1、第一單元 好朋友單元內(nèi)容：聽：大白象、口哨與小狗唱：兩只小象、打掌掌動(dòng)： 音樂游戲：打花巴掌認(rèn)：鋁板琴評(píng)：成長的足跡單元目標(biāo)：能積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)友情帶來的快樂，表達(dá)對(duì)童年生活的熱愛。能用自然地聲音，富有表情地演唱兩只小象和打掌掌，體驗(yàn)、表演二拍子和三拍子的不同韻律；能夠里用打擊樂器或自編聲勢動(dòng)作為歌曲伴奏。能清晰、準(zhǔn)確地模唱打掌掌旋律，初步建立misolla3個(gè)音的音高感。專注地聆聽口哨與小狗和大白象，能通過聲勢律動(dòng)、打擊樂器隨音樂伴奏等實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)樂曲的段落變化做出較為準(zhǔn)確地反應(yīng)。在念、唱、奏、動(dòng)的活動(dòng)中，進(jìn)一步鞏固四分、八分節(jié)奏，表現(xiàn)出穩(wěn)定的節(jié)拍感。認(rèn)識(shí)鋁板琴，了解C大調(diào)miso

2、lla3個(gè)音再琴上的位置，能演奏由misolla3個(gè)音組成的短小旋律。單元重點(diǎn)：一、有表情地演唱本單元兩首歌曲。二、感受二拍子和三拍子的不同韻律。單元難點(diǎn)：一、感受不同音樂風(fēng)格，感受管弦樂的獨(dú)特表現(xiàn)力，體會(huì)音區(qū)、音色的變化與音樂形象之間的聯(lián)系。二、能利用打擊樂器或自編聲勢動(dòng)作為歌曲伴奏。教具準(zhǔn)備：本單元每課時(shí)的課件、鋼琴、打擊樂器。設(shè)計(jì)意圖：本冊(cè)以“好朋友”為題開篇，體現(xiàn)了建構(gòu)人、音樂、自然、社會(huì)生活之間和諧關(guān)系的主旨。這里的好朋友不僅是指與同伴、小動(dòng)物交朋友，更強(qiáng)調(diào)與音樂交朋友，通過吩咐多彩的音樂活動(dòng)，體驗(yàn)生活的快樂與友情的溫馨。本單元作品選用和活動(dòng)設(shè)計(jì)試圖貼近孩子們的生活，用他們感興趣、能接受的音樂激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)鞏固一年級(jí)音樂“雙基”內(nèi)容，做好學(xué)年間的過渡和銜接工作。演唱歌曲兩只小象和打掌掌，前者為優(yōu)美的三拍子，后者為活躍的二拍子，除了在節(jié)拍上形成對(duì)比外，還融入了鞏固四分、八分、二分節(jié)奏，鞏固misolla音高感，為后續(xù)識(shí)譜學(xué)習(xí)作鋪墊。三拍子欣賞曲目大白象以敘事的方式、擬人化的創(chuàng)作手法，表現(xiàn)了小動(dòng)物們和睦相處課時(shí)安排：計(jì)劃三課時(shí)完成課時(shí)聽唱?jiǎng)诱J(rèn)評(píng)第一課