1、節(jié)約資源美化環(huán)境 擔(dān)起你我共同的責(zé)任重慶市南川區(qū)丁家嘴有價(jià)證券希望小學(xué)校創(chuàng)建“環(huán)境友好型學(xué)?！睂?shí)施方案建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)是每一個(gè)公民、每一個(gè)單位義不容辭的責(zé)任。建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。我校堅(jiān)持引導(dǎo)師生從思想上牢固樹立節(jié)約意識，環(huán)保意識，從我做起，從點(diǎn)滴做起，努力把我校建設(shè)成為資源節(jié)約型學(xué)校和環(huán)境友好型學(xué)校，保證我校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)區(qū)教委、區(qū)環(huán)保局統(tǒng)一部署，特制定我校“環(huán)境友好型學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹十八大精神，以提高資源利用率和工作效

2、率為中心，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)約辦公用品為重點(diǎn)，強(qiáng)化節(jié)約意識，規(guī)范節(jié)約制度，培育節(jié)約行為。積極創(chuàng)建良好的環(huán)保文化氛圍，增強(qiáng)師生環(huán)境意識，建立科學(xué)的環(huán)境價(jià)值觀，并用以影響家庭和其他社會(huì)成員，引導(dǎo)師生在社區(qū)和個(gè)人生活中自覺注重環(huán)保實(shí)踐，自覺遵守公民環(huán)保規(guī)范。進(jìn)一步完善和規(guī)范管理制度，把建設(shè)資源節(jié)約型學(xué)校和環(huán)境友好型學(xué)校這項(xiàng)工作落到實(shí)處，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長： 李朝坤 副組長：陳隆平組 員： 張仁華 黃洪華 張茜 尤雪梅 韋延芬、工作小組：校長辦公室：全面負(fù)責(zé)環(huán)境友好型學(xué)校的創(chuàng)建指導(dǎo)工作。教導(dǎo)處：主要負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的方案、計(jì)劃、制定相關(guān)規(guī)章制度、校

3、園文化建設(shè)工作和開展環(huán)境友好型學(xué)校創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)。具體負(fù)責(zé)環(huán)境友好型教育課程的安排工作和師生環(huán)境友好型教育工作。教科室：主要負(fù)責(zé)環(huán)境友好型學(xué)校創(chuàng)建的科研課題工作，教師的資源、環(huán)保知識培訓(xùn)工作。工會(huì)、少先隊(duì) ：主要負(fù)責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，校園環(huán)保、美化和環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)的宣傳工作。總務(wù)處： 主要負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作及各項(xiàng)辦公用品的發(fā)放與回收。三、工作內(nèi)容（一）節(jié)約資源方面、節(jié)約用電1 ）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室、宿舍都要做到晴天時(shí)不開燈，人少時(shí)少開燈，人走時(shí)隨手關(guān)燈；調(diào)整各處辦公桌位置，盡量靠窗戶，采用自然光，少開照明燈；做到公共

4、場所有專人負(fù)責(zé)在必要時(shí)開燈、關(guān)燈。2 ）在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。3 ）減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等用電設(shè)備，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。4 ）杜絕在宿舍、辦公室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。、節(jié)約用水1 ）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑冒滴漏，堅(jiān)決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生。2 ）自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，倡導(dǎo)用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。3 ）校園綠化用水要采用噴灌等節(jié)水灌溉方式，禁止用自來水涌灌。、節(jié)約辦公用品1 ）積極推進(jìn)校園辦公系統(tǒng)，盡快實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。2 ）節(jié)約印刷、復(fù)印以及宣傳用品的印制費(fèi)用。

5、印刷、復(fù)印材料，校 務(wù)辦公室必須嚴(yán)格把關(guān)，專人管理，校園內(nèi)部傳送的紙質(zhì)材料，一律實(shí)行 雙面打印，防止重印、多印，避免浪費(fèi)。3 ）節(jié)約通訊費(fèi)用。接打外線電話做到言簡意賅，不打聊天電話，減 少通話時(shí)間。辦公室盡量減少長途電話。4 ）把好采購關(guān)，一方面減少重復(fù)和不必要的設(shè)備購入，另一方面以 科學(xué)的態(tài)度，貨比三家，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽 字筆的使用量。盡量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性紙杯的使用。5 ）及時(shí)改造、淘汰耗能大、效率低的設(shè)備；妥善處理報(bào)損與報(bào)廢設(shè) 備，可修可用的決不報(bào)廢，可用的零部件決不出售，報(bào)廢出售力爭最高價(jià)格。4、節(jié)約糧食1 ）教職工特別是學(xué)生在食堂就餐時(shí)，要杜

6、絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約 每一粒糧食。2 ）食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜 絕浪費(fèi)。5 、綜合利用資源1 ）科學(xué)地管理、調(diào)整、調(diào)配各種儀器設(shè)備。提高設(shè)備的完好率和使 用率，減少閑置設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享使用。2 ）加強(qiáng)人力資源培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理，堅(jiān)持人盡其才，增強(qiáng)用 人的計(jì)劃性，但求所用、不求所有。提高工作效率，提倡一專多能，壓縮 臨時(shí)工使用。（二）美化環(huán)境方面、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項(xiàng)規(guī)章制度。、進(jìn)一步完善校園整體綠化、美化工作。、進(jìn)一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標(biāo)牌及名人名言。4、開展各種形式的活動(dòng)，進(jìn)行教育宣傳發(fā)動(dòng)，使環(huán)保理念深入人心。1 ）組織全體教師、學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)

7、建環(huán)境友好型學(xué)校的有關(guān)文件及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2 ）利用櫥窗積極開展宣傳，營造良好的氛圍。4 ）各班以創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校為主題開好主題班會(huì)、出好黑板報(bào)。5 ）開展簽名活動(dòng)，各班確定承諾口號及宣傳標(biāo)語。6 ）開展有關(guān)征文活動(dòng)。、做好自查與自評工作四、工作要求、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識1 ）組織全體師生員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)境知識、相關(guān)法律、法規(guī)，明確環(huán)境友好型學(xué)校的內(nèi)含和創(chuàng)建意義。2 ）加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識培訓(xùn)，增強(qiáng)感性認(rèn)識，提高理論水平。重視教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，充分發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)的教育作用，全力開發(fā)全體教職員工的創(chuàng)造力。3 ）要充分發(fā)揮學(xué)校整體德育功能，利用班級黑板報(bào)、主題班會(huì)、國旗下的講話等教

8、育載體的廣泛宣傳和教育，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，提高參與節(jié)能環(huán)保工作的主動(dòng)性和積極性。創(chuàng)建良好的文化氛圍，增強(qiáng)師生節(jié)能環(huán)境意識，建立科學(xué)的環(huán)境價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，引導(dǎo)師生在社區(qū)和個(gè)人生活中自覺注重節(jié)能環(huán)保實(shí)踐。2 、健全制度，責(zé)任到位，加強(qiáng)“環(huán)境友好型學(xué)?！苯ㄔO(shè)管理1）學(xué)校各項(xiàng)管理措施有力，要體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)概念，節(jié)約和回收資 源，節(jié)能等環(huán)保措施取得明顯效果。力求與德育工作結(jié)合，與素質(zhì)教育結(jié)合，與創(chuàng)文明學(xué)校結(jié)合。努力做到行政工作有措施體現(xiàn)，學(xué)科教學(xué)有內(nèi)容體現(xiàn)，社會(huì)活動(dòng)有收獲體現(xiàn)。2）建立督查制度，領(lǐng)導(dǎo)小組不定期督查，每次督查、檢查都要做 好詳細(xì)記錄，作為獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。建立群眾監(jiān)督舉報(bào)制度

9、，設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校公開電話和電子信箱，隨時(shí)接受群眾對浪費(fèi)現(xiàn)象的舉報(bào)，對每次舉報(bào)都要如實(shí)記載，反饋相關(guān)情況，并責(zé)令其整改。建立輿論監(jiān)督制度，及時(shí)曝光浪費(fèi)現(xiàn)象和管理漏洞，及時(shí)宣傳環(huán)境友好型學(xué)校的好人好事。3）不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好環(huán)境友好型學(xué)校 檔案工作，長期積累，分類清楚，形式多樣，文件完整。3、認(rèn)真組織，開展活動(dòng)，豐富節(jié)能環(huán)保內(nèi)容1 ）組織觀看環(huán)境教育的電影，開展世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日全校性主題宣傳活動(dòng)。2 ）開展環(huán)保節(jié)能環(huán)保征文等活動(dòng)。3 ）開展創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的簽名活動(dòng)，各班確定承諾口號及宣傳標(biāo)語。4 ）開設(shè)環(huán)境教育公開課，開展?jié)B透環(huán)境教育教案

10、評選、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的探求精神、全球意識、主人翁意識，以及對人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)熱愛和保護(hù)環(huán)境的自覺行為。4、多方輻射，爭取支持，壯大節(jié)能環(huán)保隊(duì)伍1 ）轉(zhuǎn)變觀念，把節(jié)能環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)中。積極發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)建活動(dòng)的主體作用，鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)成立學(xué)生節(jié)能環(huán)保小組，做到全員參與。2 ）在培養(yǎng)全體學(xué)生參與意識的同時(shí)，還要利用學(xué)生與家庭的密切關(guān)系，通過學(xué)生將節(jié)能環(huán)保意識帶入家庭，培養(yǎng)家庭成員的節(jié)能意識和環(huán)保行為，逐步壯大節(jié)能環(huán)保隊(duì)伍。3 ） 積極與有關(guān)環(huán)保部門聯(lián)系， 充分利用社區(qū)力量， 爭取指導(dǎo)與支持。5 、生態(tài)環(huán)境教育走進(jìn)校園，生態(tài)環(huán)保深

11、入人心。要以課堂為環(huán)保教育主陣地，其它學(xué)科有機(jī)滲透相結(jié)合的方法，開展好環(huán)境友好型學(xué)校的建設(shè)工作。五、保障措施、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。廣大師生要深刻認(rèn)識“環(huán)境友好”型學(xué)校創(chuàng)建的重大意義，牢固樹立環(huán)境建設(shè)無小事的思想，樹立人人都是發(fā)展環(huán)境、事事關(guān)乎丁家嘴小學(xué)形象的觀念。、 堅(jiān)持與德育工作相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識和社會(huì)責(zé)任感1 ）加強(qiáng)環(huán)保宣傳，喚醒師生的環(huán)保意識。2 ）開展主題活動(dòng)，深化環(huán)保教育。3 ）重視指導(dǎo)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣。3 、堅(jiān)持與教學(xué)工作相結(jié)合，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用1 ）挖掘教材中環(huán)保教育因素，有針對性地向?qū)W生滲透環(huán)保教育。2 ）以綜合實(shí)踐課為依托，開展環(huán)保小課題研究活動(dòng)。4、堅(jiān)持與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，引領(lǐng)師生踐行環(huán)保理念1 ）從垃圾分類回收做起。2 ）從環(huán)保自愿者做起。3 ）從學(xué)生的寒暑假做起。、堅(jiān)持與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立“環(huán)境友好型學(xué)?！眲?chuàng)建活