1、老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式（通用17篇） 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式（通用17篇） 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇1 一、活動意圖 經(jīng)過活動加強師生溝通，增進師生愛情，改進師生關(guān)系。在老師節(jié)降臨之際，展開慶祝老師節(jié)系列活動。 二、活動主題 “濃濃師生情，滿滿都是愛” 三、活動時刻 9月4日-9月13日 四、活動內(nèi)容 (一)國旗下說話 學(xué)生代表作一次國旗下說話，向整體教職工送祝福，感謝師恩。 (二)主題班會 各班展開一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采納座談、撒謊、扮演等多種方法展開本次主題班會活動。要求主題杰出、方法新奇。以到達培育學(xué)生敬重老師、酷愛老師的思想愛情，增進師生之間的友

2、誼，表達學(xué)生對老師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會規(guī)劃關(guān)鍵，交給x老師) (三)播送站送祝福 學(xué)校播送在9月7日起播出慶祝老師節(jié)特殊節(jié)目，建立點歌臺，歡迎學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。 1、專設(shè)慶祝老師節(jié)專題播送。 2、內(nèi)容：感人業(yè)績、謳歌老師的歌曲、學(xué)生及家長的恭喜、老師寄語等。 3、9月7日開播至9月12日止。 (四)一聲問好 一樓電子屏幕翻滾播映各班級對老師祝福語：火熱慶祝老師節(jié)”、“感恩老師，祝福老師、”、“祝老師們節(jié)日高興”、“老師，您辛苦了”等。大屏幕翻滾時刻：9月7日-12日。 (五)一張手抄報 各班以“慶祝老師節(jié)”為主題制造慶祝老師節(jié)手抄報一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會

3、，9月7日開端展出。 (六)真情瞬間征圖活動 請同學(xué)使用課余時刻用照相機記載師生日子的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記載下來，在老師節(jié)降臨之際，向廣闊老師致以最崇高的問好。中學(xué)要求各班上交一份拍攝著作于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處，到時將制造展板展出。 (七)征文 主題：獻給老師的祝福 要求：參賽著作標(biāo)題自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容活躍、立意深入，主題鮮亮，能充足體現(xiàn)對老師的感恩之情。一切著作用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部x老師。 (八)一句留言 學(xué)生會制造以“老師，我想對您說”為主題的展板若干，一份克己賀卡，表達對老師諄諄教育的感謝之情，表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福

4、之情。同學(xué)們能夠?qū)⒖思嘿R卡在主題展板上給自己喜歡的老師留言、送祝福。 五、活動要求 1、各班要仔細安排發(fā)起，活躍預(yù)備，確?；顒幼饔谩?2、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新奇、書寫規(guī)矩。 3、對征文及相片進行評應(yīng)對贊譽。獎項建立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。 4、9月14日向?qū)W工部拆穿老師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇2 今年的老師節(jié)慶?；顒优c往年不同，學(xué)校開展了以愛為主題的慶?；顒印８鶕?jù)一班級學(xué)生天真可愛的特點，我們班級開展了“愛的微笑，愛的擁抱”為主題的慶?；顒?，向老師們祝賀節(jié)日。 老師節(jié)那天的感人場面歷歷在目，讓人至今難以忘懷。孩

5、子們有的拿著鮮花，有的拿著精心打算的小禮物，有的拿著親自繪畫的佳作，一大早來到學(xué)校，見到老師迫不及待地跑過去獻上自己的禮物并緊緊地擁抱老師大聲地說：“祝老師節(jié)日快樂!”老師們一邊微笑著說：“感謝孩子們，感謝孩子們!”一邊和孩子們一一擁抱。那一刻老師們感到無比的幸福與快樂，這是用語言無法形容的。孩子們也非常的高興，感到和老師的距離一下子拉近了，就象擁抱自己的媽媽、爸爸一樣親切。那天，每節(jié)課起立后，孩子們都向老師深鞠一躬說：“祝老師節(jié)日快樂!”一句祝賀的話語讓每一位任課老師都感到無比的幸福。由于這是老師所獨有的幸福。 通過開展“愛的微笑，愛的擁抱”為主題的慶?；顒?，孩子們懂得了要尊敬老師，受到了感

6、恩教育。本班級汪睿、曹子玉兩位同學(xué)可算是調(diào)皮包了，上課隨便下座、吃東西、說話下課追跑打逗，老師多次教育用他們自己的話說“正文沒有，閑篇一堆說了不算，轉(zhuǎn)臉就犯。”老師都跟他倆沒方法。可今日，他倆每人都拿著一束花，美滋滋地向老師跑來獻花和老師擁抱并親了老師一口說：“祝老師節(jié)日快樂!”感動的老師緊緊地與他倆擁抱微笑著說：“感謝，感謝!”他倆跳著說：“老師最愛我，老師最愛我。”“老師最愛你，你應(yīng)該怎樣做呢?”“不讓老師生氣?！睆哪翘炱?，他倆真的變了很多，上課專心聽講，樂觀回答問題課下也不和同學(xué)打斗了，還主動做衛(wèi)生，幫助老師干這，干那，懂事了許多。老師們都感慨頗深，從老師節(jié)之后，這些六、七歲的孩子們一下

7、子長大了許多，懂事了許多。孩子們不論在樓道里，還是在校園里見到老師都深鞠一躬說：“老師您好!”課上、課下紀律明顯好轉(zhuǎn)，孩子們聽話了，懂事了。老師們觀察孩子們一每天在進步都很快樂。 活動是教育的搖籃。孩子們在豐富多彩的活動中即熬煉了自己，又受到了教育，快樂、健康地成長著。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇3 一、 以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c 由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶?；顒印０嗉墤c?；顒有问蕉鄻印?nèi)容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學(xué)生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和

8、良好的育人氛圍。 二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)，營造深厚節(jié)日氣氛。 升旗儀式上，李老師作了“感老師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年老師們以回報社會的活動來慶祝這個老師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書皮等，深受學(xué)生喜愛也獲得了家長的好評。 三、“老師，感謝您的愛”主題隊會 利用班隊活動開展了“老師，感謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝老師節(jié)。 1、低班級開展向老師交滿意答卷活動。老師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，老師看到學(xué)生完善的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。 2、中班級學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天，為老師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美

9、的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“老師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。 3、高班級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。 四、礦、社區(qū)等主要親臨學(xué)校開展交心談心活動。 9月10下午4點，各級領(lǐng)導(dǎo)、全體老師聚集在學(xué)校會議廳，歡慶自己的節(jié)日5點，礦、社區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員老師、青年老師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少老師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，

10、領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心感謝，并表示一定準時加以整改。 五 、全面關(guān)心老師，共祝美妙將來。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心老師的工作，同時也十分關(guān)心老師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻留意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對比自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的老師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。 總之，今年我校的老師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著

11、，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，打算在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的老師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的進展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇4 資料1：活動概況 9月1日：接通知后，得到護理學(xué)院學(xué)生科趙妍老師、盧科長、方老師等老師的支持與指導(dǎo)，系列活動得以順利開展。 9月2日：召開團總支及大專部團委會成員小會，布置本次系列活動的任務(wù)。 9月3日9月5日：宣傳海報的打算與張貼：由護理系團總支宣傳部、學(xué)生會宣傳部、大專部團委宣委負責(zé)，海報于周一(9月5號)貼出于護理學(xué)院教學(xué)樓一樓宣傳欄，四張版面，起到很好的宣傳效果。 9月6號：各班支書收集同學(xué)們想對

12、老師說的一句話，中午集中交于團委，將通過廣播站播出。同學(xué)們踴躍參加，所交語句布滿對老師的敬意與祝福。并為老師點歌長大后我成了你。 9月7日9月9日：由團總支宣傳部負責(zé)，在護理學(xué)院教學(xué)樓一樓展出宣傳板，命名“心語貼吧”，供同學(xué)們貼小紙條，寫上同學(xué)們想對老師說的話，小紙條上滿載著同學(xué)們對老師的祝福心語。 9月9日：“溫馨課堂內(nèi)外” 課堂：每大/小班自定形式，送上打算好的花與賀卡(剪影：課室教602，班級13護本，科目護理心理學(xué)，大班班長吳榮奎給老師送花與賀卡，全體同學(xué)起立，打開已打算好的powerpoint，上有對老師的祝福語，放歌曲老師你好嗎、長大后我成了你。 課外：13級部分同學(xué)利用早上第四、

13、五節(jié)空堂時間給護理學(xué)院各辦公室、教研室(共27個)送去了鮮花與賀卡。 9月10日：14級7位同學(xué)與其它部系部分同學(xué)一起，拜訪離退休教職工，并遞交了心得體會。 資料2：總結(jié) 這次活動，讓我們大專部的同學(xué)更好地體驗到了大學(xué)生活的豐富多彩，宣傳板“心語貼吧”讓我們有了一個說出心理話的機會，充分地表達出自己對老師的敬意。在每一節(jié)課(9號)給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀者同學(xué)們送上的卡上的每一句話，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教室布滿了溫馨的氣息。 在寫賀卡的同時也道出了同學(xué)們真摯的情意，向護理學(xué)院的老師們獻上真誠的祝福利用空堂為老師送上鮮花和

14、賀卡的同時，也為老師送上誠心的節(jié)日問候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱忱，快樂地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。 宣傳過程中，各工作人員協(xié)作得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操勞。 與退休老師馮處長短短幾個鐘的交談中，我們重溫了一位88歲老人的經(jīng)歷，為她與她們那一年月的老人的奉獻精神所感動，在踏出門口的那一刻，我們都暗暗下決心，要繼續(xù)老一輩的精神，努力學(xué)習(xí)，在將來的醫(yī)學(xué)崗位上奉獻出自己微薄的力氣。 本次活動中，各部、支書、委員樂觀協(xié)作，作好宣傳，動員同學(xué)們樂觀參加到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍本、專科的同學(xué)都樂觀響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結(jié)、和諧的校

15、園氣氛。 由于打算時間相對匆促，在活動過程中，出現(xiàn)了多次浪費同學(xué)不必要的時間的場面，通過總結(jié)，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇5 在這里，我們每日早上召開班前小組會議，每個組的小組長會從昨天的外呼和呼入情況中總結(jié)一些錯誤，在第二天強調(diào)今日外呼應(yīng)該留意哪些問題在這里，我們小組成員之間、組長和學(xué)員之間相互做案例，從一個個案例中發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，強化我們的標(biāo)準話術(shù)，讓我們在面對各種刁難的客戶時都能游刃有余在這里，我們每個組商討各隊的板報設(shè)計，每位學(xué)員都樂觀參加到討論中來，大家各抒己見，相互溝通意見，齊心協(xié)力完成板報的設(shè)計到制作在這里，我們每日下班之前會召開大組會

16、議，樓層組長會對在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員予以表揚，對有進步的學(xué)員進行激勵在這里，每日都會發(fā)生許多好人好事，這些事雖小，但從這些小事中讓我們感受到的是我們電話銀行_中心大家庭般的平坦在這里，我們每日會記錄下自己當(dāng)天的工作感言，記錄我們工作中的點點滴滴更重要的是，在這里，我們在_銀行電話銀行_中心企業(yè)文化的熏陶下，不斷提高我們自身的綜合素養(yǎng)，不斷完善自我這緊張勞碌的氣氛，使平日里有些懶散的我感到有些壓力。但老坐席和新學(xué)員們的熱忱、歡迎、微笑感染了我，使我輕松起來。聽著老員工們親切嫻熟的話語，看著他們嫻熟的操作，體會著他們在工作時的專心和篤定，青春的浮躁也與之褪去，多了一份成熟和穩(wěn)重。 從這幾月的工作

17、中總結(jié)出以下幾點： 一、立足本職，愛崗敬業(yè) 工作中專心對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是樂觀、努力的去做當(dāng)同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，做好工作計劃，堅決聽從公司的安排，全身心的投入工作 二、勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進 記得石主任給我們新員工上過的一堂課的上有講過這樣一句話：“選擇了建行就是選擇了不斷學(xué)習(xí)”。作為電話銀行_中心的客服人員，我深刻體會到業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。 1、注意理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實踐，學(xué)習(xí)目的在于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和制造性 2、注意克服思

18、想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。首先不將業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)視為額外負擔(dān)，自覺學(xué)習(xí)更新的業(yè)務(wù)知識和建行的企業(yè)文化其次是按自己的學(xué)習(xí)計劃，堅持個人自學(xué)，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的沖突，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。 在今后的工作中，我會努力的繼續(xù)工作，在工作中保持好和客戶之間的關(guān)系，用最好的服務(wù)來解決客戶的困難，讓我用最好的服務(wù)來化解客戶的難題。制定如下計劃： 效完成外呼任務(wù)。在進行每日的外_，學(xué)會總結(jié)各地方的特點，擅長發(fā)現(xiàn)各地區(qū)客戶的生活習(xí)慣和性格特征，高效的外呼。例如在進行_地區(qū)的個貸催收時，一般在下午的時間撥打接觸率比較高，所以對于_的客

19、戶我們要多進行預(yù)約回撥再例如_行的客戶他們理解能力和反映能力偏慢，我們在進行外呼時需要放慢語速，做到與客戶匹配。做到數(shù)量、質(zhì)量、效率三者結(jié)合 加強自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。嫻熟把握“一口清”，在解決客戶問題時能夠脫口而出加強知識庫搜尋的練習(xí)，熟悉知識庫的樹形結(jié)構(gòu)，幫助我們高效的利用知識庫不斷鞏固所學(xué)的業(yè)務(wù)知識，做到正確完整的答復(fù)客戶的問題 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇6 20_年_月_日，受公司委派，我們檢修維護部一行五人到自治區(qū)首府呼和浩特市的電力科學(xué)討論院焊接培訓(xùn)中心，進行為期20多天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和取證工作。 在這20多天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)過程中，使我的實際操作技能和專業(yè)理論知識有了很大的提高。我這

20、次培訓(xùn)的項目是平板對接焊，直徑60的管子水平固定和垂直固定加障礙的氬電聯(lián)焊，直徑42管子加障礙的全氬弧焊接。在這期間，經(jīng)過自己的刻苦練習(xí)和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)，使我對單面焊雙面成形技術(shù)，管道過障礙焊接的技巧和珠光體耐熱鋼的操作工藝更加熟悉。技術(shù)水平顯著提高，并在這幾個項目的考試中達到技術(shù)要求，順利取得操作資格證書。 雖然這次考試的幾個項目都順利過關(guān)，但是自己他項目上可能還存在著一定的差距。 所以，今后我會珍惜每一次的培訓(xùn)機會，使自己的技術(shù)水平更加全面。 通過這次技術(shù)培訓(xùn)，改正了自己以前的許多不良操作習(xí)慣，把握了不少正確和先進的操作方法。對提高焊接質(zhì)量，降低焊材消耗有了新的熟悉。尤其是管道的焊接和過障

21、礙技術(shù)，在電廠的檢修工作中，應(yīng)用非常廣泛。我會把這次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能充分運用到今后的實際檢修工作中，為公司的機組穩(wěn)定運行進自己的一份力氣。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇7 一、監(jiān)理材料的治理 協(xié)作各專業(yè)監(jiān)理工程師對各施工單位的工程材料作好嚴重把關(guān)。由于工程材料是真實反響工程項目施工的效果，材料就是在工程建設(shè)歷程中形成各種情勢的信息記載，只有和監(jiān)理工程師、施工單位材料員全力協(xié)作才能完成并做好這項工作。 負責(zé)監(jiān)理材料的治理工作，并對監(jiān)理材料進行收集、整理和歸檔。監(jiān)理材料是工程建設(shè)歷程中，監(jiān)理進行監(jiān)控的真實記載，是一項系統(tǒng)工程。它牽涉到監(jiān)理單位、建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計單位等工程參建單位的本

22、色性工作，是監(jiān)理工作科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的標(biāo)記。監(jiān)理材料反響監(jiān)理工作程度，是衡量、評定監(jiān)理工作的首要根據(jù)。 二、做好監(jiān)理月報 遵守合同約定，在勘察、設(shè)計階段，對勘察、設(shè)計文件的形成、積累、組卷和歸檔。編制會議記載、監(jiān)理月報，監(jiān)理月報是監(jiān)理部在一個月內(nèi)對工程進展和監(jiān)理工作的總結(jié)，也是各有關(guān)部門反盛評定監(jiān)理部工作的首要根據(jù)，因此做好這項工作很首要，也很要害。遵守材料規(guī)程將列入城建檔案館接管領(lǐng)域的監(jiān)理材料移交城建檔案館。只有前期各個環(huán)節(jié)都做好了，才能順利的移交檔案館，監(jiān)理工作也就順利完成。 三、不足之處 對于施工單位工程材料的報驗有必定的松懈，往往施工單位在施工完畢之后才將工程材料上報監(jiān)理部。工程

23、材料應(yīng)隨工程進度同步收集、整理并按規(guī)定移交。對于監(jiān)督、治理施工單位做好工程材料，使工程材料真實、有效、完整也存著在不足之處，其中施工單位不器重工程材料編制，工程材料沒有應(yīng)用工程材料做材料，使材料無法統(tǒng)一治理。監(jiān)理月報的編制不完整，施工單位在起頭還能準時協(xié)作監(jiān)理做好月報，待工程接近尾期時就起頭拖延，使監(jiān)理月報無法準時收集、編制，編制一份完整的監(jiān)理月報需要各方全力協(xié)作。 做到一個專業(yè)材料治理員是在長期工作實踐中日積月累中磨煉出來的，不管是對施工材料、監(jiān)理材料、建設(shè)材料都能做到嫻熟治理，而我雖然從著手材料治理已有四年之久，雖對各個不同階層材料治理有必定閱歷。但是做到一個專業(yè)材料員也有必定的差距。面臨

24、新的工期即將起頭，我將全力專心做好每一項材料治理工作。 在接手監(jiān)理材料以來，目前公司沒有治理材料員的指示，短缺一個正規(guī)的材料室，很多材料無處堆放，使不少材料喪失。工程材料形成和治理需要一個很長的歷程，而且治理材料的人員也替換頻繁，這樣使下一個接手的很難做好治理工作。新的一年即將到來之際，總結(jié)在過去的一年中，自己所做的本職工作，從接手治理監(jiān)理材料方面上，均有了不同程度的熟識和進步。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇8 20_年11月18日至20_年1月6日，我來到陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，參加中職“雙師型”老師培訓(xùn)。在這50天的時間里，我收獲很多，學(xué)到了很多汽修方面的知識，現(xiàn)將本次的培訓(xùn)情況總結(jié)如下。

25、1、紀律方面。在學(xué)習(xí)期間，我嚴格根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員守則規(guī)定按時上課，不遲到早退，聽從學(xué)校的管理。 2、學(xué)習(xí)方面。課堂上專心聽講，記筆記，不懂就問，樂觀參加校內(nèi)操作實踐和校外實習(xí)參觀，提高增加自己的專業(yè)知識。 3、團結(jié)友誼。尊敬老師，相互團結(jié)，與其兄弟院校學(xué)院互幫互學(xué)，共同提高，建立了深厚的友誼。 4、收獲。學(xué)到了很多以前在自己學(xué)校學(xué)不到的東西，完善先進的設(shè)備，讓我增長了見識，正確而又系統(tǒng)的理論知識，彌補了自己知識的不足。先進的授課方法與教學(xué)模式，便于指導(dǎo)我以后的教學(xué)。 下面我在談?wù)勱P(guān)于本次學(xué)習(xí)的一些感受： 我原本是一名一般中學(xué)的老師，大學(xué)時所學(xué)的專業(yè)也和汽車無關(guān)，后來進入職業(yè)高中從事汽修教學(xué)工作，當(dāng)

26、時就感到很無奈，自己都不會怎么去教學(xué)生了?就只有自己埋頭苦學(xué)邊學(xué)邊教。可后來發(fā)現(xiàn)汽修知識是很復(fù)雜很龐大的體系，很難學(xué)。它不是你刻苦專研就教材就能懂的，自己必須見到相應(yīng)的設(shè)備和動手反復(fù)的拆裝討論才行的。在我學(xué)校里，雖然我利用其他時間親自動手討論，網(wǎng)上看動畫演示，請教其他老師，逐漸懂了一些。但我們學(xué)校設(shè)備畢竟有限，所以很多教材上的東西還是不懂，有時也覺得很為難。 后來知道省上有針對這方面的培訓(xùn)，也想來參加，但常常是調(diào)不開課或自己家中有事不能來，今年終于如愿以償來參加了培訓(xùn)。我還想說點，這樣的培訓(xùn)適合于已經(jīng)具備一定的專業(yè)知識老師參加，有些學(xué)校以為讓一個從未接觸過汽修的老師來參加培訓(xùn)，以為學(xué)完了回去就

27、能帶汽修班的課，這是完全錯誤的。 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我省一所交通類職業(yè)院校，在汽修方面有很完善的設(shè)備，有知識淵博和負責(zé)任的老師，有先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念，通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。 在這里，以模塊話的教學(xué)方式進行培訓(xùn)教學(xué)。通過學(xué)習(xí)解決了我很多以前的懷疑，由老師的講解和實物的對比，終于明白了以前課本上所不理解的一些知識，尤其是懂了很多現(xiàn)在比較普遍而又復(fù)雜的汽車電控知識，對整車的講解和維護也是平時在學(xué)校學(xué)不到的知識，所以感覺不虛此行。 還有我想說說我感覺的一些不足。感覺學(xué)習(xí)時間比較短，應(yīng)壓縮考試和寫總結(jié)論文的時間來增加學(xué)習(xí)的時間。另外增加實習(xí)時間，削減理論課時間或采納理實一體化的教學(xué)方法，我

28、們?nèi)钡氖莿邮謱嵺`能力。而下午實習(xí)的時間又過短，尤其是我們這類想專心學(xué)習(xí)的學(xué)員，能否給與單獨的時間練習(xí)了。另外希望建立嚴格公正的優(yōu)秀學(xué)員考評制度，而不是隨便由個人決定。 總之，通過本次學(xué)習(xí)，增加了我汽修方面的知識嗎。感謝省教育廳給我們提供了學(xué)習(xí)的機會，感謝陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對我們的培育，也感謝自己學(xué)校對本次培訓(xùn)的工作支持，希望今后還能有機會來這給自己充電。 我信任，我也會把我所學(xué)校的知識專心的傳授給我的學(xué)生們，為我們的國家培育出合格的中職汽修人才。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇9 一、人員、機構(gòu)情況： 1、*支行員工總?cè)藬?shù)*x人， 員工 上半年工作總結(jié)。其中，在職職工*人，具有大專以上文化程度

29、*人，黨員* 人，平均年齡*歲代辦員*人，臨時工x人，離退休職工*人，內(nèi)退職工* 人。 2、機構(gòu)設(shè)置有辦公室、個人金融業(yè)務(wù)中心、金堆分理處、*分理處、*分理處。支行個人金融業(yè)務(wù)中心下設(shè)個人金融業(yè)務(wù)客戶服務(wù)部及個人金融業(yè)務(wù)客戶營銷部，*分理處下設(shè)*儲蓄所及*營業(yè)網(wǎng)點，除個人金融業(yè)務(wù)客戶營銷部外均為綜合性營業(yè)網(wǎng)點。 二、資產(chǎn)負債情況： 截至六月末，各項貸款余額*萬元，其中：公司貸款*萬元，不良占比為*%，個人綜合消費貸款*x萬元，住房貸款*x萬元。各項存款余額x萬元，其中，儲蓄存款x萬元，較年初增加*萬元，對公存款x萬元，較年初下降*萬元，同業(yè)存款*x萬元。 三、各項指標(biāo)完成情況： 1、至六月末，

30、儲蓄存款凈增*萬元，完成年度計劃任務(wù)的*%，較上年同期削減*萬元對公存款下降*萬元，完成年度計劃任務(wù)的-*%，較上年同期削減*x萬元,至6月10日，公司和機構(gòu)存款較年初下降*萬元，較上年同期削減*萬元。 2、新增個人綜合消費貸款*x萬元，完成年度任務(wù)的*%。 3、理財產(chǎn)品銷售額 x萬元，完成年度任務(wù)*萬元的2129%，其中，代理保險251萬元，代理發(fā)行各類基金 100萬元，銷售穩(wěn)得利理財產(chǎn)品35萬元，代理國債40060萬元。新增個人中高端優(yōu)質(zhì)客戶657戶， 4、新增牡丹信用卡 480張(含換卡87張)，完成年度計劃任務(wù)的129.7 %，超額完成分行下達的年度任務(wù)。 5、新增企業(yè)網(wǎng)上銀行證書客戶

31、3戶，企業(yè)網(wǎng)上銀行一般客戶14戶，個人網(wǎng)銀證書客戶26戶，個人網(wǎng)銀一般客戶749戶，個人電話銀行350戶，手機銀行30戶， 6、實現(xiàn)利息收入162萬元，較上年同期增加32萬元，完成年度任務(wù)的48.8%。 7、實現(xiàn)中間業(yè)務(wù)收入141萬元，較上年同期增加80萬元，完成全年中間業(yè)務(wù)收入任務(wù)的67.8%。(若計算今年第二、三期國債手續(xù)費，中間業(yè)務(wù)收入實際完成337萬元，已超額完成全年208萬元任務(wù))。 8、實現(xiàn)賬面利潤530萬元(去年481萬元)，實現(xiàn)撥備前利潤522萬元。 四、經(jīng)營工作中存在的問題 1、貸款營銷舉步維艱。法人客戶貸款3500萬元，為股份有限公司以借新還舊的方式在我行貸款，貸款形態(tài)為次

32、級類貸款，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中受生產(chǎn)設(shè)備老化、技術(shù)落后、管理水平以及煤炭價格的上漲等因素影響，企業(yè)生產(chǎn)成本較高，不具備貸款準入條件。*公司受國際鉬產(chǎn)品價格的上調(diào)，企業(yè)效益逐年好轉(zhuǎn)，*年在歸還完銀行全部貸款后(在全部金融機構(gòu)無貸款)，將經(jīng)營收益主要投資于購買國債、職工福利、擴大再生產(chǎn)等，僅去年購買國債一項達*億元，今年已在我行購買4億元，已完成全年10億元購買計劃，企業(yè)無融資需求。目前，有需求貸款的法人客戶大多為我行已剝離貸款的企業(yè)，中小企業(yè)貸款受四類行準入條件限制無法辦理。 個人綜合消費貸款營銷成果尚差，截至五月底共辦理綜合消費貸款*x萬元。根據(jù)*縣綜合市場調(diào)查情況來看，根據(jù)縣政府的縣城南遷規(guī)

33、劃，縣級政府部門將間續(xù)南遷*大街，但由于單位在征址過程中無法取得合法土地手續(xù)，使得住房按揭貸款的營銷往往落空，加之一些客戶有意愿以現(xiàn)房辦理抵押貸款時大都存在房產(chǎn)或土地權(quán)屬不明晰情況，導(dǎo)致貸款營銷操作困難。 2、對公存款起伏較大，1月31日較年初增加7888萬元，2月末較年初下降了7324萬元，四月末較年初下降了13644萬元，至6月底較年初負增長14986萬元，我行對公存款長期依靠于*公司，在*年對公存款增加17000萬的基礎(chǔ)上，*年再增加對公存款11775萬元。今年，公司進行了戰(zhàn)略性投資轉(zhuǎn)移，改善投資渠道，實現(xiàn)多元化投資，一是全年計劃購買國債10億元，二是以參股、合營等方式對外擴大經(jīng)營規(guī)模，

34、三是繼續(xù)擴大長安區(qū)產(chǎn)業(yè)園規(guī)模，導(dǎo)致公司的銀行間存款資金量急速下降，對我行對公存款的增長帶來了一定的難度，對公存款主要依靠于*公司的局面短時間內(nèi)難以轉(zhuǎn)變。 3、中間業(yè)務(wù)收入可持續(xù)進展后勁不足，今年，我行中間業(yè)務(wù)的收入還主要依靠為*公司購買國債上，估計可為公司購買國債4億元左右，僅此一項中間業(yè)務(wù)收入可實現(xiàn)260萬元。剔除購買國債業(yè)務(wù)收入，我行中間業(yè)務(wù)收入的來源主要為業(yè)務(wù)結(jié)算收入、靈通卡業(yè)務(wù)收入、代理保險業(yè)務(wù)收入和電子銀行業(yè)務(wù)收入四大塊上?？蓪崿F(xiàn)收入的渠道較窄，制約了我行的中間業(yè)務(wù)的可持續(xù)進展。 4、人員年齡結(jié)構(gòu)偏大、流淌性不強。目前，從我行現(xiàn)有的在職員工來看，平均年齡*歲，員工知識接受能力差，加上

35、多年來再未充實新員工，機構(gòu)網(wǎng)點員工長期無法流淌，(如：分理處有的員工在山上七、八年工作，最長的達20 xx年之久)，一定程度上影響了員工的工作樂觀性。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇10 時間消逝，半年的支教生活即將面臨結(jié)束，回顧這半年來自己的工作和表現(xiàn)，雖然有剛走上講臺時老師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教給予我的生命精彩。 這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學(xué)期，不僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為老師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名老師的責(zé)任，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無

36、悔于這次支教，通過一學(xué)期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與進步，現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié)： 1.思想方面 專心學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中，我用老師的標(biāo)準嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法，樂觀向同學(xué)們傳授知識，盡自己所能，專心教育每一個學(xué)生，用行動告知自己，學(xué)生的成果便是自己的成果，學(xué)生需要的知識便是體現(xiàn)自己價值的機會，要為自己負責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。 2.工作方面 剛到紅旗小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生情況，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學(xué)們一起努力。我為工作的開頭定了一個方向，我認為，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個遠大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當(dāng)學(xué)

37、生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個微笑，由于微笑只有幾秒鐘，但對已同學(xué)們來說卻是下次更加努力的肯定。每日空余時間我都在寫寫教案，看看課本中度過，我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學(xué)們帶去收獲，同時也充分利用支教的時間，同學(xué)們做力所能及的事情，讓她們的成果有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠的差距，只要能夠看到孩子們的進步，我就會感到由衷的欣慰。 3.生活方面 在這一學(xué)期的時間里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛惜下，在同事伴侶的支持下， 支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們樂觀的學(xué)習(xí)都給了我莫大的激勵,也給我的工作增添

38、了無窮的動力。 結(jié)束語：我的支教工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上轉(zhuǎn)變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學(xué)期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的熬煉、提高，收獲了許多可貴的閱歷，發(fā)現(xiàn)了這些老師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，這是難得的學(xué)習(xí)機會。 支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經(jīng)歷永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不行磨滅的一筆，生命由于它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式

39、篇11 光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼難忘而又多變的年已經(jīng)過去，布滿機遇和挑戰(zhàn)的年已經(jīng)到來，回顧已經(jīng)過去的年，個人雖然在工作中也取得了一定的成果，同時也存在不少需要不斷改進和提高的地方。下面根據(jù)個人的心得總結(jié)如下： 1、項目團隊建設(shè)情況 項目人員分工在徐經(jīng)理的調(diào)整，使項目分工即更加詳細明確化，既在條線方面發(fā)揮了個人專業(yè)和特長方面，又在區(qū)域方面體現(xiàn)了各自的協(xié)調(diào)范圍，作到了條線清晰，區(qū)域明確。項目團隊建設(shè)在公司領(lǐng)導(dǎo)的多次指導(dǎo)和培訓(xùn)下，項目合作精神和團隊意識也有了明顯的提高。每周的項目例會制度，項目團隊每位員工都有發(fā)言機會，既體現(xiàn)民主又體現(xiàn)了團結(jié)意識。并且通過周例會準時傳達公司及項目部的精神，通過不斷加壓

40、和激勵，不斷提高項目團隊士氣，振奮精神。通過這一年的磨合項目團隊合作精神和團隊意識達到了空前的高漲。 2、項目工程完成情況 項目進度基本達到建設(shè)單位年初制定的年度目標(biāo)。 基本完成年初建設(shè)單位制定的年度計劃目標(biāo)，雖然在一定程度上存在滯后，但總體計劃基本在受控狀態(tài)。雖然上半年受土方單位土方開挖及天氣的影響，地下工程滯后一個月有余。但經(jīng)過下半年的趕工，差距基本縮小在可控范圍。并且按原計劃完成了建設(shè)單位計劃的銷售節(jié)點。 形象進度：10-12、14樓主體結(jié)構(gòu)全部封頂，砌體結(jié)構(gòu)完成15、17-19樓外墻腳手架拆除13、16、20-23樓內(nèi)外墻及樓地面裝飾結(jié)束，人貨電梯及塔吊拆除。 在年初制定的年度計劃時，

41、10-12樓計劃安排在年下半年開工，但是在四月份建設(shè)單位要求10-12樓20_年9月中旬必須完成六層銷售節(jié)點。為此項目部多次召開專題會，討論制定落實計劃，并且項目部把該計劃目標(biāo)實現(xiàn)的第一責(zé)任主體落實在我的頭上，這對我既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。 特殊在后期全部工作面全面鋪開，土建、安裝、消防、外墻保溫、外墻涂料、裝修再加上其他甲分包單位，施工單位數(shù)量超過十幾家，工期緊協(xié)調(diào)管理難度大。為此增加了定期專題理會制度，除周一下午的監(jiān)理例會外，另安排了各專業(yè)分包專題協(xié)調(diào)會，并制定了嚴格的例會制度。對無辜遲到缺席者有嚴格的懲罰制度，為集中高效解決現(xiàn)場實際問題提供了保障并受收到較好的效果。 項目榮譽：整個項目

42、現(xiàn)場平安文明施工管理工作，總包單位和監(jiān)理單位加大了管理力度，并且收到了較好的效果，受到當(dāng)?shù)卣亩啻瓮▓蟊頁P。本項目在今年獲得“江蘇省平安文明標(biāo)化工地”，同時還獲得“集團標(biāo)桿工程”。 3、個人進展和心得體會 回想自己在建筑管理工作已有十幾年時間了，可是只有今年才使我真正找到了工作的激情、目標(biāo)和方向。在前幾年有一種有力使不上的感覺，曾經(jīng)也有過激情時刻，但更有困惑、無奈和迷茫。幸運的是在今年受到徐經(jīng)理的栽培和教育，思想受到啟發(fā)視野得到開闊信心得到鼓舞激情得到點燃，整個精神面貌煥然一新，感到渾身有用不完的勁。總之，我今年的工作已步入了良性的狀態(tài)，為此我應(yīng)感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的團隊。特殊是本工程在

43、第三方督導(dǎo)檢查中，質(zhì)量、平安、文明意識得到全面提高，使我倍受鼓舞并且從中受到了很大的熬煉。從整個實踐中我總結(jié)以下二點閱歷： 充分發(fā)揮團隊的力氣和作用 在詳細處理或回復(fù)對方正式意見之前，我都會在小組范圍內(nèi)進行溝通，達成全都意見并請示領(lǐng)導(dǎo)后再做回復(fù)。必要時擴大溝通范圍，整個事件的處理體現(xiàn)了大家的意志，團隊的力氣。、主動出擊，變被動等待為主動針對對方效率低，辦事拖拉的現(xiàn)狀，前期我們吃過不少苦頭。像工程師指令單一事，對方一直僅限于口頭通知要求，后來在徐經(jīng)理的授權(quán)下，我作為項目部主要負責(zé)人，就馬上召集相關(guān)負責(zé)人討論回復(fù)意見，并做到有理有據(jù)，主動出擊，明確我方要求，限制回復(fù)時限。一時給對方造成一定壓力，使

44、對方被動的跟著我們走。特殊關(guān)于圖紙變更事件的處理，主動強勢把我們的要求展現(xiàn)給對方，對方為了削減將來返工拆除量，也就只好順著我們的意思走，結(jié)果我們節(jié)省了工期，也節(jié)省了成本。主動出擊不僅對外，對內(nèi)同樣有效。 端正的心態(tài)+適當(dāng)?shù)姆椒?勤奮努力=成功 在整個時間的處理過程中，假如說沒有阻力是不行能的?？墒俏倚臒o雜念，一心想把事情做好，準時和大家溝通協(xié)調(diào)，加上我的真誠，贏得了全部參加者的理解和支持。是我的真誠和熱忱感染了他們，而他們的熱忱和友善也鼓舞了我。就這樣臨時搭建起來的團隊，提前并沒有領(lǐng)導(dǎo)安排，靠著我們對中天文化的理解、靠我們對工作的熱愛、靠我們?nèi)w人員的激情，我們團結(jié)在了一起，我們專心了、我們努

45、力了，所以我們成功了。為此我由衷地感謝我們的團隊，感謝我們的中天。 4、需要進步和提高之處 、語言表達、溝通協(xié)調(diào)能力和水平不能滿足自身進展和項目管理的需要，需要通過自身樂觀主動不斷地熬煉和學(xué)習(xí)快速提升自己，以滿足團隊進展的需要和自身進展的需要。 、項目部作為項目工程載體的主導(dǎo)作用沒有充分發(fā)揮出來。在一些層面上處理問題缺乏更高層次的全局觀和項目推動的主導(dǎo)意識不強。這種能力的提高不僅需要項目經(jīng)理提高，同樣需要每位工程管理人員共同不斷提高，只有這樣工程管理團隊的整體素養(yǎng)和管理水平才能更快更好的進展和提高，從而更大限度地發(fā)揮出項目部的更大作用。 、對總包管理的全面管理作用，沒有充分的發(fā)揮出來。除了與總

46、包自身的管理模式和體制有關(guān)外，項目部在總包管理方面的有效管理也有待于提高和加強。鑒于現(xiàn)在的項目開發(fā)模式，必須充分發(fā)揮總承包的管理作用，才能更好的做好項目的管理工作。 、學(xué)習(xí)力不強。很慚愧的講，自工作以后除了專業(yè)書之外，關(guān)于其他方面的讀物涉獵很少，較大的限制了自己的視野和個人進展。在這高科技信息化時代，使我深刻地感到了自己知識的貧乏和強烈的學(xué)習(xí)欲。原來自己除了專業(yè)方面有一定的專業(yè)基礎(chǔ)之外，關(guān)于管理方面的知識可謂很是匱乏。通過近來關(guān)于管理方面書籍的學(xué)習(xí)和閱讀，更加大了我對自己不足的理解和熟悉，越學(xué)越知不足。要求自己不斷增大閱讀量擴大閱讀范圍和視野，不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中提高。 老師節(jié)給老

47、師活動總結(jié)格式 篇12 這個學(xué)期剛開學(xué)不久，學(xué)院里就公布了聘請討論生助教的信息。導(dǎo)師看到這則信息后，馬上通知了我，覺得這是一個很好的學(xué)習(xí)和熬煉的機會，我個人也覺得不錯，欣然地報了名。我報名的原因很簡潔：一是想幫助年輕的學(xué)弟學(xué)妹們，盡量幫他們解決學(xué)習(xí)上的難題二是希望在和老師、學(xué)院接觸的同時，熬煉自己的交際能力，并學(xué)習(xí)一點相關(guān)的專業(yè)知識，為以后的工作做打算。時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了?；仡櫼幌逻@半年當(dāng)助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生，這樣的雙重身份，使我有機會總結(jié)教與學(xué)之間的沖突，理解這兩種角色之間的差別。 我助教的課程是我們導(dǎo)師劉老師帶的環(huán)境化學(xué)，這門課程我

48、在本科的時候就曾學(xué)習(xí)過，但是沒有很深的感慨，為了更好地做好教輔工作，回答同學(xué)的疑難問題，我把劉老師給我指定的教材仔仔細細地閱讀了一遍，通過劉老師ppt上豐富內(nèi)容的講解，以及里面涉及相應(yīng)的案例分析，讓我對這門課有了進一步的理解與體會，進而也熟悉到自己學(xué)習(xí)上的不足，知識沒學(xué)透、學(xué)深、一知半解。 我印象最深的就是帶學(xué)生做實驗，從最開頭的手慢腳亂到后來的游刃有余，剛開頭把實驗想的過于簡潔，以為現(xiàn)在的學(xué)生對實驗的.操作會有愛好，對基本的步驟在大一大二已經(jīng)把握通透，然而當(dāng)講完大體步驟開頭操作的時候發(fā)現(xiàn)，自己忽視的細節(jié)太多，大部分學(xué)生對實驗操作基本屬于門外漢，實驗進度被延長，后來隨著一次次的發(fā)現(xiàn)改進，教學(xué)越

49、來越順利。實驗過程中，出現(xiàn)的一些意外狀況，讓我的應(yīng)變能力也得以提高，對于學(xué)生們提出的一些問題能很好的解答讓我感到很快樂，通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰慧，他們對于自己喜歡的事情能夠?qū)Ｐ牡娜ネ瓿伞?我有個重要的工作是幫忙批改作業(yè)，老師都會給我課后作業(yè)以及試卷的參考答案。剛開頭覺得批改作業(yè)是一個再簡潔不過的事，有答案在手，照著改就行，可當(dāng)我批改幾份的時候，發(fā)現(xiàn)他們有的計算方法相同，答案卻是不一樣的，然后就得自己再算一遍而有的計算方法不一樣，這個就得自己翻書、資料再了解下，看這個算法是否可行。所以必須了解每個步驟，過程對，答案對，才能給全分。登記成果的時候也得專心，要根據(jù)他們課堂表現(xiàn)、作業(yè)實際

50、情況打分，盡量做到公正、公平。 通過這次助教，我體會到作為老師的辛苦，看似一件簡潔的事，要想做好也要花心思。同時助教也是一次很好的生活體驗，讓我從中獲益良多。感謝導(dǎo)師和院里給我這次當(dāng)助教的機會，也感謝學(xué)弟、學(xué)妹們的樂觀協(xié)作。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇13 自20_年春節(jié)入職，先后在郵件開拆崗位實習(xí)，通過一段時間對工作的了解成為一名交車人員，并逐步成為一名縣市封發(fā)人員。隨著公司改革和同事們的幫助逐漸成長，在風(fēng)雨里的艱辛中也體會到了本職工作的快樂。每一次領(lǐng)導(dǎo)的激勵，以及同事們的關(guān)懷就是的快樂，在以往的工作中有很多的不足： 1.聽從。 認專心真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)，這是一個企事業(yè)單位員工必須

51、具備的，此項我還有所不足之處，有待改正、進步。需要從一個封發(fā)人員向一個好的速遞業(yè)務(wù)員轉(zhuǎn)變，把每一天的工作任務(wù)當(dāng)作自己進步的階石，領(lǐng)導(dǎo)的安排就是沖鋒號，第一時間做好班次的跟進。我聽從了也更加懂得聽從的意義和重要性。在入職的3年時間里不停的在變動工作環(huán)境地點，有時候真的很不理解但還是堅定不渝的完成本職工作。我知道領(lǐng)導(dǎo)這樣安排肯定有領(lǐng)導(dǎo)的理由，在將來的工作中也會更加的聽從調(diào)動。 2.工作中的不足。 1)、個人修養(yǎng)、基本素養(yǎng)需要進一步提高。 2)、理論水平和工作能力上還略顯不足，需要在學(xué)習(xí)中成長。 3)、和同事之間的溝通還不夠融洽，需要進一步改善。 4)、工作細心方面還有待進一步提高，充分熟悉“處處留

52、心皆學(xué)問”的道理。 5)、工作的主觀能動性還需要進一步提高。 3.團隊。 三個臭皮匠賽過一個諸葛亮，在現(xiàn)任班組長的帶領(lǐng)下，全站員工營造了一份有活一起干有困難一起解決有任務(wù)一起執(zhí)行的良好氛圍，我在這個團隊里是個兵同樣也是個驕傲的兵。公司也不斷提供機會給予培訓(xùn)、熬煉，先后從轉(zhuǎn)運組派遣至進口自學(xué)習(xí)、實習(xí)使業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識短期內(nèi)得到迅速提高，對業(yè)務(wù)有了很大程度的了解。在這個大團隊里我也是自豪的兵，深信EMS全體終有一天會萬眾一心欣欣向榮的進展。 4.業(yè)務(wù)。 要擅長總結(jié)，要擅長在成功提高業(yè)務(wù)水平的實踐中積累閱歷擅長在失敗中吸取教訓(xùn)，努力使之轉(zhuǎn)化為自己的業(yè)務(wù)水平。 要勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，加緊業(yè)務(wù)水平

53、提高的效率，更快的了解基本業(yè)務(wù)。 5.時間觀念。 在很多情況下容易出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，雖然大部分情況下，是由于家庭事務(wù)的紛擾。但本人非常了解，企業(yè)管理的完善程度取決于制度，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，必須在制度約束的同時，進行自我約束，自我提醒，爭取把握住工作、生活的平衡點。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇14 春節(jié)假期大世界商業(yè)城組織了以“_”為主題的購物抽大獎活動，本次活時間從20_年_月_日到20_年_月_日，共_天，活動時間安排緊緊扣住春節(jié)假期情況。 一、活動費用總結(jié) 活動實際支出費用 活動收入 二、活動不足之處及客觀不利因素： 活動策劃宣傳： 春節(jié)營銷活動由企劃部組織在各部門的親密協(xié)作下完

54、成。從總體的時間安排上來看，活動策劃的比較晚，_月中旬開頭著手做策劃案，只預(yù)留了2個星期的時間來實施詳細的工作，時間安排不夠充裕。_號DM單出來，由于企劃部本身閱歷不足，且客觀環(huán)境的不利影響，DM在制作方面有很多漏洞與不足，這點企劃部負主要責(zé)任。_號之后才開頭分發(fā)工作，而_此時已經(jīng)開頭春節(jié)活動前的預(yù)熱活動。活動宣傳方式也單一，且局限在鄉(xiāng)鎮(zhèn)大集，人群掩蓋面狹窄、且消費群體單一。 LED的廣告是_號出來的，廣告制作方面也比較粗糙、未能達到預(yù)期的展現(xiàn)效果。商場內(nèi)臨到_月_號還有許多布置沒有處理好，使整個活動顯得較被動?？诊h和拱門的安置上存在諸多細節(jié)不足，一是空飄氣球到_號以后充氣不足，給人一種疲軟的

55、感覺二是商場活動宣傳的拱門安放在了_活動拱門的后面，一定程度上影響了宣傳效果(_拱門安放位置事前已書面通知并安排了固定的擺放位置，_方面并未根據(jù)要求擺放、且未請示企劃部)。而且在活動籌備階段由于統(tǒng)籌不足，并未意識到商場內(nèi)吊旗桿數(shù)量不足，并未準時維修與更換，致使促銷氛圍營造不理想。 活動執(zhí)行階段： 總體活動執(zhí)行力差。一項活動，無論大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，它還是等與零。整個活動在執(zhí)行上也存在著諸多不足。 首先，在活動的動員工作上，部門宣傳與協(xié)作工作稍顯滯后。DM單廣告位的銷售與統(tǒng)計做的不盡如人意，出資制作的商家僅有7家，直接導(dǎo)致DM單印刷經(jīng)費出現(xiàn)虧

56、額。且未能體現(xiàn)出參加商家的實際促銷力度，也未能統(tǒng)計出實際參加抽獎業(yè)戶的店鋪名稱。導(dǎo)致DM單內(nèi)容單一且缺乏誘惑力。 其次，在抽獎卡的銷售與專用抽獎信譽卡的發(fā)放過程中監(jiān)督工作稍顯不足。根據(jù)企劃部的調(diào)查得出以下幾點原因：專用信譽卡的定價高于往期，業(yè)戶對大世界商業(yè)城管理與決策的不信任，抽獎階段專用抽獎信譽卡的發(fā)放過程中監(jiān)督力度不夠?qū)е碌牟簧贅I(yè)戶在銷售過程中不主動付與抽獎專用信譽卡。這種情況間接導(dǎo)致了七天累計抽獎數(shù)量不足7000份。 再次，由于商場工作人員數(shù)量不夠，使得許多工作人員要一人兼多份工作，許多詳細工作的落實與預(yù)期效果存在較大差距，影響活動的整體效果。比如吊旗的懸掛較少，商場節(jié)日氣氛及活動氣氛的

57、營造不理想。 最后，各部門工作協(xié)調(diào)性較差。在此次的促銷活動中，各部門之間的彼此協(xié)調(diào)工作做的不夠理想，以至于在部門與部門的連接工作中出現(xiàn)了許多細節(jié)上的紕漏。春節(jié)促銷活動廣播稿由于和運營管理部的促銷活動信息的連接工作沒有做好，以至于在鑫盈時尚鞋館的活動廣播宣傳上出現(xiàn)錯誤，業(yè)戶找到我們，也使我們顯得很被動。 三、活動建議： 在今后的活動中克服種種困難，規(guī)避以上情況，每項活動都要經(jīng)過周密的計劃各部門親密協(xié)作工作人員貫徹執(zhí)行。 1、活動籌劃必須提前3045天進行 2、宣傳活動需提前一個星期進行，且宣傳方式要求多樣 3、場內(nèi)外的氛圍布置提前兩天完成 4、活動所需物料上嚴格把關(guān) 5、做好應(yīng)急預(yù)案，讓商場在各

58、種突發(fā)事件中起到樂觀的作用 6、活動完后全部場內(nèi)布置在保存三四天，讓更多的人了解我們商場，讓他們知道我們商場常常在做活動，從而更加關(guān)注我們商場。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇15 在老師節(jié)到來之際，我校以老師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗老師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。 一、開展老師節(jié)征文活動 二、召開“為老師喝彩”老師會議。 在第三十個老師節(jié)到來之際，我校田校長以“為老師喝彩”為主題做了老師會講話。會上，田校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的老師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成果和榮譽及全

59、體老師的努力工作做出了充分的肯定，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。 三、號召學(xué)生們觀察老師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解老師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說:過去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的打算就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師，您辛苦了! 四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動 為杜絕以往為老師購買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)

60、，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情?；顒优嘤藢W(xué)生動手能力，同時也杜絕了購買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)。老師節(jié)活動總結(jié)。 9月10日下午，我校6班級1班召開了“老師，感謝您的愛”主題班會，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。 老師節(jié)給老師活動總結(jié)格式 篇16 一、20_年度工作總結(jié) 時間如梭，20_年很快就過去了?；仡欉@半年的工作，我對公司財務(wù)工作已逐步了解，并比較順利地接手了大部分工作。同時對應(yīng)收應(yīng)付賬款進行