1、Word - 3 -長(zhǎng)大的我-幼兒園中班主題教案中班主題活動(dòng)教案長(zhǎng)大的我幼兒園中班主題教案：長(zhǎng)大的我主題目標(biāo)：1、知道自己長(zhǎng)大了，是中班小伴侶了，學(xué)習(xí)自己的事情自己做；伙伴之間要相互關(guān)懷，相互協(xié)助，學(xué)會(huì)共享。2、結(jié)合老師節(jié)、讓幼兒了解老師的勞動(dòng)和自己成長(zhǎng)的關(guān)系；知道中秋節(jié)、國慶節(jié)的由來和意義，激活幼兒愛祖國的情感。3、學(xué)做小小值日生，體悟?yàn)槟昙?jí)、為伙伴服務(wù)的歡樂。教學(xué)活動(dòng)：數(shù)學(xué)：熟悉數(shù)字1、2、3、4、5，看數(shù)字拍手，給小動(dòng)物排隊(duì)，給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字，做比5少的數(shù)字卡。音樂：鞋匠舞，我為教師唱首歌，爺爺為我打月餅，值日生，好伴侶，國旗多漂亮社會(huì)：小兔找家，能干的值日生，美術(shù)：我升中班了，畫畫我

2、們的教師，小船，中秋節(jié)，今日我是值日生，國慶節(jié)真喧鬧，國旗真漂亮。語言：別說我小，開愉快心上幼兒園，我喜愛的嬉戲，值日生，我們愛祖國?？茖W(xué)：可愛的小腳丫，中秋節(jié)，不要亂扔垃圾，熟悉國旗。嬉戲活動(dòng)：建構(gòu)區(qū)：會(huì)用壘高、架空等技能構(gòu)造幼兒園、高樓、小區(qū)等建造物，初步學(xué)習(xí)合作構(gòu)建。閱讀區(qū)：學(xué)會(huì)寧靜地看書，不影響伙伴，學(xué)習(xí)正確的翻書頁，懂得愛惜圖書玩沙：知道如何運(yùn)用工具玩沙，學(xué)習(xí)合作玩沙，學(xué)習(xí)積累，壘高等技能，知道不能把沙弄到伙伴的身上。手工操作區(qū)：逐步學(xué)習(xí)看圖示折紙、剪紙，知道用剪刀的平安學(xué)問，能把紙屑放進(jìn)字紙簍，學(xué)做值日生自己整理操作材料。角色嬉戲區(qū)：開展娃娃家、超市、大娘水餃店、銀行等嬉戲，豐盛幼

3、兒的生活閱歷，進(jìn)展幼兒的口語表述能力，提升幼兒的交往能力。日常生活：1、晨間來園后，帶領(lǐng)幼兒一起做值日生，擦桌子，抹椅子，管理自然角等，培養(yǎng)幼兒的值日生意識(shí)。2、帶領(lǐng)幼兒參觀周圍的小區(qū)，感觸我們生活的幸福，講講故鄉(xiāng)的、祖國的進(jìn)展，激活幼兒愛故鄉(xiāng)，愛祖國的情感。3、加強(qiáng)午睡管理，催促個(gè)別幼兒準(zhǔn)時(shí)寧靜地午睡，并且養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、收拾新活動(dòng)室的環(huán)境，初步構(gòu)思主題墻的分布；2、在晨間區(qū)域活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒提供手工材料，制作國旗、小彩旗、彩鏈等布置活動(dòng)室，感觸節(jié)日的氣氛；3、按照主題舉行狀況，與幼兒共同布置主題墻：“祝教師節(jié)日歡樂”、“今日我做值日生”、“我們都是好伴侶”等版面。家長(zhǎng)工作：1、按照課程內(nèi)容按時(shí)發(fā)放家園親子單，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解年級(jí)里的教導(dǎo)動(dòng)態(tài)。2、按時(shí)出好每周一期的家長(zhǎng)園地，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)保育教導(dǎo)信息，宣布表揚(yáng)名單等。3、動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同收集嬉戲操作材料，共同舉行種植、飼養(yǎng)等活動(dòng)。4、更新年級(jí)網(wǎng)頁，準(zhǔn)時(shí)傳送內(nèi)容，在留言版上與家進(jìn)步行交流溝通。5、召開家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行面向面的溝通