二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-第11課 小蝸牛慢慢爬(110)-湘美版(14張PPT)_第1頁(yè)
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猜 謎:沒(méi)有腳,沒(méi)有手,背著房子到處走,有誰(shuí)把它碰一碰,趕緊躲到房里頭。(打一動(dòng)物)答案:蝸牛 第11課 小蝸牛慢慢爬 長(zhǎng)埫口小學(xué) 柳超蝸牛的結(jié)構(gòu)? 它有小小的頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的身體和尾巴,兩對(duì)觸角,觸角上長(zhǎng)著眼睛和嘴巴,背著一個(gè)重重的螺旋狀的殼。生活中的蝸牛美術(shù)中的蝸牛我來(lái)動(dòng)手做蝸牛小蝸牛,小蝸牛,背著房子去旅游,東張張,西望望。開(kāi)開(kāi)心心慢慢走,我來(lái)動(dòng)手做蝸牛。選擇細(xì)長(zhǎng)的紙條,在紙條上,重復(fù)排列精美好看的圖形.(構(gòu)圖飽滿 色彩豐富)第 一 步(精美重復(fù)排列的圖案)制作步驟 將自己畫(huà)好的紙條,卷成蝸牛身體的形狀并粘好。第 二 步制作步驟(蝸牛殼的制作)剪畫(huà)出小蝸牛的頭部和尾部。第 三 步制作步驟(蝸牛的頭部與尾部) 在蝸牛身體底部粘貼好頭部和尾部。第 四 步制作步驟(最后完成的蝸牛)第一步第二步第四步第三步1.選擇細(xì)長(zhǎng)的紙條,在紙條上,重復(fù)排列精美好看的圖形.2.將自己畫(huà)好的紙條,卷成蝸牛身體的形狀并粘好。3.剪畫(huà)出小蝸牛的頭部和尾部。4.在蝸牛身體底部粘貼好頭部和尾部。誰(shuí)能成為最美蝸牛按照要求每組同學(xué)共同合作來(lái)制作小蝸牛,并且給它穿上美麗的衣服。最終由大家來(lái)評(píng)選出最美蝸牛大獎(jiǎng)。比賽規(guī)則這節(jié)課你收獲到了什么? 小蝸牛雖然爬的慢,但是為了完成自己的目標(biāo),它卻永不放棄的在爬著!我們

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