1、12*與朱元思書一、積累運(yùn)用1.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。 TOC o 1-5 h z 從流飄蕩，任意東西（） 負(fù)勢競上，互相軒邈（） 鶯飛戾天者，望峰息心（）急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔（）2.以下句子中加點(diǎn)詞的含義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.天下獨(dú)絕猿那么百叫無絕 B. 一百許里猿那么百叫無絕 C.風(fēng)煙俱凈皆生寒樹D.在晝猶昏有時(shí)見日 .以下句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.水皆縹碧，千丈見底B.急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔C.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反D.蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無絕.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）驢友們途經(jīng)富春山，目睹山勢之高峻，感受叢林之幽寂，體會(huì)到了與朱元思書中“, ”的意境。與朱元思

2、書中以游魚襯水清的句子是 TOC o 1-5 h z 9 o（3）吳均曾在與顧章書中描寫“水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻”。與朱元思書 中 與 之 相 似 的 句 子 是a，9， o二、閱讀理解閱讀下面的文言文，回答以下問題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青 林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。 自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇康梦魃胶蟀巳?，尋山口西北道二百步，有得鉆潭。潭西二十五步，當(dāng)湍 而浚者為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇，負(fù)士而出，爭為奇狀 者，殆不可數(shù)。其斐然相累而下者，假設(shè)牛馬之飲于溪；其沖然角

3、列而上者，假設(shè)熊黑 之登于山?！咀⑨尅眶~梁：一種捕魚的設(shè)施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有孔洞， 以安放竹筒。突怒偃蹇:驟然突起或兀然高聳的樣子。嵌然：山勢高峻的樣子。 黑：棕熊。5.解釋以下加點(diǎn)的詞。 TOC o 1-5 h z 五色交輝（） 四時(shí)俱備（） 與其奇者（）尋山口西北道二百步（） .將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。（2）梁之上有丘焉，生竹樹。.兩篇文章寫景的時(shí)候運(yùn)用了不同的手法，甲文動(dòng)靜結(jié)合，乙文妙用比喻，請分別 舉一例并分析其作用。參考答案.(1)向東或向西(2)往高處遠(yuǎn)處伸展(3)使平息(4)飛奔的馬.C【解析 1 A項(xiàng)，加點(diǎn)詞的意思分別為獨(dú)特的/消失；B

4、項(xiàng)，加點(diǎn)詞的意思分別為 數(shù)詞/屢次；C項(xiàng)，加點(diǎn)詞的意思均為“全”m項(xiàng)，加點(diǎn)詞的意思分別為白天/太陽。.C【解析】A項(xiàng)，“千丈見底”運(yùn)用了夸張；B項(xiàng)，“猛浪假設(shè)奔”運(yùn)用了比喻， 前后句子句式相同，又形成對偶；D項(xiàng)，前后兩個(gè)句子句式、結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相關(guān)， 運(yùn)用的是對偶。. (1)夾岸高山皆生寒樹(2)游魚細(xì)石直視無礙(3)泉水激石泠泠作響好鳥相鳴嚶嚶成韻.(1)交相輝映(2)四季(3)參與,這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思(4)向西北, 朝西北. (1)太陽快要落山了，潛游水中的魚競相跳出水面。 (2)魚梁的上面有個(gè)小山丘，生長著竹子樹木。.甲文中“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”，由靜到動(dòng)，描繪出一幅 秀美、富有