青島版六三制五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)4.1.1方向與位置教學(xué)課件_第1頁(yè)
青島版六三制五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)4.1.1方向與位置教學(xué)課件_第2頁(yè)
青島版六三制五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)4.1.1方向與位置教學(xué)課件_第3頁(yè)
青島版六三制五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)4.1.1方向與位置教學(xué)課件_第4頁(yè)
青島版六三制五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)4.1.1方向與位置教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四 走進(jìn)軍營(yíng)方向與位置方向與位置情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?小強(qiáng)在什么位置?你能既準(zhǔn)確又簡(jiǎn)明地表示出小強(qiáng)的位置嗎?例題講解小強(qiáng)在什么位置?小強(qiáng)的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,2),你能在圖上標(biāo)出他的位置嗎?小強(qiáng)站在第2行第3個(gè)。小強(qiáng)站在第3排第2個(gè)。 確定位置時(shí),豎排叫作列,橫排叫作行。 確定第幾列一般從左向右數(shù),確定第幾行一般從前往后數(shù)。第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小強(qiáng)在第3列第2行。 小強(qiáng)站在第3列第2行的位置,可以用數(shù)對(duì)(3,2)表示。通常情況下,數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列,后面的數(shù)表示第幾行。想一想,怎樣用數(shù)對(duì)表示出小剛的位置?其他同學(xué)的呢?小強(qiáng)小軍小力012

2、345612345小軍和小力的位置用數(shù)對(duì)表示分別是(1,1)和(5,4),你能在圖上標(biāo)出他們的位置嗎?小結(jié) 確定位置時(shí),豎排叫作列,橫排叫作行。確定第幾列一般從左向右數(shù),確定第幾行一般從前往后數(shù)。 通常情況下,數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列,后面的數(shù)表示第幾行。培優(yōu)例題例1 五(2)班有 48 同學(xué),平均分成 8 列,第 1 列第一名同學(xué)用數(shù)對(duì)表示位置為(1,1),則倒數(shù)第 3 列最后一名學(xué)生的位置怎樣表示?規(guī)范解答: 48 同學(xué),平均分成 8 列,每列有 6 名學(xué)生。先確定第一個(gè)數(shù),也就是這名學(xué)生所在的列數(shù),倒數(shù)第 3 列也就是第 6 列;再確定這名學(xué)生所在的行數(shù),最后一名所在位置是第 6 行。所

3、以這名學(xué)生的位置表示為(6,6)。1. 判斷。(1)確定第幾列通常從右向左數(shù),確定第幾行從后往前數(shù)。()(2)小強(qiáng)的位置是第 2 行第 8 列,用數(shù)對(duì)表示是(8,2)。()(3)數(shù)對(duì)(5,6)和(6,5)表示的位置相同。()隨堂小測(cè)2. 看圖填空。(1)用數(shù)對(duì)表示上圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置:A(,)、B(,)、C(,)(2)原三角形向上平移 5 格,再向右平移 3 格,用數(shù)對(duì)表示:A(,)、B(,)、C(,)。(3)把原三角形繞 B 點(diǎn)順時(shí)針每次旋轉(zhuǎn)90,旋轉(zhuǎn)三次,分別畫出第一次、第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。(4)用 C1、C2、C3 分別表示 C 點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置,再順次連接C、C1、C2、C3 ,圍成的圖形形狀是()。隨堂小測(cè)012

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論