1、人教版五年級下冊競賽試題精選語文期末試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.讀一讀，寫一寫沒有春的熱鬧，夏的狂熱，冬的lngm_，你如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如chdnzhngxn_的將軍，猶如cngrng_飄逸劃過夜空的流星。秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是pngtn_的大地，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與qngch_透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣清純與stu_。2.下面劃線的字注音有錯誤的兩項是（）A.倭（w）寇機械（ji）妖嬈（ro）凹（t）凸B.收斂（lin）尷尬（）鐫（jun）刻攜（xi）

2、手C.搪塞（si）踉（ning）蹌剽悍（hn）弓弩（n）D.噩（）耗焚（fn）燒憧（chng）憬氣氛（fn）3.下列詞語中共有6個錯別字，請圈出來并將正確的字寫在橫線上。繁華似棉姹紫嫣紅抓耳撓腮杯水車薪_安居樂業(yè)鞠躬盡粹赴湯蹈火心極如焚_鋌而走險巧舌如簧應(yīng)接不瑕故伎重演_連聲屏氣自強不熄奄奄一息大飽眼福_4.根據(jù)語境填寫詞、句、詩。1.（1）林則徐的“海納百川，_；_，無欲則剛”告訴我們只有胸懷寬廣，為人正直，方可站得穩(wěn)，行得正。2.（2）離愁別緒，是古代詩歌中常見的一種主題，但古人寫的送別詩中，也有明朗樂觀之作。王勃的“_，_”就是這樣的名句。3.（3）陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起楊萬里

3、的“_，_”的詩句。而王籍的“蟬噪林逾靜，_”則帶給我們空山鳥語的恬適和悠閑。4.（4）農(nóng)諺是勞動人民通過長期對自然的觀察積累下來的生活生產(chǎn)經(jīng)驗，如“_，瑞雪兆豐年”和“芒種火燒天，_”可以幫我們通過對天象的觀察，從而來推測農(nóng)作物的生長情況和天氣的變化。5.按要求完成句子（母親不識字。母親是我的啟蒙老師。用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。）她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）1/4奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。（縮句）那份純潔無私的愛我怎么會忘記呢？（換個說法）少先隊員不該向困難低頭。（改成反問句）6.根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。1.（1）下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的？軍需處長_福勒_

4、貝多芬_諾貝爾_孫臏_2.（2）按原文填空：皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從_升起來。_的海面上，霎時間_。月亮越升越高，穿過_。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，_。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個_。3.（3）補充下列句子：青山有幸埋忠骨，_。_，兩行清淚為思親。知不足者好學(xué)，_。7.判斷1.（1）“老師，我來了！”他大聲地喊著，這里的破折號表示解釋說明。2.（2）“人民群眾就喜歡這些不為名，不為利的傻子”這里的引號表示否定。3.（3）“枝桿的樹木不可記數(shù)?！边@句話可縮寫成“枝桿不可記數(shù)”。4.（4）“我們仿佛在北京見過面”是個比喻句。8.我能根據(jù)提示填寫名言、歇后語和詩句。填空默寫題。

5、1.（1）爸爸常常告誡我：“天行健，_?！?.（2）六月的天，猶如_。聽，外面已雷聲隆隆，一場暴雨即將來臨了。3.（3）我知道成功不是一朝一夕的沒有捷徑可走，只能一點一滴腳踏實地地努力，所以我把“_，_?！边@句名言作為座右銘。4.（4）古往今來有許多詩人贊美過兒童的純真可愛，有的寫出了兒童張傘使風(fēng)時的天真：_，_。有的寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)：_，_。還有的寫出了兒童放牧歸來休憩時的悠閑：_，_。9.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.（1）歸來飯飽黃昏后，_2.（2）怪生五雨都張傘，_3.（3）大兒鋤豆_，中兒正織_。最喜小兒_，溪頭_。這三首詩分別描寫了作者對童年_，表現(xiàn)了作者喜歡_。2/44.（4）再見

6、了，親人一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個人？10.用自己的話說說下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11.草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇歷史小說_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30分)12.閱讀選段，完成后面的練習(xí)。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只（zhzh）很多，他操縱自如，豪毫）不手忙腳亂。_怎么擁擠，他_能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他_能平穩(wěn)地穿過，_速度非常快，_能作急轉(zhuǎn)（zhunzhun）彎。兩邊的建筑飛一般的往后倒（dodo）退，我們的眼（晴睛）忙極了，不知看（哪那）一處好。1.（1）短文選自課文_，作

7、者是_（國家）_（人名）。2.（2）選擇括號內(nèi)正確的讀音或漢字。船只_（zhzh）（豪毫）_不轉(zhuǎn)_（zhunzhun）彎倒_（dodo）退眼_（晴睛）（哪那）_一處3.（3）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_怎么擁擠，他_能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他_能平穩(wěn)地穿過，_速度非常快，_能作急轉(zhuǎn)（zhunzhun）彎。4.（4）短文是圍繞_這句話來寫的。船夫的駕駛技術(shù)好，主要體現(xiàn)在以下三個方面：_、_、_。5.（5）查字典?！皳怼弊郑貌渴撞樽址?，應(yīng)先查部首_，再查_畫?！皳怼钡淖至x有：A持有；B抱；C聚到一塊兒；D圍著。在以下句子中，“擁”字應(yīng)選哪種義項？（填序號）父子倆緊緊地?fù)肀г谝黄?。_簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了。_張家界成了人類共同擁有和保護的寶貴財富。_在一群人的前呼后擁下，他走上了領(lǐng)獎臺。_13.讀古詩示兒，傷別離，作者滿心的悲傷緣何而生？14.讀古詩出塞，文學(xué)常識填空王昌齡(698756），字_，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽為_。三、寫作(30分)15.創(chuàng)新習(xí)作天地。3/4題目：我得到