1、第7課時 練習(xí)八 運 算 定 律3優(yōu)翼義務(wù)教育人教版四年級下冊1.回憶一下我們學(xué)習(xí)了哪些運算定律？復(fù)習(xí)舊知一加法交換率、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律2.連減、連除的試題可以怎樣簡便計算？計算時，可以運用學(xué)過的運算定律和方法使計算簡便的多。1.請在下面的中，填上“”“”“=”。 42065 420(65)； 84842 848(42)； 35057 350(57)。=鞏固練習(xí)二小結(jié)：除法的性質(zhì)：一個數(shù)連續(xù)除以兩 個數(shù)可改寫成除以這兩個數(shù)的積， 使計算簡便，用字母表示是： abc=a(bc) b、c02.你能舉出這樣等式的例子嗎？感知除法運算中的規(guī)律。 鞏固練習(xí)二3.在括號里填上

2、合適的數(shù)。360（95） = 360 ( )( )4800254=4800( )1800（2518）=1800( )( )540（93）=( )( )( )63042=630( )( )2554093764189525鞏固練習(xí)二鞏固練習(xí)二教材P30T34.鞏固練習(xí)二教材P30T45.鞏固練習(xí)二教材P30T56.鞏固練習(xí)二教材P31T67.鞏固練習(xí)二教材P31T78.鞏固練習(xí)二教材P31T89.課堂總結(jié)三通過本節(jié)課的練習(xí)你有哪些收獲？1.登錄查詢下載“課堂作業(yè)設(shè)計”。2.練習(xí)冊相關(guān)習(xí)題。課后作業(yè)六更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請關(guān)注youyicongshu100WWW.休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧

3、！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點