1、致云雀同步習(xí)題一、選擇題(共4小題,每小題4.0分,共16分) 1.下列各組詞語中，加線字的注音全都正確的一組是()A擯棄(bn)蹩進(bi)卓爾不群(zhu)B 富饒(ro) 汆湯(cun) 人煙阜盛(f)C傾吐(qong) 榫頭(sn) 命運多舛(chun)D霓虹(n) 抿嘴(mng) 輕鳶剪影(yun)【答案】B【解析】A項，卓zhu爾不群；C項，傾qng吐；D項，抿mn嘴。2.下列各句中，沒有使用比喻修辭手法的一項是()A 你好啊，歡樂的精靈！B 像一片烈火的輕云。C 那犀利無比的樂音，似銀色星光的利箭。D 全世界就會像此刻的我側(cè)耳傾聽?！敬鸢浮緿【解析】D項，雖然有“像”字，但該句并

2、不是運用了比喻的修辭手法。3.下列各句中，沒有語病的一句是()A “一帶一路”“亞投行”越來越為人們所熟知，中國提出的這些倡議不僅對全球和區(qū)域發(fā)展都有利，而且對中國自身發(fā)展有利。B 至于此次事故的原因，記者昨日上午從成都某交警大隊了解到，初步判斷系因事故私家車車速過快，具體調(diào)查結(jié)果還需準(zhǔn)確核實后對外發(fā)布。C 雪萊在精神上對死亡是早有準(zhǔn)備的，甚至說是歡迎的。雪萊一生都生活在純真情感所建構(gòu)的理想世界里，忽略了現(xiàn)實本身。D 經(jīng)過30多年的快速發(fā)展，實現(xiàn)了成都市民從生存到生態(tài)、從溫飽到環(huán)保的訴求，而“會呼吸的痛”卻讓人們?nèi)找婵释蓛舻目諝?。【答案】C【解析】A項，遞進分句的語序不當(dāng)，應(yīng)是“不僅對中國自

3、身發(fā)展有利，而且對全球和區(qū)域發(fā)展都有利”；B項，句式雜糅，去掉“系因”的“因”字；D項，成分殘缺，缺少主語。4.下列各句中,表達(dá)得體的一項是 ()A雪萊詩選是我弟弟最喜歡的書籍,他一直舍不得借給別人,請你務(wù)必按時奉還。B面對網(wǎng)友對某主播因緊張而導(dǎo)致口誤的調(diào)侃,該主播在受訪時回應(yīng):主播出錯純屬正常,大家不要苛責(zé)。C黃教授患上重感冒,不能與會,于是給主辦方發(fā)短信說明情況:偶染小恙,不能如約赴會,還望海涵。D一對閨蜜逛商場,同時喜歡上店家僅剩一套的新款衣服,其中一位說:“你穿上更漂亮,我還是割愛吧?！薄敬鸢浮緾【解析】題干要求選出“表達(dá)得體的一項”,A項,“奉還”是歸還對方的物品,是敬辭,不合語境。

4、B項,“苛責(zé)”運用不得體,未考慮到說話人的身份、場合及受眾的期待。應(yīng)改說“主播難免出錯,望大家多多包涵”或“主播難免出錯,但我們會盡量追求完美”。C項,“小恙”,小病;“海涵”,敬辭,請對方大度寬容地原諒自己。語言表達(dá)得體。D項,“割愛”,不是出自本意地放棄心愛的東西,其對象應(yīng)該是屬于自己的東西。而此語境中,衣服還是店家的。 二、語言表達(dá)(共2小題,每小題4.0分,共8分) 5.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過75個字。2019年6月10日，共青團中央、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)通知，正式啟動2019年中國技能大賽第十五屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大

5、賽相關(guān)工作。據(jù)了解，第十五屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽是“2019年中國技能大賽”確定的8項國家級一類大賽之一。本屆大賽以“青春心向黨建功新時代”為主題，設(shè)置職工組、學(xué)生組兩個競賽組別，每個組別分別設(shè)計算機程序設(shè)計員、電工、車工、鉗工等4個競賽職業(yè)(工種)。6月至9月為初賽階段，由各省級團委、人力資源和社會保障部共同組織實施。10月、11月將分別組織職工組和學(xué)生組決賽?！敬鸢浮筷P(guān)鍵信息：2019年6月10日；第十五屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽啟動；分為初賽和決賽兩個階段；設(shè)職工組、學(xué)生組兩個組別，每組設(shè)4個競賽職業(yè)(工種)?！窘馕觥拷獯疬@類題目，可以把語段分層，然后概括每一層的意思，最

6、后根據(jù)具體要求篩選關(guān)鍵信息。語段的第一層(第一句話)，交代了時間和事件，即2019年6月10日，第十五屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽啟動；第二層(第二、三句話)，介紹這次大賽的級別、具體分組和設(shè)置的競賽職業(yè)(工種)；第三層(第四、五句話)，介紹大賽的流程，分為初賽和決賽兩個階段。據(jù)此篩選關(guān)鍵信息，注意句子簡潔流暢和字?jǐn)?shù)要求即可。6.閱讀下面的文字，完成題目。詩歌是文學(xué)女神桂冠上的璀璨的明珠?，F(xiàn)代詩歌是指“五四運動”至中華人民共和國成立以來的詩歌。它誕生于“五四”新文化運動，()，以打破舊體詩格律形式束縛為主要標(biāo)志的新體詩?！艾F(xiàn)代詩”名稱是1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩社”時提出確立并開始使用。代

7、表新詩創(chuàng)始期最高成就的是創(chuàng)造社的主將、浪漫主義詩人郭沫若?！拔逅摹睍r期各種社會矛盾日益加深，面對_的現(xiàn)實，在_中因不滿現(xiàn)狀而陷入苦悶的廣大青年，迫切尋找激情噴發(fā)的方式表達(dá)個性解放的要求。他們在理想的憧憬中揭露封建黑暗，作為舊秩序的叛逆者而忠于自己的熱情和理想的一代人，很自然地從思想上接受浪漫主義，并用以作為藝術(shù)原則，指導(dǎo)自己的創(chuàng)作。這就是以郭沫若為代表的一批創(chuàng)造社詩人崇奉浪漫主義的動因。針對當(dāng)時詩壇_的現(xiàn)狀，他們沖破世俗的束縛，創(chuàng)作出大量_的詩作，令沉悶許久的詩苑清風(fēng)驟起，形成獨有的浪漫主義詩風(fēng)。（1）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A它是適應(yīng)時代的要求，以接近群眾的白話語言反映

8、現(xiàn)實生活，表現(xiàn)科學(xué)民主的革命思想B它以接近群眾的白話語言反映現(xiàn)實生活，表現(xiàn)科學(xué)民主的革命思想，是適應(yīng)時代的要求C它表現(xiàn)科學(xué)民主的革命思想，以接近群眾的白話語言反映現(xiàn)實生活，是適應(yīng)時代的要求D它是適應(yīng)時代的要求，表現(xiàn)科學(xué)民主的革命思想，以接近群眾的白話語言反映現(xiàn)實生活（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩社”時提出確立“現(xiàn)代詩”名稱開始使用。B“現(xiàn)代詩”名稱是1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩社”時提出確立的。C1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩社”時確立提出“現(xiàn)代詩”名稱。D“現(xiàn)代詩”名稱是1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩社”時確立提出的。（3）依次填入文中橫線上的成語

9、，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A風(fēng)雨交加 崢嶸歲月 抱殘守缺 驚世駭俗B風(fēng)雨如晦 蹉跎歲月 墨守成規(guī) 憤世嫉俗C風(fēng)雨交加 蹉跎歲月 抱殘守缺 憤世嫉俗D風(fēng)雨如晦 崢嶸歲月 墨守成規(guī) 驚世駭俗（1）【答案】A【解析】在邏輯方面，應(yīng)按照先強調(diào)時代性，再到詩歌內(nèi)容，最后是格律形式的順序組合(要注意后一句中的提示詞語“格律形式”)；在內(nèi)容方面，應(yīng)按由“現(xiàn)實生活”到“科學(xué)民主的革命思想”的順序排列。（2）【答案】B【解析】A項句式雜糅。C、D兩項詞序顛倒。（3）【答案】D【解析】風(fēng)雨如晦：風(fēng)雨交加，白天如同黑夜一樣昏暗。形容局勢動蕩或社會黑暗。風(fēng)雨交加：風(fēng)雨一起襲來。比喻天氣惡劣。崢嶸歲月：形容不平凡的歲月。蹉

10、跎歲月：把時光白白地耽誤過去，指虛度歲月。墨守成規(guī)：形容因循守舊，不肯改進。抱殘守缺：形容保守不知改進。驚世駭俗：因言行異于尋常而使人震驚。憤世嫉俗：對不合理的社會和習(xí)俗表示憤恨憎惡。三、詩歌鑒賞(共7小題,每小題5.0分,共35分) （一）閱讀課文致云雀，完成文后題目。7.下列對的賞析，不正確的一項是()A.第二節(jié)是全詩寫得最美的一節(jié)，是一切想象的依據(jù)。寫出了云雀從地面一躍而起的典型運動態(tài)勢和邊飛邊唱的典型習(xí)性。B.第十五節(jié)提出了藝術(shù)與生活和自然的關(guān)系。雪萊認(rèn)為，藝術(shù)是生活的惟妙惟肖的再現(xiàn)。C.第二十節(jié)中“鄙棄塵土”，既指云雀“從地面一躍而上”，也指擺脫陳腐、庸俗的思想感情的拘束。D.詩人運

11、用現(xiàn)實主義的手法，熱情地贊頌了云雀。【答案】D【解析】詩人運用的是浪漫主義手法。8.請賞析詩歌中的“云雀”這一形象。【答案】在詩人的筆下，云雀是歡樂、光明、美麗的象征。他把云雀比作詩人，比作深閨中的少女，比作螢火蟲，使云雀美麗的形象生動地展現(xiàn)在讀者的面前。詩人把云雀的歌聲同春雨、婚禮上的合唱、勝利的歌聲相比，突出云雀歌聲所具有的巨大力量。雪萊詩中這一云雀形象，并不純?nèi)皇亲匀唤缰械脑迫?，而是詩人的理想自我形象或詩人理想的形象載體?！窘馕觥勘绢}考查的是對意象的理解能力。一般先解釋表層含義，然后結(jié)合前后文，以及詩歌創(chuàng)作的時代背景，作者的生平經(jīng)歷來概括出深層含義，抽象意。（二）閱讀下面這首詩歌，完成文

12、后題目。西風(fēng)頌(節(jié)錄)英雪萊把我當(dāng)作你的琴，當(dāng)作那樹叢縱使我的葉子凋落又何妨？你怒吼咆哮的雄渾交響樂中，將有樹林和我深沉的歌唱，我們將唱出秋聲，婉轉(zhuǎn)而憂愁。精靈呀，讓我變成你，猛烈剛強！把我僵死的思想驅(qū)散在宇宙，像一片片的枯葉，以鼓舞新生；請聽從我這個詩篇中的符咒，把我的話傳播給全世界的人，就像從不滅的爐中吹出火花！請向未醒的大地，借我的嘴唇，像號角般吹出一聲聲預(yù)言吧！如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？9.下列對詩歌的賞析，不正確的一項是()A.“精靈呀，讓我變成你，猛烈剛強！”詩中西風(fēng)具有猛烈剛強的性格。B.“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”展示了光明的前景，充滿著對光明未來的堅定信念。C.詩人愿西

13、風(fēng)給予他“狂暴的精神”，吹落“枯死的思想”，“促成新的生命”，從而“把昏睡的大地喚醒”。D.采用了象征和擬人的手法，意義深遠(yuǎn)含蓄?！敬鸢浮緿【解析】詩人運用的是象征和比喻的手法。10.“東風(fēng)”“西風(fēng)”在文學(xué)作品中往往具有象征意義，如朱自清“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”，“東風(fēng)”就是指“春風(fēng)”，那么這里的“西風(fēng)”又象征什么？【答案】“西風(fēng)”在詩中表面指“秋風(fēng)”，其又象征著“革命的風(fēng)暴”或“革命的力量”。【解析】本題考查的是對意象的理解能力。一般先解釋表層含義，然后結(jié)合前后文，以及詩歌創(chuàng)作的時代背景，作者的生平經(jīng)歷來概括出深層含義，抽象意。（三）閱讀下面一首現(xiàn)代詩，然后回答問題。月亮

14、里的聲音 給月琴手沙瑪烏茲梁上泉你的胸懷竟如此寬廣，抱住了一個圓圓的月亮；你的長裙拖著紅霞，從涼山飛到北京的舞臺上。聽著月亮里的聲音，幾疑是天上的嫦娥下降；你用琴弦跟聽眾談心，又分明是個彝族姑娘。月亮里只有個廣寒宮，月琴里卻有你整個家鄉(xiāng)；通過你會說話的手指，把我引到你放羊的遠(yuǎn)方。一曲傾訴著奴隸的苦難，像山頂郁結(jié)著不化的銀霜，森嚴(yán)的寨堡里有娃子在呼號，一滴熱淚燃起一星火光。一曲慶賀奴隸的解放，兩弦間就是一條歡騰的金沙江，雪白的蕎子花開在兩岸，牧人的舞影躍入水中央。最后一曲獻給山區(qū)的未來，彈得星星落在孩子的書桌上，驚喜地望著那美麗的現(xiàn)實，一半像神話，一半像幻想掌聲的急雨把我催回劇場，幕布的黑云把你

15、深深掩藏；歸來的路上琴音還很明朗，正像這深夜里滿街的月光。1957年3月17日6月1日11.這首詩第一節(jié)中“圓圓的月亮”指什么？“月琴里卻有你整個家鄉(xiāng)”的意思是什么？【答案】指月琴。（這里用了比喻的手法，找到其本體即可。）用月琴的演奏來反映家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，展現(xiàn)新生活的美好前景?！窘馕觥窟@里“彎彎的月亮”指的是月琴手手中的樂器月琴，這里將月琴比作月亮，采用了比喻的修辭。月琴是用來演奏的，“月琴里卻有你整個家鄉(xiāng)”意為用月琴來反映家鄉(xiāng)的一切。再結(jié)合詩中的主要內(nèi)容來看，第四、五、六節(jié)分別寫了家鄉(xiāng)解放前的苦難、解放時的歡樂和未來的美好景象，此即為她用月琴反映家鄉(xiāng)的主體內(nèi)容。12.詩人在描寫美妙的月琴聲的時候，運用了通感的修辭手法，請舉出兩例，并簡要賞析?！敬鸢浮可巾斢艚Y(jié)著不化的銀霜。一條歡騰的金沙江?！窘馕觥勘热缭娋洹耙磺鷥A訴著奴隸的苦難，像山頂郁結(jié)著不化的銀霜”，用視覺來寫聽覺。比如詩句“一曲慶賀奴隸的解放，兩弦間就是一條歡騰的金沙江”，通過月琴聲，用金沙江的歡快奔流來寫大涼山解放之后人們的歡快。13.以下對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）A“聽著月亮里的聲音，幾疑是