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語 文 四年級(jí)（下冊(cè)）人教習(xí)作:我的動(dòng)物朋友第一課時(shí)性格古怪的貓負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的母雞，高傲的白鵝。動(dòng)物是我們的好朋友。有時(shí),我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友:小貓、小狗、金魚、烏龜、蠶寶寶、鸚鵡.本次習(xí)作的內(nèi)容是“我的動(dòng)物朋友”,要求是“寫自己喜歡的動(dòng)物,試著寫出特點(diǎn)。習(xí)作的要求寫之前想一想,你打算從哪些方面介紹自己喜歡的動(dòng)物朋友，它在這些方面有著怎樣的特點(diǎn)。寫的時(shí)候,可以選擇文中創(chuàng)設(shè)的一個(gè)情境或者自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法,寫出動(dòng)物朋友的特點(diǎn)。寫好后,同桌互相評(píng)一評(píng),看看是否根據(jù)需要寫出了動(dòng)物的特點(diǎn)。寫前指導(dǎo)確定自己喜歡的動(dòng)物朋友是什么,是調(diào)皮的小狗,是溫順的小貓,還是.根據(jù)自己平時(shí)觀察動(dòng)物所做的記錄卡,梳理自己準(zhǔn)備介紹的內(nèi)容。同桌交流。擬寫提綱。寫喜歡的動(dòng)物要抓住特點(diǎn)來寫,想想自己喜歡的動(dòng)物最突出的特點(diǎn)是什么。要抓住最有特點(diǎn)的方面來寫,其他方面可以略寫或者不寫。鉤鼻子長(zhǎng)脖子寫時(shí)指導(dǎo)要想發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)在哪里,就要細(xì)致的觀察,除了用眼睛看,還可以用耳聽、手摸等多種方式。寫的時(shí)候,試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的表達(dá)方法。用事實(shí)說話，寫生活中的點(diǎn)滴小事。過渡句過渡段?？傄环帧倍问健Ｉ罨恼Z言。明貶實(shí)褒的表達(dá)方法。課堂小結(jié)學(xué)到這里,相信同學(xué)們已經(jīng)迫不及待想要運(yùn)用剛才學(xué)到的方法動(dòng)筆寫了?！把圻^千遍不如手過一遍”,趕快動(dòng)筆,期

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