1、敬業(yè)之星評語【篇一：某集團(tuán)公司年度優(yōu)秀員工評語】易剛：延續(xù)2012年的行動，你再次獲得了優(yōu)秀員工的榮譽，雖然 沒有驚天動地的事跡，但卻在自己的工作崗位默默無聞地工作著， 維系著公司的整個網(wǎng)絡(luò)，大家的電腦等電子設(shè)備出故障，第一個想 到的就是樂于助人的你，再次祝賀你！趙文：永遠(yuǎn)的柔聲細(xì)語，一貫的文靜謙和，柔弱的外表下是一顆堅 持不懈的真心。你工作認(rèn)真、細(xì)致、樂于助人，是領(lǐng)導(dǎo)的好助手。 感謝你在工作中對同仁的真誠的幫助。在新的一年，希望你能做的 更好！田烽：作為今年新進(jìn)的員工，你迅速地融入了公司的環(huán)境，作為一 名前臺文員，你樹立了公司美好的形象，愿你保持這份拼搏上進(jìn)的 精神，為今后打造更加廣闊的天空

2、而努力奮斗！候烽丹：今年新入市場的你，保持了之前在財務(wù)部的那份細(xì)致，不張揚、不浮夸，勇 敢地穿行在市場領(lǐng)域里，開闊了自己的一番新天地，今日的榮譽是 對你的肯定，請繼續(xù)加油！劉素珍：你性格開朗，對待同事熱情、真誠，陽光心態(tài)”應(yīng)該是對你最合適的評價，你陽光、積極的工作 心態(tài)感染著身邊的每一個人，請繼續(xù)化壓力為動力，勇往直前！ 劉云云：你有著良好的個人形象和素養(yǎng)，對待工作熱情，清晰的思 路和雄辯的口才讓你的才能一一盡顯，相信你定能銳意進(jìn)取，為公 司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益！彭庚：風(fēng)里來，雨里去，你是一名任勞任怨的技術(shù)人員，更是公司 的一面鏡子，希望你保持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作精神，讓榮譽的光環(huán)成 為你挑戰(zhàn)自

3、我，深挖潛能的催化劑！王霞：在平凡的工作崗位工作不難，難的是日復(fù)一日面對同一件事 情，還能兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的干好，這就是你不平凡的品質(zhì)，你 樸實的精神為你贏得了這次殊榮，我們?yōu)槟愎恼疲〔苄★w：作為科比特一群藍(lán)領(lǐng)中的一員，你兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍是你堅持奉行的工 作作風(fēng)，你用實際行動在證明，生產(chǎn)質(zhì)量是產(chǎn)品的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，請繼 續(xù)發(fā)揚你的努力！劉浩：大浪淘沙，是金子總會發(fā)光。你就是如此，作為科比特最基 層的一員，時刻奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線，你把自己的工作當(dāng)成神圣的使命， 在最普通的崗位上做出了不平凡的成績，這就是你不平凡的品質(zhì)！潘愛紅：沒有豐功偉績，但卻任勞任怨、不辭勞苦，忙碌在生產(chǎn)第 一線，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，

4、以實在的工作贏得人心，你的表率閃耀 著做一顆平凡螺絲釘?shù)墓廨x！嚴(yán)靈芝：身形瘦小的你，有著一顆細(xì)膩的心，面對密密麻麻的金額 數(shù)字，你總是反復(fù)核對、謹(jǐn)慎細(xì)微，絕不允許失誤在你身上發(fā)生。 請堅持，開創(chuàng)更廣闊的發(fā)展空間。郭旺英：手下材料萬千，卻逃不過你仔細(xì)的心思，對每批貨進(jìn)行確 認(rèn)盤點是你每天上演的劇情，你把這份責(zé)任看得很重，請繼續(xù)你的 選擇！張倩：身處一個特殊的崗位，你用自己的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真謹(jǐn)守質(zhì)量一關(guān)； 你以敏銳的觀察力，果斷發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品存在的錯誤與不足，相信有你的 把關(guān)，我們將會生產(chǎn)出更高效質(zhì)量的產(chǎn)品！鄒科：犀利的眼神、清晰的思路、聰明的頭腦，工作中的不乏幽默，是你與眾不同的特征， 作為一名嚴(yán)格的產(chǎn)品把

5、關(guān)人員，無論是車間的產(chǎn)品質(zhì)檢，還是周末 的加班加點，你總是做得那么有板有眼，期待新的一年你能有更大 的收獲！潘慧：笑是你的代名詞，肉肉的臉上總是綻放著花一樣的笑容，樂 觀開朗的你總是微笑著面對工作和生活，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)， 你用實際行動履行著自己的職責(zé)，感染著身邊的每一個人！黎平秀：作為一名最基層的生產(chǎn)員工，你沒有豪言壯語，有的只是 認(rèn)真的做事風(fēng)格和務(wù)實的工作態(tài)度，默默無聞、勤勤懇懇是你愛崗 敬業(yè)的真實詮釋，我們?yōu)槟愎恼?！吳佳駿：樂觀的人生態(tài)度，鑄就了你 堅持、不放棄”的做事風(fēng)格, 從低做起，厚積薄發(fā)，堅信依靠自己的拼搏定能撐起自己的一片天， 相信你，一定能成功！陳名周：你的身影時時定格

6、在了出差途中，你的工作時時圍繞在發(fā) 現(xiàn)問題、解決問題上，崗位雖平凡，遮不住的是你的專業(yè)才華；工 作雖艱辛，洋溢的卻是你追求真相的熱情！劉興：你有選定目標(biāo)的犀利眼神，你有獨具一格的溝通技巧，你是 新員工格外尊敬的前輩，你是大家爭相學(xué)習(xí)的代表，你用自己的成績譜寫了新能源市場的美 麗篇章，祝賀你！劉勇：優(yōu)秀的員工始終是公司最大的財富，不但能做好本職工作， 還能幫助他人，影響他人。劉勇，就是這樣一名優(yōu)秀員工，嚴(yán)守采購原則，兢兢業(yè)業(yè)，為企業(yè)精減成本。愿你再接再厲，明年再獲殊 榮！最佳市場開拓獎 張江平：全新領(lǐng)域，你昂頭踏入；困難重重， 你無所畏懼，積極開拓新渠道，尋找新的業(yè)績增長點，你用實際行 動詮釋了

7、市場開拓的精神，心有多寬，市場就有多大！最具用心專注獎一一許錚：言語不多、默默工作，愛創(chuàng)新、勤思考， 是你身上最明顯的特點，你始終如一日的堅持，為我們帶來的每一 份成果，都飽含了你的心血與努力，很好地詮釋了公司的企業(yè)文化， 是你證明了用心專注也可以贏得掌聲與尊重，勇往直前吧！優(yōu)秀班組長一一王艷、黃平：踏實穩(wěn)重、一絲不茍，緊抓生產(chǎn)的第 一道關(guān)口，默默承載著自己的使命，你是成長案例中的典范，這份 堅持、這份執(zhí)著、這份拼搏上進(jìn)的精神，令你榮譽加身，我們期待 你的更出色表現(xiàn)！技術(shù)精英獎一一劉堤權(quán)、黃力：身懷技能，攻堅克難，你們在技術(shù) 領(lǐng)域游刃有余，不斷解決一個個技術(shù)難題。你們是推進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn) 步的動力

8、，是我們團(tuán)隊不可或缺的血液，如果真的要用一個詞來概 括，那就是技術(shù)精英！銷售精英獎一一周武、吳凱： 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨 隨便便成功工作為奮斗在市場第一線的你們，想客戶所想，急客戶 所急，為客戶排憂解疑。在市場搏擊中創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，為科比 特的宏偉藍(lán)圖描上了絢麗的一筆！年度新星獎一一朱云龍、周丹：加入銷售團(tuán)隊時間不長，禮貌待人 是你給人的第一印象，年紀(jì)輕輕，卻不失銷售渠道拓展中的穩(wěn)重大 氣；資歷雖淺，也同樣做到待人接物時的恰到好處；愿你今日的成 績是你明日的起點，武裝自我、重新起航，今日的新星，明日的輝 煌！年度服務(wù)之星一一魏超、冷武： 匕個成功的男人身后，總有一 個偉大的女人

9、工 換言之，一個成功的企業(yè)背后，總有一群無私奉獻(xiàn)、 默默付出的人。他們?nèi)蝿谌卧沟馗冻觯娜獾胤?wù)，坦率執(zhí)著、 堅持原則，出色地完成公司交給的各項任務(wù)，前路任重而道遠(yuǎn)，請 保持這顆服務(wù)之心！年度敬業(yè)獎一一譚利、蔣金連、吳鵬兵、郭桂平、謝冬冬、楊文、 劉潤蘭、張?zhí)m：雨露點點晶瑩，梅花朵朵傲骨，內(nèi)外兼修、表里如 一的你，是如此熱愛自己的工作，你勤勤懇懇的付出，為公司傳遞 了愛的溫暖，感謝你，用無私的奉獻(xiàn)為公司的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，你 值得我們學(xué)習(xí)！【篇二：我有幸被評為一季度公司的敬業(yè)之星】各位領(lǐng)導(dǎo)、京博的家人：大家上午好！我是來自華韻水業(yè)的李振剛。 今天能作為優(yōu)秀員工的代表發(fā)言我感到非常榮幸！我有幸

10、被評為一 季度公司的敬業(yè)之星，首先，感謝部門經(jīng)理與上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任 和厚愛，感謝同事的幫助和支持。說句實在話，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒取得特別 值得炫耀可喜的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡 自己最大的努力盡心盡力的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗， 從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做 得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。 一季度我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我想公司 這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達(dá)與說明了只要有付出，只要做 好了屬于你的那份工作，就會有回報這個平凡的道理。在一季度的1、2月份我在603

11、水廠工作，帶領(lǐng)兩名新員工，不但 交給他們工藝操作和操作經(jīng)驗，還通過言傳身教讓他們增強(qiáng)工作責(zé) 任心和上進(jìn)心，短短一個月左右的時間，就獨立頂崗并勝任工作。在濾池使用周期明顯縮短時，積極的找原因，想對策在各位同事的 密切配合下，解決了這個問題，增加了團(tuán)隊的操作經(jīng)驗。3月份，服從公司安排主要負(fù)責(zé) 608水廠檢修的監(jiān)理工作，每天緊 盯施工進(jìn)度和施工質(zhì)量，加班加點，毫無怨言，保證了檢修工作的 順利完成。過去的榮譽已成為過去，2013年是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的一年，我們面臨 的新的形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)，我將繼續(xù)發(fā)揚我們京博人吃 苦、敬業(yè)、節(jié)約、亮劍、誠實、守信、改善、利他的企業(yè)精神，不 斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)

12、習(xí)，努力提高工作水平，揚長避短，發(fā)奮 工作，力求把工作做好的更好、更扎實，樹立京博人的良好形象。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和家人工作順利，闔家幸福！【篇三：素質(zhì)教育評語】德育工作：.強(qiáng)化德育工作，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。把德育工作作為實施素 質(zhì)教育的核心。學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分明，有制度、有計 劃、有內(nèi)容、有活動、有陣地。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅 持開展習(xí)慣養(yǎng)成教育主題活動；按義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)了思想品德課堂教學(xué)，各科教學(xué)情感目標(biāo)明確；學(xué)校常規(guī)德育活動和主題德育活動 豐富，形式多樣。.學(xué)校自主開發(fā)了德育校本課程，建設(shè)校本德育課程資源，形成學(xué) 校德育工作的新機(jī)制。.學(xué)生自覺遵守學(xué)生守則和日常行為規(guī)范

13、，養(yǎng)成了良好的 行為習(xí)慣；科學(xué)文化素質(zhì)較高，具有基本的觀察、表達(dá)和動手能力。4學(xué)校重視德育工作，德育工作能適應(yīng)新形式的要求，本著針對性、 主動性原則，不斷開發(fā)德育資源，充實德育內(nèi)容。學(xué)校德育組織機(jī) 構(gòu)健全，德育制度計劃總結(jié)等資料完備。社會學(xué)校家庭 三結(jié)合”德 育工作機(jī)制已初步形成，能統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)社會德育資源，努力發(fā)揮社 會教育力量的作用。學(xué)校班隊活動開展正常，校園活動開展的有聲 有色，做到主題鮮明，內(nèi)容健康，形式多樣。.按照中央有關(guān)中小學(xué)德育工作、未成年人思想道德建設(shè)要求和小學(xué)德育綱要的規(guī)定，認(rèn)真落實守則、規(guī)范要求制定 切合本校實際的實施細(xì)則，強(qiáng)化對學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。學(xué) 校充分發(fā)揮課堂主渠道

14、的育人功能，有專任、穩(wěn)定的思想品德課教 師，課堂教學(xué)注意挖掘課程德育資源，優(yōu)化育人效果。.校重視探索心理健康教育，通過開設(shè)心理健康教育講座，積極疏 導(dǎo)學(xué)生的各種心理障礙，努力培養(yǎng)學(xué)生開朗、合群、樂學(xué)、自立的 健康人格。.德育為首，素質(zhì)教育扎實，切實加強(qiáng)德育工作。確立以學(xué)生為主 體，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；抓住養(yǎng)成教育、愛心教育和班級文化建設(shè)； 落實 行為習(xí)慣規(guī)范化，愛心教育常規(guī)化，班級建設(shè)特色化。.全面落實小學(xué)德育綱要和小學(xué)生守則要求，根據(jù)小學(xué)生 身心發(fā)展特點，制定了工作實施方案，引領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)， 堅持開展主題教育系列活動，讓學(xué)生在豐富多彩的體驗式德育活動 中，陶冶思想道德情操。通過開展系

15、列德育活動，學(xué)生良好的行為 習(xí)慣和思想品德初步形成。工作建議1.加強(qiáng)德育工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。各學(xué)校要堅持德育首位、育人為本”原則，要認(rèn)真貫徹落實蓬溪縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校 德育工作的意見，規(guī)范常規(guī)德育活動，扎實開展主題德育活動。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，高度重視學(xué)生心 理健康教育，加強(qiáng)家校聯(lián)系，深入了解學(xué)生思想動態(tài)，密切關(guān)心學(xué) 生學(xué)習(xí)、生活，積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、思想上的困難，豐富德育工作載體，充分調(diào)動學(xué)生參與德育活動的積極性，寓教于樂， 使學(xué)生在參與中獲得快樂，受到教育，得到發(fā)展。留守學(xué)生：關(guān)愛工作得到加強(qiáng)。各學(xué)校建立了留守學(xué)生”關(guān)愛中心。裝配了多媒體教室、圖

16、書閱覽室、家長接待室、親情聯(lián)絡(luò)室、心里 咨詢室及各類文體訓(xùn)練室，建立健全了相關(guān)制度職責(zé)，做好結(jié)對幫 扶，與 留守學(xué)生”家長簽訂托管協(xié)議，按計劃、照方案給予留守學(xué)生”特殊的關(guān)愛。整改：健全了學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展的評價機(jī)制 ；（一）辦學(xué)理念明確，辦學(xué)目標(biāo)符合素質(zhì)教育要求。全面貫徹教育方針， 樹立了 德育為先，能力為重，全面發(fā)展 ”的育人理念。建立了系統(tǒng) 的素質(zhì)教育管理制度制定了素質(zhì)教育實施方案，規(guī)范了教師教育教 學(xué)行為。（三）落實政策要求，辦學(xué)行為規(guī)范。按照國家和省教廳規(guī)定，開齊課 程、開足課時，按課程計劃組織教學(xué)，學(xué)校無違規(guī)補(bǔ)課行為；教師 職業(yè)道德進(jìn)一步得到加強(qiáng)，為人師表，愛崗敬業(yè)，尊重學(xué)生，無體 罰

17、和變相體罰學(xué)生行為。（四）（五）教學(xué)管理到位，效果明顯有效。一是學(xué)校建立了有效的教學(xué)管理制度。根據(jù)國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)， 制定了符合學(xué)校實際的教學(xué)工作計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，合理 選用教學(xué)用書，開發(fā)和合理使用課程資源，國家、地方、校本課程 得到有效實施。學(xué)校加強(qiáng)了課堂巡視，行政值周、年級分管領(lǐng)導(dǎo)每 天至少巡課一次，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。教師備課、上課、 布置、批改作業(yè)等教學(xué) 六認(rèn)真”工作落實。二是學(xué)校充分發(fā)揮實驗教學(xué)的重要作用，培養(yǎng)了學(xué)生通過觀察、實 驗、制作等活動進(jìn)行探究的能力，并按規(guī)定開設(shè)教師演示實驗和學(xué) 生分組實驗。學(xué)校圖書室、實驗室、微機(jī)室等專用教室定時向?qū)W生 開放，使用效率高

18、。按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測 試工作。五是學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際配備了專職藝術(shù)課教師；老師們都能按課程標(biāo)準(zhǔn)上好藝術(shù)課，重視學(xué)生審美教育。建立了課外藝術(shù)興趣 小組，開展了豐富多彩的課外藝術(shù)活動。建有鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的學(xué)校，分文藝、音樂、體育活動、美術(shù)書法、計算機(jī)輔導(dǎo)、讀書活 動、科技制作、棋藝活動等八個輔導(dǎo)活動小組分別開展活動，各小 組活動方案、活動記錄、評比總結(jié)及時到位（六）辦學(xué)效益不斷提高。各校穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，取得明顯成效。一 是學(xué)生思想品德良好。二是學(xué)生身心素質(zhì)不斷提高。學(xué)生養(yǎng)成了良 好的體育鍛煉習(xí)慣，身體健康發(fā)展，體質(zhì)健康、優(yōu)秀率高；學(xué)生心理素質(zhì)好，積極進(jìn)取，樂觀

19、開朗。三是學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提升。學(xué)校的各類藝術(shù)活動多，學(xué)生參與 面寬，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。多數(shù)學(xué)生掌握了初步的藝術(shù)知識和技能，具 有一定的發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力，學(xué)生能根據(jù)自己的美感，自覺做 到語言美、行為美、儀表。四二、存在的問題師資隊伍的整體素質(zhì)難以達(dá)到素質(zhì)教育基本要求。教師隊伍整體素 質(zhì)還不能很好地適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要，特別是農(nóng)村教師的教育理 念、專業(yè)技能跟不上課標(biāo)要求，技術(shù)、藝術(shù)、體育、綜合實踐領(lǐng)域 的課尤為突出，教師年齡結(jié)構(gòu)老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)分布不均，與全面 實施素質(zhì)教育存在差距。二、成績和亮點.學(xué)校文化建設(shè)彰顯特色。把 學(xué)生以讀書學(xué)習(xí)為快樂，教師以教書 育人為快樂、學(xué)校以和諧發(fā)展為快樂 ”

20、的辦學(xué)追求與發(fā)展學(xué)生、發(fā)展 教師、發(fā)展學(xué)校的目標(biāo)相結(jié)合，凝結(jié)形成了符合學(xué)校實際、特色鮮 明的校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校以 讀書漂流”活動為載體，持續(xù)開展 各類比賽、展示等活動，深入推進(jìn)晨誦、午讀、暮醒、周指導(dǎo)共讀、月論壇交流、年檢測評價”系列經(jīng)典誦讀活動，多層次營造文化，全 方位昭示文化，多感官傳遞文化，取得了文化育人的良好功效。.教師專業(yè)發(fā)展成效顯著。學(xué)校把教師隊伍建設(shè)作為辦好學(xué)校、長 遠(yuǎn)發(fā)展的根本，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校要著 力培養(yǎng)和打造教育名師、骨干教師、教學(xué)能手、希望之星，分層規(guī) 劃研修周期，確定研修內(nèi)容，建立了教師專業(yè)發(fā)展的長效機(jī)制。堅 持舉辦教師專業(yè)素養(yǎng)大賽，重視教師

21、的讀書學(xué)習(xí)，建立了師徒結(jié)對 幫扶制度，制定了師徒結(jié)對實施方案和考核細(xì)則，有效建立了青年教師成長機(jī)制。.課堂教學(xué)改革深入推進(jìn)。學(xué)校牢固樹立新課改意識，把素質(zhì)教育 理念滲透到課堂教學(xué)之中，堅持向課堂要質(zhì)量，努力打造高效課堂。 有效開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學(xué)，注 重發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢潛能，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，積極培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新精神和實踐能力。實施適合的學(xué)習(xí)評價策略，關(guān)注學(xué)生不同水平和個性差異，實行分 層教學(xué)和分層布置作業(yè)，突出學(xué)生評價的過程性、激勵性。三、存在問題及建議.課堂教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高，課改雖然不斷推進(jìn)，但均未形成 自己獨特的課改模式，主要表現(xiàn)為教師講授過多，

22、學(xué)生交流較少， 學(xué)生的主體地位不夠明顯。建議學(xué)校高度關(guān)注課堂教學(xué)改革，規(guī)范 教學(xué)管理，切實提高課堂教學(xué)水平。.學(xué)校管理有待進(jìn)一步提高。學(xué)校管理制度仍需不斷健全，應(yīng)嚴(yán)格 執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，在精細(xì)化管理上下功夫，切實增強(qiáng) 管理活力，提高辦學(xué)水平。.應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。多渠道、多形式加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提 升教師業(yè)務(wù)能力。三、工作建議三是進(jìn)一步完善功能室建設(shè)和管理。各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)各功能 室建設(shè)，完善管理制度，重點是加強(qiáng)功能室使用情況過程監(jiān)管，完 善功能室和儀器設(shè)備使用登記相關(guān)資料，提高教學(xué)儀器設(shè)備的使用 效率，已調(diào)整出來的功能室不能挪作他用。中心校要統(tǒng)籌好區(qū)內(nèi)教育資源，合理分布教學(xué)設(shè)

23、備，均衡安排師資， 確保促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)生全面發(fā)展。（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素質(zhì)。一是各中小學(xué)要 繼續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，切實做好教職工思想政治工作，努力提高 教師隊伍職業(yè)道德水平。二是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，校級干部要帶頭 深入課堂聽課、評課、上課，為教師樹立榜樣；重視后備干部和年 輕干部的選拔、培養(yǎng)工作，規(guī)范中層干部的選拔程序，加強(qiáng)對中層 干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高中干隊伍的業(yè)務(wù)水平。三是組織教師 扎實開展校本培訓(xùn)、課改培訓(xùn)等活動，大力支持教師參與各級各類 賽課、說課活動，為教師專業(yè)成長提供更多的平臺。四是進(jìn)一步修 訂完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎勵、職稱評定、績效考核等方案，妥善處理 好分配過程中

24、的各項矛盾，充分發(fā)揮教師工作積極性，確保教師隊 伍穩(wěn)定。五是進(jìn)一步優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，做好教師年齡、職稱、學(xué)科結(jié) 構(gòu)摸底工作，有計劃、有針對性地及時補(bǔ)充短缺學(xué)科教師，做好教 師交流、輪崗、調(diào)配工作。（三）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。一是堅持德育為 先，繼續(xù)實施項目德育工程，大力開展每月一主題”德育活動，有序推進(jìn)學(xué)校德育系列化活動，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。二是各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，確保國家規(guī)定課程開齊上足，不得隨 意調(diào)整課程和課時，不得隨意增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。三是科學(xué)安排學(xué) 校作息時間和學(xué)生課外活動時間，確保學(xué)生每天活動鍛煉不少于1小時。四是深入實施 “121體藝教育促進(jìn)行動 加強(qiáng)藝體

25、課程監(jiān)管工 作，按要求定期舉辦體育運動會、藝術(shù)節(jié)、禮儀比賽、科技創(chuàng)新大 賽等，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。五是進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生評價辦法， 嚴(yán)格控制考試次數(shù)，嚴(yán)禁以考試成績對學(xué)生進(jìn)行排名評比。六是積 極組織學(xué)生參加社會實踐活動，繼續(xù)實施學(xué)生寒暑假個性化作業(yè)， 鼓勵學(xué)生參加校外教育和社區(qū)活動，提高學(xué)生動手能力。（四）深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。大力開展校本研修、 項目研修和集體備課活動，增強(qiáng)教學(xué)有效性，以科研促進(jìn)教育教學(xué) 質(zhì)量的提高。強(qiáng)化對畢業(yè)年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科的管理，切實 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步重 視藝體學(xué)科課堂教學(xué)工作，確保開齊課程、上足課時，科學(xué)安排課

26、外活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步加大中心校一體化管理力度， 切實做好下屬校區(qū)教學(xué)指導(dǎo)工作，促進(jìn)全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（五）加強(qiáng)特色文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一是各中小學(xué)要進(jìn) 一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實施，凸顯校園特色文化 主題。二是要重視班級文化建設(shè)，將班級文化建設(shè)與實施小組合作 學(xué)習(xí)文化建設(shè)結(jié)合起來，努力為學(xué)生營造濃郁文化氛圍。三是未立 項的學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際與歷史傳承，加快創(chuàng)建步伐，群策群力，積 極思考學(xué)校特色建設(shè)項目，科學(xué)制定特色創(chuàng)建規(guī)劃。四是已通過驗 收的學(xué)校要以活動為載體、以課堂為主陣地進(jìn)一步提煉特色主題， 繼續(xù)開化特色內(nèi)涵，擴(kuò)大師生參與面和社會影響。（六）細(xì)化校園安全

27、管理，確保校園安全穩(wěn)定。一是扎實開展安全 教育，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識，全面落實安全課程，定期、不定期對 全體教職員工開展安全知識培訓(xùn)，充分利用家長會、學(xué)校宣傳欄強(qiáng) 化家長安全意識，最大限度減少校外安全事故發(fā)生。二是加快學(xué)校 安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步夯實安全工作基礎(chǔ)。三是認(rèn)真開展安全檢 查，及時排查、消除安全隱患。各中小學(xué)要加強(qiáng)對學(xué)校用房、用電 線路、學(xué)生宿舍、學(xué)校功能室等重點環(huán)節(jié)開展定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題， 做好記載，及時排查、及時處置。四是完善崗雙責(zé)”管理體制，進(jìn)一步明確教職工安全管理職責(zé)。五是進(jìn)一步修訂完善學(xué)校安全管 理制度預(yù)案，認(rèn)真開展安全應(yīng)急演練，提高學(xué)校處置安全事故、應(yīng)對緊急事件的能力。六是

28、繼續(xù)抓好校園三項治理”行動，切實減少安全事故發(fā)生。（七）強(qiáng)化效能建設(shè)，加快學(xué)校工程建設(shè)。一是落實工程建設(shè)匕把手”負(fù)責(zé)制，校長要親自抓學(xué)校項目建設(shè)。二是組織學(xué)校精干力量， 全力負(fù)責(zé)工程項目具體工作。三是加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委、政府、市區(qū)相 關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)，確保工作渠道暢通。四是加強(qiáng)信息溝通，及 時上報工作進(jìn)展情況。五是明確責(zé)任，強(qiáng)化目標(biāo)考核。六是把握好 工程建設(shè)、土地征用、開工時間、竣工時間等關(guān)鍵時間節(jié)點，確保 工程進(jìn)度。七是規(guī)范招標(biāo)、工程變更等程序，強(qiáng)化工程建設(shè)過程監(jiān) 管，確保工程質(zhì)量和施工安全。、德育工作成效顯著。加強(qiáng)德育管理。所評估十所小學(xué)都能認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)德育指 導(dǎo)綱要，建立健全德育工作

29、實施方案、工作計劃、工作制度和考 核細(xì)則。堅持 育人為本、德育為先”的教育理念，以思想品德課和 學(xué)科滲透為主陣地，以少隊和主題班會為主渠道，將德育工作落實 在學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和社會實踐中，實現(xiàn)德育全目標(biāo)管理。孟家灣 高級小學(xué)、九小、一小、星小、五小、古塔鎮(zhèn)中心小學(xué)、芹河鄉(xiāng)明 德小學(xué)開展了以感恩教育為主題的筆法、繪畫、寫字和手工制作”活動，形式多樣，增強(qiáng)了德育的趣味性；一小、星小、芹河鄉(xiāng)明德 小學(xué)、九小等學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，從小培養(yǎng)學(xué)生講文明、 愛衛(wèi)生、愛集體的好習(xí)慣；榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了去校外實踐基地 鎮(zhèn)北臺、紅石峽打掃衛(wèi)生的體驗教育，體現(xiàn)了德育教育的實效性。其他各校也能結(jié)合實際，開展豐富多彩的德育教育活動，次數(shù)多， 內(nèi)容活，能激勵、感染和陶冶學(xué)生，使學(xué)生思想品德全面提高。健全德育體系。建立了 學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)和家長 委員會制度，注重育人環(huán)境建設(shè)，通過加強(qiáng)精神文化、活動文化、 環(huán)境文化和制度文化建設(shè)，體現(xiàn)內(nèi)涵豐富的現(xiàn)代文化育人氛圍。一是德育隊伍素質(zhì)提升。學(xué)校定期召開班主任工作例會，例會內(nèi)容 在原來較單一的考核反饋、經(jīng)驗交流、工作布置等基礎(chǔ)上進(jìn)