1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載中學(xué)歷史宏大的轉(zhuǎn)折教案 一、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問(wèn)與才能方面：識(shí)記十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)時(shí)間、主要內(nèi)容,懂得 十一屆三中全會(huì)的意義,懂得實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)；（二）過(guò)程與方法方面：通過(guò)對(duì)圖片、影像、歌曲等資源的收集、整理,培 養(yǎng)同學(xué)提煉歷史信息的才能； 通過(guò)閱讀、 爭(zhēng)論、辯論培育同學(xué)運(yùn)用歷史唯物主義 觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及探究歷史問(wèn)題的才能；（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：通過(guò)“ 真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的爭(zhēng)論” 培育同學(xué)崇尚 科學(xué)的精神,確立求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度, 樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 十一屆三中全會(huì) ；教學(xué)難點(diǎn)： 關(guān)于真理

2、標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的爭(zhēng)論是本課的教學(xué)難點(diǎn) 三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課：上課前,給同學(xué)們播放一遍走進(jìn)新時(shí)代片段；師：同學(xué)們,你們知道歌詞中唱到的 “ 繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人”是誰(shuí)嗎？是誰(shuí) “ 帶 領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代”？“ 改革開(kāi)放”這一宏大選擇又是什么時(shí)候開(kāi)頭的呢？帶 著這些問(wèn)題,讓我們一起走進(jìn)今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容宏大的轉(zhuǎn)折；設(shè)計(jì)目的： 緊扣時(shí)政設(shè)置問(wèn)題情形, 激發(fā)同學(xué)愛(ài)好； 間接告知同學(xué)今日的政 治就是明天的歷史,并懂得從歌曲、圖片等資源中捕獲歷史信息；（二）學(xué)習(xí)新課：1、 “ 真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的爭(zhēng)論”老師組織同學(xué)觀看視頻：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)的大爭(zhēng)論；老師：粉碎 “四人幫 ”后,為什么要綻開(kāi) “關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的

3、爭(zhēng)論”？同學(xué)爭(zhēng)論,老師歸納：當(dāng)時(shí)人們要求對(duì)“文革”中的冤假錯(cuò)案進(jìn)行平反,而黨中心的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍舊堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想,提出 “兩個(gè)凡是 ”的方針,引起全國(guó)上下的不滿(mǎn)； 因此,思想理論界綻開(kāi)了真理標(biāo)準(zhǔn)的爭(zhēng)論,使人們熟悉到只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯獨(dú)標(biāo)準(zhǔn),而不是毛澤東個(gè)人所做的決策和指示；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載老師指出：這是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng), 為以后的撥亂反正工作掃清了障礙,為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ),思想預(yù)備；也為打開(kāi)改革開(kāi)放新局面作好了2、中共十一屆三中全會(huì)（ 1978 年 12 月 18 日至 22 日）老師創(chuàng)設(shè)模擬會(huì)場(chǎng)：十一屆三中全會(huì)；組織會(huì)后爭(zhēng)論；創(chuàng)設(shè)模擬會(huì)場(chǎng)：要求：通過(guò)創(chuàng)設(shè)

4、模擬會(huì)場(chǎng),是同學(xué)身臨其境,更加真實(shí)、深刻地熟悉到十一屆三中全會(huì)的思想、政治、組織意義；A 思想上：完全否定 “兩個(gè)凡是 ”的方針,重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路 線；B 政治上：停止使用 “以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 ”的口號(hào),作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移 到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),實(shí)行改革開(kāi)放的宏大決策；C 組織上：實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中心領(lǐng)導(dǎo)集體；老師組織同學(xué)摸索和小組爭(zhēng)論：A、為什么說(shuō)十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的宏大轉(zhuǎn) 折？B、為什么說(shuō)黨的十一屆三中全會(huì)和遵義會(huì)議都是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的宏大 轉(zhuǎn)折點(diǎn)？C、這兩次會(huì)議各產(chǎn)生了什么影響？小組展現(xiàn),并做總結(jié) 十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的宏大轉(zhuǎn)折；它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開(kāi)放的開(kāi)端；從今,中 國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,建設(shè)成就日新月異、輝煌輝煌；（三）老師小結(jié)：“ 關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的爭(zhēng)論” 是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng),為以后的撥亂反正工作掃清了障礙,為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ),也為打開(kāi)改革開(kāi)放新局面作好了思想預(yù)備；十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的宏大轉(zhuǎn)折； 它完成了黨的思想路線、