1、第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)提綱一,聲音的發(fā)生與傳播1,課本P13 圖的現(xiàn)象說明：一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明 振動(dòng)停止發(fā)聲也停止；振動(dòng)的物體叫聲源；練習(xí)：人說話,唱歌靠 聲帶的振動(dòng)發(fā)聲,動(dòng)聽的鳥鳴靠 鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲,動(dòng)聽的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲,其振動(dòng)頻率確定在 20-20220 次/ 秒之間；黃河大合唱歌詞中的“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮”,這里的“吼”,“叫”“咆哮”的聲源分別是 空氣,馬,黃河水；敲打桌子,聽到聲音,卻看不見桌子的振動(dòng),你能想出什么方法來證明桌子的振動(dòng)？可在桌上撒些碎紙屑,這些紙屑在敲打桌子時(shí)會跳動(dòng)；2,聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲；

2、在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動(dòng),人就聽到聲音；練習(xí)：P14 圖1.1-4 所示的試驗(yàn)可得結(jié)論真空不能傳聲,月球上沒有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠 無線電話交談,由于無線電波在真空中也能傳播,無線電波的傳播速度是 310 8m/s ；“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”說明 能傳播聲音；3,聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速；一般情形下,：氣體,液體,固體都能發(fā)聲,空氣v 固v 液v 氣聲音在15空氣中的傳播速度是340m/s 合1224km/h ,在真空中的傳播速度為 0m/s；練習(xí)： 有一段鋼管里面盛有水,長為 L,在一端敲一下,在另一端聽到 3 次

3、聲音；傳播時(shí)間從短到長依次是第 1 頁,共 17 頁 運(yùn)動(dòng)會上進(jìn)行百米賽跑時(shí),終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到槍發(fā)煙時(shí)記時(shí)；如聽到槍聲再記時(shí),就記錄時(shí)間比實(shí)際跑步時(shí)間要 晚（早,晚） 當(dāng)時(shí)空氣15 ； 以下試驗(yàn)和實(shí)例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（）在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓時(shí)可觀看到碎泡沫不停的跳動(dòng)；放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲；拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些一次慢些,比較兩次不同；鑼發(fā)聲時(shí),用手按住鑼鑼聲就停止；4,回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的；假如回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s 以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時(shí)障礙物到聽者的距離至少

4、為 17m ；在屋子里談話比在曠野里聽起來嘹亮,緣由是 屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s 最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)；利用：利用回聲可以測定海底深度,冰山距離,敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道 聲音在海水中的傳播速度,測量方法是：測動(dòng)身出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時(shí)間 t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度 v ,就發(fā)聲點(diǎn)距物體 S=vt/2 ；二,我們怎樣聽到聲音1,聲音在耳朵里的傳播途徑 : 外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,人就聽到了聲音 . 2,耳聾: 分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾 . 3,骨傳導(dǎo): 聲音的傳導(dǎo)

5、不僅僅可以用耳朵,仍可以經(jīng)頭骨,頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺；這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)；一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音；4,雙耳效應(yīng): 人有兩只耳朵,而不是一只；聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻,強(qiáng)弱及其他特點(diǎn)也就不同；這些差異就是判定聲源方向的重要基礎(chǔ)；這就是雙耳效應(yīng). 第 2 頁,共 17 頁三,樂音及三個(gè)特點(diǎn)1,樂音是物體做規(guī)章振動(dòng)時(shí) 發(fā)出的聲音；2,音調(diào)：人感覺到的聲音的高低；用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)覺：劃的快音調(diào)高,用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)覺：橡皮筋 振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高；綜合兩個(gè)試驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有

6、關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低；物體在 1s 振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,物體振動(dòng)越快 頻率越高；頻率單位次/ 秒又記作Hz ；練習(xí)：說明蜜蜂飛行能憑聽覺發(fā)覺,為什么蝴蝶飛行聽不見？蜜蜂翅膀振動(dòng)發(fā)聲頻率在人耳聽覺范疇內(nèi),蝴蝶振動(dòng)頻率不在聽覺范疇內(nèi)；3,響度：人耳感受到的聲音的大??；響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近 有關(guān)；物體在振動(dòng)時(shí),偏離原先位置的最大距離 叫振幅；振幅越大響度 越大；增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散；練習(xí)： 男低音歌手放聲唱歌,女高音為他輕聲伴唱：調(diào)低響度大；女高音音調(diào)高響度小,男低音音 敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會跳動(dòng),且鼓聲越響跳動(dòng)越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起

7、水花,且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會振動(dòng),且聲音響振動(dòng)越大；依據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音的大小跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；4,音色：由物體本身準(zhǔn)備；人們依據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人；5,區(qū)分樂音三要素：聽見知人依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫指響度；高音唱歌家指音調(diào)；四,噪聲的危害和把握第 3 頁,共 17 頁1,當(dāng)代社會的四大污染：噪聲污染,水污染,大氣污染,固體廢棄物污染；2,物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)章的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境愛惜的角度噪聲是指阻礙人們正常休息,學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音；3,人們用分貝（dB）來劃

8、分聲音等級；聽覺下限 90dB；為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)把握噪聲不超過超過50dB；0dB；為愛惜聽力應(yīng)把握噪聲不超過 70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)把握噪聲不4 ,減弱噪聲的方法：在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱；五,聲的利用可以利用聲來傳播信息和傳遞能量其次章光現(xiàn)象復(fù)習(xí)提綱一,光的直線傳播1,光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源；分類：自然光源,如太陽,螢火蟲；人造光源,如篝火,蠟燭,油燈,電燈；月亮本身不會發(fā)光,它不是光源；2,規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中 是沿直線傳播的；3,光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,方法之一；建立理想物理模型是爭論物理的常用練習(xí)：為什么在有霧的天氣里,可

9、以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？答：光在空氣中是沿直線傳播的；光在傳播過程中,部分光遇到霧發(fā)生漫反射,射入 人眼,人能看到光的直線傳播；早晨,看到剛從地平線升起的太陽的位置比實(shí)際位置 勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的；4,應(yīng)用及現(xiàn)象：高,該現(xiàn)象說明：光在非均第 4 頁,共 17 頁激光準(zhǔn)直；影子的形成：光在傳播過程中,遇到不透亮的物體,在物體的后面形成 黑色區(qū)域 即影子；日食月食的形成：當(dāng) 地球在中間時(shí)可形成月食；如圖：在月球后 1 3 1 的位置可看 2 到日全食,在2 的位置看到日偏食,在3 的位置看到日環(huán)食；小孔成像：小孔成像試驗(yàn)早在墨經(jīng)中就有記載小孔成像成倒立的實(shí)像,其像的形狀與孔的形狀無關(guān)

10、；5,光速：光在真空中速度 C=3 108m/s=3 10 5km/s；光在空氣中速度約為 3 10 8 m/s；光在水中 速度為真空中光速的 3/4,在玻璃中速度為真空中速度的 2/3 ；二,光的反射1,定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面 的反射；時(shí),一部分光被反射回原先介質(zhì)的現(xiàn)象叫光2,反射定律：三線同面 , 法線居中, 兩角相等, 光路可逆. 即: 反射光線與入射光線,法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)過程中光路是可逆的；3,分類：鏡面反射：定義：射到物面上的平行光反射后 仍然平行條件：反射面 平滑；,反射角等于入射角；光的反射應(yīng)用：迎著太陽看寂靜的水面,特別亮；黑板

11、“反光”等,都是由于發(fā)生了 鏡面反射第 5 頁,共 17 頁漫反射：定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向,每條光線遵守光的反射定律；條件：反射面凹凸不平；應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上發(fā)生 漫反射的緣故；練習(xí)：請各舉一例說明光的反射作用對人們生活,生產(chǎn)的利與弊；有利：生活中用平面鏡觀看面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光 進(jìn)入我們眼睛；有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕墻,釉面磚墻反光造成光污染；射；把桌子放在教室中間,我們從各個(gè)方向能看到它緣由是：光在桌子上發(fā)生了漫反4,面鏡：平面鏡：成像特點(diǎn)：等大, 等距, 垂直, 虛像像,物大小相等像,物到

12、鏡面的 距離相等；像,物的連線與鏡面垂直物體在平面鏡里所成的像是虛像；成像原理：光的反射定理作 用：成像,轉(zhuǎn)變光路實(shí)像和虛像：實(shí)像：實(shí)際光線會聚點(diǎn)所成的像虛像：反射光線反向延長線的會聚點(diǎn)所成的像球面鏡：定義：用球面的 內(nèi)表面作反射面；凹面鏡性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線光是平行光會聚在一點(diǎn)；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射應(yīng)用：太陽灶,手電筒,汽車頭燈第 6 頁,共 17 頁凸面鏡定義：用球面的外表面做反射面；性質(zhì)：凸鏡對光線起 應(yīng)用：汽車后視鏡發(fā)散作用；凸鏡所成的象是縮小的虛像練習(xí)： 在爭論平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),我們常用平板玻璃,直尺,蠟燭進(jìn)行試驗(yàn),其中選 用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像

13、和物的大?。黄囁緳C(jī)前的玻璃不是豎直的,而是上方向內(nèi)傾斜,除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的 阻力外,從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是：使車內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線上方,不影響司機(jī)看路面；汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子,便于司機(jī)及早發(fā)覺；三,顏色及看不見的光 1,白光的組成: 紅, 橙, 黃, 綠, 藍(lán), 靛, 紫. 色光的三原色: 紅, 綠, 藍(lán). 混合之后為白光 為黑色顏料的三原色: 紅,黃,藍(lán)；混合之后2 ,看不見的光: 紅外線, 紫外線；紅外線的作用是：紫外線的作用是第三章透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)提綱一,光的折射1,定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會發(fā)生變化；

14、這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象；2,光的折射定律：三線同面, 法線居中, 空氣中角大, 光路可逆折射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)；光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角,屬于近法線折射；光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角,屬于遠(yuǎn)法線折射；光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出）,折射角=入射角= 0 度；3,應(yīng)用：從空氣看水中的物體,或從水中看空氣中的物體看到的是物體的 虛像,看到的位置比實(shí)際位置 高練習(xí)：池水看起來比實(shí)際的 大于入射角；淺是由于光從水中斜射向空氣中時(shí)發(fā)生折射,折射角第 7 頁,共 17 頁 藍(lán)天白云在湖中形成倒影,水中魚兒在“

15、云中”自由穿行；這里我們看到的水中的白云是由光的反射而形成的虛像,看到的魚兒是由是由光的折射而形成的虛像；二,透鏡1,名詞：薄透鏡：透鏡的厚度 遠(yuǎn)小于球面的半徑；主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線；光心：（O）即薄透鏡的中心；性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不轉(zhuǎn)變；焦點(diǎn)（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線 會聚在主光軸上的一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)；焦距（f ）：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離；2,典型光路F F F F 3 ,填表：三,凸透鏡名稱又名眼鏡實(shí)物光學(xué)性質(zhì)成像規(guī)律及形狀符號其應(yīng)用凸透會聚老化對光線有會時(shí)點(diǎn)燃蠟燭,1,試驗(yàn)：試驗(yàn)鏡透鏡鏡聚作用使?fàn)T焰,凸透凹透發(fā)散近視對光線有發(fā)鏡,光屏的中鏡透鏡鏡散作用心大致

16、在同一高度,目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中心；如在試驗(yàn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏都得不到像,可能得緣由有：蠟燭在焦點(diǎn)以第 8 頁,共 17 頁內(nèi)；燭焰在焦點(diǎn)上燭焰,凸透鏡,光屏的中心不在同一高度；蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)的地方,光具座的光屏無法移到該位置；2,試驗(yàn)結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）F 分虛實(shí),2f 大小, 實(shí)倒虛正, 具體見下表: 物距倒,正像的性質(zhì)虛,實(shí)像距應(yīng)用放,縮u2f 倒立實(shí)像fv2f 照相機(jī)縮小fu2f 幻燈機(jī)uu 放大鏡,對規(guī)律的進(jìn)一步熟識：uf 是成實(shí)像和虛象,正立像和倒立像,像物同側(cè)和異側(cè)的分界點(diǎn)；u2f 是像放大和縮小的分界點(diǎn)當(dāng)像距大于物距時(shí)成放大的實(shí)像

17、（或虛像）,當(dāng)像距小于物距時(shí)成倒立縮小的實(shí)像；成實(shí)像時(shí)：物距減小像距增大像變大（增大）成虛像時(shí)：物距減小像距減小像變?。ㄔ龃螅┧?眼睛和眼鏡 1,成像原理: 從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個(gè)綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立,縮小的實(shí)像,分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把這個(gè)信號傳輸給大腦,人 就可以看到這個(gè)物體了；2,近視及遠(yuǎn)視的矯正 : 近視眼要戴凹透鏡, 遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡. 五,顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 1,顯微鏡: 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡,靠近被觀看物體的凸透鏡叫做物鏡；來自被觀看物體的光 經(jīng)過物鏡后成一個(gè)放大的實(shí)像,道理就像

18、投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用就像一個(gè) 一般的放大鏡,把這個(gè)像再放大一次；經(jīng)過這兩次放大作用,我們就可以看到肉眼看不 見的小物體了；2,望遠(yuǎn)鏡: 有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的；靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡,靠近被觀看物體的凸透鏡叫做物鏡；我們能不能看清一個(gè)物體,它對我們的眼睛所成 “視角” 的大小特別重要；望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原先的物體小,再加上目鏡的放大作用,視角就可以變得很大；但它離我們的眼睛很近,第 9 頁,共 17 頁第四章物態(tài)變化復(fù)習(xí)提綱一,溫度1,定義：溫度表示物體的冷熱程度；2,單位：國際單位制中接受 熱力學(xué)溫度；常用單位是攝氏度（）規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的

19、溫度為 0度,沸水的溫度為 100 度,它們之間分成 100 等份,每一等份叫 1 攝氏度某地氣溫-3 讀做：零下3 攝氏度或負(fù)3 攝氏度換算關(guān)系T=t + 273K 3,測量溫度計(jì)（常用液體溫度計(jì)）溫度計(jì)構(gòu)造：下有玻璃泡,里盛水銀,煤油,酒精等液體；內(nèi)有粗細(xì)均勻的 細(xì)玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度；溫度計(jì)的原理：利用液體的熱脹冷縮 進(jìn)行工作；分類及比較：分類試驗(yàn)用溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)用途測物體溫度測體溫測室溫量程-20 110 -30 50 3542 分度值1 1 所用液體水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特別構(gòu)造使用時(shí)不能甩,測物體時(shí)不能離開物體讀數(shù)玻璃泡上方有縮口使用方法使用前甩可離開人

20、體讀數(shù)常用溫度計(jì)的使用方法：使用前：觀看它的量程,判定是否適合待測物體的溫度；并認(rèn)清溫度計(jì)的 分度值,以便精確讀數(shù)；使用時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要遇到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體中 稍候一會兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)固后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要連續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面 相平；第 10 頁,共 17 頁練習(xí)：溫度計(jì)的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時(shí),體積變化大,上面的玻璃 管做細(xì)的目的是：液體體積變化相同時(shí)液柱變化大,兩項(xiàng)措施的共同目的是：讀 數(shù)精確；二,物態(tài)變化固升華吸熱汽化吸熱氣填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱忱形：1,熔化和凝固熔化吸熱液熔化：定義：物

21、體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化；凝固放熱液化放熱晶體物質(zhì)：海波,冰,石英水晶,食鹽,明礬,奈,各種金屬熔化圖象：非晶體物質(zhì)：松香,石蠟玻璃,凝瀝華青,放蜂熱蠟熔化特點(diǎn)：固液共存,吸熱,溫度不變 熔化特點(diǎn)：吸熱,先變軟變稀,最終變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升；熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度；熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)；連續(xù)吸熱；凝固：定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固；凝固圖象：后凝固特點(diǎn)：固液共存,放熱,溫度不變 凝固特點(diǎn)：放熱,逐步變稠,變黏,變硬,最凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度；成固體,溫度不斷降低；同種物質(zhì)的熔點(diǎn)凝固點(diǎn)相同；凝固的條件：達(dá)到凝固點(diǎn)；連續(xù)放熱；2,汽化和液化：汽化：叫蒸發(fā)；蒸定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；發(fā)定義

22、：液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象影響因素：液體的溫度；液體的表面積液體表面空氣的流淌；作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量）,具有制冷作用；定義：在確定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的猛烈的汽化現(xiàn)象；沸 騰沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度；沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)；連續(xù)吸熱沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)上升液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；方法：降低溫度；壓縮體積；好處：體積縮小便于運(yùn)輸；作用：液化放熱3,升華和凝華：升華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸熱,易升華的物質(zhì)有：碘,冰,干冰,樟腦,鎢；凝華 定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放

23、熱 練習(xí)： 要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法；將衣服開放,增大與空氣的接觸面積；將衣服掛在通風(fēng)處；將衣服掛在陽光下或溫 度教高處；將衣服脫水（擰干,甩干）； 說明“霜前冷雪后寒” ？；霜前冷：只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷” 雪后寒：化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒” ；第五章電流和電路復(fù)習(xí)提綱一,電荷1,帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電；輕小物體指碎紙屑,頭發(fā),通草球,灰塵,輕質(zhì)球等；2,使物體帶電的方法：定義：用摩擦的方法使物體帶電摩擦起電緣由：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)

24、物體使正負(fù)電荷分開能的轉(zhuǎn) 化：機(jī)械能- 電能第 12 頁,共 17 頁接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電；如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電；感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用,使帶電體鄰近的物體帶電；3,兩種電荷：正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電；實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電；實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了余外的電子4,電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引；5,驗(yàn)電器：構(gòu)造：金屬球,金屬桿,金屬箔作用：檢驗(yàn)物體是否帶電；原理：同種電荷相互排斥的原理；6,電荷量：定義：電荷的多少叫電量；單位：庫侖（C）元電荷e 1e= 10 -19 C7,

25、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象擴(kuò)展：假如物體所帶正,負(fù)電量不等,也會發(fā)生中和現(xiàn)象；這時(shí),帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和,剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷；中和不是意味著等量正負(fù)電荷被毀滅,實(shí)際上電荷總量保持不變,只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性；二,電流第 13 頁,共 17 頁1,形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流注：該處電荷是自由電荷；對金屬來講是 自由電子定向移動(dòng)形成電流；對酸,堿,鹽的水溶液來講,正負(fù)離子定向移動(dòng)形成電流；2 ,方向的規(guī)定: 把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向；注：在電源外部,電流的方向 從電源的正極到負(fù)極；電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向

26、相反3,獲得連續(xù)電流的條件：電路中有電源 電路為通路4,電流的三種效應(yīng)；1 ,電流的熱效應(yīng)；如白熾燈,電飯鍋等；2,電流的磁效應(yīng),如電鈴等；3,電流的化學(xué)效應(yīng),如電解,電鍍等；注: 電流看不見,摸不著,我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判定它的存在 , 這里表達(dá)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想；（物理學(xué)中,對于一些看不見,摸不著的物質(zhì)或物理問題我們往往要拋開事物本身,通過觀看和爭論它們在自然界中表現(xiàn)出來的外顯特性,現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等,去熟識事物的方法,在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法）5,單位：1 ,國際單位：A 2 ,常用單位：mA , A 3 ,換算關(guān)系：1A=1000mA 1mA=1000 A 6,測量：1

27、,儀器：電流表,符號：2 ,方法：讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到 “兩看清” 即看清接線柱上標(biāo)的量程,看清每大格電流值和每小格電流值使用時(shí)規(guī)章：兩要,兩不電流表要串聯(lián)在電路中；電流要從電流表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,否就指針反偏；被測電流不要超過電流表的最大測量值； 危害：被測電流超過電流表的最大測量值時(shí),針仍會被打彎,甚至表被燒壞；不僅測不出電流值,電流表的指 選擇量程：試驗(yàn)室用電流表有兩個(gè)量程,0 0.6A 和0 3A；測量時(shí),先選大量程,用開關(guān)試觸,如被測電流在 3A 可 測量,如被測電流小于 就 換用小的量程,如被測電流大于 3A 就換用更大量程的電流表；確定不答應(yīng)不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上,緣由電流表相當(dāng)于 一根導(dǎo)線；三,導(dǎo)體和絕緣體：1,導(dǎo)體：定義：簡潔導(dǎo)電的物體；常見材料：金屬,石墨,人體,大地,酸堿鹽溶液導(dǎo)電緣由：導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷說明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動(dòng)形成的,酸,堿,鹽 溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動(dòng)2,絕緣體：定義：不簡潔導(dǎo)電的物體；常見材料：橡膠,玻璃,陶瓷,塑料,油等；3 不易導(dǎo)電的緣由：幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷；,“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)分導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動(dòng)的過程,導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶電過程是電子得失的過程,能帶電的物體可以是導(dǎo)體,也可以是絕緣體；4,導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有