1、- 24 -上海市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指 南上海市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)組委會(huì)編2020年3月目 錄 TOC o 1-1 n h z u 一、數(shù)字創(chuàng)作設(shè)置及有關(guān)要求二、程序設(shè)計(jì)設(shè)置及有關(guān)要求三、創(chuàng)客設(shè)置及有關(guān)要求四、人工智能設(shè)置及有關(guān)要求附表1、數(shù)字創(chuàng)作（區(qū)）推薦作品名單附表2、數(shù)字創(chuàng)作（個(gè)人）推薦作品登記表及作品創(chuàng)作說明附表3、程序設(shè)計(jì)（區(qū)）推薦作品名單附表4、程序設(shè)計(jì)（個(gè)人）推薦作品登記表及作品創(chuàng)作說明附表5、創(chuàng)客（區(qū)）推薦名單附表6、創(chuàng)客（個(gè)人）報(bào)名表附表7、人工智能（區(qū)）推薦名單附表8、人工智能（組隊(duì)）報(bào)名表 一、數(shù)字創(chuàng)作項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求數(shù)字創(chuàng)作項(xiàng)目是使用計(jì)算機(jī)，設(shè)計(jì)、制作完成數(shù)字化創(chuàng)意作

2、品。（一）項(xiàng)目設(shè)置項(xiàng)目名稱小學(xué)組初中組高中組（含中職）備注電腦繪畫電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）全國活動(dòng)直報(bào)項(xiàng)目電腦動(dòng)畫電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）全國活動(dòng)直報(bào)項(xiàng)目微視頻電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（符號(hào)標(biāo)志）電子板報(bào)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)注：表格中打“”代表該組別設(shè)置對(duì)應(yīng)項(xiàng)目。電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）為全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)專設(shè)的直報(bào)項(xiàng)目，活動(dòng)作品直接網(wǎng)上報(bào)送參加全國活動(dòng)。（二）作品形態(tài)界定1.電腦繪畫本年度主題為：小康中國夢(mèng)。運(yùn)用各類繪畫軟件制作完成的作品?？梢允侵黝}性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過五幅）。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表

3、達(dá)方式。作品格式為JPG、BMP等常用格式，大小建議不超過20MB。注意：?jiǎn)渭兊臄?shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)目范圍。2.電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）本年度主題為：基于5G網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的家庭教育、教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)景。（相關(guān)信息請(qǐng)見網(wǎng)站/educloud/）。作品格式為JPG、BMP等常用格式，作品大小建議不超過5MB。注意：?jiǎn)渭兊臄?shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)目范圍。3.電腦動(dòng)畫本年度主題為：健康教育（近視眼防控、食品安全等）、中華傳統(tǒng)文化。運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過動(dòng)畫角色和場(chǎng)景描繪、制作，音效處理與動(dòng)畫制作、合成，運(yùn)用動(dòng)畫畫面語言完成的原創(chuàng)作品。二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫均可，作品需表現(xiàn)完

4、整的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限。作品播放文件大小建議不超過100MB，播放時(shí)長(zhǎng)建議不超過5分鐘。4.電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）本年度主題為：基于5G網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的家庭教育、教學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景；也可以為基于某一知識(shí)點(diǎn)或興趣點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和趣味學(xué)習(xí)過程的動(dòng)漫作品?？捎寐嫽?qū)憣?shí)藝術(shù)等手法來體現(xiàn)主題內(nèi)容。運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，使用角色、色彩、場(chǎng)景、動(dòng)作、音效、敘事等動(dòng)漫藝術(shù)語言完成的，適合在手機(jī)終端播放的動(dòng)漫。 作品播放文件格式為SWF、3GP、MPG、AVI、MOV等常用格式，文件大小建議不超過50MB，播放時(shí)長(zhǎng)建議不超過5分鐘。5.微視頻本年度主題為：

5、反映學(xué)生家庭、校園、社會(huì)生活等與學(xué)生緊密相關(guān)的原創(chuàng)內(nèi)容。通過創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用聲畫語言表現(xiàn)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)影像短片。作者應(yīng)參與作品編劇、導(dǎo)演、拍攝、演出等環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作，并完成后期剪輯及合成制作。格調(diào)積極健康向上，主題及音畫內(nèi)容均須遵守國家法律法規(guī)。作品須加設(shè)中文字幕。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，播放時(shí)間為30秒左右。提交視頻格式為MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建議文件大小不超過100MB，播放總時(shí)長(zhǎng)不超過8分鐘。建議一并提交：內(nèi)容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用的鏡頭與聲音的原素材。6.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（符號(hào)標(biāo)志）本年度主

6、題為：我為活動(dòng)添風(fēng)采。電腦制作活動(dòng)已連續(xù)舉辦二十屆，基于活動(dòng)一直秉承的“實(shí)踐、探索、創(chuàng)新”的主題，設(shè)計(jì)“實(shí)踐”、“探索”、“創(chuàng)新”紀(jì)念徽章（可選擇其一進(jìn)行設(shè)計(jì)，也可設(shè)計(jì)多個(gè)）。需通過電腦設(shè)計(jì)制作，運(yùn)用圖形、圖像處理軟件完成。作品應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。以形象、文字或形象與文字綜合構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)潔、具體可見的圖形來展現(xiàn)事物對(duì)象的性質(zhì)、精神、內(nèi)容、理念、特征等。 符號(hào)標(biāo)志設(shè)計(jì)力求創(chuàng)意突出，形式美觀，信息傳達(dá)準(zhǔn)確，大眾喜歡。推薦作品格式為JPG、BMP等常用格式，大小建議不超過20MB。注意：?jiǎn)渭兊碾娔X繪畫、攝影和動(dòng)態(tài)的視頻等不屬于此項(xiàng)目范圍。7.電子板報(bào)本年度主題

7、為：班級(jí)或校園生活、中華傳統(tǒng)文化、德育教育、健康教育等均可。運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的適用于電子屏幕展示的電子板報(bào)或電子墻報(bào)作品。設(shè)計(jì)要素包括報(bào)頭、標(biāo)題、版面設(shè)計(jì)、文字編排、美術(shù)字、插圖和題花、尾花、花邊等部分，一般不超過4個(gè)版面。以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫；主要內(nèi)容應(yīng)為原創(chuàng)，通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。推薦作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小建議不超過50MB。8.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)本年度主題為：智慧生活。參考生活中的常見事物，使用各類計(jì)算機(jī)三維立體設(shè)計(jì)軟件創(chuàng)作設(shè)計(jì)的作品。要求首先完成設(shè)計(jì)說明文檔，根據(jù)設(shè)計(jì)說明文檔，

8、進(jìn)行三維模型的設(shè)計(jì)、搭建和零件裝配，并制作相關(guān)功能演示動(dòng)畫或視頻。提交文件包括：設(shè)計(jì)說明文檔（WORD文檔），源文件，演示動(dòng)畫（建議格式為：MP4，視頻編碼為：AVC（H264）和作品縮略圖。作品（含設(shè)計(jì)說明文檔、源文件、演示動(dòng)畫、作品縮略圖）大小建議不超過100MB。作品設(shè)計(jì)的實(shí)物尺寸不超過150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm，提交文件中建議包含實(shí)物照片。二、程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目是使用各類程序設(shè)計(jì)語言，創(chuàng)作完成軟件作品，需實(shí)現(xiàn)某些特定功能或解決某種需求?？梢允沁\(yùn)行在單臺(tái)計(jì)算機(jī)的軟件、面向互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用服務(wù)、面向智能終端的APP應(yīng)用等。（一）項(xiàng)目設(shè)置項(xiàng)目名稱小學(xué)

9、組初中組高中組（含中職）創(chuàng)新應(yīng)用開發(fā)創(chuàng)意程序設(shè)計(jì)趣味編程專項(xiàng)注：表格中打“”代表該組別設(shè)置對(duì)應(yīng)項(xiàng)目。（二）作品形態(tài)界定1.創(chuàng)新應(yīng)用開發(fā)以創(chuàng)新為導(dǎo)向，在考慮使用場(chǎng)景及應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行作品創(chuàng)作，作品呈現(xiàn)可以是管理信息系統(tǒng)、著眼實(shí)際問題的工具類應(yīng)用等。鼓勵(lì)將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于作品創(chuàng)作中。2.創(chuàng)意程序設(shè)計(jì)作品呈現(xiàn)可以是結(jié)合實(shí)際的系統(tǒng)工具、趣味益智游戲、輔助學(xué)習(xí)的創(chuàng)意工具等。內(nèi)容需緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活，充分發(fā)揮想象力，積極向上。3.趣味編程專項(xiàng)使用Kitten及其配套軟件等具有國內(nèi)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工具和平臺(tái)（包括PC端和移動(dòng)端）創(chuàng)作作品。為提升學(xué)生人工智能素養(yǎng)，鼓勵(lì)使用包括人

10、工智能等相關(guān)模塊的工具。其余要求同2。（三）提交材料1.作品成果以及運(yùn)行所需的環(huán)境軟件；2.軟件設(shè)計(jì)、操作使用說明、系統(tǒng)初始或內(nèi)置賬號(hào)信息等文檔；3.軟件功能演示講解視頻文件，以及用于補(bǔ)充說明的配套材料等。建議文件大小不超過700MB。運(yùn)行在單臺(tái)計(jì)算機(jī)的軟件作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序，應(yīng)能穩(wěn)定流暢的實(shí)現(xiàn)安裝、運(yùn)行和卸載。如不能生成可執(zhí)行程序，應(yīng)提供軟件源代碼、運(yùn)行環(huán)境說明文檔以及使用指南等。面向互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用服務(wù)，或互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能、大數(shù)據(jù)方向的程序作品，需提供部署所需的程序、部署環(huán)境軟件和部署指南。應(yīng)充分考慮部署實(shí)施的簡(jiǎn)易性，必要時(shí)可考慮在提供作品的基礎(chǔ)上，增加

11、提供作品部署后的虛擬機(jī)鏡像，或結(jié)合公有云提供測(cè)試服務(wù)。智能終端APP應(yīng)用需編譯發(fā)行為可安裝程序，明確注明作品所需要的系統(tǒng)環(huán)境和硬件需求。對(duì)于不能提供安裝程序的作品，應(yīng)提供軟件源程序，必要時(shí)可提供APP在應(yīng)用商城的下載渠道。三、創(chuàng)客項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求創(chuàng)客項(xiàng)目是參與者在電腦輔助下進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，制作出體現(xiàn)多學(xué)科綜合應(yīng)用和創(chuàng)客文化的作品，并進(jìn)行交流展示。項(xiàng)目設(shè)置項(xiàng)目名稱小學(xué)組（四年級(jí)及以上）初中組高中組（含中職）創(chuàng)意智造注：表格中打“”代表該組別設(shè)置對(duì)應(yīng)項(xiàng)目。（二）提交材料報(bào)名時(shí)須提交的作品介紹，包括：演示視頻（視頻格式為MP4、AVI、MOV等，建議不超過5分鐘）、制作說明文檔（包含至少5個(gè)步驟的

12、作品制作過程，每個(gè)步驟包括至少1張圖片和簡(jiǎn)要文字說明）、硬件器材清單、軟件源代碼、源文件等。全部文件大小建議不超過100MB。四、人工智能項(xiàng)目設(shè)置及有關(guān)要求人工智能（Artificial Intelligence，簡(jiǎn)稱AI）項(xiàng)目是參與者通過簡(jiǎn)單的人工智能應(yīng)用模塊搭建、設(shè)計(jì)，初步實(shí)現(xiàn)人工智能創(chuàng)意應(yīng)用方案，并進(jìn)行交流展示。近幾年來，人工智能理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。研究范圍包括了機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言理解、計(jì)算機(jī)視覺、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)、感知系統(tǒng)等多方面內(nèi)容。語音識(shí)別、TTS、人臉識(shí)別、目標(biāo)檢測(cè)、問答系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制、多傳感器融合等人工智能技術(shù)，在智慧城市、智慧交通、智慧教育、智能家居、遠(yuǎn)程醫(yī)療

13、等多種綜合應(yīng)用案例中廣泛應(yīng)用。人工智能項(xiàng)目旨在讓學(xué)生了解人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和主要算法，學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)的應(yīng)用案例，并結(jié)合自身的生活實(shí)際，以改善人們生活品質(zhì)為目的，初步實(shí)現(xiàn)自己的人工智能創(chuàng)意應(yīng)用方案，初步探索人工智能領(lǐng)域的奧秘。項(xiàng)目設(shè)置項(xiàng)目名稱小學(xué)組（四年級(jí)及以上）初中組高中組（含中職）優(yōu)創(chuàng)未來注：表格中打“”代表該組別設(shè)置對(duì)應(yīng)項(xiàng)目。（二）提交材料報(bào)名時(shí)須提交的材料，包括：人工智能創(chuàng)意應(yīng)用方案演示視頻（視頻格式為MP4、AVI、MOV等，建議不超過5分鐘）、相關(guān)說明文檔（包含至少5個(gè)步驟的制作過程，每個(gè)步驟包括至少1張圖片和簡(jiǎn)要文字說明）、硬件清單、軟件代碼等。全部文件壓縮包大小建議不超過1

14、00MB。附表1數(shù)字創(chuàng)作（ ）區(qū)推薦作品名單本表格提交EXCEL版本序號(hào)組別項(xiàng)目作品名稱作者姓名學(xué)籍號(hào)身份證號(hào)所在學(xué)校年級(jí)畢業(yè)年份指導(dǎo)教師聯(lián)系方式附表2數(shù)字創(chuàng)作（個(gè)人）推薦作品登記表作品名稱作品大小MB 項(xiàng)目名稱小學(xué) 電腦繪畫 電子板報(bào) 3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)初中 電腦繪畫 電腦動(dòng)畫 3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)高中(含中職) 電腦動(dòng)畫微視頻電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（符號(hào)標(biāo)志）作者姓名性別身份證號(hào)碼* 學(xué)籍所在學(xué)校（按單位公章填寫）*畢業(yè)年份*指導(dǎo)教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫） 手機(jī)號(hào)碼作者： 指導(dǎo)教師：電子郵箱作者： 指導(dǎo)教師： 作者2寸免冠照片作者2寸免冠照片作者姓名：作者姓名：我（們）在此確認(rèn)并承諾：已仔細(xì)

15、閱讀相關(guān)規(guī)定，了解其含義并將嚴(yán)格遵守，接受組委會(huì)的相關(guān)裁決。數(shù)字創(chuàng)作作品創(chuàng)作說明創(chuàng)作思想（創(chuàng)作背景、目的和意義）創(chuàng)作過程（運(yùn)用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作，哪些是得意之處）原創(chuàng)部分參考資源（參考或引用他人資源及出處）制作用軟件及運(yùn)行環(huán)境其他說明（需要特別說明的問題）附表3程序設(shè)計(jì)（ ）區(qū)推薦作品名單本表格提交EXCEL版本序號(hào)組別項(xiàng)目作品名稱學(xué)籍號(hào)身份證號(hào)作者姓名所在學(xué)校年級(jí)畢業(yè)年份指導(dǎo)教師聯(lián)系方式附表4程序設(shè)計(jì)（個(gè)人）推薦作品登記表作品名稱作品大小MB 項(xiàng)目名稱小學(xué) 創(chuàng)意程序設(shè)計(jì) 趣味編程專項(xiàng) 初中 創(chuàng)意程序設(shè)計(jì) 趣味編程專項(xiàng)高中（含中職） 創(chuàng)新應(yīng)用開發(fā)作者姓名性別身份證號(hào)碼* 學(xué)籍所在學(xué)校

16、（按單位公章填寫）*畢業(yè)年份*指導(dǎo)教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫） 手機(jī)號(hào)碼作者： 指導(dǎo)教師：電子郵箱作者： 指導(dǎo)教師： 作者2寸免冠照片作者2寸免冠照片作者簽名：作者簽名：我（們）在此確認(rèn)并承諾：已仔細(xì)閱讀相關(guān)規(guī)定，了解其含義并將嚴(yán)格遵守，接受組委會(huì)的相關(guān)裁決。程序設(shè)計(jì)作品創(chuàng)作說明作品名稱：創(chuàng)作思想（創(chuàng)作背景、目的和意義）創(chuàng)作過程（運(yùn)用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作，哪些是得意之處）原創(chuàng)部分參考資源（參考或引用他人資源及出處）制作用軟件及運(yùn)行環(huán)境其他說明（需要特別說明的問題）附表5創(chuàng)客（ ）區(qū)推薦名單本表格提交EXCEL版本序號(hào)組別學(xué)生姓名性別學(xué)籍號(hào)身份證號(hào)所在學(xué)校年級(jí)活動(dòng)器材清單指導(dǎo)教師聯(lián)系方式附表6創(chuàng)客（個(gè)人）報(bào)名表參加項(xiàng)目小學(xué)（四年級(jí)及以上） 創(chuàng)意智造初中 創(chuàng)意智造高中（含中職） 創(chuàng)意智造作品名稱作品大小 MB學(xué)生姓名性別身份證號(hào)碼*學(xué)籍所在學(xué)校（按單位公章填寫）*畢業(yè)年份*指導(dǎo)教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫）手機(jī)號(hào)碼作者： 指導(dǎo)教師：電子郵箱作者： 指導(dǎo)教師： 省級(jí)活動(dòng)器材清單作品創(chuàng)作說明和開發(fā)環(huán)境：作者2寸免冠照片作者簽名：我（們）在此確認(rèn)并承諾：已仔細(xì)閱讀相關(guān)規(guī)定，了解其含義并將嚴(yán)格遵守，接受組委會(huì)的相關(guān)裁決。附表7人工智能（ ）區(qū)推薦名單 本表格提