1、幼兒園2022師德師風(fēng)工作計劃范文5篇1.幼兒園2022師德師風(fēng)工作計劃范文一、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點：大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘 揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形 式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為教師的人 格品質(zhì)。進一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進事跡，要 求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，不斷加強自身建設(shè)與 修養(yǎng)。二、具體措施：（一）加強領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強化師德建設(shè)觀念。1、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增 強抓好師德建

2、設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集 體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。3、規(guī)范師德行為，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學(xué)過程 中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書 面材料，切實解決教師中存在的問題。4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、 家訪、 聯(lián)系等多種形式，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社 會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、 教師師德評價活動，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督

3、，增強工作透明度、 增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校。（二）加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面準(zhǔn)確理解規(guī)范的 基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)教育法、教師法和義務(wù)教育法等法律法規(guī)，貫徹 執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位 教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識，不斷適應(yīng)社會開展變化的需要。教師 除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修，在理論上和實踐活動 中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育開展的需要。（三）多彩活動，提升師德修養(yǎng)。1、認(rèn)真開展“三愛活動”（愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生

4、）。通過開展“愛事業(yè)” 活動，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感；通過開展“愛崗位”活動，加強教師 的敬業(yè)精神；通過開展“愛學(xué)生”活動，重建教師的博愛心靈。為確保“三愛活 動”扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。2、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動。3、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師 的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職 業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別 談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良 好的心態(tài)投入學(xué)校工作。（四）完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師

5、德建設(shè)健康開展。1、建立師德檢查制度，制定教師月考核指標(biāo)體系，對教師進行月考核。（師 德占總考核的10%）2、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考 核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深開展，塑造教師師德群體的良好形象。3、對全體教師進行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位 聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道 德的言行，及時對當(dāng)事教師提出批評教育。.幼兒園2022師德師風(fēng)工作計劃范文一、熱愛幼兒。關(guān)心保護全體幼兒，對于特殊兒童要正確對待，不歧視他們。支持客觀、公 正地對待和評價每個幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素，并鼓勵幼兒

6、追求進步。 勇于成認(rèn)自己工作中的失誤，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。不挖苦、挖苦、 歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。二、愛崗敬業(yè)。熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的開展。 盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立典范。以“一切 為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)，不隨意 遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響, 不隨意發(fā)牢騷,不體罰或變相體罰幼兒,真心誠意對待幼兒,成為他們的“伙伴”。 不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論。三、為人師表。模范遵守社會公德，做到

7、文明禮貌、助人為樂、保護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì) 守法。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準(zhǔn)確、純潔，日常行為文明。思想作風(fēng) 實事求是，表里如一，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率，待人處事光明正大，老實 守信，生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團結(jié)。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真務(wù)實，不馬虎;勤奮好學(xué)，接受繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得 高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和防止工 作上的過失，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知 識，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識。積極承當(dāng)教育教學(xué)研究工作，認(rèn)真撰寫論文，不 斷探索教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新精神。五、依法執(zhí)教。認(rèn)真參加政治

8、學(xué)習(xí)活動，不遲到、不早退。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo) 綱要等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質(zhì)教育。六、尊重家長。主動、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一 次，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長，認(rèn)真聽取家長的意見，虛心接受幼兒家 長的正確批評。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。七、廉潔從教。不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利;以事業(yè)為重，以幼兒為重，不隨 意請假，調(diào)課，服從組織分配，接受工作樂意。有奉獻精神，不計較個人得失, 工作積極主動，任勞任怨。八、團結(jié)協(xié)作。正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關(guān)心、 保護、幫助、負(fù)責(zé)、理解;堅持原那么

9、，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí)、取長補短、 開展有益競爭，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu);熱心幫助他人，樂為他人工作 創(chuàng)造條件。熱愛集體、關(guān)心集體建設(shè)，積極參加集體組織的各項活動，為集體建 設(shè)出謀劃策;熱心關(guān)懷集體中每個成員，支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作。遵守園規(guī)園 紀(jì)，維護集體榮譽，敢于參破壞集體榮譽的言行開展批評和斗爭?！笆陿淠荆倌陿淙?。”我還將本著“保護孩子，教育孩子，為孩子做表 率，為孩子做實事”的原那么，“春風(fēng)化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷 進取，勇立潮頭，與實俱進，繼往開來，爭取有更在進步。.幼兒園2022師德師風(fēng)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想為了樹立文明的行業(yè)新風(fēng)，科學(xué)規(guī)范地帶好班、

10、上好課，進一步規(guī)范廣大教 師的日常行為，并使教師的行為有所依從，從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精 湛，愛崗敬業(yè)，奉獻為樂的一流的教師隊伍，為創(chuàng)立特色名校打下堅實的基礎(chǔ)。二、具體內(nèi)容根據(jù)上級教委要求，結(jié)合本園實際，確定今年暑期對我園教師師德培訓(xùn)方面 的內(nèi)容為：浙江省保教指南和幼兒園教師行為規(guī)范，具體安排如下：1、加強宣傳，營造氣氛學(xué)校要廣泛通過校園網(wǎng)、墻報板報，橫幅等宣傳形式，廣泛宣傳教師行為規(guī) 范標(biāo)準(zhǔn)和保教指南的有關(guān)規(guī)定。引導(dǎo)教師重視自身的修養(yǎng)，即選擇教師就要 全力傾注教育事業(yè)。通過宣傳，使每個領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性, 把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點來抓。切實提高教師行為規(guī)范

11、意識和職業(yè) 道德意識。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強責(zé)任感暑期集中組織本園教師進行師德培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，平時利用每周一黃昏，引導(dǎo) 廣大教師樹立為人師表、樂意奉獻的良好道德觀，做到愛崗敬業(yè)、禮貌待人，運 用正確的兒童觀面向孩子，以游戲化的形式與孩子寬松對話。全面貫徹執(zhí)行保 教指南和綱要精神。3、剖析問題，開展自查在開展師德教育的基礎(chǔ)上，集中開展一次師德師風(fēng)自查自糾活動。要求每一 位教師都要對照教師行為規(guī)范和保教指南規(guī)定的內(nèi)容，認(rèn)真查找?guī)煹聨?風(fēng)方面存在的差距與缺乏，寫出自查自糾報告，對問題的具體表達(dá)、危害和產(chǎn)生 問題的原因都要作出深入細(xì)致的剖析，明確今后整改和努力的方向。4、正面引導(dǎo)，提高水平在師德建設(shè)活動中，

12、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工 作。要宣傳師德標(biāo)兵事跡，組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動，形成人人講求高尚師 德，文明做人、禮儀待人的良好園風(fēng)。5、加強監(jiān)督，獎懲并用幼兒園將進一步強化檢查監(jiān)督機制，發(fā)揮網(wǎng)站的作用，接待和受理師生和 家長對師德師風(fēng)方面的投訴和舉報并嚴(yán)肅查處。幼兒園要開展學(xué)生評師德、家長評師德、社會評師德等評議活動。每年年 終考核，進行一次師德師風(fēng)的專項考核，并將考核情況記入教師個人考核檔案。實行師德一票否決制。對師德考核不合格者，要予以批評教育，晉級評 職評優(yōu)、獎懲首先看師德，實行師德一票否決制。.幼兒園2022師德師風(fēng)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實公民道德建

13、設(shè)實施綱要，以教育法教師法和市教委 關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù)，牢固確立“以人為本，敬業(yè)奉獻”的崇高 師德，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想，開展“展、倉八樹”主題教育活動，以榜 樣教育和信念教育為主要形式，通過各種活動，再樹教師形象、幼兒園形象和教 育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力把我園的教育辦成人民群眾滿意的 教育。二、工作目標(biāo)：加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進一步自覺履行教 師職業(yè)道德規(guī)范，把師德建設(shè)與加強整個教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一起來，常抓不懈， 不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。三、主要工作和措施：（一）加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。1、明確目標(biāo)，增強教師的責(zé)任感和使

14、命感。2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要、教師職業(yè)道德規(guī)范，在 集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，堅持集體學(xué)習(xí)和平時個人學(xué)習(xí)相結(jié)合 的原那么，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進一 步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，3、增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學(xué)生、保護學(xué)生、保護學(xué) 生的責(zé)任意識，引導(dǎo)教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。4、要加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高教師依法從教水平，要加強時事政策 的學(xué)習(xí)，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設(shè)有中國特色社會主義的信心。5、以老實守信為重點，全面貫徹公民道德實施綱要，杜

15、絕體罰、變相體 罰現(xiàn)象，完善師德師風(fēng)考評機制，使師表工程步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。（二）樹形象，端正教育思想。1、全面貫徹國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計劃，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積 極投身崗位練兵，人人爭創(chuàng)“師德標(biāo)兵”。2、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律一一愛，用自己的行動踐行愛國、愛民、 愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子，定期開展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象討論，樹立本校師德 形象閃光點。3、繼續(xù)開展以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”活動，以先進的 思想教育人，以先進的事跡激勵人，以典范的力量鼓舞人。4、讓每位教師牢記依法治教、以德育人，堅定執(zhí)教信念。（三）強化機制，增強教書育人的意識。1、建立健全以園

16、長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制。組長職責(zé)：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作，制訂計劃和總結(jié)，實施考核和獎 懲。成員職責(zé)：執(zhí)行計劃，進行考核，對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進行處理， 批評教育并上報組長處。2、建立健全師德規(guī)章制度，對為師不德，為師不良，造成惡劣影響者，及 時作出處理。對違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的, 對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正，當(dāng)年年度考核評定為基本稱職及 以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資;對違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重， 造成的不良后果有較大影響的，給予當(dāng)事人年度考核評定為不稱職，調(diào)離教師工 作崗位;教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教

17、師不按規(guī)定要求 不報，造成遲報、謊報、瞞報的，給予相關(guān)責(zé)任人通報批評，責(zé)令檢討，當(dāng)年不 得參與評優(yōu)、晉職、晉升處理。3、建立健全師德評價與管理機制，實行師德一票否決制，增強全體教師的 工作責(zé)任心和事業(yè)心，增強教書育人的強烈意識。學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表 彰制度，每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師 的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。4、堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)月崗位考核和教師的職稱年 度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。5、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師 風(fēng)建設(shè)意見一次，根據(jù)提供的意見和建議，制訂

18、整改措施，并限期整改到位。.幼兒園2022師德師風(fēng)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想我園以區(qū)教育局工作思想為指針，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，深化師德學(xué) 習(xí)活動，增強師德教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)教師自覺樹立 良好形象。二、活動目標(biāo)始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，通過學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、 交流，傳遞師德師風(fēng)，深化文化，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良、技能過硬、知識面 廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。三、具體措施1、繼續(xù)開展教師禮儀學(xué)習(xí)活動，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹立 “教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素 質(zhì)，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒, 成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。由各組長組織觀看教師禮儀VCD, 交流討論，撰寫心得體會，各小組推薦12篇。2、開展優(yōu)秀教育教學(xué)