1、最新人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 期末復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)合集 五下第一單元要點(diǎn) 一,詞語(yǔ)： 歌謠 暴露 孤寂 蹦跳 咆哮 煎熬 茂密 擁抱 叮叮當(dāng)當(dāng) 嘰嘰直叫 荒山野嶺 青山碧嶺 枝繁葉茂 搭窩筑巢 和氣 滕王閣 抑揚(yáng)頓挫 蘇軾 宮闕 瓊樓玉宇 嬋娟 暖流 視察 致 意 閱覽 沉迷 悲歡離合 陰晴圓缺 成千盈百 倚靠 欄桿 紐扣 忸怩 旺盛 歡暢 四肢 壽鏡吾 座無隙地 釀雪 淳樸 筆墨紙硯 籬落 黃蝶 二,多音字： 哪里 靜靜 花瓣 嚴(yán)格 來歷 潤(rùn)澤透亮 蒼苔 解 ji （解決） 鮮 xi n（新穎） j當(dāng) d ng（應(yīng)當(dāng)） p鋪 p（鋪路） xi （渾身解數(shù)） xi n（鮮為人知 dng（當(dāng)鋪） （藥鋪）

2、 Ji （押解） 曲 q （曲折） 禁 j n（情不自禁） d的 d（的確） 興 xng（興奮） x ng（興奮） q（歌曲） n（禁止） （目的） de （好的） 三,補(bǔ)充詞語(yǔ)并說明所填字： 成千（盈）百：滿 渾身（解）數(shù)：本領(lǐng) 座無（隙）地：閑暇 抑揚(yáng)頓（挫）：轉(zhuǎn)折 （聚）精會(huì)神：集中 冰清玉（潔）：雪白無瑕 四,照樣子寫詞： 1,鬧嚷嚷： 笑嘻嘻,喜滋滋,樂呵呵,傻乎乎,喜洋洋,笑盈盈,亮晶晶,光閃閃 2,叮叮當(dāng)當(dāng)（象聲詞）： 嘰嘰呱呱,嘰嘰喳喳,滴滴答答,叮叮咚咚,乒乒乓乓 3,形容專心： 全神貫注,全神貫注,專心致志,目不轉(zhuǎn)睛,一心一意,廢寢忘食 4,形容人多 ：座無隙地,座無虛席,

3、人山人海,人流如潮,水泄不通,萬(wàn)人空巷 5,悲歡 離合： 是非 曲直,陰晴 圓缺,生死 存亡,成敗 得失,輕重 緩急 ,古今 中 外 （含 2 組反義詞） 6,筆墨紙硯： 鍋碗瓢盆,柴米油鹽,亭臺(tái)樓閣,喜怒哀樂,琴棋書畫,酸甜苦辣, 生旦凈丑,江河湖海 （均是同類詞） 第 1 頁(yè),共 28 頁(yè)7,含數(shù)字的成語(yǔ)： 成千盈百,三心二意,五光十色,七嘴八舌,十拿九穩(wěn),四周八方； 五,課文拓展： 1,春光染綠我們雙腳是一首現(xiàn)代詩(shī)歌,主要描畫了植樹活動(dòng)給荒山帶來的巨變,表 達(dá)了少年兒童以實(shí)際行動(dòng)改造荒山野嶺的決心,表達(dá)了少年兒童寵愛自然,愛惜環(huán)境的 意識(shí)；本文的開頭和結(jié)尾為 首尾呼應(yīng)的關(guān)系 ；最終一節(jié)在

4、文中起 總結(jié)全文,點(diǎn)明中心, 照管開頭的作用 ；我國(guó)的植樹節(jié)定于每年的 3 月 12 日； 2,暖流講的是江澤民主席探望南開高校師生員工并和同學(xué)們親切交談的事,不僅體 現(xiàn)了他和氣可親,學(xué)問淵博的一面,更表達(dá)了他寵愛中國(guó)古典文學(xué),關(guān)懷青年一代的精 神； 3,“暖流” 原指從低緯度流向高緯度的海流, 文中指江主席到南開高校探望師生員工, 他的親切關(guān)懷讓大家感到無比溫和； （平易近人,關(guān)懷青年,學(xué)問豐富 的江澤民 ）； 4,蘇軾 ,號(hào)東坡居士,是北宋文學(xué)家,書畫家；他與父蘇洵,弟蘇轍合稱三蘇,也是 唐宋八大家之一；水調(diào)歌頭 中秋中“ 但愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟 ”的意思是： 只希 望自己思念的人健康長(zhǎng)壽

5、,雖遠(yuǎn)隔千里,卻可以共賞同一輪光明的明月； 此句用以表達(dá) 對(duì)親人伴侶的思念之情以及美好期望； 王勃 是唐代詩(shī)人,“初唐四杰”之一,他留下了千古傳頌的滕王閣序,其中“ 落 霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色 ”為千古名句,我們?cè)x過他的送別詩(shī)句： 海內(nèi)存知己, 天際如比鄰； 5,只揀兒童多處行是冰心（謝婉瑩）寫的一篇散文,作者借花喻人,抒發(fā)了自己 熱 愛春天,寵愛兒童的情感 ；她說：記住“只揀兒童多處行” ,是永久不會(huì)找不到春天的！ 由于兒童多的地方,春光最飽滿,最爛漫；兒童是春天的使者,是祖國(guó)的期望 ,所以 “只揀兒童多處行”,就能找到春天； 由于兒童和花兒一樣,都布滿了勃勃憤怒和活力,都能讓人感到

6、輕巧；對(duì)花兒的頌揚(yáng) 就是對(duì)兒童的頌揚(yáng), 所以作者用了許多筆墨寫花兒； 6,吳伯簫的早通過對(duì)三味書屋擺設(shè)的介紹,蠟梅花的頌揚(yáng)以及魯迅書桌上“早”字 來歷的表達(dá),訓(xùn)練我們要 珍愛時(shí)間 ,學(xué)習(xí)魯迅先生 時(shí)時(shí)早,事事早 的精神；魯迅原名周 樹人； 7,散文早具有兩大寫作特色：作者按方位次序介紹了三味書屋的擺設(shè),讓人一目 了然；作者借花喻人,用梅花開得盛比如魯迅勤于寫作的一生；用梅花開得早比如魯 迅時(shí)時(shí)早,事事早；用梅花的冰清玉潔比如魯迅高尚純潔的品德； （珍愛時(shí)間,高尚 純潔的魯迅）； 第 2 頁(yè),共 28 頁(yè)8,游園不值是宋代詩(shī)人葉紹翁的作品；全詩(shī)描寫了作者游園未遂,紅杏出墻的動(dòng)人 情形,表現(xiàn)了春天

7、有壓抑不了的憤怒,顯露出作者對(duì)春天的寵愛之情；其中“ 春色滿園 關(guān)不住,一枝紅杏出墻來 ”包蘊(yùn)著深刻的道理： 任何新生事物都是無法阻擋的 ,它總會(huì) 沖破阻力,向前進(jìn)展； 9,宿新市徐公店是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的作品；全詩(shī)描寫了安靜安逸的田園風(fēng)光,表達(dá) 了詩(shī)人 對(duì)兒童的寵愛和對(duì)田園風(fēng)光的頌揚(yáng) ；我仍知道描寫春天及兒童的古詩(shī)：村居 （高鼎）草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙；兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶； 10,宣揚(yáng)綠化的標(biāo)語(yǔ)： 綠化祖國(guó),造福子孫； 植樹造林,利在當(dāng)代,功在千秋； 要想長(zhǎng)遠(yuǎn)富,莫忘多栽樹； 造林要護(hù)林,不護(hù)不成林； 珍愛時(shí)間的名言： 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰； 少壯不努力,老大徒傷

8、悲； 一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)每天； 毛澤東 辛勤的蜜蜂永久沒有時(shí)間哀痛；布萊克 魯迅的名言： 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛； 哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上； 時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總?cè)允怯械模?六,近義詞： 暴露暴露 茂密茂密 孤寂孤寂 煎熬磨練 滋潤(rùn)滋養(yǎng) 咆哮吼叫,轟 鳴 和氣和善 隱匿包蘊(yùn) 忸怩害羞 集合集結(jié) 間隙孔隙 感召感染,召 喚 宮闕宮殿 舒展舒展 詳細(xì)詳盡 沉迷陶醉 拜望拜望 歡暢輕巧,暢 快 的確的確 珍愛疼惜 嚴(yán)格莊重 純潔干凈 淳樸淳樸 旺盛繁茂,鼎 盛 預(yù)示預(yù)兆 津津有味興致盎然 情不自禁情不自禁 成千盈百成千上 百 座無隙地座無虛席 全神貫注全神

9、貫注 圍聚圍攏,聚攏 佩服欽 佩,佩服 第 3 頁(yè),共 28 頁(yè)七,反義詞： 茂密稀疏 渾濁清亮 忸怩大方 淳樸華麗 珍愛鋪張 疏淡濃郁 熟識(shí)生疏 舒展蜷縮 旺盛衰敗 集合解散 嚴(yán)格和氣 純潔渾濁 孤寂喧鬧 荒山野嶺青山碧嶺 枝繁葉茂枝枯葉落 八,說明詞語(yǔ)： 瓊樓玉宇瓊：美玉；指月中宮殿； 抑揚(yáng)頓挫抑：降低；揚(yáng)：上升；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn)折；指聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折； 情不自禁禁：把握；興奮的感情自己不能抑制； 成千盈百盈：滿；形容人許多； 座無隙地隙地：空地；形容人許多； 子曰詩(shī)云曰：說；云：說；指“四書” 渾身解數(shù)解數(shù)：本領(lǐng)；全身的本領(lǐng)； “五經(jīng)”中常見的話； 全神貫注會(huì)：集中；集中精神,集中

10、留意力； 釀雪釀：逐步形成；指快要下雪了； 锨鎬勞動(dòng)工具； 荒山野嶺沒有人煙的山嶺； 枝繁葉茂指樹木長(zhǎng)勢(shì)好； 暴露沒有東西遮蓋； 嬋娟指月亮； 和氣溫存可親,讓人溫和； 彩翼彩色的翅膀； 爛漫顏色鮮明而美麗；也值人坦率自然,毫不做作； 忸怩形容不好意思或不大方的樣子； 韻致風(fēng)度韻味； 冰清玉潔像冰那樣清亮透亮,像玉那樣雪白無瑕；也比與人的品德高尚純潔； 疏淡稀疏而清淡； 小憩短時(shí)間的休息； 素以 一向以； 嚴(yán)格莊重而厲害； 潤(rùn)澤透亮潮濕亮澤,清透鮮明； 第 4 頁(yè),共 28 頁(yè)品德方正指為人品德正直； 古詩(shī)字詞說明： 值遇到； 應(yīng)應(yīng)當(dāng)； 憐疼惜； 屐齒木底鞋下的橫梁； 印踏壞； 蒼苔綠色的苔蘚

11、； 小扣輕輕地敲； 柴扉柴門； 宿住宿； 籬落籬笆； 疏疏稀疏； 一徑深一條深遠(yuǎn)的 小路； 未成陰仍沒有形成樹陰； 急走快跑； 無處尋沒有地方 查找； 九,背誦內(nèi)容： 春光染綠我們雙腳全文, 只揀兒童多處行（5,6,7,8,9 小節(jié)）, 早（5,8小節(jié)和第 7節(jié)最終一句）,游園不值,宿新市徐公店； 十,熟讀作家卡片：冰心,魯迅； 第 5 頁(yè),共 28 頁(yè)五下其次單元要點(diǎn)卷 姓名 一,詞語(yǔ)： 乳白 執(zhí)行 劃破 把握 僑胞 證明 熔巖 蒸發(fā) 裹挾 例如 馬鈴薯 嫁接 細(xì)菌 飼養(yǎng) 效率 迷人 澎湃 游弋 干枯 隕石 彗星 渺茫 雌性 厄運(yùn) 家畜 戈壁大漠 烈焰升 騰 大漠震顫 地動(dòng)山搖 炎黃子孫 黑

12、白交替 孿生兄弟 荒蕪孤寂 致命缺陷 集體大逃 亡 一去不復(fù)返 繁衍后代 瀕危物種 瀕臨滅亡 生態(tài)平穩(wěn) 二,多音字： 載 z i （記載） 朝 zh o（朝陽(yáng)） 模 m（模樣） 劃 hu（劃破） 率 l （效率） z i （滿載） ch o（朝代 m（仿照） hu （方案） shu i （帶領(lǐng)） 三,補(bǔ)充詞語(yǔ)并說明所填字： 枝（ 繁） 葉（ 茂）：多； 茂密； （荒） 山野嶺：荒蕪； 兒童不 （解） 春何在：知道,明白； 品德 （方） 正：正直； 停云小 （憩）： 休息； 寒風(fēng)凜（ 冽）：冰冷； 肅然（ 佇）立：長(zhǎng)時(shí)間地站著； （ 卓）有成效：高明,顯著； 家常（ 便）飯：簡(jiǎn)潔平常的； （ 突

13、） 如其來：突然； 連續(xù)不 （斷）：斷絕； 四,說明詞語(yǔ)： 1,浩渺 形容水勢(shì)盛大； 2,布滿 充分顯露； 3,突如其來 突然發(fā)生； 青山（碧） 嶺：青綠色； 搭窩筑 （巢）：鳥窩； 只（揀） 兒童多處行：挑選,挑選； 白里（ 透）黃：滲透,穿透 ； 清楚可（ 辨） : 辨論； 亮如白（ 晝）：白天； （朝）（夕） 相處：早晨；傍晚； 卓有成（ 效）： 成效； 一去不 （復(fù)） 返：再； 直指蒼（ 穹）：天空； 瀕（臨） 滅（絕）： 快要； 完全沒有了； （造句：一場(chǎng) 突如其來的大地震奪走了數(shù)萬(wàn)人的生命；） 4,卓有成效 成果,成效顯著； （造句：袁隆平在爭(zhēng)論雜交水稻方面 卓有成效；） 第 6

14、頁(yè),共 28 頁(yè)5,家常便飯 經(jīng)常發(fā)生的習(xí)以為常的事； 課文中是說 太陽(yáng)系中有許多大大小小的碎 片, 彼此碰撞是隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的事,很平常； （造句：他工作太忙了,加班熬夜可以說是 家常便飯； 在每個(gè)取得成功的人的生活中,挫折是 家常便飯；） 6,集體大逃亡 用擬人手法, 形象地寫出了由于火星引力小, 致使火星表面的液態(tài)水 蒸發(fā)變成的大量氣體離開火星的樣子； 五,照樣子寫詞： 1,表示“看”的詞語(yǔ)： （一字詞語(yǔ)）瞪,瞧,瞥,瞅,盯,瞟,望； （二字詞語(yǔ)）仰視,俯視,瞻仰,凝視,眺望,環(huán)顧,瀏覽,張望,凝視； （四字詞語(yǔ)）東張西望,左顧右盼,走馬觀花,目不轉(zhuǎn)睛,一目十行,一覽無余； 2,形容

15、緊急可怕： 忐忑擔(dān)憂,提心吊膽,膽戰(zhàn)心驚,心驚肉跳,坐立擔(dān)憂； 3,一模一樣： 一心一意,一唱一和,一五一十,一草一木,一生一世； 4,興奮： 津津有味,眉開眼笑,欣喜如狂,心花怒放,歡呼雀躍,喜出望外； 5,形容人外表美觀, 舉止文雅： 風(fēng)流瀟灑, 氣宇軒昂, 溫文爾雅, 儀態(tài)萬(wàn)方, 神采奕奕, 滿面紅光,威武凜凜,相貌堂堂,風(fēng)度翩翩,落落大方； 6,“克隆”一類的外來音譯詞： 沙發(fā),的士,巴士, T 恤,拷貝,咖啡,芒果,艾滋病, 漢堡包,巧克力,可口可樂,雷達(dá),卡通,撲克,派對(duì)； 7,表示向遠(yuǎn)處看的： 眺,望,眺望,了望,遠(yuǎn)望,眺望,遠(yuǎn)矚 8,表示向上看的： 瞻仰,瞻望,仰視,仰視,睢睢

16、 su su ； 9,表示向下看的： 俯視,俯瞰,俯視； 10,表示回頭看或向四方看的： 顧,張望,顧盼,環(huán)顧； 11,表示略略一看的： 瞥,瞥見,望望,掃視,瀏覽； 12,表示偷偷地看的： 窺,覷 q ,窺視,窺看,窺探,盯梢 13,表示厭惡或傲岸地看的： 輕視,藐視,藐視,小覷； 14,表示集中精力看的： 盯,瞄,凝視,凝視,凝視,注目 15,表示斜著眼睛看的： 脧 su ,睞 l i ,睇 d ,睥,睨視,睥睨 b n 六,課文拓展： 第 7 頁(yè),共 28 頁(yè)1,夢(mèng)圓飛天一文記敘了“神舟” 5 號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程, 表現(xiàn)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天理想時(shí)的輕巧與自豪；全文可分

17、為送行,發(fā)射,問候,夢(mèng)圓四 大部分； 2,2022 年 10 月 15 日,“神舟” 5 號(hào)飛船發(fā)射成功, 楊利偉成為首位進(jìn)入太空的中國(guó)人, 圓了中華民族千年的飛天理想；繼“神舟” 5 號(hào)之后,我國(guó)又成功發(fā)射了“神舟” 6 號(hào)和 “神舟” 7 號(hào),航天員分別是費(fèi)俊龍,聶海勝和翟志剛,劉伯明,景海鵬；翟志剛成為 中國(guó)太空行走第一人； 3,2022 年 10 月 24 日,“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射成功； 2022 年 10 月 1 日, “嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功,標(biāo)志著中國(guó)人登上月球已經(jīng)指日 可待； 2022 年 11 月 3 日,“神舟” 8 號(hào)與“天宮一號(hào)”飛行器成功對(duì)接； 2022 年 6

18、月 16 日,“神舟” 9 號(hào)成功發(fā)射；與“天宮一號(hào)”實(shí)施的自動(dòng)交會(huì)對(duì)接是 中國(guó)實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接；航天員是景海鵬,劉旺和劉洋； 4,火星地球的孿生兄弟是一篇科普說明文；把火星,地球稱為“孿生兄弟”是 由于這兄弟倆長(zhǎng)得太像了同樣有南極,北極,同樣有高山,峽谷,同樣有白云,塵 暴和龍卷風(fēng)；同樣是四季分明,甚至連一天的時(shí)間都差不多； 5,科學(xué)家依據(jù)火星上發(fā)回的照片和對(duì)火星巖石鉆孔分析估計(jì)了火星上水的兩種來源： 彗 星和隕石風(fēng)暴,潛藏在礦物中的水； 6,太陽(yáng)系的八大行星 分別是：水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星和海王星； 7,神奇的克隆是一篇介紹克隆的說明文；克隆技術(shù)神奇在：克隆是

19、無性繁衍, 植物,低等生物,高等動(dòng)物都可以克隆,克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類的科技成果； 8,高等動(dòng)物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合, 才能繁衍后代,人們把這種繁衍叫 做有性繁衍； 不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代 ,就叫無性繁衍, 也稱克?。?1996 年, 英國(guó)科學(xué)家成功克隆出了世界上第一只克隆羊,起名為“多利” ； 9,克隆技術(shù)可以 培養(yǎng) 優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食,蔬菜新品種,也可以 培養(yǎng)品質(zhì)優(yōu)良的家畜,仍可 以挽救一些瀕危物種,仍能夠 培植 人體皮膚,“制造” 人體“配件” 10,說明文 常見的說明方法 ：列數(shù)字,舉例子,打比方,作比較,下定義,分類別,列 圖表； 七,近義詞： 估量推斷 證

20、明證明 神奇神奇 成就成果 繁衍繁衍 經(jīng)常經(jīng)常 挽救挽救 調(diào)劑調(diào)整 培養(yǎng)培養(yǎng) 自豪自豪 布滿充溢 正式謹(jǐn)慎 第 8 頁(yè),共 28 頁(yè)連續(xù)連續(xù) 成就成果 依據(jù)依據(jù) 成效成果 繁衍繁衍 挽救挽救 清楚清楚 完畢終止 特殊特殊 嘹亮嘹亮 克隆復(fù)制 家常便飯習(xí)以為常 八,反義詞： 聚 集 分 散 白 晝 黑 夜 完 畢 開 始 信 任 懷 疑 清 晰 模 糊 活 潑 呆 板 邊 緣 中 心 曾 經(jīng) 現(xiàn) 在 脫 離 吸 引 經(jīng) 常 偶 爾 新 鮮 腐 敗 嘹 亮 低 沉 第 9 頁(yè),共 28 頁(yè)五下第三單元要點(diǎn)卷 姓名 一,詞語(yǔ)： 懸崖勒馬 脾氣 急躁 干燥 盲啞 不屈不撓 傾訴 傾注 傾聽 傾吐 玫瑰

21、 吮吸 甘霖 無 錫 惠山 激憤 富有 樂壇 享有盛譽(yù) 恩重如山 委婉連綿 曲折而來 碼頭 派遣 儀器 贈(zèng)送 雙手抱拳 撕裂 范疇 入獄 酷刑 泰山 恥辱 攤開 隸字 耗盡 游歷 囑托 二,多音字： 強(qiáng) qi ng（強(qiáng)大） 樂 yu（樂壇） 監(jiān) ji n（監(jiān)獄） 橫 hng（縱橫交叉） ji ng（倔強(qiáng)） l（愿意） ji n（太監(jiān)） h ng（飛來橫禍） Qi ng 將就 扎 z 包扎 率 l （效率） 散 s n 散文 剎 ch 剎那間 血 xu（血汗） zh 扎實(shí) shu i （帶領(lǐng)） s n 散落 sh 剎車 xi （血淋淋） zh 掙扎 三,補(bǔ)充詞語(yǔ)并說明所填字： 雙耳失（ 聰）：聽

22、覺 雙目失（ 明 ）：視覺 不屈不（ 撓 ）：屈服 （飽 ）經(jīng)風(fēng)霜：充分 靜影沉（ 璧 ）：玉石 勢(shì)不行（ 當(dāng) ）：抗擊 （享 ）有（ 盛 ）譽(yù)：享受；大； 扶老（ 攜 ）幼：帶 稱贊不（ 已 ）：停止 化險(xiǎn)為（夷）：平安 嚴(yán)陣以（ 待）：等待 飛來（ 橫 ）禍：意外的 驚濤 （駭 ）浪：使驚怕 重（ 于 ）泰山：比 （ 耗）盡心血：消耗 夜以（ 繼 ）日：連續(xù), 接著 升（ 騰 ）跌宕： 上升 名（揚(yáng)） 海外：傳播出去 （輝）（煌） 巨著：光輝；光明； 委 （婉） 連綿 ：動(dòng)聽 （酷） 刑：殘酷 冷靜自 （如）：好像 悲憤 （交） 加：一齊 （酷） 愛：程度深 專心 （致）（志）：集中；心志

23、； 走馬 （觀） 花 ：看 一 （目） 十行：看 （莫）（名） 其妙：沒有誰(shuí)；說出； 心悅 （誠(chéng)） 服：真誠(chéng) （了） 此 （殘 ）生：終止； 殘缺； 嚴(yán) （陣） 以待：陣勢(shì) （振） 臂一 （呼） ：揮動(dòng)；號(hào)召； 四,照樣子寫詞： （絡(luò) 繹） 于途：往來不斷 1,如饑似渴 （帶有兩個(gè)比如詞）：如花似玉,如狼似虎,如膠似漆,如花似錦 2,化險(xiǎn)為夷 （二,四字為反義詞） ：轉(zhuǎn)危為安,承上啟下,舍生忘死,轉(zhuǎn)敗為勝,頂天立地 3,形容刻苦 ：如饑似渴,夜以繼日,廢寢忘食,孜孜不倦,手不釋卷,鑿壁偷光 4,形容波浪大 ：波峰浪谷,波翻浪涌,驚濤拍岸,波濤洶涌,波濤澎湃,波濤洶涌 5,寫月亮 ：月光如銀,月

24、光似水,靜影沉璧,月光照水,水波映月,皓月當(dāng)空,月明星稀 6,與鄭和遠(yuǎn)航有關(guān)的 12 個(gè)成語(yǔ) ：令出如山, 振臂一呼, 浩浩蕩蕩, 絡(luò)繹于途, 驚濤駭浪, 水土不服, 講和通好,觀風(fēng)問俗,奇珍異寶,互通有無,五洲四海,心悅誠(chéng)服 第 10 頁(yè),共 28 頁(yè)五,課文拓展： 1,海倫凱勒 從小雙目失明,雙耳失聰,在沙利文,薩勒老師的耐心指導(dǎo)下,她克服了常人難以想 象的困難,學(xué)會(huì)了閱讀,說話,考上了高校；課文贊頌了她不屈不撓的奮斗精神； 假如給我三天光 明是海倫凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的脆弱女子的視角,警告身體健全的人們應(yīng)珍愛 生命,珍愛造物主賜予的一切；像海倫這樣自強(qiáng)不息,身殘志堅(jiān)的人仍有

25、許多,如 劉偉,桑蘭,霍 金,貝多芬,張海迪 等； 2,引號(hào)通常有這樣幾種用法：表示引用；表示特殊的含義；表示強(qiáng)調(diào)；表示否定,諷刺； 表示特定的稱謂； 3,阿炳,本名 華彥鈞 ,民間音樂家,江蘇無錫人；課文濃縮了阿炳艱辛苦難的一生 , 記敘了 二泉映 月 這首二胡名曲的形成過程 , 表現(xiàn)了阿炳寵愛生活,寵愛音樂,追求理想,敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢?4,鄭和遠(yuǎn)航 一課重點(diǎn)介紹了鄭和第一次下西洋的情形 我國(guó)古代人民頑強(qiáng)的探究精神和杰出的航海技術(shù)； , 并點(diǎn)明鄭和七次遠(yuǎn)航的重大意義；表現(xiàn)了 5,鄭和第一次遠(yuǎn)航的經(jīng)過可以分為揚(yáng)帆啟航,友好交往,戰(zhàn)勝兇險(xiǎn)三個(gè)部分；他第一次出訪西洋的 時(shí)間是 1405 年

26、7 月 11 日,地點(diǎn)是蘇州府劉家港碼頭； 從 1405 年到 1433 年的 28 年間 , 鄭和帶領(lǐng)船隊(duì) 出洋七次 , 前后到過三十多個(gè)國(guó)家；最終一次遠(yuǎn)航,始終到達(dá)非洲東岸； 6,發(fā)覺美洲新大陸的是意大利航海家哥倫布 , 首次完成環(huán)球旅行的是葡萄牙航海家麥哲倫； 7,司馬遷發(fā)憤寫史記 表達(dá)了司馬遷在遭到殘酷的刑罰之后 , 不忘父親的囑托 , 最終寫成史 記的故事 , 表現(xiàn)了司馬遷忍辱負(fù)重,發(fā)憤寫作的精神； 8,史記 記載了從黃帝到漢武帝這 3000 余年間的歷史,是司馬遷用了整整 13 年時(shí)間完成的一部 52 萬(wàn)余字的輝煌巨著；史記中的故事有大禹治水勾踐臥薪嘗膽趙高指鹿為馬鴻 門宴趙括紙上

27、談兵荊軻刺秦王周幽王烽火戲諸侯等； 9,“有的重于泰山,有的輕于鴻毛；”意思是：有的人死得有價(jià)值,比泰山仍重；有的人死得毫無 意義,比鴻毛仍輕； 10,略讀 就是大略地讀；略讀可以增加閱讀量；通過略讀,可以用較少的時(shí)間閱讀大量的書刊,從而 擴(kuò)大自己的學(xué)問面,獲得對(duì)有關(guān)讀物的總的熟識(shí),便于以后需要的時(shí)候去查找； 略讀是精讀的基礎(chǔ)； 略讀的方法：讀提要,前言,章節(jié)目錄；走馬觀花式的快速閱讀； 11,我國(guó)古代著名書法家有：王羲之,歐陽(yáng)修,顏真卿,柳公權(quán),蘇軾,米芾,懷素等； 學(xué)習(xí)書法的理由：第一,書法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；其次,學(xué)書法可以陶冶情操,磨練人的意志； 第三,寫字是衡量一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)高低的

28、重要標(biāo)志； 六 , 近 義 詞 ： 傾訴傾吐 醒悟覺醒 艱難艱苦 富有富足 夜以繼日通宵達(dá)旦 隔絕隔斷 急躁急躁 縈繞圍繞 高大魁偉 名揚(yáng)海外馳名中外 帶領(lǐng)帶領(lǐng) 宏大盛大 派遣差遣 威逼威逼 冷靜自如臨危不懼 恬適安靜 輝煌輝煌 恥辱羞辱 化險(xiǎn)為夷轉(zhuǎn)危為安 克制抑制 第 11 頁(yè),共 28 頁(yè)游歷游玩 囑托叮囑 記載記錄 不屈不撓百折不撓 毀滅毀滅 七,反義詞： 醒悟困惑 干燥潮濕 黑暗光明 急躁冷靜 克制放縱 永久暫時(shí) 倔強(qiáng)柔順 富有貧困 舒緩急促 昂揚(yáng)低沉 曲折筆直 高大矮小 派遣召回 宏大微小 兇險(xiǎn)平安 研讀瀏覽 發(fā)憤懈怠 恥辱榮耀 牢記忘卻 工整潦草 九,句子積存： 1,海倫凱勒的名言

29、： 我只看我擁有,不看我沒有的； 無論處于什么環(huán)境,都要不懈努力； 2,戰(zhàn)勝逆境,勵(lì)志的名言警句： 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自 苦寒來 . 有志者事竟成；即使跌倒 100 次,也要 100 次爬起張海迪 來； 十,背誦內(nèi)容： 海倫凱勒最終一節(jié)；二泉映月 4, 5,6 小節(jié)； 鄭和遠(yuǎn)航 6, 7 小節(jié)； 司馬遷發(fā)憤寫史記 最終一節(jié) 第 12 頁(yè),共 28 頁(yè)五下第四單元要點(diǎn)卷 姓名 一,詞語(yǔ)： 拱形 隊(duì)伍 軍吏 戰(zhàn)靴 擎著 跪下 模擬 俯視 舉世無雙 絕無僅有 神態(tài)自如 南征北戰(zhàn) 所向披靡 仰頭挺胸 久經(jīng)沙場(chǎng) 張弓搭箭 躍躍欲試 如有所思 活靈敏現(xiàn) 埃及 墳?zāi)?輪 廓 摩天大廈 砌合 一噸 雄壯

30、牲畜 傾斜 自卑 歐洲 生涯 博物館 裝飾 草坪 文雅 街頭巷尾 金碧輝煌 星羅棋布 二,多音字： 翹 qi o（翹首以待） sh 模 m（仿照） 乘 ch ng（乘法） qi o（翹翹板） m（模樣） sh ng（戰(zhàn)車千乘） 都 d u（都是） 廈 xi （廈門） 和 h（和平） d （首都） （大廈） huo （摻和） 三,補(bǔ)充詞語(yǔ)并說明所填字： （舉）世無雙：全 所向披（靡）：順風(fēng)倒下 躍躍（欲）試：想要 （如）有所思：好像 神態(tài)各（異）：不相同 惟妙惟（肖）：相像 （絕）無僅有：確定 舉世（聞）名：聽見 肩（負(fù)）重任：擔(dān)負(fù) （鏤）花梁柱：雕刻 金（碧）輝煌：青綠色 音樂之（都） ：大城

31、市 （昂）（首）挺胸：抬；頭； 街頭（巷）尾：小胡同； （傲）對(duì)晴空：自豪 （張）弓搭箭：拉開 四,照樣子寫詞： （巍然）聳立：高大的樣子； （摩）天大（廈） ：接近；大樓； 星（羅）棋（布）：排列；分布； 1,浩浩蕩蕩（ AABB）：平平安安,興奮奮興,開興奮心,紅紅火火,吞吞吐吐,勤勤懇懇； 2,躍躍欲試（ AABC）：津津有味,井井有條,依依不舍,滔滔不絕,孜孜不倦,生生不息； 3,波光粼粼（ ABCC）：朝氣蓬勃,喜氣洋洋,怒氣沖沖,氣喘吁吁,眾說紛紜,細(xì)雨蒙蒙； 4,活靈敏現(xiàn)（ ABAC）：有聲有色,無邊無際,一心一意,半信半疑,活靈敏現(xiàn),十全十美； 5,描寫環(huán)境美麗的：山清水秀,青

32、山綠水,風(fēng)景如畫,世外桃源,桃紅柳綠,湖光山色； 6,描寫建筑物的：雕梁畫棟,金碧輝煌,富麗堂皇,古色古香,鱗次櫛比,頂天立地； 7,形容數(shù)量多的：不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù),成千上萬(wàn),不勝枚舉,浩如煙海,不計(jì)其數(shù)； 8,表示出名的：文明遐邇,享譽(yù)世界,家喻戶曉,名滿天下,名揚(yáng)四海,馳名中外； 9,跟“走”意思相近的詞語(yǔ)：溜達(dá),徘徊,閑逛,閑逛,步行,徒步,行進(jìn),閑逛； 第 13 頁(yè),共 28 頁(yè)五,課文拓展： 1,秦兵馬俑一文主要從規(guī)模宏大和類型眾多,個(gè)性鮮明這兩個(gè)方面介紹了秦兵馬俑,其中重點(diǎn)介 紹了將軍俑,武士俑,騎兵俑,車兵俑,弓弩手,馬俑的不同姿態(tài)； 6,每一件兵馬俑都是極為精致的藝術(shù)珍品；仔

33、細(xì)端詳,它們神態(tài)各異：有的微微頷首,如有所思, 好像在考慮如何相互協(xié)作,戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴,神態(tài)莊重,好像在暗下決心,誓為秦國(guó)統(tǒng)一天 下作殊死拼搏；有的緊握雙拳,勇武干練,好像隨時(shí)預(yù)備出征；有的凝視遠(yuǎn)方,好像在思念家鄉(xiāng)的親 人 走近它們的身旁,好像仍能聽到輕細(xì)的呼吸聲； 3,秦兵馬俑,活靈敏現(xiàn)地模擬軍陣的排列,生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬(wàn),戰(zhàn)車千乘的雄壯氣概,形 象地出現(xiàn)了中華民族的強(qiáng)大力氣和英雄氣概,這在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的；因此被譽(yù)為 “世界第八大奇跡”； 4,在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建筑物；它們巍然聳立, 傲對(duì)晴空；這就是文明遐邇的埃及金字

34、塔；現(xiàn)在,這些金字塔高聳在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年 了；它們是埃及的象征,也是古埃及人民聰慧的結(jié)晶； 5,奧地利首都維也納被稱為“音樂之都”,是由于：維也納是歐洲古典音樂的搖籃,維也納是 一座用音樂裝飾起來的城市, 維也納幾乎一天也離不開音樂, 維也納的國(guó)家歌劇院與 “金色大廳” 都具有世界影響； 6,世界上的許多城市都有自己的雅號(hào),如“對(duì)稱的古都”北京 ,“花都”（浪漫之都）巴黎,“霧 都”倫敦, “佛教之都”曼谷,“沙漠古都”開羅,“綠色首都”莫斯科, “獅城”新加坡,“水城” 威尼斯 7,中國(guó)名城的雅號(hào)：“龍城”常州,“泉城”濟(jì)南,“春城”昆明,“日光城”拉薩,“冰城”哈 爾濱,“羊

35、城”廣州,“榕城”福州,“東方之珠”香港,“石頭城”南京,“山城”重慶,“東方 威尼斯”蘇州 8,讀一讀標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌： 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要,組成文章不行少；該用哪種小符號(hào),都要仔細(xì)來摸索；意思未完用逗號(hào),一句完 了用句號(hào)；喜怒哀樂感嘆號(hào),提出問題用問號(hào)；并列詞語(yǔ)用頓號(hào),并列分句用分號(hào)；提示下文用冒 號(hào),對(duì)話引用加引號(hào)；書文名稱要標(biāo)明,前后加上書名號(hào)；有些意思要省掉,可以加個(gè)省略號(hào)；轉(zhuǎn) 折說明破折號(hào),表示注釋加括號(hào)；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用精確,文章清楚都稱好； 第 14 頁(yè),共 28 頁(yè)七,造句： 1,搖籃 井岡山是中國(guó)革命的 搖籃； 黃河是中華民族的 搖籃；2,是 也是 長(zhǎng)城 是中華民族的象征, 也是古代勞動(dòng)人

36、民聰慧的結(jié)晶； 太陽(yáng) 是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根本, 也是光明的源泉； 生活 是多姿多彩的, 也是布滿挑戰(zhàn)的； 3,不僅 而且 爸爸 不僅會(huì)開車, 而且會(huì)修車； 而且多才多他 不僅成果優(yōu)異, 藝,樂于助人； 八,近義詞： 挖掘挖掘 模擬仿照 精致精致 俯視俯視 恢宏宏大 悠揚(yáng)動(dòng)聽 雄壯雄壯 顯露顯現(xiàn) 美麗文雅 裝飾裝扮 飄溢漂浮 閑逛閑逛 莊重莊重 艱苦艱難 請(qǐng)求請(qǐng)求 搜集收集 平整平整 特殊特殊 鋒利犀利 估量估量 擺設(shè)擺設(shè) 生涯生活 曝曬照曬 高聳高聳 折服佩服 山清水秀山明水秀 活靈敏現(xiàn)栩栩如生 舉世無雙絕無僅有 前無古人史無前例 九,反義詞： 研讀瀏覽 發(fā)憤懈怠 恥辱榮耀 牢記忘卻 精致粗糙 古典

37、現(xiàn)代 勤勞懶散 聰慧愚笨 巍然矮小 鋒利鈍拙 美觀丑陋 杰出平淡 重于泰山輕于鴻毛 殊死拼搏茍且偷生 仰頭挺胸頷首低垂 前無古人司空見慣 所向披靡望風(fēng)而逃 文明遐邇寂寂無名 十,部首： 盈（皿） 解（角） 暢（） 壽（寸） 默（黑） 匾（ ） 乳（ ） 雌（隹） 卓（十） 勒（革） 釀（酉） 墨（土） 享（ ） 率（ ） 器（口） 拳（手） 魁（鬼） 瓷（瓦） 夷（一） 鬢（ ） 耗（ ） 泰（水） 隸（水） 吏（一） 戈（戈） 靴（革） 卑（ ） 輝（ ） 擎（手） 靡（麻） 翹（羽） 乘（禾） 矗（十） 歐（欠） 雅（隹） 巷（巳） 十一, 著名音樂家 “交響樂之父”海頓 “音樂神童”莫扎

38、特 “樂圣” 貝多芬 “歌曲之父”舒伯特 “圓舞曲之父”老約翰 . 施特勞斯 “圓舞曲之王”小約翰 . 施特勞斯 六, 背誦內(nèi)容： 秦兵馬俑（ 1,3,10,11 小節(jié)）,埃及的金字塔 （1,6 小節(jié)）； 音樂之都維也納（每一小節(jié)的中心句；） 第 16 頁(yè),共 28 頁(yè)五下第五單元要點(diǎn)卷 姓名 一,詞語(yǔ)： 茉莉 掏出 隱秘 哈欠 揉胳膊 虛弱 叮囑 恬適 浸潤(rùn) 洗漱 平淡無奇 雪白純潔 縷縷幽 香 啟蒙 籬笆 時(shí)辰 洗澡 摟抱 鳳凰 割草 篩子 花轎 帳子 吟唱 音韻 天資聰穎 沉迷 雕像 幽默風(fēng)趣 謎語(yǔ) 含蓄 蝴蝶 草帽 喧鬧 鏟地 韭菜 谷穗 拋棄 芒針 倭瓜 謊花 禮 貌 岳飛 嫌棄 糾

39、紛 師傅 和諧 古訓(xùn) 俗語(yǔ) 橋梁 沖突 咳嗽 勸慰 思想情操 文化 修養(yǎng) 二,多音字： 奔 b n（奔跑） 蒙 m ng（蒙騙） 落 lu （降落） 混 h n（混蛋） b n（投奔,直奔） m ng（蒙眬） l o（蓮花落） h n（混沌,混為一談） mng（內(nèi)蒙古） l（丟三落四） 校： xi o（校內(nèi)） ji o（校場(chǎng),校對(duì)） 正： zh ng 正月 zh ng 一本正經(jīng),正確 差： ch 差別 ch 差勁 ch i 出差 c 參差不齊 累： l i （積存） l i （勞累） l i （累贅） 咽： y n 吞咽 y n 咽喉 y 嗚咽,嗚咽 三,補(bǔ)充詞語(yǔ)并說明所填字： 莫（名）其妙：

40、說出 靜（謐）美好：安靜 （躡）手躡腳 ：放輕 縷縷（幽）香：清淡 月光（啟）蒙：開導(dǎo) 出言不（遜）：虛心,謙恭 高深莫（測(cè)）：揣測(cè) （豁）然開朗：開闊 （彬 彬）有禮：形容文雅 上前（施）禮：賜予 平淡無（奇）：神奇 無禮討人（嫌）：嫌棄,厭惡 四,照樣子寫詞： 1,新時(shí)代新詞兒： 以“大”字開頭的：大腕,大款,大片 以“房”字收尾的：期房,現(xiàn)房,經(jīng)濟(jì)房 帶有“民”字的：網(wǎng)民,彩民,股民,民工潮,農(nóng)夫工 與“網(wǎng)絡(luò)”相關(guān)的：寬帶,網(wǎng)蟲,微博,下載,淘寶,大蝦,菜鳥 第 17 頁(yè),共 28 頁(yè)課外學(xué)到的：下崗,給力,團(tuán)購(gòu),粉絲,打的,買單,高鐵,雙休,黃金周 2,關(guān)于禮貌待人的成語(yǔ)：彬彬有禮,文

41、質(zhì)彬彬,溫文爾雅,相敬如賓,以禮相待； 十一,關(guān)于談?wù)摰某烧Z(yǔ)：頭頭是道,娓娓而談,信口開河,夸夸其談,義正詞嚴(yán),侃侃而談, 胡編亂造,無稽之談,海闊天空,無所不談,拾人牙慧,老生常談； 十二,形容愛的詞語(yǔ)：執(zhí)子之手,與子偕老 心心相印 白頭偕老 情投意合 比翼雙飛； 十三,形容口才好的成語(yǔ)：出口成章,妙語(yǔ)連珠,語(yǔ)驚四座,口如懸河,滔滔不絕,能言善辯, 才辯無雙,能說會(huì)道,伶牙俐齒； 五,課文拓展： 1,愛如茉莉一文中,作者一開頭并不明白母親說“真愛像茉莉”這句話的含義,后來她在爸爸直 奔醫(yī)院,父母執(zhí)手而眠等細(xì)節(jié)中充分感受到了父母之間平淡卻深厚的親情,從而發(fā)出了“愛如茉莉” 的感嘆,告知我們真愛

42、就像茉莉一樣平談無奇卻真實(shí)感人,芳香宜人； （課文后練習(xí) 2 的答案：“掏”“咽”“鉆”三個(gè)詞都是指詳細(xì)的動(dòng)作,而“隱“話”“暗香”又都是 秘” 抽象的事物,是不能“掏” ,不能“咽” ,也不能“鉆”的,好像有了沖突；其實(shí)這是 通過隱喻,使抽 ；） 象的事物仿佛可以看見,可以觸摸,因而也就使語(yǔ)句更生動(dòng)形象了 2,月光啟蒙的作者是孫友田,他回憶了童年時(shí)代母親在月光下給他唱歌謠,講故事,唱童謠, 猜謎語(yǔ)的情形,表達(dá)了他對(duì)母親啟蒙訓(xùn)練的感謝,懷念之情； 3,母親不識(shí)字,卻是我的啟蒙老師； 是母親用那一雙勤勞的手 為我打開了民間文學(xué)的寶庫(kù), 給我 送來月夜?jié)庥舻脑?shī)情； 她讓明月星光陪伴我的童年, 用聰

43、慧才華啟示我的想象； 她在月光下唱的 那些 明快,流暢,含蓄,風(fēng)趣 的民歌民謠, 使我開放了想象的翅膀, 飛向詩(shī)歌的王國(guó)； 4,以月光啟蒙為題的緣由是：母親對(duì)我的“啟蒙訓(xùn)練”是在夏夜的月光下進(jìn)行的,布滿著母愛 和詩(shī)意,給我留下了美好的記憶； （課后 練習(xí) 2 的答案： 第一個(gè)是 “生長(zhǎng)” 之意； 其次個(gè) “長(zhǎng)” 是從“生長(zhǎng)” 的意思引申而來的, 有“產(chǎn)生” 的意思； 這里用“芳香”形容“音韻” ,突出了這種“音韻”給孩子的心靈感受：指母親那甜甜的嗓音猶如花 的“芳香”一樣,使人舒心而陶醉； ） 5,列舉一首家鄉(xiāng)的童謠： 小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛； （一只小

44、花狗,坐在大門口,兩眼黑溜溜,想吃肉骨頭； 一二三四五,上山打老虎,老虎不在家, 打到小松鼠； 排排坐,吃果果,你一個(gè),我一個(gè),妹妹睡了留一個(gè)； 馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打 都不怕,勤勞的人們?cè)谡f話,請(qǐng)你馬上就開花； 6,我和祖父的園子一文選自蕭紅的呼蘭河傳 ,通過對(duì)“我”童年時(shí)代跟隨祖父在園子里勞動(dòng) 第 18 頁(yè),共 28 頁(yè)情形的描寫, 表達(dá)了對(duì)童年美好生活的愛戀和對(duì)親人的思念； 本文為我們出現(xiàn)了一幅農(nóng)家園子的風(fēng)景 畫 ,又勾畫了祖父的慈祥,爽朗 和一個(gè)天真,活潑,頑皮的農(nóng)家小姑娘形象；著名作家茅盾說蕭 紅的作品是“一幅多彩的風(fēng)土畫” ； 7,在作者眼中,祖父的園子是一個(gè)輕巧,自由閑適,無憂

45、無慮的園子； 7,是輕巧的： “我”在園子里吃黃瓜,追蜻蜓,采倭瓜花,捉螞蚱 b,是布滿憤怒的：園子里的昆蟲許多,有蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,螞蚱 c,是自由閑適的：倭瓜愿意爬上架就爬上架,玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,蝴蝶任憑地飛 ） 8,描寫田園生活的詩(shī)詞佳句： 梅子金黃杏子肥,菜花雪白麥花稀；（宋）范成大 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰；（宋）楊萬(wàn)里 晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家；（宋）范成大 綠樹村邊合,青山郭外斜； （唐）孟浩然 9,談禮貌是一篇談?wù)撐?；第?作者提出了自己的觀點(diǎn)：禮貌待人,使用禮貌用語(yǔ),是我們中 華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；接著列舉了岳飛,學(xué)校生,周總理等人講禮貌的故事；最終,作者總結(jié)了

46、自己的 觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)禮貌待人, 恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言, 就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧, 社會(huì)生活更加美好； 全文 總分總 結(jié)構(gòu)一目了然； 10,有關(guān)禮貌待人的的諺語(yǔ)或格言： 良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒； 愛人者,人恒愛之；敬人者,人恒敬之； 敬重別人就是敬重自己； 高爾斯華綏 六,結(jié)合課文懂得句子的含義： 1,它送來的縷縷暗香,裊裊地鉆到我們的心中； 父母之間的真愛,如茉莉般透著縷縷暗香,深深地打動(dòng)了我們的內(nèi)心； 2,黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷,卻長(zhǎng)歌謠； 黃河兩岸,土地貧瘠,各種作物 代代相傳； 難以生長(zhǎng),但人們照舊寵愛家鄉(xiāng),寵愛生活,創(chuàng)作了許多歌謠, 3,小院馬上飄滿了她那芳香的音韻；

47、母親甜美的歌聲布滿了整個(gè)小院,芳香四溢,令人陶醉； 4,君子不失色于人,不失口于人； 有道德的人待人應(yīng)當(dāng)彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜； 5,禮到人心暖,無禮討人嫌； 第 19 頁(yè),共 28 頁(yè)禮節(jié)周到,就會(huì)使人感到溫和；沒有禮貌,就會(huì)使人感到厭惡； 七,說明： 1,. 出言不遜遜：謙讓恭順,有禮貌； 說話粗暴無禮； 2,莫名其妙莫：沒有誰(shuí)；名：說出；指沒有人能說出其中的奧妙, 表示事情很奇怪,使人不明白； 3,平淡無奇奇：神奇；平平經(jīng)常,沒有神奇的地方； 4,一本正經(jīng)形容態(tài)度莊重莊重； 5,躡手躡腳形容走路腳步放得很輕； 6,嗔怪批評(píng),但其中包含愛的成分多一些； 7,欣欣然形容興奮的

48、樣子； 八,近義詞： 尋思摸索 叮囑叮囑 飄溢漂浮 嗔怪埋怨 躡手躡腳輕手輕腳 恬適安靜 安靜安靜 聰穎聰慧 啟示啟示 一本正經(jīng)正式其事 清苦清貧 流暢流利 沉迷沐浴 濃郁馥郁 豁然開朗豁然開朗 啟蒙啟示 幽默風(fēng)趣 時(shí)辰時(shí)候 混沌無知 幸虧多虧 毛嘟嘟毛茸茸 施禮行禮 俗語(yǔ)俗語(yǔ) 糾紛紛爭(zhēng) 防止防止 勸慰寬慰 和諧融洽 九,反義詞： 虛弱堅(jiān)固 柔和猛烈 清貧富有 聰穎愚笨 平淡無奇轟轟烈烈 濃郁淡雅 含蓄直白 愿意反對(duì) 糾紛和平 一本正經(jīng)嬉皮笑臉 粗暴溫存 君子小人 混沌明白 自由拘謹(jǐn) 高深莫測(cè)淺顯易懂 嫌棄寵愛 文質(zhì)彬彬粗俗無禮 十, 熟讀：愛如茉莉第 9 節(jié),月光啟蒙第 14 節(jié),我和祖父的

49、園子第 2, 13 節(jié), 談禮貌第 1, 5 節(jié)和課文中間所劃句子； 第 20 頁(yè),共 28 頁(yè)五下第六單元要點(diǎn)卷 姓名 一,詞語(yǔ)： 逶迤 磅礴 岷山 彭德懷 警衛(wèi)員 絮語(yǔ) 一碗 融進(jìn) 御寒 觸摸 叨念 耐煩 委屈 嘶叫 篝火 日夜兼程 競(jìng)賽 倒塌 肩扛 驚心動(dòng)魄 稀泥 沖鋒舟 劈波斬浪 撕咬 腳趾 肆虐 軍 徽 牢記 二,補(bǔ)充詞語(yǔ)并說明所填字詞： 輕輕（絮）語(yǔ)：絮叨 奔騰不（息）：停止 盡開（顏）：臉上的表情 日夜（兼）程：兩倍的 氣（壯）山河：雄壯 全然不（顧）：照管,顧及 血肉之（軀）：身體 傷痕（累累）：形容多 錚錚鐵（漢）：男子 （劈）波斬浪：破開 搖搖欲（墜）：落 （滔滔）洪水：形

50、容大水滾滾 遠(yuǎn)征（難）：艱難險(xiǎn)阻 云崖 暖 ：溫和 （劈）波（斬）浪：用刀斧等砍 三,一詞多義： 1,敵 重兵,壓黔境；（兵力雄厚） 烏江天險(xiǎn) 重飛渡；（再次,又一次） 2,大渡橋橫鐵索 寒；（可怕） 身無御 寒衣 （冰冷） 漫步（不受約束,任憑） 3,烏蒙 磅礴（山勢(shì)高大險(xiǎn)峻） 氣概 磅礴（氣概雄壯） 4,漫漫征程（長(zhǎng),寬敞） 彌 漫（到處都是,遍） 5,饑寒交 迫（逼迫 淡定不 迫（急促） 迫近（接近） 四,按要求寫詞： 1,時(shí)間短而快：轉(zhuǎn)瞬時(shí),一瞬時(shí),一剎那,瞬時(shí)間,剎那間,立刻間,頃刻間,須臾； 2,危險(xiǎn)的成語(yǔ)：燃眉之急 迫在眉睫 千鈞一發(fā) 危在旦夕 十萬(wàn)火急 一觸即發(fā) 生死攸關(guān)； 3

51、,英勇的成語(yǔ)：奮不顧身 沖鋒陷陣 赴湯蹈火 臨危不懼 身先士卒 義無反顧 勇往直前； 4,團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)：同舟共濟(jì) 萬(wàn)眾一心 眾志成城 齊心協(xié)力 舉國(guó)一樣 精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 同甘共苦； 5,頌揚(yáng)彭德懷的成語(yǔ)：愛兵如子 公而忘私 同甘共苦 橫刀立馬 英勇善戰(zhàn) 雷厲風(fēng)行 正義凜然 大公無私 鐵面無私 一身正氣 用兵如神 智勇雙全 五,判定各句使用的修辭手法： 【常用的有：比如,擬人,排比,對(duì)偶,夸張,反問,設(shè)問,借代,反復(fù),對(duì)比等】 1,五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸； （比如,夸張,對(duì)偶） 2,狂風(fēng)為我們 吶喊 ！暴雨為我們 助威 ！巨浪為我們 加油 ！ （排比,擬人） 3,滔滔洪水中的群眾,看到了 紅五星

52、 ,看到了 迷彩服 ,就像看到了他們的大救星；（借代） 4,奔騰不息的長(zhǎng)江,轉(zhuǎn)瞬時(shí) 變成了 一條暴怒的巨龍,瘋狂地 撕咬著 千里江堤；（比如,擬人） 第 21 頁(yè),共 28 頁(yè)六,課文拓展： 1,七律 長(zhǎng)征全詩(shī)以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑； ”為總起,向我們出現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征的壯 麗畫卷：騰越五嶺, 疾跨烏蒙, 巧渡金沙江, 飛奪瀘定橋,喜踏岷山雪；其中“不怕” 是全詩(shī)的詩(shī)眼, “遠(yuǎn)征難”三個(gè)字概括了紅軍長(zhǎng)征途中的種種艱難險(xiǎn)阻, “不怕,只等閑,騰細(xì)浪,走泥丸,更喜, 盡開顏”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神； 2,“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒；”這兩句詩(shī)概括了長(zhǎng)征途中

53、兩個(gè)重大的戰(zhàn)爭(zhēng),分別是巧渡 金沙江和飛奪瀘定橋；其中,“暖”字示意了紅軍巧渡金沙江后的輕巧心情,“寒”字示意了紅軍飛 奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯； 3,彭德懷和他的大黑騾子一文記敘了長(zhǎng)征過草地時(shí),由于斷糧,彭德懷忍痛命令把自己最寵愛的 大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事,表達(dá)了彭德懷愛大黑騾子更愛戰(zhàn)士的思想感情,頌揚(yáng)了 他與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神； 4,大江保衛(wèi)戰(zhàn)是一篇通訊；課文描述了人民解放軍官兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,錚錚 鐵漢的英雄本色和感人事跡,表現(xiàn)了人民子弟兵心系人民,同心協(xié)力,英勇無畏的獻(xiàn)身精神； 5,點(diǎn)面結(jié)合的好處 ：既有整體的描寫,又有個(gè)體的特寫,能全面,詳細(xì)地反映事實(shí)情形；

54、 6,“風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳；雨水汗水血水,水水相融； ”這句話是由顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書聲, 聲聲入耳；家事國(guó)事天下事,事事關(guān)懷； ”改編而來的； 7,關(guān)于長(zhǎng)征： 1934 年 8 月,中國(guó)工農(nóng)紅軍從江西瑞金動(dòng)身,開頭了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征；一路上,紅軍 戰(zhàn)士擊敗了敵軍許多次圍追堵截 ,他們跋山涉水 ,翻過連綿起伏的五嶺 ,突破了烏江天險(xiǎn) ,四渡赤水, 越過烏蒙山,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,爬雪山,過草地,最終翻過岷山,歷經(jīng)十一個(gè)省,于 1936 年 10 月到達(dá)陜北,總行程二萬(wàn)余里； 8,四度赤水特殊兵 ： 橫斷山,路難行；天如火來水似銀；親人送水來解渴,軍民魚水一家人； 橫斷山,路難行；敵重兵

55、,壓黔境；戰(zhàn)士雙腳走天下,四渡赤水特殊兵； 烏江天險(xiǎn)重飛渡,兵臨貴陽(yáng)逼昆明；敵人棄甲丟煙槍,我軍乘勝趕路程； 調(diào)虎離山襲金沙,毛主席用兵真如神； 選自長(zhǎng)征組歌 9,洶涌的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟（劈波斬浪） ,飛向（漂動(dòng)的樹梢,飛向滅頂?shù)姆课?飛向搖搖欲 墜的電桿；）在安造垸,（他們救了出被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭； ）在簰洲灣,（他們 給攀上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的期望） 哪里有洪水, （哪里就有軍旗飄揚(yáng)； ）哪里有 危險(xiǎn),（那里就有軍徽閃爍； ）滔滔洪水中的群眾,看到了（紅五星） ,看到了（迷彩服） ,就像（看到 了他們的大救星； ） 七,積存毛主席的詩(shī)詞： 清平樂 六

56、盤山 天高云淡,望斷南飛雁；不到長(zhǎng)城非英雄,屈指行程二萬(wàn)； 六盤山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)；今日長(zhǎng)纓在手,何時(shí)縛住蒼龍？ 致彭德懷同志： 山高路遠(yuǎn)坑深,大軍縱橫馳奔；誰(shuí)敢橫刀立馬,唯我彭大將軍； 第 22 頁(yè),共 28 頁(yè)沁園春 雪： 北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄；望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔； 山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高；須晴日,看紅裝素裹,特殊嫵媚； 江山如此多嬌,引許多英雄競(jìng)折腰；惜秦皇漢武,略輸文采；唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷； 一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕；俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,仍看今朝； 卜算子 詠梅 ： 風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到；已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏； 俏也不爭(zhēng)春

57、,只把春來報(bào)；待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑； 八,說明： 1,萬(wàn)水千山許多的艱難險(xiǎn)阻； 2,只等閑只不過是平平經(jīng)常的事； 3,逶迤彎彎曲曲連續(xù)不斷的樣子； 4,騰細(xì)浪翻騰的細(xì)小浪花； 5,走泥丸小泥球從腳下滾過； 6,云崖高聳入云的山崖； 7,三軍指整個(gè)紅軍； 8,盡開顏全都喜笑顏開； 9,遠(yuǎn)征漫長(zhǎng)的征程； （即長(zhǎng)征） 10,饑寒 交迫饑餓和冰冷 同時(shí) 襲來；形容無衣無食,生活極端困苦； 11,燃眉之急比如情形特殊緊迫； 12,絮語(yǔ)連續(xù)不斷地低聲說話； 10,預(yù)感事先的感覺； 14, 御寒 抗擊 冰冷； 15,鐵流：奔騰的鐵水；比如奮勇挺進(jìn),銳不行當(dāng)?shù)能婈?duì)； 16,奔騰不息奔跑跳動(dòng)不停； 17,

58、日夜兼程不分日夜,以加倍的速度趕路； 18,嶙峋文中形容山石等突兀,重疊的樣子； 19,鏖戰(zhàn)指猛烈的戰(zhàn)爭(zhēng),苦戰(zhàn)； 20,肆虐任性,兇狠,想怎么就怎么；文中指洪水兇殘； （肆：不顧一切,任意妄為；虐：殘暴狠毒； ） 21, 錚錚鐵漢錚錚：象聲詞；形容人頑強(qiáng)無比,是硬漢子； 22,搖搖欲墜形容特殊危險(xiǎn),就要倒塌或掉下來； 23,牢記牢記在心中； 第 23 頁(yè),共 28 頁(yè)24, 氣壯山河形容 氣概 像高山大河一樣豪邁雄壯； 25,驚心動(dòng)魄形容使人感受很深,震動(dòng)很大； 26,劈波斬浪比如排除前進(jìn)道路上的困難和障礙； 九,近義詞： 逶迤綿延 磅礴雄壯 等閑平常 殿后斷后 燃眉之急迫在眉睫 帶領(lǐng)帶領(lǐng) 倒

59、塌倒塌 干脆干脆 鏖戰(zhàn)激戰(zhàn) 牢記牢記 瘋狂猖狂 寫照表達(dá) 本色本質(zhì) 肆虐暴虐 吶喊叫喊 快捷快速 洶涌澎湃 奮然決然 閃爍閃爍 英勇英勇 劈波斬浪乘風(fēng)破浪 驚心動(dòng)魄膽戰(zhàn)心驚 十,反義詞： 艱苦幸福 深情冷漠 牢記遺忘 真實(shí)虛偽 快捷緩慢 饑寒交迫豐衣足食 搖搖欲墜穩(wěn)如泰山 驚心動(dòng)魄泰然自如 十一,熟背內(nèi)容： 21,七律 長(zhǎng)征； 23 ,大江保衛(wèi)戰(zhàn)的第 5, 6 節(jié)和其他重點(diǎn)句子； 第 24 頁(yè),共 28 頁(yè)五下第七單元要點(diǎn)卷 姓名 一,詞語(yǔ)： 遮蓋 到底 鍍上 比如 船艙 安詳 外甥 幻想 沐浴 陶醉 瞳仁 封鎖 灰椋鳥 絨地毯 水 杉 棲息 深澗 撲棱棱 橢圓形 傾訴 翩翩起舞 百鳥爭(zhēng)鳴 俱

60、樂部 喧鬧 感染 植樹造林 貯存 勺子 膝蓋 寶貴 水窖 麥稈扇 傾注 吸吮 潤(rùn)濕 鋪張 二,多音字： 卷 ju n（卷發(fā)） 散 s n（閑逛） 別 bi （特殊） 調(diào) ti o（頑皮） 假 ji （假設(shè)） ju n（試卷） s n（散文） bi （別扭） di o（調(diào)換） ji （假期） 挑 ti o（挑水） 和 h（和平） 扇 sh n（扇風(fēng)） 血 xi （吐血） 翹 qi o（翹首眺望） ti o（挑戰(zhàn)） h （應(yīng)和） sh n（扇子） xu （血管） qi o（翹起） 三,補(bǔ)充詞語(yǔ)并說明所填字： 夜（深）人靜：距離開頭的時(shí)間久 清（幽）曠遠(yuǎn)：安靜 不（假）思索：借用 （繪）聲繪色：描畫