1、人心情的人問：那你認(rèn)為他為什么會(huì)難過、傷心呢厲害怎么了硯病的怎么樣？中班語言公開課教案最后一片葉子活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞故事最后一片葉子，初步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)人物的 情感。2、體會(huì)最后一片葉子給瓊西帶來的希望，并樂意幫助身邊的人 給別人帶去希望。3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。4、能簡單復(fù)述故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備PPT、樹葉活動(dòng)過程1、觀察人物引題師：今天老師給你們帶了一個(gè)故事，我們先來 看認(rèn)識(shí)一個(gè)人師：這個(gè)女孩叫瓊西問：小朋友們瓊西怎么了 ？回應(yīng)：看到她這么難過，你難過嗎？我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很能體會(huì)別.匹叵二有運(yùn)國阻看來你口經(jīng)助腦經(jīng)工2 一你很有旦旦的想法真.師工瓊西到底發(fā)生工仕么塞一?讓我們二起一來

2、聽聽故事2、分段講述故事 A、講述故事第一部分問：小朋友們瓊西到底問：誰聽清楚了病床上的瓊西在干什么 ？她是怎么數(shù)的？ 回應(yīng)：她倒著數(shù)是因?yàn)闃淙~越來越少了。追問：她為什么要數(shù)樹葉？提升：你回答得真好，瓊西是把樹上的葉子當(dāng)成了她活下去的希 望師：可是樹上的葉子越來越少了，瓊西她能活下去嗎B、講述故事第二部分師：聽，這天晚上發(fā)生了什么事兒師：在這樣的一個(gè)夜晚你害怕嗎？有一個(gè)人比你更害怕，她是誰？問：瓊西她在害怕什么？問：那貝爾門爺爺知道后，他會(huì)怎么做呢小結(jié)：在這樣一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，瓊西的希望葉子有沒有掉光C、講述故事第三部分問：第二天發(fā)生了什么事？樹上的葉子掉光 了嗎？提升：是呀，就是因?yàn)檫@片葉

3、子瓊西才慢慢的好起來。呷二國是故事里齒聽我但說奧西慢慢好起來工2 貝摟工町貝爾門爺爺卻去世了。問：為什么貝爾門爺爺過了那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚就去世了呢？誰能猜猜到底發(fā)生了什么事？送給瓊西的？起為貝爾門爺爺鼓鼓掌吧。D、講述故事最后一部分師：孩子們，原來這片希望的葉子是誰.師;龍爾門爺釜丕顧且已的生命危險(xiǎn),.卻給壕西來了希望晨我們.師：讓我們一起完整的來欣賞一下這個(gè)讓人感動(dòng)的故事吧。3、完整欣賞故事師：孩子們，每個(gè)人都需要希望，希望可以給 生病的人帶來健康，希望可以還給不開心的人帶來開心。4、結(jié)合生活師：在我們生活中也有很多人像貝爾門爺爺一樣給別人帶來的希望，我們一起來看一看吧。 * 一 an e n m ra kb an hbh mi （ - an - m A、醫(yī)生B、jiefangjunC、小朋友之間的幫助5、結(jié)束部分小百科：葉，是維管植物營養(yǎng)器官之一。其功能是進(jìn)行光合作用 合成有機(jī)物，并有蒸騰作用，提供根系從外界吸收水和礦質(zhì)營養(yǎng)的動(dòng) 力。有葉片、葉柄和托葉三部分的稱完全葉”，如缺葉柄或托葉的稱 - -! ir e b-v b-fh r*a; hw t n 一: w lv - m t-ws - 日一 ，= - ! 一 一B! ra rm m BF n tt-r 一 a-n s i不完全葉”；又分單葉和復(fù)葉。 1. aKHiajEHIHJ-H