下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、Word - 3 -1.調(diào)查報告格式 字號1.調(diào)查報告格式 字號 調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。 (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“*關(guān)于*的調(diào)查報告”、“關(guān)于*的調(diào)查報告”、“*調(diào)查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。 (二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的狀況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;其次種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致進展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況,
2、進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。 2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查討論的基本狀況、做法、閱歷,以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種詳細熟悉、觀點和基本結(jié)論。 3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思索;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。 2.高校生社會實踐報告名稱及類別,編號怎么填 高校生社會實踐報告格式:一、實踐報告的封面、扉頁和名目1、封面
3、內(nèi)容: 實踐報告題目、團隊名稱;2、扉頁:成員組成(姓名、班級、)、實踐單位、實踐時間等;3、名目:正文的各章節(jié)、團員感言、附件等。 二、實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求:一份完整的實踐報告應由以下部分組成:1、報告題目 報告題目應當用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當,一般不宜超過20個字。 假如有些細節(jié)必需放進標題,為避開冗長,可以設副標題,把細節(jié)放在副標題里。調(diào)研報告的標題可以有兩種寫法。 一種是規(guī)范化的標題格式,基本格式為“*關(guān)于*的調(diào)查報告”、“關(guān)于*的調(diào)查報告”、“*調(diào)查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。 陳述式如東北師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查,提問式如為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū),正副標題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式。如高校進展重在學科建設*高校學科建設實踐思索等。 作為公文,最好用規(guī)范化的標題格式或自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廣州醫(yī)科大學校本部公開招聘工作人員備考題庫及參考答案詳解
- 術(shù)后抑郁的認知行為干預策略
- 術(shù)后疲勞綜合征的微量元素補充策略
- 魏橋創(chuàng)業(yè)集團秋招面試題目及答案
- 偉星集團秋招面試題及答案
- 教育學理論試題及答案
- 術(shù)后康復輔具的虛擬仿真?zhèn)€性化方案
- 術(shù)后惡心嘔吐的多因素防治策略
- 文員招聘必考題目及答案
- 術(shù)后并發(fā)癥風險長期監(jiān)測與健康管理策略
- 2025ACR指南:系統(tǒng)性紅斑狼瘡的治療課件
- 北京市房山區(qū)2024-2025學年六年級上學期期末數(shù)學測試卷
- 【語文】包頭市小學三年級上冊期末試卷(含答案)
- 2025圭亞那金礦開采環(huán)境影響評估及環(huán)保措施設定分析集合
- 9.1 自然特征與農(nóng)業(yè) 課件 2025-2026學年八年級地理下學期人教版
- 消防安全培訓課件
- 試論建筑物地下空間車庫的權(quán)益歸屬及其評估
- 醫(yī)療器械銷售渠道拓展計劃書
- 2025年超星爾雅學習通《法治教育與社會法治觀念》考試備考題庫及答案解析
- 2025及未來5年印染布料項目投資價值分析報告
- (2025年)醫(yī)學裝備管理試題(帶答案)
評論
0/150
提交評論