1、培訓(xùn)中心可行性研究報(bào)告第一部分可行性研究總述提出的背景這是一個(gè)驚人的創(chuàng)舉，只需抽出共計(jì)21天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練記憶力，你便可以掌握一套終身受用 的快速記憶方法！通過訓(xùn)練你還能成為記憶大師！這本訓(xùn)練教材正是為所有具有上進(jìn)心而一 時(shí)找不到記憶突破口的人準(zhǔn)備的，旨在打破自我設(shè)限，學(xué)會(huì)一種有效、快速、簡單易行的學(xué) 習(xí)及記憶方式，從而激發(fā)出您記憶的無限潛能，調(diào)動(dòng)所有沉睡的能量，在最短時(shí)間內(nèi)取得最 佳的業(yè)績！21世紀(jì)，人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代，以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主的社會(huì)經(jīng)濟(jì)模式展現(xiàn)在人們面前，人 們需要更快、更多、更牢固的學(xué)習(xí)掌握各類知識(shí)！誰能在最短時(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)或技能，誰就 會(huì)成為新世紀(jì)社會(huì)的排頭兵！而縮短學(xué)習(xí)時(shí)間最快

2、捷的方式，就是要掌握快速記憶的方法！ 掌握一套系統(tǒng)的快速記憶方法對于每個(gè)人來講都非常重要，在校學(xué)生們都感到學(xué)習(xí)的緊張與 壓力，很多人都已經(jīng)意識(shí)到了要學(xué)習(xí)的重要性，但很少有人能意識(shí)到應(yīng)該先掌握一套快速的 記憶方法，要知道“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不誤砍材工”，掌握了快速記憶的方 法，記憶任何東西都會(huì)事半功倍！超級(jí)記憶學(xué)習(xí)法能使您在輕松愉悅的心態(tài)下快速掌握學(xué)習(xí) 的內(nèi)容，徹底消除對學(xué)習(xí)中令人畏懼的“背”功的恐懼感，制服這個(gè)學(xué)習(xí)、記憶中的攔路虎， 我們推廣超級(jí)記憶法的目的就是給那些還在“學(xué)?！敝锌嗫鄴暝膶W(xué)子們和總抱怨自已“記 性”不好的人們送去一葉帶領(lǐng)他們脫離“苦?！钡姆街?！同時(shí)也順便把那些

3、勤奮上進(jìn)，超越 自我的人們捎到理想的彼岸！乘坐在“超級(jí)記憶”號(hào)快輪上的人們都將能迅速、順利地到達(dá)。、項(xiàng)目實(shí)施的條件（一）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注冊（或者掛靠）1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)性質(zhì)：教育類文化公司，主要從事教育培訓(xùn)等活動(dòng)。2、公司選址依據(jù)：中小學(xué)學(xué)校集中地區(qū).（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的社區(qū)附近；人流量較大的商場周邊等。3、分部設(shè)立點(diǎn)：以區(qū)為單位設(shè)立分部；以重點(diǎn)中小學(xué)為基點(diǎn)設(shè)立分部；以社區(qū)為基點(diǎn)設(shè)立 分部等。4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模、布局及配置。（1）啟動(dòng)規(guī)模：寫字樓150平米，3人。（2）布局：前臺(tái)區(qū)、辦公區(qū)、個(gè)性化教室區(qū)（3）啟動(dòng)配置：多媒體、電話（二）人員條件1、市場招生主管（1人）:要求：了解教育培訓(xùn)市場的基本情況，對教育培

4、訓(xùn)市場的開發(fā)和拓寬有獨(dú)到的思路和實(shí)際操 作能力。兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)， 有較好的語言表達(dá)和勾通能力，對自身發(fā)展有較高要求。2、教師資源（以專職為主，兼職為輔）：“名師的可復(fù)制性”3、前臺(tái)教育咨詢師（三）宣傳招生策略招生宣傳工作的開展，需要提升到戰(zhàn)略高度系統(tǒng)地進(jìn)行組織和安排。招生宣傳的內(nèi)容、形式、 渠道等要有科學(xué)的策劃。充分、合理地利用現(xiàn)代信息社會(huì)所具有的各種快速有效的媒體手段， 正確理解招生宣傳廣告的媒介選用、組合原則，以達(dá)到增強(qiáng)招生宣傳工作實(shí)效性的目的。1、堅(jiān)持招生宣傳的持續(xù)性。招生宣傳是一項(xiàng)持續(xù)的事項(xiàng)，不能在開班前瘋狂招生，開班后則懈??！招

5、生宣傳工作是長期 性的連續(xù)不斷的工作，它應(yīng)該是對學(xué)校整體實(shí)力和形象的全方位、綜合性、經(jīng)常性宣傳。招 生宣傳的效果有一個(gè)積累的過程，要堅(jiān)持招生宣傳的連續(xù)性，對招生宣傳做出長效宣傳計(jì)劃。 這樣，不僅可以使學(xué)校的影響深入人心，而且從宣傳的投入上來說，可以呈遞減趨勢。急功 近利、一窩蜂地上、忽冷忽熱等短視行為只能收到事倍功半的效果。2、媒體宣傳為主，傳統(tǒng)手段為輔。（1）傳統(tǒng)的招生宣傳。招生簡章和宣傳材料的編寫、印刷與散發(fā)。目前招生宣傳各個(gè)培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)都是以傳單的散發(fā)為基本的手段。一時(shí)間家長手中會(huì)獲得大量的招生信息，效果非常不 好。招生簡章越來越精美，內(nèi)容越來越多，密密麻麻一大張、甚至幾大張；各種各樣的招

6、生 宣傳材料也是五花八門。很容易使家長陷入“數(shù)據(jù)過剩、信息危機(jī)”的矛盾當(dāng)中。雖然如此， 我們?nèi)匀徊荒芊艞壌藗鹘y(tǒng)的方法，但不能把它作為主要的宣傳招生手段?。?）電視廣告；人際傳播方式宣傳等。電視廣告的時(shí)間短，給人產(chǎn)生瞬間印象，但覆蓋面 廣、宣傳力度大。人際傳播宣傳方式比較直接，有說服力。人們的口碑有的時(shí)候要比自己的 宣傳起到事半功倍的作用。但前提是必須有好的教學(xué)質(zhì)量和良好的學(xué)后跟蹤服務(wù)。（四）資金條件和財(cái)務(wù)預(yù)算1、項(xiàng)目資金投入總額及投入計(jì)劃。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啟動(dòng)資金投入共需要1.6萬元。教室租賃一年房租需要大概5000元；多媒體配 備需要5000元；裝修費(fèi)用及桌椅配備5000萬元；宣傳費(fèi)用1000元

7、。2、盈虧平衡點(diǎn)。四、進(jìn)度與計(jì)劃安排（大概的安排，事情的先后）宣傳時(shí)間：12月20號(hào)公開課時(shí)間：12月26號(hào)（左右）開課時(shí)間：12月28號(hào)五、進(jìn)一步可行性研究的工作計(jì)劃1、目前存在的疑點(diǎn)及需要進(jìn)一步了解的有關(guān)問題篇二：教育培訓(xùn)項(xiàng)目可行性分析報(bào)告一對 一項(xiàng)目可行性分析報(bào)告、項(xiàng)目簡介（一）項(xiàng)目名稱：中小學(xué)教育培訓(xùn)（二）項(xiàng)目培訓(xùn)的內(nèi)容1、俄語英語培訓(xùn)（小班教學(xué)或vip教學(xué)班）考試類： 非考試類:2、奧數(shù)學(xué)習(xí)（小班教學(xué)或者vip教學(xué)班）競賽類：“希望杯”、“華杯賽”其他：小升初奧數(shù)、趣味數(shù)學(xué)3、中小學(xué)課程同步個(gè)性化輔導(dǎo)（1對1）4、藝術(shù)類（待定）（三）項(xiàng)目所屬行業(yè)及性質(zhì)中小學(xué)教育培訓(xùn)項(xiàng)目屬于教育行業(yè)中

8、的社會(huì)教育，它是除學(xué)校教育和家庭教育外的一種補(bǔ)充 式的教育模式。以適應(yīng)當(dāng)今教育競爭的發(fā)展。、項(xiàng)目實(shí)施的必要性和可行性（一）項(xiàng)目投資的必要性1、國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。進(jìn)入二十一世紀(jì)及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，使國家之間關(guān)于知識(shí)、技術(shù)和市場的競爭最終歸結(jié)為人才的競爭。它為教育培訓(xùn)奠定了物質(zhì)的和理論的基礎(chǔ)。在終身教育、人力資源開發(fā)和創(chuàng)建學(xué) 習(xí)型組織等新念的影響下，教育培訓(xùn)已經(jīng)成為世界各國進(jìn)行人才競爭，實(shí)現(xiàn)人力資源特別是 高層次人才資源開發(fā)的最普遍、最重要的途徑之一。曾有專家斷言：二十一世紀(jì)是高科技發(fā) 展的世紀(jì)。更是人力資本積累的世紀(jì)，是人力資源開發(fā)培訓(xùn)的世紀(jì)。2、國家政策的鼓勵(lì)與支持。在黨中央關(guān)于科教興國、教育

9、創(chuàng)新的偉大號(hào)召下，我國教育培訓(xùn)作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)有 機(jī)組成部分正受到越來越多的重視。它在科教興國這一基本國策中的戰(zhàn)略性地位得到了前所 未有的肯定和確立。這為我們培訓(xùn)工作者帶來了空前的機(jī)遇，也帶來了空前的挑戰(zhàn)。2002年開始國家相繼出臺(tái)了鼓勵(lì)民辦教育的政策。2004年4月民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例 的出臺(tái)，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入了發(fā)展的快車道。同時(shí)該條例規(guī)定，出資人要求取得合理回 報(bào)的民辦學(xué)校依法遵守國家相關(guān)部門制定的稅收政策。民辦學(xué)校出資人可以“取得合理回報(bào)” 為風(fēng)險(xiǎn)投資介入提供了可能性。創(chuàng)投機(jī)構(gòu)從此開始全面考量網(wǎng)絡(luò)教育之外的傳統(tǒng)線下教育培 訓(xùn)市場，這為2006年和2007年的教育培訓(xùn)市場投資集

10、體爆發(fā)奠定了基礎(chǔ)。繼2006年教育 行業(yè)投資熱潮之后，2007年持續(xù)升溫。3、教育培訓(xùn)市場潛力巨大。中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場空間巨大。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費(fèi)用 成為僅次于食物的第二大日常支出。目前，教育培訓(xùn)業(yè)所獲投資中涉及領(lǐng)域除了網(wǎng)絡(luò)教育中 的網(wǎng)絡(luò)高等教育、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)語言培訓(xùn)，還有線下的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)課外 輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、it職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)等。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在教育行業(yè)獲投資細(xì)分市場中， 語言培訓(xùn)目前獲投金額最高，融資總額為1.17億美元，占教育培訓(xùn)市場融資總額的32.9%。 其次分別為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)、it職業(yè)教育、教育營銷、企業(yè)培訓(xùn)等。目前，中國培訓(xùn)

11、業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期。我國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)自1996年以來，在培訓(xùn)需求 的不斷刺激下，培訓(xùn)市場產(chǎn)生了多元化的衍生產(chǎn)品，消費(fèi)人群迅速擴(kuò)大，總體市場規(guī)模有了 飛躍性增長。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年我國共有約5億人次參加過各種培訓(xùn)，中國培訓(xùn)業(yè)正以每年30%的速度遞 增，2007年我國教育培訓(xùn)市場總體規(guī)模超過3000億元。其中，it培訓(xùn)市場銷售額超過了60 億元，英語培訓(xùn)的市場總值約150億元，預(yù)計(jì)2010年我國英語培訓(xùn)的市場總值將會(huì)達(dá)到300 億元人民幣，管理培訓(xùn)市場規(guī)模超過50億元，嬰幼兒教育市場消費(fèi)額在未來5年預(yù)計(jì)達(dá)到 上千億的規(guī)模。4、學(xué)校教育和家庭教育的有益補(bǔ)充學(xué)校教育即學(xué)歷教育。其特點(diǎn)在于視學(xué)生為被

12、動(dòng)的接受者，以課程和教師為中心，教授某個(gè) 學(xué)科的基本知識(shí)，為學(xué)生的未來走進(jìn)社會(huì)進(jìn)行文化儲(chǔ)備，是針對全體大多數(shù)學(xué)生進(jìn)行的知識(shí) 傳授過程，不能做到因材施教。而家庭教育雖然是是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)，是終身教 育。但是家長的精力和知識(shí)有限，也不能滿足孩子對于知識(shí)能力方面的需求。教育培訓(xùn)是由特定的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供指向性和針對性強(qiáng)的培訓(xùn)，使學(xué)員在改進(jìn)自己弱項(xiàng)和 突出強(qiáng)項(xiàng)方面進(jìn)行的專門培訓(xùn)，一對一個(gè)性化輔導(dǎo)又能充分做到因材施教，以達(dá)到事半功倍 的效果。所以說教育培訓(xùn)是學(xué)校教育和家庭教育的有益補(bǔ)充。（二）項(xiàng)目投資的可行性1、金融危機(jī)下的中國教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀在過去的2008年金融危機(jī)大潮的沖擊下，許多行業(yè)都

13、出現(xiàn)了負(fù)增長或者停滯不前，而中國 民辦教育行業(yè)卻“碩果”累累。最新數(shù)據(jù)顯示，2008年前10個(gè)月，國內(nèi)已披露的教育業(yè)投 資達(dá)18起，已披露投資金額超過2.85億美元。與同期其他大行業(yè)相比，占比均較高。尤其 在10月份，教育行業(yè)投資金額更是高達(dá)1.3億美元，超越it、房地產(chǎn)等傳統(tǒng)熱門行業(yè)，占據(jù) 創(chuàng)業(yè)投資市場份額的1/3以上。據(jù)了解，由于受到金融危機(jī)的沖擊，許多準(zhǔn)備進(jìn)入其他領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)資本和風(fēng)險(xiǎn)投資轉(zhuǎn)而進(jìn)入 觀望階段，并把目光聚焦到了教育行業(yè)。日前，環(huán)球天下教育科技集團(tuán)總裁張永琪在參與巔 峰對話教育高端訪談活動(dòng)時(shí)表示，教育行業(yè)在整個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目領(lǐng)域排名第一。從這一點(diǎn) 上可以看出，教育行業(yè)有一定基礎(chǔ)，

14、有其市場的客觀需求，這樣就會(huì)有持續(xù)發(fā)展的前景。在 嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢下，這個(gè)行業(yè)可能會(huì)更持久一些。作為風(fēng)投領(lǐng)域的專家，凱鵬華盈合伙人周煒則對此表示，投資界大部分的人都有一些海外經(jīng) 歷，周煒說：“中國的教育和海外的教育差距還很大，所以中國的教育市場潛力依然巨大?！?業(yè)內(nèi)專家指出，中國教育行業(yè)還處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初期，教育與資本市場對接還不夠充分，上 市的教育機(jī)構(gòu)數(shù)量較少。資本市場的低迷促使了項(xiàng)目估值的回調(diào)和投資成本的下降，國內(nèi)投 資政策環(huán)境的松動(dòng)和國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)的雙重作用，都在一定程度上刺激了風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)在中國 市場上尋求更多投資機(jī)遇的動(dòng)力。教育培訓(xùn)行業(yè)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響最小新東方教育科技集團(tuán)常務(wù)副總裁周成剛

15、日前參與網(wǎng)上訪談時(shí)表示，教育行業(yè)可能是受金融危 機(jī)沖擊最小的行業(yè)之一。“因?yàn)橥顿Y教育是一輩子的投資，因?yàn)樗情L久以教育改變自己的 生活和命運(yùn)的一種理念。所以到目前為止，從新東方的業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)看，確實(shí)還沒有受到特別大的影響。據(jù)了解，教育行業(yè)不但未受金融風(fēng)暴影響，而且還逆勢出現(xiàn)一些增長，在美國很多企業(yè)、很 多銀行都在破產(chǎn)時(shí)，美國幾家教育公司的業(yè)績卻在不斷上升。周成剛表示，新東方申請出國留學(xué)的同學(xué)接近100%地增長?！八詮倪@些方面上看，表明大 家在危機(jī)時(shí)期。對學(xué)習(xí)和教育投資，以及充電有更堅(jiān)定的信心。這個(gè)世界生存會(huì)變得越來越 殘酷，挑戰(zhàn)會(huì)變得越來越激烈，我們只有通過改變自己的生活，改變自己的學(xué)習(xí)和

16、知識(shí)架構(gòu)， 同國際真正接軌，才有可能在未來創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)?！睒I(yè)內(nèi)專家分析指出，教育是一個(gè)不會(huì)受外界影響特別大的一種傳統(tǒng)型的行業(yè)，因?yàn)樗凶陨?的消費(fèi)者的需求。同時(shí)，教育行業(yè)的發(fā)展會(huì)持續(xù)。所以投資教育培訓(xùn)是一個(gè)明智的選擇。2、北京教育培訓(xùn)市場占據(jù)地利的優(yōu)勢投資地域高度集中北京企業(yè)數(shù)量占84%截至2007年10月31日，中國已獲投資的25家教育企業(yè)總部均位于一線城市，有21家總 部位于北京，占總數(shù)的84%。另外上海有2家企業(yè)，深圳廣州各1家。(見圖2-1)圖2-1 2000-2007 年中國教育行業(yè)vc/pe投資企業(yè)地域分布教育行業(yè)投資地域如此集中，與創(chuàng)投市場整體投資地域及各地區(qū)教育行業(yè)發(fā)展密不可

17、分。雖 然已獲投資企業(yè)總部多數(shù)位于北京地區(qū)，但其業(yè)務(wù)大多面向全國。北京教育行業(yè)發(fā)展具備先 天優(yōu)勢，因此也成為眾多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總部所在地。.黑河作為與俄羅斯交界，也是出國留學(xué)熱潮起源地，無論是出國留學(xué)外語培訓(xùn)還是商務(wù) 俄語培訓(xùn)市場有較大的發(fā)展空間。伴隨著改革開放和中俄自由貿(mào)易往來，人們對于俄語培訓(xùn)， 尤其是口語培訓(xùn)的重視越來越高。(2).黑河作為港口城市，是眾多精英聚集的地區(qū)。教育的地位更多的受到家庭、學(xué)校和企業(yè) 的重視。對于教育的投資已經(jīng)占據(jù)了處食品支出的第二大支出項(xiàng)目。(3).將來的社會(huì)需要的是全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。再加上對于擇校的刺激，人們都希望走進(jìn) 師資和學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越的學(xué)府進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是

18、進(jìn)入的畢竟是少數(shù)。為了進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校，家長不 惜在各個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)和競賽中取得優(yōu)異的成績。三、項(xiàng)目實(shí)施的條件（一）公司注冊（或者掛靠）1、公司性質(zhì)：教育類文化公司，主要從事教育培訓(xùn)、教育咨詢、辦公用品出售等活動(dòng)。2、公司選址依據(jù)：中小學(xué)學(xué)校集中地區(qū)；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的社區(qū)附近；人流量較大的商場周 邊等。3、分部設(shè)立點(diǎn)：以區(qū)為單位設(shè)立分部；以重點(diǎn)中小學(xué)為基點(diǎn)設(shè)立分部；以社區(qū)為基點(diǎn)設(shè)立 分部等。4、公司規(guī)模、布局及配置。（1）啟動(dòng)規(guī)模：寫字樓100平米，10人。（2）布局：前臺(tái)區(qū)、辦公區(qū)、個(gè)性化教室區(qū)（3）啟動(dòng)配置：電腦、電話（二）人員條件1、市場招生主管（1人）:要求：了解教育培訓(xùn)市場的基本情況，對教

19、育培訓(xùn)市場的開發(fā)和拓寬有獨(dú)到的思路和實(shí)際操 作能力。兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)， 有較好的語言表達(dá)和勾通能力，對自身發(fā)展有較高要求。2、教師資源（以專職為主，兼職為輔）：“名師的可復(fù)制性”俄語培訓(xùn)師:有一定得俄語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。有豐富的知識(shí)涵養(yǎng)，能夠靈活運(yùn)用知識(shí)。（2）奧數(shù)老師：有奧數(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，思維靈活，性格外向.（3）中學(xué)各科教師：三年以上教學(xué)經(jīng)歷，有教師資格證。能夠靈活講解運(yùn)用所教學(xué)科。畢 業(yè)班輔導(dǎo)教師必須有送考經(jīng)驗(yàn)。3、前臺(tái)教育咨詢師和網(wǎng)絡(luò)管理人員4、招聘途徑：以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，現(xiàn)場招聘為輔。但是一定要嚴(yán)把招聘和面試關(guān)!（三）宣傳招生策略招生

20、宣傳工作的開展，需要提升到戰(zhàn)略高度系統(tǒng)地進(jìn)行組織和安排。招生宣傳的內(nèi)容、形式、 渠道等要有科學(xué)的策劃。充分、合理地利用現(xiàn)代信息社會(huì)所具有的各種快速有效的媒體手段， 正確理解招生宣傳廣告的媒介選用、組合原則，以達(dá)到增強(qiáng)招生宣傳工作實(shí)效性的目的。1、堅(jiān)持招生宣傳的持續(xù)性。招生宣傳是一項(xiàng)持續(xù)的事項(xiàng)，不能在開班前瘋狂招生，開班后則懈??！招生宣傳工作是長期 性的連續(xù)不斷的工作，它應(yīng)該是（舉辦培訓(xùn)學(xué)校的可行性報(bào)告）對學(xué)校整體實(shí)力和形象的全方 位、綜合性、經(jīng)常性宣傳。招生宣傳的效果有一個(gè)積累的過程，要堅(jiān)持招生宣傳的連續(xù)性， 對招生宣傳做出長效宣傳計(jì)劃。這樣，不僅可以使學(xué)校的影響深入人心，而且從宣傳的投入 上

21、來說，可以呈遞減趨勢。急功近利、一窩蜂地上、忽冷忽熱等短視行為只能收到事倍功半 的效果。2、網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，傳統(tǒng)手段為輔。(1)傳統(tǒng)的招生宣傳。招生簡章和宣傳材料的編寫、印刷與散發(fā)。目前招生宣傳各個(gè)培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)都是以傳單的散發(fā)為基本的手段。一時(shí)間家長手中會(huì)獲得大量的招生信息，效果非常不 好。招生簡章越來越精美，內(nèi)容越來越多，密密麻麻一大張、甚至幾大張；各種各樣的招生 宣傳材料也是五花八門。很容易使家長陷入“數(shù)據(jù)過剩、信息危機(jī)”的矛盾當(dāng)中。雖然如此， 我們?nèi)匀徊荒芊艞壌藗鹘y(tǒng)的方法，但不能把它作為主要的宣傳招生手段！(2)廣播、電視廣告；人際傳播方式宣傳等。廣播電視廣告的時(shí)間短，給人產(chǎn)生瞬間印象， 但

22、覆蓋面廣、宣傳力度大。人際傳播宣傳方式比較直接，有說篇三：xx培訓(xùn)學(xué)?？尚行匝?究報(bào)告瀏陽市慧博園培訓(xùn)學(xué)校可行性研究報(bào)告目錄第一章 項(xiàng)目名稱？?2第二章 建設(shè)地點(diǎn)？?2第三章 項(xiàng)目性 質(zhì)?2第四章投資規(guī)模?.?.?2第五章市場前篇二：培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)可行性報(bào)告安慶三環(huán)集團(tuán)籌建河北衡水中學(xué)安徽分?？尚行詧?bào)告及發(fā)展規(guī)劃、項(xiàng)目的提出 二十世紀(jì)九十年代初，我國民辦教育事業(yè)開始興起并蓬勃發(fā)展，國家對民辦教育也采取了政 策扶持，開辟多種渠道吸引社會(huì)力量辦學(xué)。社會(huì)力量辦學(xué)管理?xiàng)l理（試行）、民辦教育促 進(jìn)法的頒布，為民辦教育的發(fā)展提供了法律保障。為了適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和經(jīng)濟(jì)全球化對人才的需求，安慶三環(huán)

23、集團(tuán)充分利用 各類資源優(yōu)勢，籌建河北衡水中學(xué)安徽分校，面向合肥市乃至全省招生，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的 教育服務(wù)。、市場分析合肥市及轄區(qū)經(jīng)濟(jì)分析：合肥市經(jīng)過三十多年的改革開放，走在了全省經(jīng)濟(jì)的前頭，積蓄了 大量的經(jīng)濟(jì)資源，保持著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)潛力很大，人均收入處于全省前列，造就了 一大批具有中高資產(chǎn)階層，這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)的區(qū)域體。消費(fèi)觀念分析：“望子成龍，望女成風(fēng)”是中國人的傳統(tǒng)，家長特別注重對孩子的教育和投 資，都希望子女能接受良好的教育。辦學(xué)的地域及生源分析：省會(huì)及附近均有許多大型住宅區(qū)，人口稠密；鐵路、公路、航空等 交通便利，生源的覆蓋面較大。合肥地區(qū)教育文化氛圍分析：合肥市正在創(chuàng)建教

24、育強(qiáng)市，長豐縣又出臺(tái)了引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源 的項(xiàng)目要求，有比較好的政策支持，正好符合集團(tuán)發(fā)展教育的需求。三、辦學(xué)資源分析資金優(yōu)勢：集團(tuán)經(jīng)過了幾十年創(chuàng)業(yè)和企業(yè)滾動(dòng)式發(fā)展，積累了雄厚的資金，有足夠的資金做 保證，具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件。人才優(yōu)勢：河北衡水中學(xué)安徽分校將招聘并組合三個(gè)方面的優(yōu)秀人才，一是來自河北衡水中 學(xué)的一線骨干教師，他們富有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，比例約為30%；二是安排三環(huán)高中的一線教 師先到衡水培訓(xùn)三個(gè)月，然后上崗任教，比例約為30%；三是向社會(huì)招聘211師范類學(xué)校 的畢業(yè)生，先到衡水培訓(xùn)三個(gè)月，然后上崗任教，比例約為40%。衡水中學(xué)和三環(huán)高中現(xiàn)都 擁有擅長精細(xì)管理的管理人員；并且有比

25、較多的教師資源儲(chǔ)備；還擁有專職的督導(dǎo)人員進(jìn)行 教育督導(dǎo)，充分利用優(yōu)質(zhì)的人力資源培訓(xùn)教師隊(duì)伍，這些是我們特有的師資優(yōu)勢。教育理念的優(yōu)勢：兩校校長和管理干部都是科研型，專家型，復(fù)合型的人才，不但有校長的 經(jīng)歷，而且有成功的管理經(jīng)驗(yàn)；都有豐碩的教育、科研成果和先進(jìn)的教育理念，工作具有開 拓性、創(chuàng)造性。四、組織機(jī)構(gòu)河北衡水中學(xué)安徽分校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):領(lǐng)導(dǎo)班子：校長1名，副校長3名（其中衡水中學(xué)安排2名副校長，分別主管初中部和高 中部教學(xué)研討和常規(guī)管理工作）。管理體制：董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。五、財(cái)務(wù)分析投資估算：河北衡水中學(xué)安徽分校建筑面積約4萬平方米，由安慶三環(huán)集團(tuán)投資，預(yù)計(jì)總投 資2.53億元人民幣

26、。六、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃學(xué)校擬于2015年秋季開始籌建，2016年學(xué)校初中部和高中部將同時(shí)招生，屆時(shí)高中部將招 生480名高一新生，初中部將招生320名七年級(jí)新生。以后每年按20%的比率增加招生人數(shù)， 力爭到2022年達(dá)到容納6000人的辦學(xué)規(guī)模。我們有信心渴望她能在安徽引領(lǐng)著創(chuàng)新與改革 的風(fēng)浪，成為一個(gè)勢不可擋的“弄潮兒”。我們堅(jiān)信她以史無前例的銳氣和力量，快速成長 為讓學(xué)生向往、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。七、師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校教育要運(yùn)行良好，師資隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。恰當(dāng)?shù)膸熧Y隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)比例，老中青應(yīng) 該是大約1： 3： 6。近年來大量本科師范院校的畢業(yè)生走入社會(huì)，學(xué)校將大量招聘211學(xué)校 優(yōu)秀

27、師范本科畢業(yè)生。師范大學(xué)優(yōu)秀的畢業(yè)生，在有經(jīng)驗(yàn)的中年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)和幫助下， 一般只需要幾個(gè)月多至半年，即可勝任教學(xué)工作?？梢哉f，只要學(xué)校尊重教育法律法規(guī)，從 嚴(yán)把關(guān)，招聘到并在較短時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)出一只稱職的、乃至優(yōu)秀教師隊(duì)伍，不是多大的難題。以青年教師為骨干，建設(shè)教育隊(duì)伍，還有以下優(yōu)勢：一是青年教師知識(shí)觀念新穎，一般沒有 偏見，不會(huì)固執(zhí)己見，可塑性強(qiáng)；二是青年教師風(fēng)華正茂，血?dú)夥絼?，工作熱情高，精力?沛，更適合民辦學(xué)校全方位管理的工作模式和工作強(qiáng)度，更善于開創(chuàng)性的開展教研改革；三 是他們和學(xué)生的心理層面也更接近，具有親和力，更容易取得較好的教育效果。當(dāng)然青年教師相對于中老年教師也有其不足。主要

28、是教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)相對匱乏，工作的耐力、 持久力和穩(wěn)定性較差。所以校方在招聘和使用的過程中，既要重視教師的教育教學(xué)能力，也 尤其要重視其師德和品性，幫助他們揚(yáng)長補(bǔ)短，成為合格、優(yōu)秀的教育工作者。為了穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍，學(xué)校必須將“待遇留人，感情留人，事業(yè)留人”的用人理念，落到 實(shí)處。必須寬嚴(yán)相濟(jì)，將科學(xué)化管理和人性化管理結(jié)合起來。八、教職工和學(xué)生的管理對教職工的管理，應(yīng)體現(xiàn)公平性、科學(xué)性和人性化的特點(diǎn)。公平性，就是唯才是舉，在涉及 教職工的切身利益的各個(gè)方面都平等對待，不搞小團(tuán)體和拉幫結(jié)派?？茖W(xué)性是公平性的保障， 只有科學(xué)的管理，才能最大限度的維護(hù)公平，科學(xué)性通常體現(xiàn)為量化管理和管理的透明度。 量

29、化管理的最大好處是具有可操作性，避免人為因素對公平的破壞；透明度則是上情下達(dá)、 下情上達(dá)的保障。作為學(xué)校的最高管理層，一定要保證信息渠道暢通，才可以保證政令暢通， 提高工作和管理的效率。為了達(dá)到管理的科學(xué)化，一個(gè)學(xué)校，如同一個(gè)國家一樣，必須制度 健全，做什么事情都有章可循。當(dāng)然制度的制定和完善是一個(gè)過程，必然要經(jīng)過自上而下和 自下而上的幾次反復(fù)。人性化主要是一種管理理念，在管理過程和細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來。人性化 和科學(xué)化表面上看起來是矛盾的對立的，但生活的本質(zhì)就是矛盾對立的統(tǒng)一體。高明的管理 者必然既通過科學(xué)化使管理有效而有序，又能通過人性化使職工心情舒暢，達(dá)到建立和諧單 位（校園）的目的。就學(xué)校而

30、言，管理的直接目標(biāo)應(yīng)該有兩個(gè)?；灸繕?biāo)是保障學(xué)校的安全和教育次序的正常。 高級(jí)目標(biāo)是提高效率，通過高效率的管理，換得優(yōu)質(zhì)的教育，教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作 良性的循環(huán)。在具體實(shí)施過程中，參照衡水中學(xué)管理精細(xì)化模式和三環(huán)高中成功的管理經(jīng)驗(yàn)， 結(jié)合分校實(shí)際，要將教育教學(xué)目標(biāo)明細(xì)化、具體化，通過目標(biāo)責(zé)任制，確保局部目標(biāo)和整體 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對學(xué)生的管理，其基本原則、方法和對教職工的管理是一致的。在操作上，可以實(shí)行分層級(jí) 管理管理的最基本的單位是班級(jí)，其次是年級(jí)，再高一個(gè)層級(jí)是部門，最后是總校。在 整體管理理念和原則確定和一致的前提下，上一層級(jí)的管理者可以鼓勵(lì)下一層級(jí)的管理者積 極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開創(chuàng)性

31、的開展管理工作，提高管理效益。篇三：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可行性研究報(bào)告培訓(xùn)中心可行性研究報(bào)告培訓(xùn)中心可行性研究報(bào)告第一部分可行性研究總述提出的背景 這是一個(gè)驚人的創(chuàng)舉，只需抽出共計(jì)21天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練記憶力，你便可以掌握一套終身受用 的快速記憶方法！通過訓(xùn)練你還能成為記憶大師！這本訓(xùn)練教材正是為所有具有上進(jìn)心而一 時(shí)找不到記憶突破口的人準(zhǔn)備的，旨在打破自我設(shè)限，學(xué)會(huì)一種有效、快速、簡單易行的學(xué) 習(xí)及記憶方式，從而激發(fā)出您記憶的無限潛能，調(diào)動(dòng)所有沉睡的能量，在最短時(shí)間內(nèi)取得最 佳的業(yè)績！21世紀(jì)，人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代，以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主的社會(huì)經(jīng)濟(jì)模式展現(xiàn)在人們面前，人 們需要更快、更多、更牢固的學(xué)習(xí)掌握各類知識(shí)！

32、誰能在最短時(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)或技能，誰就 會(huì)成為新世紀(jì)社會(huì)的排頭兵！而縮短學(xué)習(xí)時(shí)間最快捷的方式，就是要掌握快速記憶的方法!掌握一套系統(tǒng)的快速記憶方法對于每個(gè)人來講都非常重要，在校學(xué)生們都感到學(xué)習(xí)的緊張與 壓力，很多人都已經(jīng)意識(shí)到了要學(xué)習(xí)的重要性，但很少有人能意識(shí)到應(yīng)該先掌握一套快速的 記憶方法，要知道“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不誤砍材工”，掌握了快速記憶的方 法，記憶任何東西都會(huì)事半功倍！超級(jí)記憶學(xué)習(xí)法能使您在輕松愉悅的心態(tài)下快速掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，徹底消除對學(xué)習(xí)中令人畏 懼的“背”功的恐懼感，制服這個(gè)學(xué)習(xí)、記憶中的攔路虎，我們推廣超級(jí)記憶法的目的就是 給那些還在“學(xué)?！敝锌嗫鄴暝膶W(xué)子們和總抱怨自已“記性”不好的人們送去一葉帶領(lǐng)他 們脫離“苦海”的方舟！同時(shí)也順便把那些勤奮上進(jìn)，超越自我的人們捎到理想的彼岸！乘 坐在“超級(jí)記憶”號(hào)快輪上的人們都將能迅速、順利地到達(dá)。、項(xiàng)目實(shí)施的條件（一）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注冊（或者掛靠）1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)性質(zhì)：教育類文化公司，主要從事教育培訓(xùn)等活動(dòng)。2、公司選址依據(jù)：中小學(xué)學(xué)校集中地區(qū).（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的社區(qū)附近；人流量較大的商場周邊等。3、分部設(shè)立點(diǎn)：以區(qū)為單位設(shè)立分部；以重點(diǎn)中小學(xué)為基點(diǎn)設(shè)立分部；以