1、湖南省長沙市長沙縣2020-2021學年八年級上學期期末語文試題題號一二三四五六七八總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下列詞語中，字形和加點字的讀音完全正確的一項是（）A佃農(nóng)（din）冗長（rng）篡改（cun）觸目傷懷B柵欄（zh）婆娑（sh）不遜（xn）和言悅色C瀕臨（bn）盎然（ng）著眼（zho）誠皇誠恐D鐫刻（jn）遒勁（jn）喧囂（xio）坦蕩如砥2下列加點詞語運用不正確的一項是（）A愚公之所以能感動上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。B這位女歌手有著天籟般的歌喉，聲音入木三分，贏得了觀眾們的

2、掌聲。C嫦娥五號順利完成月面自動采樣封袋并降落預定地點，這一舉世矚目的科研成果，同科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。D這部電影內(nèi)容乏味，直看得人哈欠連天，懨懨欲睡。3下列句子沒有語病的是（）A在十九大會議精神的鼓舞下，使中國廣大農(nóng)村走上了共同富裕的康莊大道。B中國與世界各國攜手努力，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體，得到了國際社會的積極響應(yīng)。C廣大中學生在寫作時一定要表達真情實感，切忌不要胡編亂造。D“藍一號”在海底試采可燃冰，這不但是全球首次而且也是我國首次成功試采。4給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検?)幸福的尺寸本是無所謂大，也無所謂小的。_，_，_，_！這樣，我們才能把握住屬于自己的每一寸幸

3、福。在此之后，你的腳丫已經(jīng)不再長大，你的鞋子尺碼已經(jīng)固定所以，請學會丈量幸福，擁有一顆充滿愛、充滿自由、充滿創(chuàng)造的心吧這正像腳上的鞋，穿著合適也就可以了童年的尺寸是一顆糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收獲的快樂，青年的尺寸是一份創(chuàng)造的驚喜ABCD5下面說法正確的一項是（）A史記作者司馬遷，編年體史書，全書130篇，包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳。B“烈士暮年”中“烈士”指為國捐軀的人，“大丈去”指有大志、有作為、有氣節(jié)的人。C“亭臺軒榭”中的“軒”指有窗戶的廊子或小屋，“榭”指建筑在臺上的房屋。D與朱元思書“書”即書法。古代書法又稱信札、尺書、尺素、書翰、書函、書柬、書簡、書札等。6

4、古語云：“英雄不問出處”，紅星照耀中國中的革命領(lǐng)袖有著不同的出身，但最終他們都成為了一代偉人。周恩來、彭德懷、賀龍分別出身（）富農(nóng)世家子弟貧苦農(nóng)民ABCD評卷人得分二、綜合性學習7綜合運用有同學從網(wǎng)上查找到了下面兩則材料。請你根據(jù)這兩則材料提供的信息，指出關(guān)注中學生飲食與健康的必要性?！静牧弦弧空{(diào)查顯示，95%的學生喜歡吃肉類、膨化食品，88%的學生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”，43%的學生每月都吃“洋快餐”，73%的學生選擇放學后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品?！静牧隙渴澜缧l(wèi)生組織公布了影響健康的十大類垃圾食品：油炸類食品，腌制類食品，加工類肉食品，餅干類食品（不含低溫烘烤和全麥餅干），汽水

5、可樂類食品，方便類食品（主要指方便面和膨化食品），罐頭類食品，話梅蜜餞類食品，冷凍甜品類食品，燒烤類食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量，而不提供豐富的營養(yǎng)。長期食用，影響健康。(1)請分別概括兩則材料的主要信息。【材料一】_【材料一】_(2)為引導同學們正確飲食，有同學找到了以下材料。請根據(jù)材料內(nèi)容把標題補齊，要求補寫部分與前一部分內(nèi)容相關(guān)，句式一致，字數(shù)相等。五谷雜糧壯身體，_經(jīng)醫(yī)學專家、營養(yǎng)學家長期研究發(fā)現(xiàn)，小米、玉米、蕎麥、黑豆、紅豆等雜糧比起精制的面粉和稻米，其營養(yǎng)價值更勝一籌。五谷中含有許多保健益壽的營養(yǎng)成分，具有輔助防癌的效能。另一方面，相對于鮮魚大肉，青菜里含有更為豐富的維生素、礦

6、物質(zhì)和食物纖維，能提供機體所需的微量營養(yǎng)素，保證人體各器官的正常功能。而被民間尊為“蔬菜圣品”的蘿卜，則更是人們菜籃里的一劑“良藥”。評卷人得分三、句子默寫8古詩文默寫（1）_，路遠莫致之。（庭中有奇樹）（2）晴川歷歷漢陽樹，_。（崔顥黃鶴樓）（3）黑云壓城城欲摧，_。（李賀雁門太守行）（4）輕舟短棹西湖好，_。（歐陽修采桑子）（5）_，學詩謾有驚人句。（李清照漁家傲）（6）_，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游）（7）_，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子生于憂患，死于安樂）評卷人得分四、填空題9閱讀語段，完成題目。你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究：你們把

7、昆蟲變成一堆既恐怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。這里的“我”是_，他一反常規(guī)，用_和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習性。他的名著昆蟲記，堪稱_完美結(jié)合的典范，贏得了“昆蟲的史詩”的美譽。評卷人得分五、詩歌鑒賞寒夜杜耒寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有便不同。10后人評價該詩“寒夜無寒”，請簡述這樣評價的理由。11詩中“”處，填入哪一個選項更符合題意？（雪花梅花菊花）請作出判斷并簡要分析。評卷人得分六、課外閱讀乙酉，曉望

8、瀑布，倍未雨時。出山五里所，至神林浦，望瀑布益明。山沈沈蒼釅一色，巖谷如削平。頃之香爐峰下白云一縷起遂團團相銜出；復頃之，遍山皆團團然；復頃之，則相與為一。山之腰皆弇之，其上下仍蒼釅一色：生平所未睹也。夫云者，水之征，山之靈所泄也。敬故于是游所歷，皆類記之。而于云獨記其詭變足以娛性逸情如是，以詒后之好事者焉?！具x自揮敬（清）游廬山記】【注釋】沈：同“沉”，深沉。釅（yn）：色彩濃。弇（yn）：覆蓋。類：大抵，大致。詒：同“貽”，留給。12下面各組加點字，意思相同的一組是（）A以詒后之好事者焉/不以疾也（三峽）B倍未雨時/四時俱備（答謝中書書）C其上下仍蒼釅一色/負勢競上（與朱元思書）D足以娛性

9、逸情如是/但少閑人如吾兩人者耳（記承天寺夜游）13對下面句子的節(jié)奏劃分正確的一項是（）A頃之/香爐峰下/白云一縷起/遂團團相銜出B頃之香爐峰下/白云一縷/起遂團團相銜出C頃之香爐峰下/白云一縷起/遂團團相銜出D頃之/香爐峰下白云/一縷起遂/團團相銜出14用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。出山五里所，至神林浦，望瀑布益明。15廬山之美，古來共談。選文著重描寫了廬山什么景象？表達了作者怎樣的情感？評卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：載人飛船雖然可以將航天員送入太空，但無法攜帶較大的載荷進行空間實驗，飛船電力供應(yīng)也無法滿足大型載荷或大規(guī)?？臻g實驗的需求。因此，建設(shè)能部署大量實驗載荷

10、并提供充足能源開展實驗的空間站，是航天發(fā)展的必然趨勢?！皣H空間站”實踐表明，它是人類最好的太空技術(shù)實驗和應(yīng)用平臺。我國空間站建成后，將具備完全自主的載人航天能力。（摘編自歐陽自遠主編十萬個為什么）材料二：天舟一號作為我國首個空間貨物運輸飛船，飛行任務(wù)取得圓滿成功。它突破了貨物運輸、推進劑補加等關(guān)鍵技術(shù)，使我國躋身于少數(shù)幾個具備大噸位空間貨運能力的國家。天舟一號還是全球首個掌握全自主快速交會對接技術(shù)的飛船，并且在航天領(lǐng)域首次實現(xiàn)了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應(yīng)用。天舟一號是我國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第二步的收官之作，標志著我國即將開啟空間站時代。技術(shù)指標國家和地區(qū)俄羅斯進步MS歐洲A

11、TV日本HTV美國天鵝座中國天舟一號發(fā)射質(zhì)量/t7.220.7516.57.513.5上行能力/t2.257.6763.56.5上行貨重比0.310.370.360.460.48注：“t”是計量單位，噸。上行貨重比=上行能力/發(fā)射質(zhì)量，上行貨重比越高，貨物上行效率越高。（摘編自白明生等天舟一號貨運飛船研制）材料三：中國空間站具備后發(fā)優(yōu)勢。建成后，會單獨發(fā)射一個光學艙，光學艙里架設(shè)一套口徑兩米的巡天望遠鏡，可以對40%以上的天區(qū)進行觀測，可以源源不斷地為科學家們研究宇宙學和天文學提供海量的科學數(shù)據(jù)。同時，空間站還將擁有完整的可再生生命保障系統(tǒng)。（摘編自中國的空間站什么樣）16下列對材料有關(guān)內(nèi)容的

12、理解，不正確的一項是（）A載人飛船能將航天員送入太空，但其電力供應(yīng)無法滿足大型載荷的需求。B空間站是航天發(fā)展的必然選擇，是人類最好的太空技術(shù)實驗和應(yīng)用平臺。C日前，我國已躋身于世界少數(shù)幾個具備大噸位空間貨運能力的國家之列。D天舟一號飛行任務(wù)取得圓滿成功，標志著我國已經(jīng)正式進入空間站時代。17中國天舟一號與國外貨運飛船相比，具有哪些優(yōu)勢？請根據(jù)材料二簡要分析。18我國建成后的空間站具有什么特點？請根據(jù)材料三簡要概括。繡眼與芙蓉趙麗宏我曾經(jīng)養(yǎng)過兩只鳥，一只繡眼，一只芙蓉。繡眼體型很小，通體翠綠的羽毛，嫩黃的胸脯，紅色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包圍著，像戴著一副秀氣的眼鏡，繡眼之名便由此而得。繡

13、眼是江南的名鳥，據(jù)說無法人工哺育。一般都是從野地捕來籠養(yǎng)。它的動作極其靈敏，雖在小小的籠子里，上下飛躍時卻快如閃電。它的叫聲并不大，但卻奇特，就像從樹林中遠遠傳來群鳥的齊鳴，回旋起伏，變化萬端，妙不可言。那只芙蓉是桔黃色的，毛色很鮮艷，頭頂隆起一簇紅色的絨毛，黑眼睛，黃嘴，黃爪，模樣很清秀。它的鳴叫婉轉(zhuǎn)多變，如銀鈴在風中顫動，也如美聲女高音，清泠百囀。晴朗的早晨，它的鳴唱就像一縷縷陽光在空氣中飄動。兩只鳥籠，并排掛在陽臺上。繡眼和芙蓉能相互看見，卻無法站在一起。它們用不同的鳴叫打著招呼，兩種聲音，韻律不同，調(diào)門也不一樣，很難融合成一體，只能各唱各的曲調(diào)。它們似乎達成了默契，一只鳴唱時，另一只便

14、靜靜地站在那里傾聽。在鳥兒的歡唱中，日子不知不覺地也歡快起來。一次在為芙蓉加食后我忘記了關(guān)籠門，發(fā)現(xiàn)時已是一個多小時以后，想那籠子可能已經(jīng)空了。卻沒想到，芙蓉依然在蘢中歡快地高歌，全然無視洞開的籠門。更沒想到的是，從此以后，繡眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了。陽臺上只剩下芙蓉的獨唱，時而高亢，時而低沉。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，芙蓉的叫聲似乎有了變化，它一改從前那種清亮高亢的音調(diào)，聲音變得輕幽飄忽起來。那旋律，分明有點像繡眼的鳴啼。莫非是芙蓉在模仿繡眼的歌聲來引導它重新開口？然而繡眼不為所動，依然保持著沉默。芙蓉執(zhí)著地獨自鳴唱著，而且唱得越來越像繡眼的聲音。而繡眼不僅停止了鳴叫，也停止了那閃電般的上下飛

15、躍。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考。它是在回想自己昔日的歌聲，還是在回憶那遙遠的自由時光？我感到困惑。日子一天天過去，芙蓉照舊每天歡歌，已多日無語的繡眼顯得更落寞了，它整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地呆立在橫桿上。一天下午，我從外面回來，剛進門，就聽見陽臺上傳來很熱鬧的鳥叫聲，那是繡眼的鳴唱，但比它原先的叫聲要響亮得多，也豐富得多。我感到驚奇，繡眼重新開口，竟會有如此大的變化。走近陽臺一看，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ壶B籠外：來了另一只繡眼。籠中的繡眼在飛舞鳴叫，籠外的繡眼圍著籠子飛舞，不時停落在鳥籠上。那只自由的野繡眼，翠綠色的羽毛要鮮亮得多，相比之下，在籠里的繡眼毛色顯得

16、黯淡無光。不過此刻它一改前些日子的頹喪，變得異?；顫?。兩只繡眼，面對面上下飛竄，鳴叫聲激動而急切，仿佛在哀哀地互相傾訴，在快樂地互相詢問。那兩只繡眼此刻的情狀，讓我看到了“歡呼雀躍”是怎樣一種生動的景象。這情景深深震撼了我：從野地捕來籠養(yǎng)的小鳥，它們無奈地進入人類的鳥籠，痛苦地做了人類的囚徒。繡眼的重新開口，應(yīng)該是對自由的呼喚吧。想到這里，我小心翼翼地伸出手去，還沒碰到鳥籠，就驚飛了籠外那只野繡眼。我打開籠門，再退回到屋里?；\里那只繡眼對著打開的籠門遲疑了片刻，便一蹦兩跳，飛出了鳥籠，它拍拍翅膀，飛過樓下的花壇，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤它一定是飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。這樣想著，我的內(nèi)心不覺得

17、欣慰起來。19請從繡眼的角度概括文章情節(jié)。（1）_繡眼冷看芙蓉（2）_繡眼回歸自然20根據(jù)要求，賞析下面的句子。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考。（從描寫角度）21下面對文章的理解和分析不正確的兩項是（）（）A文章運用了對比手法，表達出作者對繡眼的喜愛與贊美之情。B第段寫出了繡眼毛色鮮艷、容貌清秀、動作敏捷、鳴叫婉轉(zhuǎn)多變的特點。C文章中芙蓉長時間被關(guān)在籠中，已經(jīng)習慣舒適的生活，失去了對自由的追求。D“它的叫聲并不大，但卻奇特，像從樹林中遠遠傳來群鳥的齊鳴”“它的鳴唱就像一縷縷陽光在空氣中飄動”都運用了比喻的修辭手法。E文章第段中畫線的句子表達了作者對失去自由的繡眼的同情，也譴

18、責了人類讓鳥兒失去自由的行為。22文章最后一段表達了作者怎樣的情感？評卷人得分八、作文23作文。盲人的心中，多彩的世界最珍貴；聾人的心中，美妙的音樂最珍貴；對于饑餓的乞丐，面包最珍貴；對于重癥的患者，健康最珍貴；對于窮人，財富最珍貴；而對于有些人，親情最珍貴。每個人在自己的心中都有一樣或是多樣自己感到最珍貴的東西，一旦自己最珍貴的東西失去了，你會怎樣想或是怎樣去做呢？請寫一篇文章。要求：（1）自擬題目，文體自選（詩歌除外），不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（3）卷面整潔，字跡清楚。答案：1A【詳解】B.婆娑（sh） su，和言悅色和顏悅色；C. 著眼（zho） zhu

19、 ，誠皇誠恐誠惶誠恐；D.鐫刻（jn）jun，遒勁（jn）jng，喧囂（xio） xio；故選A。2B【詳解】A.持之以恒：有恒心地堅持下去。符合語境；B.入木三分：原形容書法的筆力極為強勁?，F(xiàn)比喻見解、議論、分析、刻畫很深刻；本項中形容歌聲，屬于誤用對象，故運用不正確；C.殫精竭慮：形容用盡精力、費盡心思。符合語境；D.懨懨欲睡：形容精神萎靡、昏昏欲睡的樣子。符合語境。故選B。3B【詳解】A.成分殘缺，去掉“在下”或“使”；C.否定不當，去掉“切忌”或“不要”；D.語序不當，“全球”和“我國”互換位置；故選B。4C【詳解】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間

20、的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。句中的“這”是指橫線前的內(nèi)容；對具體闡述；對進一步說明；對前面的內(nèi)容進行總結(jié)。故選C。5C【詳解】A.有誤。史記是我國第一部紀傳體通史；B.有誤?！傲沂磕耗辍敝小傲沂俊敝赣斜ж?、志向高遠的人；D.有誤。與朱元思書中的“書”即書信。古代書信又稱信札、尺書、尺素、書翰、書函、書柬、書簡、書札等。故選C。6B【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。根據(jù)紅星照耀中國第二章去紅都的道路第二節(jié)造反者原文“周恩來是一個大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個杰出

21、的教書先生，母親不同凡俗（是個博覽群書的婦女，甚至真的喜愛現(xiàn)代文學），他本人似乎注定要做個讀書人的，因為他從很小的時候起就表現(xiàn)出突出的文學天賦”可知，“周恩來”出身世家子弟；根據(jù)紅星照耀中國第八章同紅軍在一起第三節(jié)為什么當紅軍原文“彭德懷生于湘潭縣的一個農(nóng)村，離長沙約九十里地，靠湘江的藍色江水旁邊的一個富裕的農(nóng)村里”“彭德懷自己的家庭是富農(nóng)”可知，“彭德懷”出身富農(nóng)；根據(jù)紅星照耀中國第二章去紅都的道路第三節(jié)賀龍二三事原文“李長林說，賀龍到1927年八一南昌起義后才參加共產(chǎn)黨。在這以前不久，他還效忠于汪精衛(wèi)的武漢（國民黨）政府。但是唐生智、何鍵等鎮(zhèn)壓打倒地主的運動，開始著名的農(nóng)民大屠殺，國民黨軍

22、閥不僅處決共產(chǎn)黨人，而且處決大批農(nóng)會領(lǐng)袖、工人、學生，這時賀龍才毅然投向共產(chǎn)黨。他出身于貧苦的農(nóng)民家庭，完全同情窮人，這種屠殺激起他的憤怒”可知，“賀龍”出身貧苦農(nóng)民；故選B。7(1) 絕大多數(shù)學生喜歡吃垃圾食品。 長期食用垃圾食品會影響身體健康。(2)示例：青菜蘿卜保健康（1）此題考查材料的概括。閱讀材料，當材料中有中心句時，可從中心句中提??；當材料沒有比較明確的中心句時，可總體分析材料內(nèi)容的共同點。根據(jù)材料一“95%的學生喜歡吃肉類、膨化食品，88%的學生喜歡或比較喜歡吃洋快餐”，“43.6%的學生每月都吃洋快餐”，“73.6%的學生選擇放學后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品”可知“肉類、膨

23、化食品、洋快餐、羊肉串、麻辣燙”都屬于垃圾食品，且調(diào)查顯示的占比都比較高，故可總結(jié)出：絕大多數(shù)學生喜歡吃垃圾食品。從材料二“這些垃圾食品僅提供一些熱量，而不提供豐富的營養(yǎng)。長期食用，影響健康”可知，“這些食品”代指的就是“垃圾食品”，故可歸納出：長期食用垃圾食品會影響身體健康。（2）此題考查標題的補寫能力。根據(jù)題意可知，補寫的內(nèi)容要與前一部分內(nèi)容相關(guān)，且能夠概括材料，并要求句式一致，字數(shù)相等。根據(jù)材料中“另一方面”的提示，可知材料前半部分講的是五谷雜糧，后半部分講的是蔬菜，再根據(jù)材料“相對于鮮魚大肉，青菜里含有更為豐富的維生素、礦物質(zhì)和食物纖維，能提供機體所需的微量營養(yǎng)素，保證人體各器官的正常

24、功能。而被民間尊為蔬菜圣品的蘿卜，則更是人們菜籃里的一劑良藥”可知，主要講述的是青菜和蘿卜有益健康。據(jù)此即可補寫出答案。示例：青菜蘿卜益健康8 馨香盈懷袖 芳草萋萋鸚鵡洲 甲光向日金鱗開 綠水逶迤 我報路長嗟日暮 庭下如積水空明 入則無法家拂士【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中注意“馨、盈、袖、萋、鸚鵡、洲、鱗、逶迤、報、嗟、暮、拂”等字詞的書寫。9 法布爾 野外觀察 科學和文學【詳解】此題考查名著閱讀。昆蟲記是法國昆蟲學家、文學家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，共十卷。法布爾蟄居在荒石

25、園，一邊進行觀察和實驗,一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實驗記錄、科學札記等資料，完成了昆蟲記。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，且作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。其次，昆蟲記融合了科學與文學，這也意味著它既有科學的理性又有文學的感性。書中不時語露機鋒，提出對生命價值的深度思考，試圖在科學中融入更深層的含義。此書是為昆蟲譜寫的生命樂章，也是一部不朽的世界名著。可據(jù)此作答。10詩歌雖以“寒夜”為背景，但重在寫寒夜里圍爐煮茶的溫暖氛圍和朋友之間的深厚情誼。11填入梅花，理由：

26、“雪花”不恰當，下雪時能看見月亮的情況十分罕見，故從“窗前月”可知當時并未下雪；從“寒夜”“竹爐湯沸”可看出此時是冬天，“菊花”一般在秋天開放，與詩中描寫的季節(jié)不符。詩人以梅花之清麗高潔寫環(huán)境。10本題考查詩歌內(nèi)容的理解。詩歌前兩句“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅”，詩人與客人夜間在火爐前，火爐炭火剛紅，壺中熱水滾滾，主客以茶代酒，一起喝著芳香的濃茶，向火深談；屋外雖是寒氣逼人，但屋內(nèi)是溫暖如春，詩人的心情也與屋外的境地迥別。三、四句寫夜深了，明月照在窗前，窗外透進了陣陣清香，也體現(xiàn)出一種清新、雋永的意境。故雖是寒夜為背景，但好友深夜來訪，并圍爐夜談的這份情誼是一點也“不寒”?？蓳?jù)此作答。11

27、本題考查分析詩歌意象的能力。所謂意象就是寓“意”之“象”，是用來寄托主觀情思的客觀物象。結(jié)合全文的意境分析，梅花與窗前月構(gòu)成清雅畫面，與煮茶當酒的高雅意趣相符，且梅花有高潔的志趣，詩人寫梅有贊嘆梅花高潔的意思，更多的是暗贊來客品質(zhì)，寫出了詩人的熱情，表明自己和客人一樣志同道合，具有高潔的志趣。而雪花則少了梅花傲雪獨放，高潔傲岸這一層意思，菊花則常常代指隱者的超然灑脫，此詩并未談到隱世。故用“雪花”或“菊花”都不夠體現(xiàn)詩歌中心思想，解答本題的關(guān)鍵需要結(jié)合“梅花”這一物象本身的特征，再結(jié)合具體的情境，聯(lián)系詩人的主觀情思進行分析。其次結(jié)合詩歌內(nèi)容，“尋常一樣窗前月”，下雪時能看見月亮的情況十分罕見；

28、從“寒夜”“竹爐湯沸”可看出此時是冬天，“菊花”一般在秋天開放，與詩中描寫的季節(jié)不符。故選梅花。12D13A14出山五里左右，到了神林浦，遠望瀑布更加清楚。15廬山云霧的奇詭變幻之態(tài)。作者認為廬山云霧能怡性逸情，表達了對廬山勝景的贊嘆之情。12此題考查一詞多義。A.用來/認為；B.時候/季節(jié)；C.上面/向上 ；D.都譯為“像”。故選D。13此題考查文言文斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子做簡單翻譯，理解句子大意，然后根據(jù)基本的古文語法規(guī)則進行斷句，同時善于利用虛詞的作用，如一些句首句末的語氣詞，句中的助詞等。句意：不一會兒，香爐峰下一縷白云裊裊上升，于是成團的白云互相銜

29、接著出現(xiàn)?！绊曋笔潜硎緯r間的詞語，故在此斷一處?！跋銧t峰下”表示地點，此處斷一處，主語是“白云”，“一縷起”和“團團相銜出”分別是白云的兩種變化，“遂”是連詞，故“遂”前斷一處。故選A。14此題考查文言文語句翻譯。文言文句子翻譯要點：重點詞語一定要翻譯準確，尤其注意一些關(guān)鍵詞的特殊用法，如古今異義、詞類活用、一詞多義、通假字；結(jié)合上下文，語句通順，語意、語氣不變；直譯為主，意譯為輔。重點詞語有：五里所：五里左右。至：到。益：更加。翻譯為：出山五里左右，到了神林浦，遠望瀑布更加清楚。15此題考查對文章內(nèi)容的理解并體會作者的情感。解答此題，首先要理解文意，其次再分析句子的基礎(chǔ)上解答。此文是一篇游

30、記散文，故抓住作者描寫的對象即可。根據(jù)文章中語句“香爐峰下白云一縷起，遂團團相銜出；復頃之，遍山皆團團然；復頃之，則相與為一”可知，寫云從一縷剛起，到后來的成團匯合，寫出了云的奇詭變幻?！吧街詮m之，其上下仍蒼釅一色：生平所未睹也”一句則是將云和廬山結(jié)合起來寫，描繪了云霧環(huán)繞山峰，山峰顏色更顯深青，給人以獨特的審美享受。根據(jù)“而于云獨記其詭變足以娛性逸情如是，以詒后之好事者焉”，作者唯獨對于廬山的云，特地記下它這樣的變幻奇巧，可見抒發(fā)了作者對廬山美景的喜愛和贊美之情。參考譯文：十八日，早晨望瀑布，比下雨之前大了一倍。出山五里左右，到了神林浦，望瀑布更為清楚。山深沉沉的，一派濃郁的深青色，巖谷

31、像用刀削過一般平直。不一會兒，香爐峰下一縷白云裊裊上升，于是成團的白云互相銜接著出現(xiàn)；又一會兒，滿山都見團團的云朵；再一會兒，云團互相匯合成為一體。山的半腰都被云圍封住了，而山腰以上和以下仍然是一色濃重的深青，這是我生平所從未見到過的。云，是水的象征，是山的靈氣外泄的結(jié)果。所以我對于這次游覽所經(jīng)過的地方，都只大體上記述一下，而唯獨對于云，特地記下它像這樣地變幻奇巧，足以悅?cè)诵男浴⑸⒑颓榕d，以留給以后的感興趣者。16D17全球率先掌握全自主快速交會對接技術(shù)；在航天領(lǐng)域首次實現(xiàn)了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應(yīng)用；貨物運送上行能力位居第二；貨物運送上行貨重比最高。18配備一套能對40%以上的天區(qū)進

32、行觀測的巡天望遠鏡；擁有完整的可再生生命保障系統(tǒng)。16D錯誤，與原文“天舟一號是我國載人航天工程三步走發(fā)展戰(zhàn)略第二步的收官之作，標志著我國即將開啟空間站時代?！?7考查對材料的分析與概括。仔細閱讀材料二的內(nèi)容，根據(jù)文字“它突破了貨物運輸、推進劑補加等關(guān)鍵技術(shù)，使我國躋身于少數(shù)幾個具備大噸位空間貨運能力的國家。天舟一號還是全球首個掌握全自主快速交會對接技術(shù)的飛船，并且在航天領(lǐng)域首次實現(xiàn)了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應(yīng)用?！碧崛￡P(guān)鍵詞語。表格中發(fā)射質(zhì)量、上行能力、上行貨重數(shù)據(jù)的比對，概括作答即可。18考查對材料的分析與概括。仔細閱讀材料三的內(nèi)容，不難找到關(guān)鍵句子“可以對40%以上的天區(qū)進行觀測，

33、可以源源不斷地為科學家們研究宇宙學和天文學提供海量的科學數(shù)據(jù)。同時，空間站還將擁有完整的可再生生命保障系統(tǒng)?！?提取關(guān)鍵句子作答即可。19 繡眼莫名停止鳴唱 繡眼因野繡眼的召喚而重新開口20運用了動作、神態(tài)描寫。生動形象地寫出了繡眼失去自由之后內(nèi)心的孤寂和難過，以及繡眼對于籠外的自由世界的向往。21BD22表達了作者對失去自由的繡眼的同情；對自己使鳥兒失去自由的行為的自責；對人類讓鳥兒失去自由的行為的譴責。19此題考查文章脈絡(luò)梳理和內(nèi)容概括。本文可分為三個部分：第一部分()，寫“我”養(yǎng)了兩只烏：芙蓉與繡眼，日子就在兩只鳥的歡叫聲中快樂起來了；第二部分()，寫一日忽然發(fā)現(xiàn)。陽臺上的繡眼不再啼叫，

34、只有那只芙蓉在唱。而且聲音越來越像繡眼，似乎在喚起繡眼的記憶；第三部分()，寫后來的一天，一只野繡眼的到來，讓家中的繡眼重新發(fā)出了幸?？鞓返慕新暎拔摇焙龅孛靼琢怂枰氖鞘裁?，打開籠門，繡眼飛出了烏籠。故從繡眼的角度概括文章情節(jié)時，第一空：在“繡眼冷看芙蓉”前，根據(jù)原文第段“更沒想到的是，從此以后，繡眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了”可概括為：繡眼莫名停止鳴唱。第二空：根據(jù)第段中的“一天下午，我從外面回來，剛進門，就聽見陽臺上傳來很熱鬧的鳥叫聲，那是繡眼的鳴唱，但比它原先的叫聲要響亮得多，也豐富得多”“鳥籠外，來了另一只繡眼?；\中的繡眼在飛舞鳴叫，籠外的繡眼圍著籠子飛舞，不時停落在鳥籠上”可得：

35、繡眼因野繡眼的召喚而重新開口。20此題考查從描寫角度賞析句子。首先要指出運用了哪些描寫，其次結(jié)合語境分析這樣描寫的作用，概括其突出了寫作對象的什么特點。根據(jù)句中的“瞪大了眼睛”可知運用了神態(tài)描寫，“默默地立在那里”運用了動作描寫。再結(jié)合原文語境第段“它是在回想自己昔日的歌聲，還是在回憶那遙遠的自由時光”以及第段“已多日無語的繡眼顯得更落寞了，它整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地呆立在橫桿上”可知，失去了自由的繡眼內(nèi)心是孤寂和落寞的，它向往外面的自由?？蓳?jù)此作答。21此題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。B.有誤。根據(jù)原文第段“那只芙蓉是桔黃色的，毛色很鮮艷，頭頂隆起一簇紅色的絨毛，黑眼睛，黃嘴，黃爪

36、，模樣很清秀。它的鳴叫婉轉(zhuǎn)多變”，很顯然在寫“芙蓉”，不是寫“繡眼”；D.有誤?！八慕新暡⒉淮?，但卻奇特，像從樹林中遠遠傳來群鳥的齊鳴”不是比喻句，不符合“本體和喻體必須是本質(zhì)不同的兩類事物”這一條件。故選BD。22本題考查對文章結(jié)尾段落的理解。首先應(yīng)該通讀全文，把握文章主題，文章結(jié)尾往往點明主題。本文通過一只野繡眼的到來，讓家中的繡眼重新發(fā)出了幸?？鞓返慕新?。繡眼失去自由后和重獲自由前的異常表現(xiàn)，使“我”忽地明白了它需要的是什么，打開籠門，繡眼飛出了鳥籠。作者以小鳥的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小鳥對自由的向往，也表現(xiàn)了作者對生命的熱愛與尊重。結(jié)尾段“它一定是飛到了那個有郁郁蔥蔥的鳥的世界。這樣想著，我的內(nèi)心不覺欣慰起來”表達了作者對失去自由的繡眼的同情；結(jié)合第段“從野地捕來籠養(yǎng)的小鳥，它們無奈地進入人類的鳥籠，痛苦地做了人類的囚徒”分析，還有對人類讓鳥兒失去自由的這些行為的譴責；對繡眼重獲自由的欣慰；也寫出了作者對生命的熱愛與尊重。23例文：失去才知珍貴還記得，初一時，好多同學轉(zhuǎn)校了。我最好的朋友也都走了，他們只留下了我一個人，還有屬于他們對這所中學的所有回憶。在他們的同學錄上，我只寫了一句話“友情不是茶，愈沖愈淡，友情是酒，愈陳愈香。”也許是吧，在沒有好友的日子里，我做什么事都只有一個人，孤零零的，腦袋也總是麻麻木木的，做什么都做不好，學習一落千丈。我只知道