愛神仙,素手掬秋靄,羅衣曳紫煙,一往屏風(fēng)疊,乘鸞策玉鞭；” 后來,李女貞在相思澗傍的詠真洞中,修煉成仙,便騎鶴而去,至今仍流傳著關(guān)于詠真洞天的神話,游 人仍可在深澗的一塊大石頭上看到“ 詠真洞天” 四個(gè)大字；3. 廬山的另一處瀑布秀峰瀑布 4. 江西省其它地方也分布著大大小小的瀑布,如井岡山龍?zhí)镀俨?井岡山水口瀑布,安遠(yuǎn)三百山瀑布等；

20、5. 中國(guó)最大的瀑布黃果山瀑布四 總結(jié)：瀑布是珍貴的自然資源,具有多方面的利用價(jià)值；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 12 課 廬山別墅一教學(xué)預(yù)備1搜集有關(guān)于廬山風(fēng)景區(qū)的資料 2. 廬山別墅的圖片 二教學(xué)目標(biāo)明白廬山別墅的漂亮景點(diǎn)三教學(xué)過程 1.廬山別墅的起源 1894 年,清朝政府在甲午海戰(zhàn)中敗北, 李德立乘機(jī)請(qǐng)英國(guó)政府向清政府施加壓 力,這一招果真奏效, 這一次,已經(jīng)焦頭爛額、自顧不暇的清朝政府最終屈服了；1895 年 11 月 29 日,英國(guó)駐九江領(lǐng)事與潯陽(yáng)道臺(tái)雙方簽訂協(xié)議,了結(jié)了這場(chǎng)十 年未決的土地糾紛案；依據(jù)協(xié)議,李德立以極低的價(jià)格租得長(zhǎng)沖谷一帶,共約4500 畝土地,租期竟然長(zhǎng)達(dá) 999 年；

21、廬山,古稱匡廬,因匡氏兄弟結(jié)廬成仙于此而得名,因此廬山也被稱作“ 神仙之廬” ；在此之后,李白、蘇東坡、白居易、朱熹等歷代名人也都曾在廬山結(jié)廬而居；從古至今, 廬山就是一個(gè)最適合人居住的地方；站在廬山東谷牯嶺鎮(zhèn)的高地,人們可以看到,在郁郁蔥蔥的綠樹之間, 掩映著一棟棟風(fēng)格迥異的西洋別墅,它們建造精致,規(guī)劃合理,錯(cuò)落有致,集中了歐美各國(guó)的建筑特點(diǎn), 在清末民初,這座江邊名山曾經(jīng)聚集了世界各地 也被稱為萬國(guó)建筑博物館；2.廬山別墅的特點(diǎn)20 多個(gè)國(guó)家,幾千個(gè)人在此居住,因此這里在坐落上,依山傍水,千姿百態(tài),或模糊在深林濃蔭、云霧縈繞中,或矗立在丹崖翠壑處,或坐落在潺潺山泉溪流邊,小巧玲瓏,與四周的

22、自然環(huán) 境和諧一樣；3. 明白美廬別墅 “ 美廬” ,曾是一處“ 禁苑”,它日夜被包裹在漂浮的煙云中,令人神往,又令人困惑；如今, “ 美廬” 放開它的真面目,以它獨(dú)有的風(fēng)姿和魅 力,吸引著海內(nèi)外的游人； “ 美廬” ,曾作為蔣介石的夏都官邸, “ 主席行轅” ,曾是當(dāng)年“ 第一夫人” 生活的“ 美的房子”,演化出的歷史軌跡,有魔影,也有過光燦；有鬧劇,也有過正??；有政治的冷酷,也有生活的溫馨 , 無疑予人視覺上心理上一種潛在的誘惑,無疑令人浮想翩躚；廬山的別墅洋洋大觀,而“ 美廬” 是其中的佼佼者；這幢別墅的內(nèi)部布局,能夠充分表達(dá)家庭溫馨氣氛的建筑功能,別墅及庭園的整體設(shè)計(jì)和營(yíng)造, 充分體現(xiàn)

23、 19 世紀(jì)末產(chǎn)生的“ 花園城市” 的漂亮構(gòu)想；這幢別墅,前臨長(zhǎng)沖河,背依大 月山,座落的位置,形如安樂椅；蔣介石很喜愛這里的環(huán)境,視為風(fēng)水寶地；在 他的眼中,“ 背山面水” 正符合中國(guó)風(fēng)水學(xué)說所推崇的格局；蔣介石夫婦很喜愛 這里的恬適、秀美,而宋美齡名字中也有一個(gè)“ 美” 字,于是將這幢別墅命名為“ 美廬” ；從今,神奇的面紗便形影不離,將這幢別墅整整覆蓋了半個(gè)世紀(jì)；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 13 課 贛南擂茶 教學(xué)目標(biāo)：1、知道擂茶是贛南的特色茶飲；2、明白擂茶的制作方法； 3、知道擂茶有哪些保健作用；教學(xué)過程： 一、何為擂茶？擂茶,為客家人款待貴客的一種茶藝,流行在閩、粵、贛、桂、臺(tái)及湘中的

24、客家人聚居地區(qū)（湖南一些非客家地區(qū)也存在）,即將茶和一些配料放進(jìn)擂缽里研磨、擂碎,沖沸水而成,此法據(jù)說取法于藥飲,最原始的藥飲,也是將某些藥置 于缽內(nèi)搗爛,注入沸水飲用,此后人們發(fā)覺茶葉有清熱、解署、生津的功效,茶 便成了藥飲必用之物, 再后來有人在藥飲中添加了一些食物,遂成為風(fēng)味特殊的 飲料；二、擂茶的制作方法 擂茶研磨的基本材料有松子仁、南瓜仔、黑芝麻、白芝麻、花生、綠茶菁及米 仔；主原料米仔,是將米經(jīng)過浸、蒸、曬、炒的過程,變成易儲(chǔ)存,為客家人逃 難中進(jìn)展出的特別飲食；擂茶制作過程為將傳統(tǒng)材料放入特制擂缽中,用擂棍漸漸擂成末,過程中不斷 加水,使材料變成漿狀,后沖入沸開水盛入杯中,嗜甜者

25、可再加入些許黑糖,后 放米仔共同食用； 咸擂茶為正統(tǒng)客家擂茶, 制作過程中除基本材料外再加入香菜 或九層塔及些許鹽研磨, 研磨好后在杯內(nèi)加入蝦米、 四季豆末、 米仔等再?zèng)_沸水 入杯即可,喝起來齒頰留香、風(fēng)味獨(dú)具,非一般加味茶可比擬；三、擂茶的保健作用 擂茶不僅能飽肚充肌,仍有保健作用；它茶味純,香氣濃,夏天喝一碗解渴消 暑,冬天喝一碗提神祛寒,常喝仍有長(zhǎng)壽之效；四、活動(dòng)場(chǎng)：自己動(dòng)手制擂茶 依據(jù)上面的介紹,用制擂茶的材料嘗試制作一次擂茶,并請(qǐng)父母家人品嘗；五、沖浪區(qū)：擂茶作為一種保健飲料正走向全國(guó),你能對(duì)擂茶的開發(fā)利用提出 一些建議嗎？六、課后閱讀：擂茶的起源的傳奇； （讀眺望塔）客家擂茶,源遠(yuǎn)

26、流長(zhǎng),有著上千年的歷史；相傳伏波將軍馬援奉漢武帝之命,遠(yuǎn)征邊關(guān),途經(jīng)湘粵邊界,由于南方氣候多變,時(shí)而酷熱酷暑,時(shí)而陰雨綿綿,北方將士,不服水土,病疫纏身,個(gè)個(gè)頭暈身重,燥熱煩漏,上吐下瀉,渾身無 力,行軍停滯不前, 馬援無奈派人四方求醫(yī), 正在焦慮萬分之際有一白發(fā)蒼蒼客 家老嫗,向馬援獻(xiàn)上祖?zhèn)髅胤?以生姜、生米、生茶葉組成“ 三生飲” 擂汁,沸 水沖泡后服用；三軍將士服用“ 三生飲” 后特別效驗(yàn),有病者快速康復(fù),無病者不再感染；以三味組成“ 三生飲”,具有消熱、祛暑,解毒、提神、健胃、醒脾、潤(rùn)肺、止嘔之功；此后, “ 三生飲” 沿襲下來,代代相傳,成為客家防病健身之 保健飲料擂荼；學(xué)習(xí)必備 歡

27、迎下載第 14 課 宋應(yīng)星與天工開物教學(xué)目標(biāo)：1、知道宋應(yīng)星是江西奉新縣人,明朝聞名的科學(xué)家；工開物的基本內(nèi)容；教學(xué)預(yù)備：收集宋應(yīng)星及天工開物書籍的資料圖片；教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 2、知道宋應(yīng)星著作天你聽說過天工開物這本書嗎？你知道它的作者是誰嗎？二、新授（一）介紹天工開物1、天工開物的書名取自易系辭中“ 天工人其代之” 及“ 開物成務(wù)”,天工開物這 4 個(gè)字 , 是用” 巧奪天工”和” 開物成務(wù)”兩句古成語(yǔ)合并而成的 前一成語(yǔ)的意思是說 , 人們用自己的聰慧才智和精深的技藝, 可以生產(chǎn)出賽過自然形成的精致物品；后一成語(yǔ)的意思是說, 假如把握了事物的規(guī)律, 就能辦成事情那么 , 這兩句話合并后

28、 , 總的精神又是什么呢 . 它就是 : 只要豐富提高自己的學(xué)問技能 , 遵循事物進(jìn)展的規(guī)律 品, 其精致的程度賽過自然；, 辛勤勞動(dòng) , 就能生產(chǎn)制造誕生活所需的各種物2、天工開物全書具體表達(dá)了各種農(nóng)作物和工業(yè)原料的種類、產(chǎn)地、生產(chǎn)技術(shù) 和工藝裝備, 以及一些生產(chǎn)組織體會(huì), 既有大量準(zhǔn)確的數(shù)據(jù), 又繪制了一百二十 三幅插圖；全書分上、中、下三卷,又細(xì)分做十八卷；上卷記載了谷物豆麻的栽 培和加工方法,蠶絲棉苧的紡織和染色技術(shù),以及制鹽、制糖工藝；中卷內(nèi)容包 括磚瓦、陶瓷的制作,車船的建造,金屬的鑄鍛,煤炭、石灰、硫黃、白礬的開 采和燒制,以及榨油、造紙方法等；下卷記述金屬礦物的開采和冶煉,兵器

29、的制 造,顏料、酒曲的生產(chǎn),以及珠玉的采集加工等,是一部古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)成就 的巨著；3、天工開物被譯成日、法、德、俄等多種文字,外國(guó)學(xué)者稱它為“ 中國(guó) 17 世紀(jì)的工藝百科全書”；（二）介紹宋應(yīng)星 1、人物簡(jiǎn)介 2、個(gè)人經(jīng)受宋應(yīng)星在萬歷四十三年（公元1615 年）28 歲時(shí)考中舉人；但以后五次進(jìn)京會(huì)試均告失敗；五次跋涉,見聞大增,他說：“ 為方萬里中,何事何物不行聞”； 他鄙棄那些“ 知其味而忘其源” 的“ 紈绔子弟” 與“ 經(jīng)士之家”,他在田間、作坊調(diào)查到很多生產(chǎn)學(xué)問； 于是他不再應(yīng)試, 而游歷于大江南北, 實(shí)地考察各種生產(chǎn)技藝；在擔(dān)任江西分宜縣教諭（3、其它作品16381654）年間寫成

30、了天工開物 ；三、摸索：為什么中國(guó)古代學(xué)問分子中很少有人關(guān)注、爭(zhēng)論自然科學(xué) 四、全課總結(jié)；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 15 課 鐘紹京及其書法教學(xué)目標(biāo)：1、 知道鐘紹京是江西興國(guó)人,楷書鼻祖鐘繇 17 世孫 2、 知道鐘紹京主要書法作品；教學(xué)預(yù)備：收集有關(guān)鐘紹京的資料及書法作品；教學(xué)過程：一、鐘紹京簡(jiǎn)介 鐘紹京（ 659-746）字可大,江西興國(guó)人,唐代初年聞名書法家,是楷書鼻祖鐘 繇 17 世孫,又是江南第一個(gè)宰相有“ 小鐘” 之稱,與“ 大鐘”鐘繇齊名；江西 地方志列“ 十大鄉(xiāng)賢” 之一,其歷史名望非同小可；二、鐘紹京的書法作品鐘紹京享有“ 開元初書家第一”美稱,書法深得晉代大書法家王獻(xiàn)之書法之

31、精髓,傳世書法有升仙太子碑陰 轉(zhuǎn)輪王經(jīng)靈飛經(jīng),其中以靈飛經(jīng)最為有 名；鐘紹京仍善于寫榜書；榜書又稱“ 署書”一類的大字統(tǒng)稱榜書；榜書字么通常,原指宮闕門額上的大字,后來把招牌 30 厘米以上,書寫難度很大；書法家蘇東坡認(rèn)為,榜書需要結(jié)密無間,以筆墨雍容、寂靜簡(jiǎn)穆為上；書法界認(rèn)為榜書自古 犯難,其難有五,一曰執(zhí)筆不同, 二曰運(yùn)管不習(xí), 三曰立身驟變, 四曰臨仿難周,五曰筆豪難精；而鐘紹京能在武就天朝, 明堂九鼎和諸官門榜, 均他所題,實(shí)在 難 得；當(dāng)時(shí)朝堂之上,鐘紹京是一員小官,很多大臣擅書法者不少,可見鐘紹京榜 書要站得住,必有特長(zhǎng)；歷史記載,鐘紹京家藏王羲之、王獻(xiàn)之、褚遂良真跡至 數(shù)百卷；三

32、、鐘紹京政治生涯 初任朝廷司 鐘紹京幼時(shí)家貧, 出身卑微, 全仗自己的才能進(jìn)入京都長(zhǎng)安府事職；農(nóng)錄事,雖官職卑微,然書法藝術(shù)卓爾超群；由于兵部尚書裴行儉這位“ 伯樂”的保薦,他才有機(jī)會(huì)被擢升入皇權(quán)核心機(jī)要重地“ 直鳳閣” 任職；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載唐中宗景龍年間,他被擢升為“ 宮苑總監(jiān)”,“ 庶理宮廷事務(wù)” ,成了大管家；由一個(gè)無名小輩一躍龍門成為“ 從三品” 的達(dá)官顯貴,不能不使人刮目相看；當(dāng)武就天的武周政權(quán)被顛覆后,韋皇后與武后侄兒武三思勾搭成奸,沆瀣一氣,發(fā)起了“ 韋氏之亂” ,一舉篡奪了朝政；皇太子李重俊對(duì)韋氏的胡作非為看不慣,心懷不滿,遂與左羽林軍李多祚密商要誅殺武三思；不料,韋氏詭譎

33、狡詐,先下 毒后,不僅殺了李重俊,仍將唐中宗用藥毒死；爾后,韋氏扶持傀儡少帝登基,搶班奪權(quán),一舉得逞,從中心到地方政權(quán)排除異已,安插親信,鬧得滿朝文武百 官人人自危,惶惶擔(dān)心；幸睿宗李旦之三子李隆基察覺, 早有戒備而免遭不測(cè)； 臨 淄王李隆基在劉幽求、 鐘紹京的幫忙和支持下, 在晚間進(jìn)入鐘紹京管轄的宮苑內(nèi),鐘紹京帶領(lǐng)戶奴丁夫二百人, 帶著武器, 協(xié)作李隆基的士兵攻入太極殿,殺掉韋 后,并逮捕韋后余黨,由臨淄王的父親李旦即位,就是唐睿宗；睿宗死后,臨淄 王李隆基即位,即唐玄宗,勵(lì)精圖治,改革武就天朝以來弊端,開元期間,經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)展到高峰；史稱“ 開元之治”；歷史上對(duì)這次宮廷政變持確定態(tài)度；鐘紹京

34、一夜之間成了唐朝功臣, “ 夜拜紹京中書侍郎, 參知機(jī)務(wù)；明日進(jìn)中書令,越國(guó)公,實(shí)封二百戶,賚賜與幽求等； ” 但是鐘紹京的官宦生涯卻走上了艱巨的 道路,成為宮廷內(nèi)部權(quán)力爭(zhēng)奪的犧牲品；先是睿宗聽薛稷之言,轉(zhuǎn)為戶部尚書,出為蜀州刺史,逐出京都；唐玄宗時(shí)姚崇奏言, 左遷綿州刺史,坐事累貶琰州尉,盡削其階爵及實(shí)封, 不久又遷溫州別駕； 直到開元十五年才再度入朝, 受過鐘紹 京恩惠的唐玄宗看他年邁,心中感到愧疚,授太子右諭德,后轉(zhuǎn)少詹事,在京城 度過他的晚年,年逾八十；后歸葬于家鄉(xiāng)虔州興國(guó)；四、觀賞鐘紹京書法作品 五、全課總結(jié)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 16 課 江西的南大門贛州教學(xué)目標(biāo)：1、知道贛州在江西

35、省的地理位置,是江西最大的行政區(qū)； 2、知道贛州的城市名片及各縣市的特產(chǎn)、礦產(chǎn)資源；教學(xué)預(yù)備：收集有關(guān)贛州的資料圖片；教學(xué)過程 : 一、導(dǎo)入贛州素有江南宋城、客家搖籃、共和國(guó)搖籃、紅色故都、世界鎢都、世界橙鄉(xiāng)、稀土王國(guó)、千里贛江第一城、生態(tài)王國(guó)、綠色寶庫(kù)等美譽(yù)；讓我們一起走進(jìn)這美麗的贛南大地去看看吧！二、新授 1、贛州簡(jiǎn)介贛州位于江西省南部,是江西省人口最多、占地面積最大的地級(jí)市,土地面積3.94 萬平方公里,約占江西土地面積的四分之一；轄 南沿海的重要通道之一,素有“ 江西南大門” 之稱；2、江南宋城、客家搖籃1 區(qū) 2 市 15 縣,是通向東贛州有著 2200 多年的悠久歷史,在宋代曾輝煌至極,是全國(guó)三十個(gè)名城之一；至今仍儲(chǔ)存數(shù)量眾多, 有較高歷史價(jià)值、 文化價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值的宋代文物和文化 遺址