1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022小學(xué)備課格式及要求的規(guī)范管理一、封面要求：學(xué)年度第學(xué)期學(xué)校班科姓名二、備課內(nèi)容1.明確教學(xué)目標(biāo)(1知識目標(biāo)；2能力目標(biāo)；3情感目標(biāo))，教材重點、難點；2.結(jié)合實際，教法靈活，設(shè)計教學(xué)語言豐富、注重激勵性；3.注意板書設(shè)計的藝術(shù)；4.用好現(xiàn)有教具，特別提倡利用多媒體；5.注重雙基(基礎(chǔ)知識、基本技能)培養(yǎng)；6、滲透思想品德教育；三、備課格式(主要是指電子備課格式)1.頁眉為：_學(xué)年第_學(xué)期_年級_學(xué)科教案制定者：_，頁眉居中，字體為宋體小_號；2.課題及以下各個欄目均是宋體_號加黑，其他是宋體小_號。3.教案修改記錄用紅筆書寫，教后小記用黑筆書寫，教后

2、小記字?jǐn)?shù)在150字以上。四、具體要求：(一)語文1.第一頁書寫語文課程標(biāo)準(zhǔn)本年段的目標(biāo)2.每一單元要有單元教材分析。3.以每一篇課文為單位進行備課，備課內(nèi)容具體包括：課題(另起頁)；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)重點、難點；教學(xué)準(zhǔn)備；教時安排；教學(xué)過程(一般包括：復(fù)習(xí)、新課、鞏固、總結(jié)、作業(yè)、預(yù)習(xí))體現(xiàn)教法、學(xué)法、教具運用、板書設(shè)計等。4.以每篇課文為單位寫教后小記。(二)數(shù)學(xué)：1.以一個單元為單位進行備課，備課具體內(nèi)容包括：教材分析；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)重點、難點；課時安排2.每一課時要寫明節(jié)次；課題；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)目標(biāo)(包括知識、能力、情感)；教學(xué)重點、難點；教學(xué)準(zhǔn)備；教學(xué)過程【一般包括：復(fù)習(xí)、新授、鞏固(體現(xiàn)

3、三性：再現(xiàn)性、綜合性、發(fā)展性)、總結(jié)、作業(yè)、預(yù)習(xí)體現(xiàn)教法、學(xué)法、教具運用、板書設(shè)計等】。3.一般每三課時寫一篇教后小記，每篇教后小記不少于150字。(三)英語及其他學(xué)科教案要求：1.每一課時要求與數(shù)學(xué)相同。2.教案節(jié)次：以單元為單位計次。五、總要求：1.備為教，備課是艱苦的再創(chuàng)造。要個人鉆研，掌握駕馭教材，深入淺出，結(jié)合實際選擇教法，確定教學(xué)結(jié)構(gòu)和教具使用，設(shè)計作業(yè)，并要考慮教學(xué)中可能遇到的問題，如何應(yīng)變處理等等，為上課作好各項準(zhǔn)備。2.備課要堅持“十字訣”：閱讀(通覽教材，掌握內(nèi)容)深究(深入鉆研教材，把握作者意圖和教材內(nèi)在聯(lián)系)定點(確定重點和難點)理路(理清作者思路，擬出教路，安排學(xué)路)

4、切實(從教材、教師、學(xué)生實際出發(fā)選擇有效的教法，指導(dǎo)學(xué)法、組織教學(xué)結(jié)構(gòu))。3.正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”；二是對他人經(jīng)驗(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄。4.對自己過去的同課教案，可以作為參考，要結(jié)合不同班級實際及教改要求，做到“教老課，有新意”。切不可“陳案再現(xiàn)”。5.要超前一周或一課備課，不能臨教臨備，要寫詳案。6.上課前，要“復(fù)備”，以進一步熟悉教案并作教前修改。_小學(xué)(集團)2022小學(xué)備課格式及要求的規(guī)范管理（二）備課組長是學(xué)校開展教學(xué)工作重要組織，備課組長的主要任務(wù)是抓好本年級本學(xué)科的備課工作，對本年級本學(xué)

5、科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，確保備課組完成學(xué)校的教科研任務(wù)。具體職責(zé)如下：一、按照學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組教學(xué)工作計劃，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擬定出本學(xué)科本年級的學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施。二、認(rèn)真組織集體備課，記好“備課組活動記錄表”。具體要求：1.達(dá)到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一課內(nèi)、外作業(yè)的設(shè)計(講學(xué)稿)、統(tǒng)一以考代練的講義。2.集體備課時要確定中心發(fā)言人，以文本的形式對教學(xué)目的、內(nèi)容、方法、重點、難點提出意見，相互磋商。畢業(yè)年級的備課組要認(rèn)真研究復(fù)習(xí)教學(xué)，經(jīng)常交流教學(xué)心得，優(yōu)化課堂教學(xué)。3.記好“備課組活動記錄表”，要求如實填寫。三、結(jié)合學(xué)生實際情況研究：_單元、章、節(jié)、課時的教學(xué)目標(biāo)和要求；2.正確處理好教材與學(xué)生能力發(fā)展的關(guān)鍵點；3.練習(xí)和作業(yè)；4.教學(xué)過程的組織，教學(xué)方法和學(xué)法的選擇；5.統(tǒng)一教學(xué)進度。四、負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)教師的教案、上課、作業(yè)布置與批改，及學(xué)生輔導(dǎo)等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映。五、積極開展教學(xué)科研活動，認(rèn)真落實本組科研課題并積極進行評議，共同探討研究性教學(xué)規(guī)律，提高課堂效率。六、承擔(dān)單元測驗、期中、期末考試試卷命題工作，并組織教師抓好期中、期末復(fù)習(xí)。做好閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)