部編人教版四年級下冊語文 17.記金華的雙龍洞 第一課時課件_第1頁
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1、語 文 四年級（下冊）人教17.記金華的雙龍洞第一課時我們的祖國山河壯麗，幅員遼闊。如何為它們留下只言片語，成為自己永恒的記憶呢?飛流直下三千尺,疑似銀河落九天，廬山瀑布杭州西湖欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。長江我們贊美長江，你是無窮的源泉,我們依戀長江，你有母親的情懷三亞落日活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。煙臺的海煙臺的海，是一幅畫,是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺葉圣陶先生也為金華的雙龍洞寫下了一篇游記。wnc浙 簇 臀 漆 蜿 蜒tnzhynqyjin臀zh浙jun杜dzhitnlu肩鵑窄郁羅ylrsndunyun移陸額源乳筍端詞語學(xué)習(xí)：【突兀】高聳的樣子?！靖呗枴扛吒叩刂绷?/p>

2、?！旧簟啃稳輼淠?、草木多而茂盛?！静菽久ⅰ坑粲羰[蔥?！旧帧客ǔＶ复笃L的樹木。變化多端近義詞：變化莫測杜鵑映山紅要 求讀音要正確、聲音要響亮、姿勢要端正,不錯讀、不添讀、不漏讀、不換讀、不唱讀。巴金先生的海上日出，再與我們今天學(xué)習(xí)的記金華的雙龍洞相對照,想一想，它們之間在寫作方面有什么相同的地方與不同的地方呢?用其他方法概括課文的主要內(nèi)容,如：連接段意法:課文先寫了作者路途中的見聞,再寫外洞的特點，接著講如何通過孔隙,然后講內(nèi)洞的特點,最后講出洞的情形。以導(dǎo)游的身份介紹:用其他方法概括課文的主要內(nèi)容,如：親愛的游客朋友，大家好!歡迎來到我們浙江金華。現(xiàn)在我們在乘車去雙龍洞的途中，先觀賞一下山坡上的映山紅吧.這歡快的小溪泉水就是從雙龍洞流出來的。待會兒我們到了洞口先進(jìn)外洞游覽,看完外洞再乘小船穿過

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