新浙教版八年級上冊初中數(shù)學(xué) 1.4 全等三角形 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

1、第1章 三角形的初步認(rèn)識1.4 全等三角形目 錄CONTENTS1 學(xué)習(xí)目標(biāo)2 新課導(dǎo)入3 新課講解4 課堂小結(jié)5 當(dāng)堂小練6 拓展與延伸7 布置作業(yè)1.全等三角形的定義.2.全等三角形的判定.學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入能夠重合的兩個(gè)圖形稱為全等圖形。新課講解 知識點(diǎn)1 全等三角形的定義能夠重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形.如圖ABC和DEF全等, 記作ABCDEF.ABCDEF新課講解例典例分析如圖,若OADOBC, 且O=65,C=20,則OAD= .95 新課講解練一練1.已知ABCABC，若A50，B80，則C的度數(shù)是()A30 B40C50 D60C新課講解 知識點(diǎn)2 全等三角形的幾個(gè)有關(guān)概念兩個(gè)全

2、等三角形重合時(shí), 能夠互相重合的頂點(diǎn)叫做全等三角形的對應(yīng)頂點(diǎn).互相重合的邊叫做全等三角形的對應(yīng)邊.互相重合的角叫做全等三角形的對應(yīng)角.DEFABC注意表示兩個(gè)三角形全等時(shí), 對應(yīng)點(diǎn)要寫在對應(yīng)的位置上. 這樣容易找出對應(yīng)邊和對應(yīng)角.新課講解例典例分析ABDE 如圖ABCDEF.BC的對應(yīng)邊是 ; ACB的對應(yīng)角是 . DF的對應(yīng)邊是 .EFDFEAC新課講解練一練4. 如圖ABCADE. ABCDEACB的對應(yīng)角是 ;A的對應(yīng)角是 ; AC的對應(yīng)邊是 ;DE的對應(yīng)邊是 .AEDAAEBC叫做公共角課堂小結(jié)同學(xué)們，通過這節(jié)課你自己的努力，你獲得了全等三角形的那些知識？當(dāng)堂小練1、如右圖，已知ABDACE， 且1=45,ADB=95,則 AEC= C= .1AEBCD5095當(dāng)堂小練2.如右圖，已知ABCDFE，且AC與DE是對應(yīng)邊，若BE=14CM，F(xiàn)C=4CM，則BC= .9CM ABCFED當(dāng)堂小練3.如圖 ABD CDB，若AB=4，DA=5，BD=6，則BC= ，CD= .ABDC54拓展與延伸若ABCDEF，A與D，B與

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