1、Word文檔，下載后可任意編輯 絕地之音（教案+課件）絕地之音教案（第一課時）一、學(xué)習(xí)目標1、熟讀課文，理解“絕地”、絕唱的內(nèi)涵及二者之間的聯(lián)系。2、整體把握文章的思路，將文章分為四個部分，并歸納大意。3、積累字詞。二、重點難點通過整體把握，體會絕地之音給心靈帶來的巨大震撼及對黃土高原這方土地和人民的深厚感情。三、學(xué)法指導(dǎo)1、先歸納每一段大意，再進行整合，進而歸納出各個部分的大意。2、根據(jù)文章中有關(guān)捕獲絕地之音后的感受的內(nèi)容分析“絕地”、“絕唱”的內(nèi)涵及二者的聯(lián)系（第5段最后，第10段等）3、在誦讀時碰到讀不準的字及時做一下記號，讀完后，查字典注上正確讀音。四、知識鏈接馬步升(1963)，甘肅

2、合水人中國現(xiàn)代作家甘肅省社科院文學(xué)研究所所長。以創(chuàng)作小說、散文為主，兼寫文藝評論和文化研究等方面的著作。小說和散文連續(xù)多年入選全國年度最佳作品，散文進入中國最新文學(xué)排行榜前五名。五、學(xué)習(xí)過程（一）加點字注音1.踟躇（chch） 2.懨（yn） 3.骨髓（su） 4.朔風（shu） 5.攫?。╦u）6.怨懣（mn） 7.干涸（h） 8.憩息（q） 9.挾著（xi） 10.撩撥（lio）（二）解釋下列詞語1、大相徑庭：表示彼此相差很遠或矛盾很大2、輕描淡寫：指著力不多的描寫或敘述，談問題時把重要問題輕輕帶過3、刻骨銘心：比喻牢記在心上，永遠不忘，多用于對別人的感激（三）整體把握第一部分（ 1）：魂

3、牽絕地之音第二部分（25）：邂逅絕地之音第一層（2-4）曲折向絕地；第二層（5）絕地聞絕調(diào)第三部分（68）：探詢絕地之音第四部分（910）：捕捉絕地之音六、合作探究如何理解“絕地”“絕唱”的內(nèi)涵？二者之間有著怎樣的聯(lián)系？（選做題）答：絕地，指人類生活的絕境，無論是在七年前所看到的那塊平地，還是幾年后所闖入的“與生命無緣的荒漠”，對于人類來說，都是生活的絕境。絕唱，是絕地生命力的張揚?；蛘呖梢赃@樣說，聲音只是賦予生命力的某種具體形態(tài)，是生命力的有形形式。絕地和絕唱之間的關(guān)系：絕地人的絕唱人和地的宿命。七、預(yù)習(xí)下面導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容（第二課時）一、學(xué)習(xí)目標1、鑒賞課文，感受本文的藝術(shù)魅力。2、歸納文章的主

4、旨，借鑒文章的寫作手法。二、重點難點1、獨特的人性感悟。2、出奇的選材，巧妙的構(gòu)思。三、學(xué)法指導(dǎo)歸納寫作特點，一般從選材、構(gòu)思、語言等方面入手。四、學(xué)習(xí)過程（一）朗讀、合作、交流1、（第1段）為什么“每一次的講述，所用的語調(diào)、詞匯、情緒，甚至描述的事實本身，一次和一次都不盡相同，甚至大相徑庭” 答：要強調(diào)的是主觀感受力的震撼，和他對這次經(jīng)歷的獨特感受，而不是注重具體形態(tài)的描繪。因此即便是不同的描繪“也常使對方淚眼盈盈”。2、（第2-6段）為什么的心“被強烈地震撼著” 答：(1)“那是一片什么樣的土地呵，大溝橫斷，小溝交錯溝中有溝，原本平展開闊的黃土高原被洪水切割成猙獰的黃土林?！?2)“這一帶

5、的長城在修筑時，充分利用了天然地形，因高而置險，因險而置塞，因溝而開塹，因塹而起壘，千百年來，由于洪水沖刷，原來較為和緩的溝壑現(xiàn)多為絕壁危溝，有些區(qū)段的長城高懸于數(shù)十米、甚至百米的溝崖之上，使殘存的一線土壘，倒顯得格外威風壯觀?！闭屈S土林的猙獰和險要、長城的威風和壯觀給心靈造成了強烈的震撼。3、為什么花大量的筆墨來寫自己和導(dǎo)師趕赴營盤梁途中的經(jīng)歷 突出了營盤梁怎樣的特點 答：先寫“在熹微的晨光里，已能清楚地看見營盤梁的一切”，“似乎邁出一大步就可站在營盤梁上”，但實際上他們卻“七繞八繞，歷經(jīng)艱難，費盡氣力”，“才繞至營盤梁的腳下”。然后寫爬山的經(jīng)過?！岸钢钡纳狡逻B羊腸小道也無一條”，就在這樣

6、的絕地，仍然“在無路處尋路，在陡崖中尋找立足之地”，甚至險要到自己說“我的腳印，今生今世以至永遠，不會再有第二個腳印與之重疊”。這才攀上了山頂。寫途中的曲折蜿蜒，表現(xiàn)地勢的險要；寫上山時無路可走，表現(xiàn)山峰的陡峭。極力突出險要陡峭，就是為了凸顯黃土林的特點，這里本身就可以稱為“絕地”。4、登上山頂后，發(fā)現(xiàn)營盤梁是個怎樣的城堡 表現(xiàn)了怎樣的感情 答：“這是一座巨大的城障，城頭上攻戰(zhàn)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全，處處遺跡都透射著當年的威武壯觀”。表達了對古代文明，古代歷史的贊賞之情。5、為什么花了很大的篇幅來寫這個平地，這又是一塊怎樣的平地 答：在“一眼望不見邊沿的溝坡”中，“只有一塊平地”。而這塊平地是由三

7、把“水刀”切割而成，“岌岌懸于三面陡崖之上，余下的一面如一根細繩拴在山體之上”，確實是一種奇觀。以至于“人或騾只要走歪一步”就可能墜落。的心因此也跟著“跳起來”。這塊平地，可以稱之為是絕地中的絕地。6、在絕地聽到了怎樣的絕唱 答：“那歌聲，似情歌卻含雄壯，似悲歌卻多悠揚，似頌歌卻兼哀怨，似戰(zhàn)歌卻嫌凄婉那是一首真正的絕唱，無詞，而飽含萬有，無調(diào)，卻調(diào)兼古今?！?、為什么說“長城不光是一道軍事防御線，更是一道文化分界線，心理分界線，這條線已超越了歷史，超越了民族，它是一種習(xí)慣，一種地域自覺”（選做題）答：這句話分兩部分來理解。前半部分是“長城不光是一道軍事防御線，更是一道文化分界線，心理分界線”，

8、這指的是過去。歷史上，長城有著軍事防御的功能，更是不同種族、不同文化的界限。但從某種意義上來說，也阻隔了長城內(nèi)外不同民族和文化之間的交流。而后半部分“這條線已超越了歷史，超越了民族，它是一種習(xí)慣，一種地域自覺”，指的就是現(xiàn)在的長城?，F(xiàn)在的長城，再也不是文化民族交流的阻礙了，所以說“它超越了歷史，超越了民族”。人們只是習(xí)慣性地把它看成是防御工事，看成一個地域的分界點。這是在長城面對歷史，面對文化的理性思考和認識。8、在怎樣的環(huán)境下捕獲了絕地之音 答：“我”在騰格里大沙漠，當“滿世界只剩下我一條生命”時，面對四周“望不斷的沙丘”，找不到任何的依靠和棲息之所。就在這樣一個“與生命無緣的荒漠”里，“那

9、串歌吟這時突然奔人我的心房，我濡濕了于裂的嘴唇，迎著依依下沉的夕陽唱了起來”。9、結(jié)合全文，說說“長城”、“歌聲”兩個意象的寓意。（選做題）答：“長城”與通常語境下的長城寓意同中有異，相同之處是：都是歷史的見證者。都凝聚著勞動者的勤勞、智慧，都是民族紛爭和融合的象征但本文中的“長城”，更是一條“文化分界線，心理分界線”，并且成為超越特定歷史、超越特定民族的富含文化因子的心理習(xí)慣和地域標志?！案杪暋?，發(fā)于有著悠久厚重歷史的黃土文化下的絕地，它是生命的豪邁表達和野性張揚，代表了生命的原生態(tài)，天然具有真實、質(zhì)樸、醇厚的品質(zhì)。（二）文章主旨以一種形象化的方式展示了在嚴酷的自然條件下頑強求生的西北農(nóng)民的

10、艱苦而真實的生活狀態(tài)。有絕地之音表現(xiàn)了人類在絕境中生命力的張揚，絕地之音本身就是生命力的彰顯。（三）寫作特點（1）選材出奇，感悟獨特（2）文筆大氣，感染力強（3）結(jié)構(gòu)嚴謹，行文婉曲五、課外閱讀馬纓花 季羨林曾經(jīng)有很長的一段時間，我孤零零一個人住在一個很深的大院子里。從外面走進去，越走越靜，自己的腳步聲越聽越清楚，仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時候，我住的地方就到了。院子不小，都是方磚鋪地，三面有走廊。天井里遮滿了樹枝，走到下面，濃蔭迎地，清涼蔽體。從房子的氣勢來看，依稀可見當年的富貴氣象。等到我住進去的時候，富貴氣象早已成為陳跡，但是陰森凄苦的氣氛卻是原封未動。再加上走廊上陳列的

11、那一些漢代的石棺石槨、古代的刻著篆字和隸字的石碑，我一走回這院子里，就仿佛進入古墓。這樣的氣氛同我當時的心情是相適應(yīng)的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在這里，也還處之泰然。我是不是也有孤寂之感呢 應(yīng)該說是有的。當時正是“萬家墨面沒蒿萊”的時代，北平城一片黑暗。白天在學(xué)校里的時候，同青年同學(xué)在一起，從他們那蓬蓬勃勃的斗爭意志和生命活力里，還可以吸取一些力量和快樂，精神十分振奮。但是，一到晚上，當我孤零一個人走回這個所謂家的時候，我仿佛遺世而獨立。沒有一點活氣。寂寞像毒蛇似地偷偷地襲來，折磨著我，使我無所逃于天地之間。有一天，在傍晚的時候，我從外面一走進那個院子，驀地聞到一股似濃似淡的香氣。我

12、抬頭一看，原來是遮滿院子的馬纓花開花了。我站在樹下，仰頭觀望：細碎的葉子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一層粉紅色的細絲般的花瓣，遠處望去，就像是綠云層上浮上一團團的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來的，灑滿了整個院子，灑滿了我的全身。花開也是常有的事，開花有香氣更是司空見慣。但是，在這樣一個時候，這樣一個地方，有這樣的花，但是。在這樣的時候和地方，有這樣的香，我就覺得很不尋常，甚至有感激的心情了。從此，我就愛上了馬纓花，把它當成了自己的知心朋友。可惜不久我就搬出了那個院子，同那些可愛的馬纓花告別了。時間也過得真快，才一轉(zhuǎn)眼的工夫，已經(jīng)過去了十三年。這十三年里，我看了、學(xué)習(xí)了很多新東西，走了很

13、多新地方，當然也看了很多美妙動人的奇花異草。然而使我深深地懷念的卻仍然是那些平凡的馬纓花。我是多么想見到它們呀!最近幾年來，北京的馬纓花似乎多起來了。公園里，馬路旁邊，都可以看到新栽種的馬纓花，綠云紅霧飄滿了北京。給首都增添了絢麗與芬芳。我十分高興。仿佛是見了久別重逢的老友。但是，我卻隱隱約約地感覺到，這些馬纓花同我記憶中的那些很不相同。它們不同之處究竟何在呢我最初確實是有些困惑。后來，我擴大了我回憶的范圍，把當時所有同我有關(guān)的事物都包括在里面。不管我是怎樣喜歡院子里那些馬纓花，回憶的范圍一擴大，同它們聯(lián)系在一起的不是黃昏，就是夜雨，否則就是迷離凄苦的夢境。我好像是在那些可愛的馬纓花上面從來沒

14、有見到哪怕是一點點陽光。然而，今天的馬纓花，卻仿佛總是在光天化日之下。即使是在黃昏時候，在深夜里，我看到它們，它們也仿佛是生氣勃勃，同浴在陽光里一樣。它們仿佛想同燈光競賽，同明月爭輝。同我記憶里那些馬纓花比起來，一個是照相的底片，一個是洗好的照片；一個是影，一個是光。影中的馬纓花也許是值得留戀的，但是光中的馬纓花不是更可愛嗎我從此就愛上了這光中的馬纓花，我也愛藏在我心中的這一個光與影的對比。我愿意馬纓花永遠在這光中含笑怒放。1、為什么說“有孤寂之感”？答：獨自住在一陰森凄苦的大院里。當時正是“萬家墨面沒蒿萊”的時代，北京城一片黑暗。2、解釋下列兩句話在文中的含意。（1）等到腳步聲成為空谷足音的

15、時候，我住的地方就到了。答：孤獨的腳步聲表明一步步走近住處。暗示了環(huán)境的幽深。（2）即使是在黃昏時候，在深夜里，我看到它們，它們也仿佛是生氣勃勃，同浴在陽光里一樣。答：表明在新的生活環(huán)境中，馬纓花無論何時都充滿生機；就像喜悅幸福的心情。3、為何用了很多筆墨寫過去“大院子里”的生活？答：為馬纓花的出現(xiàn)做反襯；為對比馬纓花十三年前和如今的不同提供背景。4、文中所說的“光與影的對比”具體指什么？文章寫馬纓花有什么寓意？（選做題）答：（1）“光與影的對比”是指新舊時代馬纓花的對比（過去的馬纓花是影，是底片，現(xiàn)在的馬纓花是光，是照片）“光”中的馬纓花在陽光下，充滿生機和活力；“影”中的馬纓花長在陰森凄苦

16、的深院里，給苦悶寂寞的以心靈的慰藉。（2）馬纓花是在新舊時代情感寄托的載體；通過寫對馬纓花感情的變化，表現(xiàn)出心情和生活態(tài)度的變化。六、回扣目標學(xué)習(xí)本文之后，你有了什么感性認識，請寫在下面。七、課外作業(yè)完成三維設(shè)計上有關(guān)作業(yè)。絕地之音馬步升俗話說，一方水土養(yǎng)育一方人。同樣，一方水土也孕育了一方的文化。山溫水軟的江南孕育出的是曲調(diào)清麗優(yōu)雅的評彈，而千溝萬壑的黃土高原孕育出的就是氣沖云霄的秦腔。秦腔里的那種率性的豪邁與粗獷足以震撼每一個聽眾的心靈。就是在這樣一片神奇的土地上，馬步升聽到了“絕地之音”，這又是怎樣的一首曲凋呢 就讓我們一起來學(xué)習(xí)絕地之音這篇課文。引入新課簡介馬步升(1963)，甘肅合水

17、人中國現(xiàn)代作家。以創(chuàng)作小說、散文為主，兼寫文藝評論和文化研究等方面的著作。小說和散文連續(xù)多年入選全國年度最佳作品。著有散文集一個人的邊界和天干地支。馬步升的散文對歷史如數(shù)家珍，西部民俗色彩也分外鮮明，加上瀟灑的文筆、思辨的氣質(zhì)，歷史感、現(xiàn)實感、生命感共同織出馬步升散文綿長的意味，繪出了隴東黃土地活的靈魂。散文語言既生動淺顯，又富有生活情趣，還帶上了那么一些西北漢子的爽氣。評論家楊光祖說：“馬步升散文中，那種來自田野的生氣勃勃的野性，是目下那些疲軟蒼白的溫室散文所不可比擬的。他的散文創(chuàng)作還一直追求一種激情的智慧，文章內(nèi)外充溢著哲思的光芒，這也是目前很多散文家所缺少的?！?自由低聲讀課文。思考下列

18、問題：1、全文可分為三個部分，試作劃分，并簡要概括各部分大意。2、找出本文的文眼句3、絕地指什么？為什么叫絕地？4、絕地之音指什么？1、全文可分為三個部分，試作劃分，并簡要概括各部分大意。第一部分(第1段)：追憶(魂牽)絕地之音。第二部分(第26段)：邂逅絕地之音。第三部分(第710段)：捕捉絕地之音。2、找出本文的文眼句廢詞失調(diào)才是真實生命的展示3、絕地指什么？為什么叫絕地？“絕地”是指陜甘交界處古長城的營盤下面的大溝里，之所以叫絕地，是因為它處于黃地林的溝中，“三面是百米高有陡崖，一面如一根細繩拴在山體之上”，是實實在在的險絕之地。4、絕地之音指什么？“絕地之音”是指如絲如縷如歌似哭的歌聲

19、無詞無調(diào)的“咧咧咧”。梳理文章思路，整體感知全文1、為什么“每一次的講述，所用的語調(diào)、詞匯、情緒，甚至描述的事實本身，一次和一次都不盡相同，甚至大相徑庭”要強調(diào)的是主觀感受力的震撼，和他對這次經(jīng)歷的獨特感受，而不是注重具體形態(tài)的描繪。因此即便是不同的描繪“也常使對方淚眼盈盈”。問題探究 2、為什么的心“被強烈地震撼著” (1)“那是一片什么樣的土地呵，大溝橫斷，小溝交錯溝中有溝，原本平展開闊的黃土高原被洪水切割成猙獰的黃土林?！?(2)“這一帶的長城在修筑時，充分利用了天然地形，因高而置險，因險而置塞，因溝而開塹，因塹而起壘，千百年來，由于洪水沖刷，原來較為和緩的溝壑現(xiàn)多為絕壁危溝，有些區(qū)段的

20、長城高懸于數(shù)十米、甚至百米的溝崖之上，使殘存的一線土壘，倒顯得格外威風壯觀?！?正是黃土林的猙獰和險要、長城的威風和壯觀給心靈造成了強烈的震撼。 3、為什么花大量的筆墨來寫自己和導(dǎo)師趕赴營盤梁途中的經(jīng)歷 突出了營盤梁怎樣的特點 寫途中的曲折蜿蜒，表現(xiàn)地勢的險要；寫上山時無路可走，表現(xiàn)山峰的陡峭。花大量的筆墨來寫自己和導(dǎo)師趕赴營盤梁途中的經(jīng)歷，就是為了凸顯黃土林的特點，這里本身就可以稱為“絕地”。 4、登上山頂后，發(fā)現(xiàn)營盤梁是個怎樣的城堡 表現(xiàn)了怎樣的感情 “這是一座巨大的城障，城頭上攻戰(zhàn)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全，處處遺跡都透射著當年的威武壯觀”。表達了對古代文明，古代歷史的贊賞之情。 5、為什么花了

21、很大的篇幅來寫這個平地，這又是一塊怎樣的平地在“一眼望不見邊沿的溝坡”中，“只有一塊平地”。而這塊平地是由三把“水刀”切割而成，“岌岌懸于三面陡崖之上，余下的一面如一根細繩拴在山體之上”，確實是一種奇觀。以至于“人或騾只要走歪一步”就可能墜落。的心因此也跟著“跳起來”?；ê艽蟮钠鶃韺戇@個平地，是為了突出這塊平地是絕地中的絕地。 6、在絕地聽到了怎樣的絕唱 “那歌聲，似情歌卻含雄壯，似悲歌卻多悠揚，似頌歌卻兼哀怨，似戰(zhàn)歌卻嫌凄婉那是一首真正的絕唱，無詞，而飽含萬有，無調(diào)，卻調(diào)兼古今?！?7、在怎樣的環(huán)境下捕獲了絕地之音 “我”在騰格里大沙漠，當“滿世界只剩下我一條生命”時，面對四周“望不斷的沙丘”，找不到任何的依靠和棲息之所。就在這樣一個“與生命無緣的荒漠”里，“那串歌吟這時突然奔人我的心房，我濡濕了干裂的嘴唇，迎著依依下沉的夕陽唱了起來”。8、捕獲了絕地之音后，獲得了怎樣的感悟 絕地，才能進發(fā)出絕唱，絕唱，永遠是絕地的宿命。絕地之音，不僅僅傳達悲壯哀婉，它是生命本身，每一個