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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)幼兒園小班教育教學活動設計方案 -印染手帕班級：小 班 教師：段文娟 人數(shù)：設計意圖本學期是小班幼兒剛入園的第一學期，情緒很不穩(wěn)定，技能各方面也比較薄弱，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，設計了一次手工活動印染手帕，希望通過活動讓幼兒體驗到手工活動帶來的樂趣，并在制作的過程中提升自信與成就感，感受到色彩變化帶來的神奇與美麗?；顒宇I域：藝術領域活動內容：印染手帕四、活動目標：1、通過活動體驗手工活動制作帶來的樂趣。2、幼兒初步學習印染的方法，并在制作的過程中逐漸提升自信與成就感。3、

2、鼓勵幼兒自己動手印染手帕，感受色彩變化帶來的神奇與美麗。五、活動重難點：重點是體驗快樂，提升成就感。難點是能根據(jù)老師要求制作印染手帕。六、活動準備：教師制作好的印染手帕若干、顏料、濕毛巾、墊子、紙巾若干、PPT、手帕、環(huán)境創(chuàng)設等。七、活動過程：（一）導入環(huán)節(jié)1、教師帶領幼兒欣賞制作好的印染手帕，激發(fā)幼兒想制作的興趣。2、出示PPT，觀看漂亮的印染圖案。（二）展開環(huán)節(jié)1、教師請幼兒觀察范例，引導幼兒講講、猜猜是如何做出來的。（1）制作這個手帕用到什么？（2）顏色怎么跑到上面去的？2、老師簡單示范，講解印染方法，教師最后一次故意蘸得多一點，請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。(1)蘸顏料的時間不能太長。(2)打開時小心慢一點，不弄壞作業(yè)紙。3、幼兒制作印染手帕，教師巡回指導。(1)鼓勵幼兒大膽印染。(2)協(xié)助能力較弱的幼兒完成作品。(3)講解手工活動需要注意的事項。(4)鼓勵幼兒不怕困難，堅持做完一件事。（三）結束環(huán)節(jié)幼兒能按老師要求打掃自己的衛(wèi)生。

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