1、我們受特殊保護(hù)第2課時(shí)小 討 論從視頻當(dāng)中，你感受到了什么？全方位的保護(hù)少年興則中國(guó)興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。為未成年人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，是全社會(huì)共同的責(zé)任。在我國(guó)，家庭、學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)在未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中都給予了許多特別關(guān)懷。國(guó)際社會(huì)也一直致力于對(duì)未成年人的保護(hù)。1993年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，宣布每年的5月15日為國(guó)際家庭日，以提高國(guó)際社會(huì)對(duì)家庭重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家庭的和睦、幸福與進(jìn)步。2016年國(guó)際家庭日到來(lái)時(shí)，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)在致辭中充分表達(dá)了家庭對(duì)未成年人成長(zhǎng)的作用:通過(guò)政策和法律促進(jìn)有利的家庭環(huán)境，倡導(dǎo)積極正面的子女教育，有助于家庭養(yǎng)育健康幸福的兒女，使之成長(zhǎng)為受重視、有作為的成年人。思

2、 考為什么聯(lián)合國(guó)大會(huì)要確立國(guó)際家庭日呢？家庭對(duì)于未成年人而言有和重要意義？家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，也是未成年人生活、成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所。因此，加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭保護(hù)尤為重要。小 提 示小小分享會(huì)1、回憶一下，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，感受到了哪些來(lái)自家庭的關(guān)愛(ài)？講述自己感觸最深的故事，表達(dá)自己的感恩之心。2、說(shuō)一說(shuō)，家庭保護(hù)主要體現(xiàn)在哪些方面？3、作為未成年人，我們應(yīng)該如何對(duì)待自己的父母？父母作為未成年人的法定監(jiān)護(hù)人，有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)。作為未成年人，應(yīng)當(dāng)同從父母的

3、教導(dǎo)，孝敬父母。子女在成年后，還有贍養(yǎng)輔助父母的義務(wù)。小 提 示父打麻將兒子墜亡 疏于照料”已成為對(duì)未成年人的傷害源頭之一2017年2月，爸爸在打麻將，媽媽在睡午覺(jué)，就在阿林夫婦倆疏忽時(shí)，他們8歲的兒子小寶（化名）墜樓身亡。法官分析說(shuō)，8歲的小寶正處于活潑好動(dòng)、缺乏安全意識(shí)的時(shí)期，父母本應(yīng)加強(qiáng)看管，卻任由他在危險(xiǎn)的地方玩耍，攀爬、翻越圍墻致死。可以說(shuō)，阿林夫婦作為監(jiān)護(hù)人存在重大過(guò)錯(cuò)。一年輕母親長(zhǎng)期毒打4歲兒子！鄰居勸阻，她還說(shuō)“死不了的”東莞厚街一位90后的離異母親竟然對(duì)年僅4歲的親生兒子施暴，將兒子打得頭腫臉青成“熊貓眼”，連旁人都看著悲憤“孩子身上沒(méi)有一塊好皮膚”?，F(xiàn)實(shí)生活中，家庭保護(hù)的缺

4、失仍然存在。知 識(shí) 窗世界大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已將遏制家庭暴力納人法律程序。我國(guó)于2015年制定了中華人民共和國(guó)反家庭暴力法，2016年3月正式施行。該法規(guī)定，未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的庭暴力方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實(shí)施家庭暴力。家庭成員之間以毆打、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實(shí)施的身體、精神等侵害行為，都屬于家庭暴力。中華人民共和國(guó)反家庭暴力法宣傳漫畫(huà)閱讀角 1989年11月20日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了unicofe兒童權(quán)利公約，旨在為世界各國(guó)和地區(qū)的兒童創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境。該公約將“兒童”界定為不滿18周歲的任何人，而我國(guó)通常用“來(lái)成年人”的概念指代這一群體

5、。兒童權(quán)利公約是第一部專(zhuān)門(mén)保障兒童權(quán)利且具有法律約束力的國(guó)際性公約，闡述了應(yīng)賦予所有兒童生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)和參與權(quán)。截至2017年，該公約共有196個(gè)締約國(guó)，是聯(lián)合國(guó)所有人權(quán)條約中締約國(guó)最多的一個(gè)。我國(guó)政府于1992年批準(zhǔn)了兒童權(quán)利公約。1992年4月1日，兒童權(quán)利公約在我國(guó)正式生效。兒童權(quán)利公約美國(guó)國(guó)會(huì)于1974年通過(guò)了預(yù)防虐待兒童法，要求各州制定法律，對(duì)虐待、忽視或遺棄兒童情況必須舉報(bào)，以便于兒童保護(hù)部門(mén)能夠及時(shí)對(duì)處境危險(xiǎn)的兒童提供救濟(jì)，并于1980年通過(guò)了收養(yǎng)援助及兒童福利法，確立了美國(guó)兒童保護(hù)的實(shí)施做法及取向。美國(guó)是如何保護(hù)未成年人的？日本人對(duì)未成年人保護(hù)是各方各面的。在日本，關(guān)

6、于未成年人的法律法規(guī)有很多種，除了有教育基本法、兒童福利法以及日本少年法等內(nèi)容寬泛的法律，更有規(guī)定學(xué)生們?nèi)绾纬燥埖膶W(xué)校營(yíng)養(yǎng)午餐法，這些法律法規(guī)細(xì)致而全面，幾乎涵蓋了未成年人生活的各個(gè)方面。正是有了明確的法律依據(jù)，未成年人保護(hù)問(wèn)題才得到整個(gè)社會(huì)的高度重視。日本是如何保護(hù)未成年人的？一個(gè)社會(huì)對(duì)未成年人的態(tài)度，可以反映出它的文明程度。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。小小提示小小分享會(huì)在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，你感受到了哪些來(lái)自社會(huì)各界的特別關(guān)懷？特殊關(guān)愛(ài) 助我成長(zhǎng)社會(huì)新問(wèn)題：留守兒童隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展以及工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn),不少農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工、創(chuàng)業(yè)。在此

7、過(guò)程中，一些人選擇將未成年子女留在家鄉(xiāng)交由他人監(jiān)護(hù)照料，導(dǎo)致大量農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)。近年來(lái)發(fā)生的多起農(nóng)村留守兒童受到侵害的事件,引起了全社會(huì)對(duì)這一特殊的未成年人群體的廣泛關(guān)注。留守兒童的各種問(wèn)題，是社會(huì)的悲劇，也是童年的缺失全國(guó)婦聯(lián)日前發(fā)布的全國(guó)農(nóng)村留守兒童狀況研究報(bào)告顯示，目前全國(guó)農(nóng)村留守兒童約5 800萬(wàn)人，其中14周歲以下的農(nóng)村留守兒童約4 000多萬(wàn)，在全部農(nóng)村兒童中，留守兒童的比例達(dá)28.29%。從總體上看，家庭成員尤其是父母角色的長(zhǎng)時(shí)間缺位，導(dǎo)致大量農(nóng)村留守兒童缺乏父母的親情呵護(hù)與完整的家庭教育和監(jiān)管，致使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、情感、教育等方面存在著諸多問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：親情關(guān)懷缺失，與父母之間的關(guān)系生疏甚至對(duì)父母充滿了怨恨。心理問(wèn)題驟增，情感冷漠、行為孤僻、悲觀消極、不善于表達(dá)，存在不同程度的性格缺陷和心理問(wèn)題。學(xué)習(xí)興趣減低，有的撒謊逃學(xué)，很少參加集體活動(dòng)，違法違紀(jì)現(xiàn)象較多，有些甚至走上了犯罪道路。安全問(wèn)題頻出，人身安全得不到有效保障，容易出現(xiàn)安全問(wèn)題。留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力、不滿16周歲的未