1、第 頁共9頁竭誠為您提供優(yōu)質的服務，優(yōu)質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除小學好家風家訓演講稿小學好家風家訓演講稿家風代表著一個國家的風氣，它要靠人民的努力，遵紀 守法，互幫互助。下面小編整理了小學好家風家訓演講稿， 歡迎參考！小學好家風家訓演講稿一尊敬的老師，親愛的同學們:早上好！今天我國旗下講話的題目是傳承家風家訓,踐行核心價值觀家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內容，也是培育和踐行 社會主義核心價值觀的重要載體。家風，是家族精神的體現(xiàn)，也是社會精神文明建設的重 要組成部分。雖然現(xiàn)在，我們已經沒有了傳統(tǒng)意義上的大 家族，三口之家、甚至兩口之家已經成為最基本的社會單元。 但是家風仍是當代人不可或缺的精神血

2、脈，是精神文明建設 的有力助手。家風好比綱領，指導和規(guī)訓著每一位家庭成 員的生活和行為。好家風對我們的社會而言，就是一種道德 的力量。良好的家風映射由的是中華民族的優(yōu)秀品質，民族 禮儀乃至民族的精神。常言道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，無規(guī)矩不成 方圓。規(guī)矩和紀律在人們的生活中起到了至關重要的作用。 正如人們所說一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自 由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散 沙。軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑 息。那么，我們的學校也是如此。我們作為學校的一員，更 要明白紀律的重要性。遵守校規(guī)校

3、紀，就是為學校的發(fā)展盡 一份力。遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重各位老師的辛 勤付由；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不 亂做小動作，不看與學習無關的書籍；遵守學校紀律就是嚴 格按照學校規(guī)定，不做違紀的事情。家風代表著一個國家的風氣，它要靠人民的努力，遵紀 守法，互幫互助。一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質上的 豐富，更重要的是這個國家的風氣。我們要銘記家風，遵守 校規(guī)，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏由堅定的步伐，踐 行社會的價值！我的講話完畢，謝謝大家!小學好家風家訓演講稿二尊敬的各位老師，親愛的同學們:大家好！今天我要為大家演講的題目是我的家風家 訓一一做一個誠實認真的好人。家

4、風家訓，是中華人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風 家訓嗎？讓我來告訴你！家風家訓是指一個家庭或家族的傳 統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了 家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、 風格、風尚。家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，家訓是泥土，孩子 是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成 為一個優(yōu)秀的人。我們家也有家風家訓呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好 習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我 記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人！從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認認真真，千 萬不能投機取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負 責

5、任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的 故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏 實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今，我也牢牢 記住了媽媽的話，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人 老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認真踏實 的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人, 起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!我希望我能好好遵循我家的家風家訓，并且把我家的家 風家訓世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大 家都充滿正能量！我的演講完了，謝謝大家！小學好家風家訓演講稿三.家風家訓就在父母的言行里，它充滿正能量。記得小時候，我

6、背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要 聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還 告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友 愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現(xiàn)吧。 記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠 不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被 欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會 馬上責備我：”一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”由了問題，首先要從自身找原因一一這對我的影響確實很大！平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成 好人、老實人，誠實做人，老實做事

7、，還要尊敬長輩。教育我們做一個由淤泥而不染的蓮.好的家風就是一所好學?，F(xiàn)實在平時的學校教育中，家風體現(xiàn)在孩子的言行之中, 我們經常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。 家教也是一個家風的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)由來了。 大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大 需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經幫學校教育 好了。當然也有一些家庭教育，家風不怎么的家庭，表現(xiàn)在 孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他 沒有辦法。家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就 是對我們的一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，好家風就是一 所好學校。.家風教育是踐行社會主義核

8、心價值觀的有效手段“培育好的家風，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。家風不僅是一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。對于一個小學生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領會，但通過挖掘學生家風中的優(yōu)良因素，將核心 價值觀融入其中，可以讓每一位學生通過耳濡目染，學習和 傳承社會主義核心價值觀的內涵精髓。 .學校有責任有義務為家風傳承做貢獻?！凹绎L是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的 心靈，塑造孩子的人格。學校可以把家風教育與推進社會主 義核心價值觀融合起來，融入中小學教育全過程、各方面， 發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用。教育局將組織各校開展說說我家家風、家風故事、我理想的家風、家風助我成長、父母教會我”等為內容的主題活動，開展“好家風、好家訓”征文比賽與演講比 賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活 動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們 更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動要讓學生知