1、2019-2020年八年級物理下學(xué)期第一次月考試題無答案新人教版單項選擇題（每小題3分，共24分）1下列物理量中，用科學(xué)家牛頓的名字作為單位的是()A速度 B力 C質(zhì)量 D密度2下列估測數(shù)據(jù)中最接近實際的是()A八年級物理教材的質(zhì)量約為2kg B托起兩個雞蛋所用的力大約是1NC一名初中生的重力約為200N D一輛汽車受到的重力約為1000N3下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是()A把橡皮泥捏成不同造型 B進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪蘋果受重力豎直下落 D用力把鉛球推出4某同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)為10.0N，則物

2、體的實際重力()A等于10.0N B小于10.0NC大于10.0N D無法確定5如圖所示，物體在木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動，不計空氣阻力，則對物體受力分析正確的是()A只受重力B受重力、支持力和向右的摩擦力C受重力和支持力D受重力、支持力和向左的摩擦力6足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動過程中，以下兩個力是一對平衡力的是()A腳對球的作用力與草地對球的阻力B腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力C球向前的慣性與草地對球的阻力D球所受的重力與草地對球的支持力7有些同學(xué)放學(xué)時騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因為()A運(yùn)動快所以慣性大，因此難停下來B剎車時

3、產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來C由于慣性，即使緊急剎車，也會向前運(yùn)動一段距離才能停下來D由于受到慣性力的作用自行車難以停下來8一根原長8cm的彈簧，在彈性限度內(nèi)，當(dāng)所受拉力為8N時，長度變?yōu)?2cm，當(dāng)長度變?yōu)?4cm時所受拉力是()A10N B12N C14N D20N二、填空、作圖題(每空1分，共18分)第9題圖9如圖所示是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程是_N，分度值是_N，所測拉力F的大小是_N。10甲、乙兩球的質(zhì)量之比為32，則它們所受的重力之比為_，若甲球所受的重力為60N，則乙球所受的重力為_N。 11圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的st圖

4、像。則他搭乘垂直電梯受到的支持力_(選填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自動扶梯受到的支持力；當(dāng)隨自動扶梯到達(dá)扶梯口時，若不小心，則會由于_向前傾倒。132016年5月6日，我國首條國產(chǎn)磁懸浮線路長沙磁懸浮快線成功開始運(yùn)營，如圖所示。磁懸浮列車是通過_的方法來_(選填“增大”或“減小”)摩擦力的。第13題圖 第14題圖第15題14如圖所示，用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為_N，方向為_(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將_(選填“增大”“減小”或“不變”)。15如圖所示，用50N的水平力拉100N的物體勻速前進(jìn)

5、，則物體受到地面對它的阻力為_N。如果用60N的水平力拉，仍使物體在該地面運(yùn)動，則物體受到地面對它的阻力為_N。16水平地面上的一個物體，受到水平向右、大小為20N的拉力F，請在圖中畫出物體所受摩擦力的示意圖。 17作出小球擺動到如圖所示位置時受到的重力的示意圖。三、實驗與探究題(共18分，每空1分)18.小英利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響。A如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。B如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。C如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜

6、止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。(1)以上操作中錯誤的一次是_(選填“A”“B”或“C”)。(2)實驗中，小英用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平木板表面時小車的_。(3)表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越_，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_。(4)結(jié)論推理：如果運(yùn)動物體不受力，它將做_。19在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示。(1)實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉_(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的

7、原因_，于是他把木塊換成小車，并選擇較_(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗。(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平_，松手后，觀察小車運(yùn)動狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動，由此可以得出二力平衡的又一個條件：_。20如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則

8、木塊受到的滑動摩擦力大小為_N。(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與_有關(guān)。(3)小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實驗，當(dāng)測力計示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法是_，測出滑動摩擦力的大小，再和實驗_(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。21在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88(1)本實驗中用到的測量工具有_和_。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到

9、的重力是_N。(3)以下四個圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是_。四、計算題(共20分，第22小題6分，第23、24小題各7分。要求：要有必要的文字說明及主要的解題過程，只寫答案不給分)22自行車的制作材料和車輪與賽道的接觸面積是影響自行車比賽成績的重要因素。如車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的，其密度為1.6103kg/m3，體積僅為2.5103m3。則：(g取10N/kg)(1)車架的質(zhì)量為多少？(2)車架受到的重力是多少？(3)把自行車移到月球，它受到的重力是多少？(物體在月球上受到的重力約是地球上重力的eq f(1,6)，結(jié)果保留兩位小數(shù))23如圖所示，物體B重5N。(1)如果用F20N的力水平向右推它，固定在豎直墻上，則物體B所受的摩擦力f是多大？(2)如果水平推力F減小到15N，物體剛好向下做勻速直線運(yùn)動，此時物體所受的摩擦力f大小為多大？(3)若將水平向右的推力F減小到9N