西餐初體驗(yàn)-幼兒園大班社會(huì)教案_第1頁(yè)
西餐初體驗(yàn)-幼兒園大班社會(huì)教案_第2頁(yè)
西餐初體驗(yàn)-幼兒園大班社會(huì)教案_第3頁(yè)
西餐初體驗(yàn)-幼兒園大班社會(huì)教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 4 -西餐初體驗(yàn)-幼兒園大班社會(huì)教案幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案西餐初體悟活動(dòng)目標(biāo):1感觸生活中各個(gè)國(guó)家的人用餐的不同方式,了解中餐、西餐的主要差異。2體悟西餐中各種餐具的用法,知道吃西餐的基本禮儀。3感觸吃西餐的雅致與歡樂?;顒?dòng)預(yù)備:1課件:西餐禮儀2肉排若干。不同餐具若干(刀、叉、筷、湯匙、盆子等)活動(dòng)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,幼兒自由用餐,感觸西餐與中餐的不同。1幼兒去餐廳用餐師:今日,這里新開了一家餐廳,教師請(qǐng)你們?nèi)ゲ蛷d用餐,這家餐廳和我們平常吃飯的餐廳可有點(diǎn)不一樣,你想不想去???那請(qǐng)小客人趕快入座用餐吧!幼兒入座用餐。針對(duì)幼兒的用餐狀況舉行拍照記錄。2剛才小伴侶吃了什么好吃的?你

2、是怎么吃得?你覺得便利嗎?我們平常吃飯常常要用哪些餐具?3熟悉幾種常見的中西餐的的餐具。小結(jié):本來各個(gè)國(guó)家的用餐辦法有無數(shù)的不一樣。我們中國(guó)人喜愛用筷子吃飯,這是我們國(guó)家?guī)浊陙淼膫鹘y(tǒng)。使我們國(guó)家特有些。我們吃的飯餐有個(gè)名字叫中餐。那這個(gè)刀叉是西方國(guó)家的人用餐時(shí)最常用的餐具。他們用餐也有個(gè)很好聽的名字叫西餐。(二)觀察課件,知道一些基本的用西餐的禮儀。1了解一些基本的用餐禮儀。師:你去過西餐廳用餐嗎?西餐的吃法有什么特殊?去西餐廳用餐要注重些什么?(請(qǐng)有閱歷的幼兒來介紹。)2看課件,認(rèn)識(shí)基本的用西餐的禮儀。3找錯(cuò)誤,加深對(duì)用西餐禮儀的熟悉。師:這是剛才小伴侶在用餐時(shí)的一些照片,我們來看看,這些

3、用餐的辦法對(duì)不對(duì)?到底應(yīng)當(dāng)怎么做?看照片,找錯(cuò)誤。一邊找錯(cuò)誤一邊展示圖片,并且?guī)ьI(lǐng)幼兒舉行相關(guān)禮儀的練習(xí)。小結(jié):本來用西餐有這么多的知識(shí)哦!你聽:吃西餐,講禮儀,左側(cè)入座要注重。撫平裙角請(qǐng)坐下,抬頭挺胸真神氣。小小餐巾盤底壓,或者折角鋪腿上。左手叉,右手刀,兩手食指點(diǎn)背上。餐中食物輕輕切,要吃多大切多大。骨頭殘?jiān)p吐放,手拿餐巾輕輕擦。西餐禮儀心中記,小淑女,小紳士,就-是-你。(三)再次用餐。感觸享用西餐的雅致與歡樂。1幼兒再次用餐。師:現(xiàn)在我們了解了吃西餐的基本的禮儀,教師再請(qǐng)你們吃一次吧!到西餐廳用餐可是很寧?kù)o的哦!我們?nèi)ビ貌鸵鲆粋€(gè)小淑女和小紳士,來男小伴侶到教師這兒來,給你們帶上領(lǐng)結(jié),這樣更像小紳士了!小客人去用餐吧!不要遺忘要做小淑女和小紳士哦!2小結(jié)幼兒的用餐狀況。錄像:一個(gè)小伴侶的用餐狀況,大家一起來看看說說這樣用西餐對(duì)不對(duì)。對(duì)的賦予鼓掌。不對(duì)的話大家產(chǎn)場(chǎng)改正。(三)回憶閱歷,進(jìn)一步了解不同地區(qū)、國(guó)家用餐的差異。你還知道其他特殊好玩的用餐辦法嗎?假如你能機(jī)會(huì)去別的城市旅游,可千萬(wàn)不要遺忘品味一下哪里的美食,看看當(dāng)?shù)厝耸窃趺从貌偷?,好嗎?回來后還可以和大家共享你的旅游收獲呢!活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論