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圓柱的認識（1）人教版六年級下冊第3單元難點：1、理解圓柱的側(cè)面展開圖 2、底面周長和高的關(guān)系學習目標 認識圓柱和圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱。學習重點 認識圓柱，了解圓柱各部分的名稱和圓柱的特征。學習難點 理解并掌握圓柱的特征。我們學過的正方體和長方體都是由平面圍成的立體圖形。123一、引入新課二、探索新知這些物體的形狀有什么共同特點？上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。你還見過哪些圓柱形的物體？觀察這個圓柱，看一看它是由哪幾部分組成的？有什么特征？側(cè)面底面高OO圓柱上下兩個面是底面。圓柱的底面都是圓，并且大小一樣。圓柱的側(cè)面是曲面。圓柱周圍的面（上、下底面除外）叫做側(cè)面。底面圓柱的兩個底面之間的距離叫做高。 如果把一張長方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動木棒，想一想，轉(zhuǎn)出來的是什么形狀？動手做一做轉(zhuǎn)動起來像一個圓柱。達標檢測 1.判斷下面哪些是圓柱，是圓柱的在下面的方框里打“”。三、鞏固提高做 一 做1.指出下面圓柱的底面，側(cè)面和高。底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓?2.下面的圖形哪些是圓柱？如果是，則在下面的（ ）里畫“”四、課堂小結(jié)圓柱的認識底面底面?zhèn)让?/p>
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