1、Word - 8 -開學(xué)第一課平安教育第一課,上學(xué)和放學(xué)平安教育教案】教學(xué)目的：1、教育同學(xué)要遵守交通規(guī)章。2、使同學(xué)平安上學(xué)和放學(xué)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上二班級了，有的同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會有很多的危急，同學(xué)們確定要留意平安，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、教授新課1、要遵守交通規(guī)章（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)章？（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)章。（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的平安兒歌。同學(xué)們確定要記住，千萬不要搶紅燈。2、坐車時不要搶座位（1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐

2、車時要留意什嗎？（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)當(dāng)留意的平安。（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”3、不要在街上打鬧或者游玩（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)章，還要留意些什么呢？（2）有的同學(xué)比較貪玩，觀看街上很吵鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？（3）為了削減發(fā)生危急的可能，放學(xué)后確定要早早回家，不要在街上游玩。（4）假如家里沒有人，也要在家的四周等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。4、要遠離高空危急物行走（1）我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時候我們應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？（2）為了防止砸傷，我們確定要遠離這些高空危急物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。

3、三、師生共同總結(jié)為了我們的平安，我們確定要遠離危急，興奮奮興上學(xué)來，平平安安回家去。其次課生疏交通標志教學(xué)目的：1、使同學(xué)生疏一些交通標志。2、了解這些交通標志的作用，遵守交通規(guī)章。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、平平是一名學(xué)校一班級的同學(xué)了。一天，他在爸爸的伴隨下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過大路，左右看，交通規(guī)章記心中?！倍⒔淌谛抡n1、交通信號燈（1）同學(xué)們，過大路的時候你們留意過交通信號燈嗎？（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁

4、止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。（5）我們在上學(xué)的時候，個問題，相互補充，然后各組選出代表匯報。2、生疏交通平安標志（1）出示幾種交通平安標志讓同學(xué)辨認。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）（2）人行橫道是特地為行人設(shè)置的平安通道，行人走走，確定要留意前后左右的車輛，否則簡潔發(fā)生意外。（3）機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓同學(xué)辨認）（4）非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓同學(xué)辨認）三、擴展練習(xí)1、除了剛才我們說過的這幾種交通平安標志，你還知道哪些交通平安標志？2、畫一畫你知道的交通平安標志，讓大家猜。第三課生疏簡潔

5、的危急標志教學(xué)目的：1、使同學(xué)生疏一些簡潔的危急標志。2、了解這些危急標志所表示的意義，避開危急的發(fā)生。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、同學(xué)們留意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號你們知道它意思嗎？2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危急標志一類，讓我們一起來生疏它們吧！二、教授新課1、禁止標志這類標志用紅色來表示，外形呈圓形，表示，是由于圓形給人的感覺比較直接，簡潔引起人們的留意。（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（2）圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（3）圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示

6、什么嗎？（4）圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？（5）你還看到過類似的標志嗎？你們知道是什么意思嗎？2、生疏警告標志（1）這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危急，要留意平安。（2）出示同學(xué)們都比較生疏的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要留意平安。（3）再向同學(xué)介紹幾種常見的警告標志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。3、生活中的危急標志你們見過生活中有哪些危急標志嗎？三、做玩耍認標志選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危急標志的圖片，第一組的另一個同學(xué)來表演。第一組表演完，其次組表演，比一比哪個組表演的好。第四課

7、社區(qū)和室內(nèi)活動平安教學(xué)目的：1、使同學(xué)了解社區(qū)和室內(nèi)存在的平安隱患。2、在社區(qū)和室內(nèi)做正值的玩耍，留意平安。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰慧活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正預(yù)備從床上跳下來時，不當(dāng)心遇到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。2、你們寵愛他嗎？為什么？二、教授新課1、在社區(qū)做平安的玩耍（1）小伴侶們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？（2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以依據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。（3）師生總結(jié)社區(qū)做玩耍的

8、平安（不要捉迷藏不要躲在汽車底下，不要有意躲在隱蔽的地方去恐嚇別人等）2、在家里玩也要留意平安（1）家是小伴侶們的樂園，那家里有沒有平安隱患呢？（2）為什么不能和小伴侶們在房間里追跑打鬧？（3）假如在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危急了？為什么呢？（4）有的小伴侶特殊寵愛做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么？三、擴展訓(xùn)練1、有個叫康康的小伴侶在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒節(jié)目，如大風(fēng)車、幼兒學(xué)問競賽或者智力競賽等等。他參與競賽還得過獎呢！爸爸媽媽經(jīng)常表揚他，說他越來越聰慧。你們寵愛看什么電視目？2、我們在家里，還可以做哪些有益又平安的玩耍？第五課用電平安教學(xué)目的：1

9、、使同學(xué)了解一些用電的平安常識。2、使同學(xué)學(xué)會正確、平安的用電。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、有一個和你們差不多大的小伴侶明明，有一天，他在家里看電視，突然想吃蘋果，就起身急匆忙的洗了一個蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，寵愛的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走猜，這時候發(fā)生什么事了？2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從今以后他再也不敢用濕手里發(fā)生過這樣的事嗎？二、教授新課1、平安用電標志（1）你們了解平安用電標志嗎？（2）平安用電標志分為顏色標志和圖形標來表示某處平安程度。圖形標志一般用來告誡人們危急的場所。（3）紅色、黃色、藍色、綠色、黑色，你們知道都是用來標志什么的嗎？（4）老師結(jié)合圖片向同學(xué)講解不同顏色標志代表的不同含義。2、預(yù)防觸電（1）我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機和水果