1、WOR/式影響力從語(yǔ)言開(kāi)始(課后習(xí)題)1訓(xùn)練的目的與要求臺(tái)詞課的訓(xùn)練目的臺(tái)詞課的訓(xùn)練目的1【多選題】以下屬于語(yǔ)言藝術(shù)的是:()ACDA相聲B話劇臺(tái)詞C廣播劇D朗誦2【判斷題】臺(tái)詞是一門語(yǔ)言的藝術(shù)。13【判斷題】表演藝術(shù)的核心是以角色的名義，在規(guī)定的情境中行動(dòng)。14【判斷題】臺(tái)詞課的訓(xùn)練目的就是要使普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、氣息通暢。21.2.1臺(tái)詞的訓(xùn)練要求1【判斷題】隨著技術(shù)的發(fā)展，對(duì)演員臺(tái)詞的語(yǔ)言清晰度要求也在降低，可以用技術(shù)手段進(jìn)行處理。22【判斷題】臺(tái)詞訓(xùn)練要求中的“純”字，是指語(yǔ)音純正。13【判斷題】臺(tái)詞訓(xùn)練的要求是要達(dá)到“松、純、清、遠(yuǎn)、美、耐、深”這七個(gè)字。14【判斷題】一支好的麥克

2、風(fēng)能有效提升演員臺(tái)詞的藝術(shù)效果。25【判斷題】在臺(tái)詞訓(xùn)練中,可以通過(guò)對(duì)呼吸、發(fā)聲等方面的練習(xí)，達(dá)到讓嗓音淳厚動(dòng)聽(tīng)的效果。22有聲語(yǔ)言基本功訓(xùn)練2.1呼吸與發(fā)聲Z專業(yè)資料整理WOR/式呼吸的基本要領(lǐng)1【單選題】丹田的大致位置在 （）CA肚臍處B肚臍上一指C肚臍下二指D肚臍下三指2【多選題】在靜態(tài)情況下，呼吸的正確姿態(tài)包括（）ADA身體適當(dāng)松弛B腹部用力收緊C胸部用力向前挺起D脊椎向上伸直3【判斷題】吸氣的要領(lǐng)在于不要有“吸”的概念，主要原因是避免較大的冷空氣對(duì)聲帶的沖擊。14【判斷題】胸腹式呼吸法要求兩肋向兩側(cè)打開(kāi)，使橫隔肌下沉，肺部自然擴(kuò)大。1三種呼吸的方法1【單選題】在需要說(shuō)字?jǐn)?shù)較多的臺(tái)詞時(shí)

3、，宜采用的吸氣方式是（）AA聞花式吸氣B驚訝式吸氣C嘆氣式吸氣D肋肌式吸氣2【單選題】常用于偷氣的吸氣方式是（）BA聞花式吸氣B驚訝式吸氣Z專業(yè)資料整理WOR/式C嘆氣式吸氣D肋肌式吸氣3【判斷題】呼吸的正確順序是先呼再吸。1氣息的運(yùn)用1【單選題】在做較大的抒情或詠嘆時(shí)，較多采用的吸氣方式是（）DA肋肌式吸氣B驚訝式吸氣C嘆氣式吸氣D聞花式吸氣2【單選題】我們通常所說(shuō)的一個(gè)人的氣場(chǎng)、氣質(zhì)、氣魄 ，關(guān)鍵在于（）BA講話的音量B呼吸的狀態(tài)C穿著打扮D年齡的差別3【判斷題】不同的吸氣方式的運(yùn)用場(chǎng)景的主要區(qū)別是語(yǔ)言的節(jié)奏。1氣息練習(xí)1【單選題】在氣息練習(xí)繞口令“天上看，滿天星，地上看，有個(gè)坑” 一段中

4、,著重練習(xí)的是（）BA偷氣B搶氣C嘆氣D憋氣Z專業(yè)資料整理WOR/式2【判斷題】在氣息練習(xí)繞口令“一 ，一，一個(gè)一” 一段中,著重練習(xí)的是偷氣。1發(fā)聲的基本要領(lǐng)1【單選題】臺(tái)詞語(yǔ)言發(fā)聲和美聲唱法的聲音的激發(fā)點(diǎn)區(qū)別在 （）AA臺(tái)詞語(yǔ)言發(fā)聲在硬顆前部，美聲唱法在硬顆后部B臺(tái)詞語(yǔ)言發(fā)聲在硬顆后部，美聲唱法在硬顆前部C臺(tái)詞語(yǔ)言發(fā)聲在硬顆，美聲唱法在軟腭D沒(méi)有區(qū)別2【單選題】人體的共鳴腔中,可以調(diào)節(jié)的腔體是（）AA 口腔B頭腔C胸腔D以上皆可3【單選題】發(fā)聲時(shí)聲音在口腔中擊打的部位是（）DA喉頭B槽牙C軟腭D硬腭4【多選題】以下敘述正確的是？（）ABCDA人體共鳴器官包括三大共鳴腔體B鼻腔不屬于人體的共

5、鳴器官的腔體之一C頭腔是人體共鳴器官的腔體之一D胸腔是人體共鳴器官的腔體之一5【多選題】發(fā)聲的基本要領(lǐng)包括（）ABDZ專業(yè)資料整理WOR/式A聲音的激發(fā)點(diǎn)在硬腭前部B氣管保持通暢C聲音的激發(fā)點(diǎn)在硬腭后部D上口蓋打開(kāi)運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲1【多選題】運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲訓(xùn)練的練習(xí)方向包括（）ABCA機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲B分部位運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲C生活中貫穿動(dòng)作中的運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲D做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸發(fā)聲2【判斷題】讓演員在說(shuō)詞過(guò)程中行動(dòng)看起來(lái)自然是進(jìn)行運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲訓(xùn)練的目的之一。11.1.2發(fā)音訓(xùn)練1.2.2發(fā)音吐字1【單選題】臺(tái)詞基本功“氣、聲、字”中的“字”是指 （）CA識(shí)字量B閱讀量C發(fā)音吐字D理

6、解文字的涵義2【單選題】漢語(yǔ)普通話的標(biāo)準(zhǔn)音和基礎(chǔ)方言分別是（）BA北京語(yǔ)音/北京話B北京語(yǔ)音/北方話Z專業(yè)資料整理WOR/式C東北語(yǔ)音/北方話D東北語(yǔ)音/北京話3【判斷題】元音發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng) ，沒(méi)有明顯的阻氣和除阻的過(guò)程。14【判斷題】輔音在發(fā)音時(shí)的聲帶均不振動(dòng)，氣流在口腔受到明顯阻礙，聲音不響亮。25【判斷題】不算四聲的變化，漢語(yǔ)普通話的發(fā)音大約有 500多種。21.8單韻母的發(fā)音1【單選題】單韻母共有（）個(gè)BA5B6C7D82【多選題】漢語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注的方法包括（）BCDA國(guó)際音標(biāo)方案B注音符號(hào)C四角號(hào)碼D漢語(yǔ)拼音方案3【多選題】韻母的類型包括 （）ABCDA單韻母B復(fù)韻母C鼻韻母D特殊韻母單

7、韻母發(fā)音訓(xùn)練Z專業(yè)資料整理WOR/式1【單選題】普通話中的一個(gè)漢字代表一個(gè)(),()的最小單位是(),普通話中一個(gè)漢字包括14個(gè)()BA音節(jié)、漢字、音素、音素B曰下、曰下、日素、曰素C曰素、日素、曰-P、曰-PD音素、漢字、音節(jié)、音節(jié)2【單選題】單韻母“ i ”的發(fā)音要領(lǐng)，以下說(shuō)法不正確的是()DA舌面向硬腭升起B(yǎng)舌尖下垂在下齒背后C嘴角展開(kāi)D圓唇3【多選題】單韻母“ u”的發(fā)音要領(lǐng)，以下說(shuō)法不正確的是()BCDA舌后縮B舌根向硬腭升起C不圓唇D嘴角展開(kāi)4【判斷題】單韻母“ a”的發(fā)音要領(lǐng)為口腔大開(kāi)、舌面降低放平、不圓唇。 15【判斷題】單韻母“U”的發(fā)音時(shí)舌位同“ i ”，小圓唇向內(nèi)囁。1聲

8、母一一雙唇音發(fā)音訓(xùn)練1【單選題】雙唇音有幾個(gè) ？AA3B4C5Z專業(yè)資料整理WOR/式?CZ專業(yè)資料整理D62【單選題】在三個(gè)雙唇音中,哪個(gè)音的發(fā)音需要聲帶振動(dòng)AbBpCm3【多選題】韻母發(fā)音的特點(diǎn)有 :ABDA聲帶振動(dòng)B聲音響亮C氣流在口腔中有明顯阻礙D氣流在口腔中沒(méi)有明顯阻礙聲母一一唇齒音發(fā)音訓(xùn)練1【單選題】唇齒音有幾個(gè) ？AA1B2C3D42【單選題】以下是唇齒音的是 ？AAfBhCmDn3【多選題】唇齒音發(fā)音的幾個(gè)特點(diǎn) ？ABCA上門齒與下唇接觸WOR/式B氣流從窄縫間擠由C摩擦發(fā)聲D聲帶振動(dòng)聲母一一舌尖音發(fā)音訓(xùn)練1【單選題】舌尖音指舌尖頂住或者接近（）而發(fā)生的輔音BA上顆B門齒、齒根

9、C下顆2【單選題】舌尖音“ n”發(fā)音時(shí)，氣流從哪里流生?BA 口腔B鼻腔C耳朵3【判斷題】舌尖音發(fā)音時(shí)都需要聲音振動(dòng)。1聲母一一舌根音發(fā)音訓(xùn)練1【多選題】舌根音有哪幾個(gè) ？ABCAgBkChDl2【多選題】舌根音“ k”發(fā)音的特點(diǎn)？ABDA舌根頂住軟腭B突然放開(kāi)Z專業(yè)資料整理WOR/式C緩慢放開(kāi)D除阻時(shí)不放氣3【判斷題】舌根音“ g”發(fā)音除阻時(shí)不送氣。1聲母一一舌面音發(fā)音訓(xùn)練1【單選題】舌面音發(fā)音的特點(diǎn) :DA舌尖向下，用舌面與前腭發(fā)音B舌尖向上，用舌面與硬腭發(fā)音C舌尖向下，用舌面與前腭發(fā)音D舌尖向下，用舌面與硬腭發(fā)音2【多選題】舌面音有幾個(gè)聲母 ？ABDAjBqCsDx3【判斷題】幾個(gè)舌面音

10、都需要送氣。2聲母一一平舌音和翹舌音發(fā)音訓(xùn)練1【多選題】以下是翹舌音的是 :ABCDAzhBchCshDr2【多選題】翹舌音發(fā)音的特點(diǎn)ABCDZ專業(yè)資料整理WOR/式A舌尖上翹，抵住硬腭前部B軟膊上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動(dòng)C較弱的氣流把舌尖的阻礙沖開(kāi)一道窄縫D并從中擠由，摩擦成聲3【判斷題】ch成阻時(shí)與zh相同，除阻時(shí)送氣。14【判斷題】平舌音“ C ,除阻時(shí)送氣1復(fù)韻母的發(fā)音1【單選題】復(fù)韻母需要特別注意的是:BA音素不需要聯(lián)系過(guò)渡B音素需要聯(lián)系過(guò)渡C音素是否連續(xù)過(guò)渡無(wú)所謂2【單選題】請(qǐng)問(wèn)“ ia ”是哪種類型的復(fù)韻母 ？CA前響復(fù)韻母B中響復(fù)韻母C后響復(fù)韻母D背響復(fù)韻母3【判斷題】復(fù)韻

11、母是一個(gè)音。1復(fù)韻母發(fā)音練習(xí)1【單選題】復(fù)韻母一共有幾個(gè) ？DA5B6C7Z專業(yè)資料整理WOR/式D132【單選題】請(qǐng)問(wèn)“ iao ”是屬于哪種類型的復(fù)韻母 BA前響復(fù)韻母B中響復(fù)韻母C后響復(fù)韻母D背響復(fù)韻母鼻韻母發(fā)音訓(xùn)練1【單選題】以作韻尾的韻母叫前鼻音韻母BAgBnCngDm2【單選題】以作韻尾的韻母叫后鼻音韻母CAgBnCngDm3【多選題】請(qǐng)問(wèn)鼻韻母是有哪幾部分組成的？ABA元音B鼻輔音C輔音D聲母Z專業(yè)資料整理WOR/式聲調(diào)1【單選題】古漢語(yǔ)有幾個(gè)聲調(diào) ？CA3B4C5D62【單選題】語(yǔ)言學(xué)家研究純正的古漢語(yǔ)是AA客家話B蒙古語(yǔ)C藏語(yǔ)D苗語(yǔ)3【多選題】漢語(yǔ)聲調(diào)一般包含 :ABCDA陰

12、平聲B陽(yáng)平聲C上聲D去聲普通話的變調(diào)1【單選題】“一”在單獨(dú)用，或作為序數(shù)時(shí)讀？AA原調(diào)B一聲C二聲D四聲2【單選題】“啊”,在后鼻音ng后讀DZ專業(yè)資料整理WOR/式AyaBwaCnaDnag3【單選題】“啊”,在前鼻音n后讀CAyaBwaCnaDnag4【判斷題】不”在去聲前讀陽(yáng)平聲。1普通話的變音一一輕聲1【單選題】什么是輕聲 ？AA在詞或語(yǔ)句中,有些音節(jié)失去了它原來(lái)的聲調(diào)B沒(méi)有發(fā)生聲的文字C降低發(fā)音的調(diào)值2【單選題】一般什么詞經(jīng)常用輕聲C?A語(yǔ)氣詞B助詞C名詞詞尾D動(dòng)詞后的“了著”E還有些疊詞3【判斷題】桌子椅子凳子，這幾個(gè)詞中的“子”，在發(fā)聲時(shí)就是輕聲。1Z專業(yè)資料整理WOR/式上聲

13、變調(diào)和輕聲發(fā)音訓(xùn)練1【單選題】困難的“難”是不是需要讀輕聲？AA是B不是兒化韻1【多選題】?jī)夯嵰话惚硎?ABCDA區(qū)別詞義B區(qū)別詞性C表示喜爰D表示輕視2【多選題】發(fā)兒化音的時(shí)候，需要注意:ABA卷舌的時(shí)機(jī)，不能太前，也不能太后。B卷舌的程度不能太過(guò)3【判斷題】讀“小偷”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí) ，它的兒化表示一種市井。2兒化韻發(fā)音訓(xùn)練1【單選題】在越唱越帶勁中 ，“練完嗓子練嘴皮兒”后面是哪句 ？AA繞口令兒，練宇音兒B小快板兒大豉詞兒C越說(shuō)越唱越帶勁兒D還有單弦兒牌子曲兒2【判斷題】當(dāng)一個(gè)名詞讀成兒化音后，會(huì)變得生動(dòng)有意思嗎?1Z專業(yè)資料整理WOR/式吐字歸音訓(xùn)練1【單選題】小學(xué)生學(xué)拼音使用的是 ？A

14、A漢語(yǔ)拼音方案B吐字歸音C四角號(hào)碼D注音符號(hào)2【單選題】吐字歸音最簡(jiǎn)單的要求是:DA掌握音調(diào)B掌握兒化C掌握陰平與陽(yáng)平D咬準(zhǔn)字頭歸子尾3【多選題】一般把字分為:ABCA字頭B字腹C字尾D字尖4【判斷題】歸音是講韻母的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)1學(xué)好聲韻辨四聲1【單選題】在i發(fā)音不變的情況下，盡量擴(kuò)大:AA 口腔B鼻腔C眼睛D耳朵Z專業(yè)資料整理WOR/式3基本技能訓(xùn)練語(yǔ)言的速度與節(jié)奏3語(yǔ)言的速度與節(jié)奏1【多選題】語(yǔ)言基本技能包括 （）。ABCDA語(yǔ)言速度節(jié)奏的快慢B語(yǔ)言音量的大小變化C語(yǔ)言力度的強(qiáng)弱變化D語(yǔ)言音調(diào)的高低變化2【判斷題】進(jìn)行了基本功訓(xùn)練后 ，就掌握了語(yǔ)言功夫的能力。23【判斷題】語(yǔ)言速度節(jié)奏訓(xùn)練的第

15、一步是感知自己。11.28音量大小的訓(xùn)練1.2.3音量大小的訓(xùn)練1【單選題】音量的大小主要由氣息流量和（）決定。CA大小B方向C速度D高低2【判斷題】大音量的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是大而不喊。13【判斷題】小音量在發(fā)生時(shí)，看情況可以使用氣聲。21.29音調(diào)的高低訓(xùn)練2.2音調(diào)的高低訓(xùn)練Z專業(yè)資料整理WOR/式 TOC o 1-5 h z 1【判斷題】一個(gè)人的音域是先天決定的。12【判斷題】好嗓子是做一個(gè)好演員的前提條件。21.30力度的強(qiáng)弱訓(xùn)練1.1.4力度的強(qiáng)弱訓(xùn)練1【判斷題】語(yǔ)言力度的強(qiáng)弱往往直接反映了人內(nèi)心的情感與情緒。1基本技能綜合訓(xùn)練本技能綜合訓(xùn)練1【判斷題】四大基本技能的綜合訓(xùn)練往往使用較短的段

16、子進(jìn)行練習(xí)。2口練習(xí)一一小足球隊(duì)1【單選題】貫口是()中常見(jiàn)的表現(xiàn)形式。DA快板B小品C演唱D相聲2【判斷題】練習(xí)貫口時(shí)，需要保持一致的節(jié)奏。2口練習(xí)一一導(dǎo)游1【判斷題】貫口通常是從慢到快 ，從強(qiáng)到弱再到強(qiáng)。1口練習(xí)一一報(bào)菜單1【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于報(bào)菜單的氣口?()DZ專業(yè)資料整理WOR/式A蒸羊羔B蒸熊掌C晾肉香腸D熏雞2【判斷題】貫口的停頓背后都有其依據(jù)。13【判斷題】報(bào)菜單這個(gè)貫口與其他貫口的區(qū)別在于對(duì)話情境很多。2貫口練習(xí)一一報(bào)書(shū)目1【多選題】以下屬于報(bào)書(shū)目這個(gè)貫口的氣口的是（）。ABCDA暴風(fēng)雨B茶花女C雙城記D封神演義2【判斷題】u的發(fā)音不易傳由。13【判斷題】報(bào)書(shū)目這個(gè)貫口

17、完全由書(shū)名構(gòu)成，不存在對(duì)話。24有聲語(yǔ)言表現(xiàn)力的訓(xùn)練1.1.5重音與停頓1.2.8重音與停頓1【多選題】語(yǔ)言需要表達(dá)（）。ABCDA思想B內(nèi)容C情緒D情感Z專業(yè)資料整理WOR/式 TOC o 1-5 h z 2【判斷題】重音其實(shí)就是重讀。23【判斷題】使用重音的目的是將思想表達(dá)得清楚明白。1氣語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)1【單選題】（）一般用以表現(xiàn)欣喜、歡樂(lè)、輕松向上的情緒。AA上行語(yǔ)勢(shì)B平行語(yǔ)勢(shì)C逆行語(yǔ)勢(shì)D下行語(yǔ)勢(shì)2【多選題】語(yǔ)勢(shì)可以分為（）。ABDA上行語(yǔ)勢(shì)B平行語(yǔ)勢(shì)C逆行語(yǔ)勢(shì)D下行語(yǔ)勢(shì) TOC o 1-5 h z 3【判斷題】作品的思想內(nèi)容是靠語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)的。2語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練1【判斷題】四大基本技

18、能就是對(duì)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的清晰解構(gòu)。12【判斷題】準(zhǔn)確與否是衡量一個(gè)演員戲好還是不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。1演員在創(chuàng)作中的“三點(diǎn)定位法”1.2.9三點(diǎn)定位法（一）一一說(shuō)話的人1【單選題】對(duì)發(fā)生信號(hào)者的考察 ，首先要對(duì)作品的（）進(jìn)行考察。BZ專業(yè)資料整理WOR/式A題材B三觀C體裁D目的2【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于三點(diǎn)定位法中的“三點(diǎn)”?（）CA說(shuō)話的人B聽(tīng)話的人C說(shuō)話的方式D說(shuō)話的內(nèi)容23【判斷題】當(dāng)朗tH一篇作品時(shí)，演員應(yīng)該以作家的身份來(lái)口頭表達(dá)作品內(nèi)容，應(yīng)該是去扮演作家本人。2三點(diǎn)定位法（二）一一聽(tīng)話的人1【單選題】講述內(nèi)容為正能量的對(duì)象往往是（）。BA小孩子B青少年C中年人D老年人 TOC o 1-5 h

19、 z 2【判斷題】我們往往需要從作品白內(nèi)容來(lái)尋找要說(shuō)的對(duì)象。1三點(diǎn)定位法（三）一一作品1【判斷題】演員的任何表達(dá)都必須在作品中找到相應(yīng)的依據(jù)。12【判斷題】相較而言，描寫真實(shí)生活的對(duì)話與作品要更簡(jiǎn)單一些。23【判斷題】望廬山瀑布是一首來(lái)源于生活的詩(shī)。2Z專業(yè)資料整理WOR/式臺(tái)詞處理中的“類比法”8臺(tái)詞處理中的類比法（上）1【單選題】使用類比法對(duì)“城門”進(jìn)行抽象，會(huì)得到的概念是（）。DA大B厚C重D以上都是2【單選題】類比法是（）思維的產(chǎn)物。DA邏輯B抽象C具象D形象3【判斷題】類比法是一種具體處理作品的方式。19臺(tái)詞處理中的類比法（下）1【判斷題】當(dāng)類比對(duì)象近似是 ，可采用二次類比的方式。1

20、10類比法實(shí)例訓(xùn)練（一）1【單選題】三點(diǎn)定位法中的第一定位是（）。 CA接收信號(hào)者的身份B信號(hào)傳遞的方式C發(fā)生信號(hào)者的身份D發(fā)生信號(hào)的場(chǎng)所Z專業(yè)資料整理WOR/式2【判斷題】三點(diǎn)定位法的三點(diǎn)之間是互不影響的關(guān)系。23【判斷題】在表演之時(shí)，表演者對(duì)自己身份的定位會(huì)全面影響其表演的方式方法。11.38類比法實(shí)例訓(xùn)練（二）1【單選題】在類比青松時(shí)，不符合的特點(diǎn)是（）。BA高大B溫柔C挺拔D陽(yáng)剛2【判斷題】進(jìn)入第三重類比關(guān)系時(shí) ，才開(kāi)始有了象征與寓意。23【判斷題】第二重類比關(guān)系是在對(duì)方的腦海里畫(huà)人畫(huà)物15語(yǔ)言拓展訓(xùn)練1.1.11文學(xué)作品的朗讀技巧1.2.10詩(shī)詞的朗讀技巧（上）1【單選題】合轍共分為

21、（）類。DA十B十一C十二D十三2【單選題】押韻的目的是為了聲韻的（）。CA悅耳B統(tǒng)一C和諧Z專業(yè)資料整理WOR/式D區(qū)別3【判斷題】押韻與韻母其實(shí)是同一個(gè)概念。2詩(shī)詞的朗讀技巧（下）1【單選題】五言詩(shī)朗誦的規(guī)律往往是 （）。BA一四B二三C 一二二D 二二一2【單選題】朗誦的目的是讓聽(tīng)眾感受到作者表達(dá)的（）。AA情感B邏輯C思想D故事3【判斷題】為了避免節(jié)奏的重復(fù) ，可以采取的方法是破與補(bǔ)。1小說(shuō)的朗讀技巧（上）1【單選題】下列關(guān)于散文的說(shuō)法中 ,正確的是（）。DA抒發(fā)作者真情實(shí)感B寫作方式靈活C記敘類文學(xué)體裁D以上都是2【判斷題】小說(shuō)中的描述多為作者親生經(jīng)歷。23【判斷題】同是敘述，散文與

22、小說(shuō)重點(diǎn)敘述的對(duì)象卻不相同。1Z專業(yè)資料整理WOR/式小說(shuō)的朗讀技巧（下）1【判斷題】“奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣”這一敘述表達(dá)了人物自負(fù)的情緒。12【判斷題】變色龍中的奧楚蔑洛夫的身份是醫(yī)生。2評(píng)述類作品的朗讀技巧1【單選題】哺乳腦包含情感與 （）。CA世界觀B邏輯C價(jià)值觀D是非觀2【判斷題】爬蟲(chóng)腦是由本能驅(qū)動(dòng)的腦。13【判斷題】“也將變成自由和正義的綠洲?！边@句話結(jié)尾的“綠洲”二字，應(yīng)該采取下行語(yǔ)勢(shì)。21.1.12相聲的語(yǔ)言藝術(shù)1.2.11相聲的語(yǔ)言藝術(shù)（上）1【單選題】相聲為了引起觀眾發(fā)笑通常會(huì)用（）。DA笑話B滑稽的問(wèn)答C說(shuō)唱D以上都是2【判斷題】劉寶瑞先生以對(duì)口相聲而聞名。23【判斷題】相聲的雛形始