1、 演講時(shí)的肢體動(dòng)作技巧演講動(dòng)作技巧 1 姿態(tài)要挺直，要抬起下巴 你的姿態(tài)在真實(shí)地表達(dá)你自己對(duì)自己的看法。挺直身子，稍稍抬起下巴的模樣表達(dá)了充沛的精力和自信感。臉不要抬得太高，因?yàn)榕缓脮?huì)給人傲慢之感。要挺起腰板和肩膀，但表情不要僵硬，要采取挺拔而自然的姿勢(shì)。 2 站如松，雙足要有力 你站著的時(shí)候或站在講壇上的時(shí)候，要把腿開至和肩同寬，雙足要用力踏地。這樣看起來穩(wěn)重，挺拔。假如想在演講中富有號(hào)召力的姿勢(shì)，就把一只腳伸向前面，把體重傾倒那只腳上，仿佛你要靠近聽眾一樣，然后再恢復(fù)到原來的姿勢(shì)即可。 演講肢體動(dòng)作技巧 在演講時(shí)，還有一些需要注意的肢體動(dòng)作。 一、表情要生動(dòng)。姿勢(shì)都擺好以后，還要注意表情

2、。聽眾注意的地方，就是演講人的臉部，因?yàn)橐贿吢犙葜v，一邊看演講人的表情，可以增加其對(duì)演講內(nèi)容的了解。 二、眼睛是表情的中心點(diǎn)，也是連接你和聽眾的視線，加強(qiáng)你和聽眾聯(lián)系的重要因素。凡是一直低頭看桌子或兩眼凝視天花板，以及死板地念演講稿的人，都無法和聽眾的視線連在一起，那是為 失敗的面部表情。 三、不同的內(nèi)容要配合不同的姿勢(shì)。首先來看手和手指的使用，例如當(dāng)你說“這么大的魚”時(shí)，就要用兩手的食指比一比;當(dāng)你說“有兩種理由”時(shí)，就要伸出右手的食指和中指;當(dāng)你說“是一個(gè)彪 形大漢”時(shí)，就要抬起胳膊比畫一下高度;當(dāng)你說“西瓜有這么大”時(shí)，就要用兩手比成一個(gè)球狀。 四、肩膀也可以用來輔助表達(dá)你的講話內(nèi)容。聳

3、肩表示驚訝，落肩表示疲倦。當(dāng)你說“那個(gè)人很傲慢”時(shí)，你就要把一邊的肩膀往前突出，裝作一副很傲慢的樣子。 此外，器物也可使你的演講更傳神，也更易于了解。比如，當(dāng)你說“就是這個(gè)樣子”時(shí)，你可以把水壺里的水倒進(jìn)杯子;當(dāng)你說“警察先生取出一本黑色的小冊(cè)子”時(shí)，可以從口袋里掏出一條手帕; 當(dāng)你說“在顛簸不堪的公交車中，我拉著吊環(huán)”時(shí)，你就要用手做出拉吊環(huán)的姿勢(shì);可是當(dāng)你說“終于到達(dá)目的地”時(shí)，你再把手抬得很高就不合適了。你的姿勢(shì)與談話內(nèi)容，在時(shí)間上必須一致，在談話 停止的同時(shí)，一切動(dòng)作也要停止。 肢體語言中的手勢(shì)語言運(yùn)用技巧 手勢(shì)作為一種語言，它能表現(xiàn)演講者的決心、態(tài)度和信心。更有利于意思的傳達(dá)，并且能

4、給聽眾留下深刻的印象。例如： 1、同志們，我們一定要把口才學(xué)好!(右手掌由左上方向左劈下，猛力握成拳頭) 2、就在那座山的后面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金礦。(用手一指) 3、這，就是為了共和的高高站里。(左下向右上) 手勢(shì)分為四大類，分別是：指示手勢(shì)、象形手勢(shì)、象征手勢(shì)、單勢(shì)復(fù)勢(shì)。 指示手勢(shì)：指示具體對(duì)象，它可以使聽眾看到真實(shí)的實(shí)物。如說到“你”、“我”、“他”或者“這邊”“那邊”“上頭”“下頭”時(shí)，可以用手指一下，給聽眾以實(shí)感。 象形手勢(shì)：用來模擬形狀，給聽眾一種形象的感覺。如講：給大家推薦的“王陽明”這本書有338頁(用手比劃一下，聽眾就可知道書籍的厚度了) 象征手勢(shì)：啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。如：“祖國的未來，前程似錦”(右手向前方伸出，以示未來) 單勢(shì)復(fù)勢(shì)：單勢(shì)一只手，復(fù)視兩只手。 一般情況下，用單勢(shì)，若情感特別強(qiáng)烈，用復(fù)勢(shì) 會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，