1、Word - 4 -幼兒園大班數(shù)學(xué)教案購物計(jì)劃x 幼兒園大班教案購物方案 大班教案購物方案 適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中， 讓幼兒能按照自己的意愿挑選適合的商品制定購物方案， 并情愿把自己的購物方案與伙伴共享， 掌控 20 元的錢幣兌換，進(jìn)一步體悟錢幣與商品之間的等價交換，培養(yǎng)幼兒的試試 精神，進(jìn)展幼兒思維的靈敏性、規(guī)律性，快來看看幼兒園大班購物方案教案吧。 活動任務(wù)： 1、掌控 20 元的錢幣兌換，進(jìn)一步體悟錢幣與商品之間的等價交換。 2、能按照自己的意愿挑選適合的商品制定購物方案，并情愿把自己的購物方案與伙伴共享。 3、培養(yǎng)幼兒的試試精神，進(jìn)展幼兒思維的靈敏性、規(guī)律性。 4、體悟數(shù)學(xué)集

2、體嬉戲的歡樂。 活動預(yù)備： 1、年級創(chuàng)設(shè)購物情景（超市、文具店、銀行、加工廠、造幣廠） 2、商品價格表、購物方案單若干 3、鉛筆、膠、數(shù)棒若干 活動過程： 1、運(yùn)用提問，激活幼兒對超市購物的愛好。 （1）你去超市的時候是怎樣買東西的？ （2）你在超市買東西的時候，是怎么知道商品的價格的？ 2、制定購物方案單。 （1）展示超市商品價格表，引領(lǐng)幼兒觀看。 （2）向幼兒介紹制定購物方案單的辦法 老師指導(dǎo)幼兒先記錄姓名、 日期，然后挑選商品， 把挑選的商品圖片撕下來粘在方案單上， 商品的價格和起來是 20 元，最后把商品的價格用加法算式表示。并引領(lǐng)幼兒挑選自己喜愛的商品，價格和起來是 20 元。 （3

3、）幼兒制定購物方案 將幼兒按本事強(qiáng)弱分成兩組，本事弱的提供數(shù)棒作為輔助。 3、購物嬉戲。 （1）引領(lǐng)幼兒挑選自己喜愛的角色舉行嬉戲，協(xié)助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識購物規(guī) 則。 規(guī)章： 銀行設(shè)有工作人員， 幼兒能夠去存取錢， 存折中的記錄取算式， 存款用加法算式，取款用減法算式，得數(shù)寫在余額中。 超市從入口進(jìn)， 然后拿購物筐購物， 最后到收銀臺交款， 收銀員手中有一個價格表，超市中的全部商品的價格都能夠找到。 文具店設(shè)有售貨員和工作人員，售貨員賣貨，工作人員負(fù)責(zé)加工成品加工廠負(fù)責(zé)給超市供貨和到鄰班訂貨， 幼兒的錢花光了， 就能夠到加工廠 打工賺錢，也能夠到超市和文具店做收銀員、服務(wù)員賺錢。 （2）幼兒自主嬉戲。 1 老師重點(diǎn)指導(dǎo)超市的收銀員和銀行工作人員。 （在幼兒計(jì)算、收款過程中，引領(lǐng)幼兒運(yùn)用數(shù)棒輔助，在數(shù)額過大的時候，老師要加以提醒） 4、老師小結(jié)并按照幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)提出新的問題， 啟發(fā)下一次的嬉戲。提問：“當(dāng)收銀員收款時數(shù)額過大怎么辦？超市的收銀員收款時， 款臺太亂， 分不清哪些已收過，哪些沒收怎么辦？” 活動延長： 1、活動區(qū)：引領(lǐng)幼兒進(jìn)一步完美角色區(qū)的嬉戲規(guī)章，并玩銀行、超市、文具包裝店、加工廠嬉戲。 2、親子作業(yè)：請幼兒在爸爸媽媽的伴隨下到超市真切體悟購物