1、三班級(jí)讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感三班級(jí)讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感1 有一天，我讀了一本好玩的書丑小鴨。這本書主要講了一只丑小鴨誕生時(shí)長(zhǎng)得很丑，他的兄弟姐妹都很嫌棄他，就連小仆人也不寵愛(ài)他。于是，他四處漂泊，在森林里經(jīng)受了各種磨難，最終最終學(xué)會(huì)了飛，成為了一只美麗的白天鵝。 自從我讀了丑小鴨這本書，我就想起了我的一位同學(xué)。他由于成果不好，說(shuō)話聲音也小，經(jīng)常受到同學(xué)的排擠。所以他沒(méi)有什么伴侶。 有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們四人一組背資料，他就和我們一起背資料，但是他聲音太小了，根本就聽(tīng)不見(jiàn)，所以我們都不跟他一起。于是他始終努力學(xué)習(xí)，后來(lái)聲音也變大了，同學(xué)們都很情愿和他交往。 從那時(shí)我才明白：一個(gè)人只要努力，

2、不管做什么都有可能成功，這也是丑小鴨這本書告知我們的道理。 假如我沒(méi)有看過(guò)這本書，就不知道這個(gè)道理，沒(méi)有這個(gè)道理，我就不會(huì)這么努力，這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。 通過(guò)這本書的啟發(fā)，我突然想起冰心的一句話：讀書好，多讀書，讀好書！就確定會(huì)像丑小鴨一樣變成“白天鵝”。 三班級(jí)讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感2 這篇文章主要講的是：一只丑小鴨是被鴨媽媽從一個(gè)特大的蛋里孵出來(lái)的，他很丑，誰(shuí)都不寵愛(ài)他，常被鴨子和其它動(dòng)物欺侮。無(wú)奈之下，它離開(kāi)了媽媽開(kāi)頭了獨(dú)自流浪，這期間他患病了狂風(fēng)暴雨、猛虎、獵狗丑小鴨沒(méi)有畏懼，他堅(jiān)韌拼搏、努力學(xué)習(xí)最終，人們突然發(fā)覺(jué)，丑小鴨變成了世界上最漂亮的白天鵝！ 讀了丑小鴨這篇文章，在這里寫下了我的讀后感：

3、我們現(xiàn)在的中同學(xué)缺少丑小鴨的意志力。我就是一個(gè)例子，我在生活中經(jīng)常遇到一些小小的挫折，我通常只是想起了兩個(gè)字躲避。直到今日上課學(xué)了丑小鴨這篇課文，我深深的生疏了了一個(gè)道理永不言敗。 拿丑小鴨和自己對(duì)比，我才感到自己是多么的渺小。 我記得有一次雙休日，我在家里做練習(xí)題，被一道數(shù)學(xué)題難倒了，開(kāi)頭我本想動(dòng)動(dòng)腦筋，把它做出來(lái)，心想：我就不信斗不過(guò)你?？墒窃郊本驮阶霾怀鰜?lái)，最終越做越煩了，干脆就不寫了。我把本子筆一扔就看電視去了。 現(xiàn)在拿丑小鴨和自己對(duì)比，我才感到自己是多么的渺校我要感謝“丑小鴨”是他讓我知道了：困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，假如你去嘗試了，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，困難并不

4、行怕。只要我們用120%的決心對(duì)待它，你就會(huì)成功。 今日，我們學(xué)了安徒生爺爺寫的童話丑小鴨這篇課文，它給我的感悟特別大。丑小鴨一生下來(lái)就被別的鴨子贊揚(yáng)，由于它長(zhǎng)得不同于其他的鴨子，聲音驚奇，形體肥大，所以沒(méi)有人寵愛(ài)它。人們和動(dòng)物都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡熬煎，差點(diǎn)兒死了。但丑小鴨并沒(méi)有自暴自棄，春天悄悄來(lái)到了，丑小鴨最終從冬天熬出來(lái)了，風(fēng)和日麗，丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝 我覺(jué)得，丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)當(dāng)向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)決地信念，十足的士氣和特殊的精神。假如有了這些我會(huì)多一份信念，多一份士氣和特殊的精神。做到，翻身做一只美麗的白天鵝！丑小鴨的精神將永久

5、激勵(lì)我的成長(zhǎng)。 故事告知我們，一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他們心靈不美。我知道，一個(gè)人長(zhǎng)得丑陋，被人們贊揚(yáng)時(shí)，真恨不得挖個(gè)大洞把自己埋起來(lái)，憋死算了。但是，在那個(gè)時(shí)候你應(yīng)當(dāng)想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，莫非就為了那些笑聲，而放棄自己?jiǎn)?？在那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，把自己的人生過(guò)得更好。 為了自己，為了將來(lái)，請(qǐng)信任自己，信任一句平凡的話：一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要贊揚(yáng)別人；假如你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)當(dāng)奮勉向。 三班級(jí)讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感3 讀完丑小鴨這篇世界著名童話后，我心里久久不能寧?kù)o。 故事敘述了一只丑小鴨在養(yǎng)禽場(chǎng)受到了養(yǎng)禽人的腳踢、同伴的卑視等等不公正待遇后不堪忍受，逃出養(yǎng)

6、禽場(chǎng)，到了一個(gè)水池中，漫無(wú)目的地游啊游。寒冷的冬天來(lái)了，它由于無(wú)法抵抗冰天雪地而昏倒了。春天到了，丑小鴨歷盡磨難，最終變成了一只美麗的白天鵝。 我的心被丑小鴨的不幸患病緊緊抓住了。我看到丑小鴨在養(yǎng)禽場(chǎng)受到同伴的欺侮時(shí)，心里生氣極了，捏緊了拳頭，真想把那些高傲勢(shì)利的鴨子們踩成肉餅。當(dāng)我讀到丑小鴨因寒冷而昏倒時(shí)心楸緊了，產(chǎn)生了猛烈的憐憫心，真希望太陽(yáng)公公快點(diǎn)出來(lái)，給它溫和，關(guān)懷它恢復(fù)知覺(jué)，更想把它抱回家，給它吃給它睡給它玩。上帝是公正的，外表丑陋、心靈奇妙的小鴨歷盡千辛萬(wàn)苦，最終成了一只美麗的天鵝。我真為它興奮，為它歡呼，仿佛是我變成了一只天鵝。 丑小鴨的故事讓我明白了只要我?jiàn)^勉努力，確定能成為一

7、只人人艷羨的白天鵝，假如不努力的話，照舊還是一只沒(méi)人理睬的丑小鴨。 我知道成功不是一下子就能得到的事，天上不會(huì)掉下餡餅，成功必定要經(jīng)過(guò)許多波折，失敗乃成功之母嘛！想要從丑小鴨變成白天鵝，要一步一步來(lái)，想要做一只美麗的天鵝，還要做到勝不驕，敗不餒。我覺(jué)得，這個(gè)世界上每個(gè)人都可能從貌不驚人的丑小鴨變成美麗無(wú)比的白天鵝，關(guān)鍵是看誰(shuí)能把握機(jī)會(huì)，誰(shuí)能不屈不饒，誰(shuí)能奮勉圖強(qiáng)。 丑小鴨的.命運(yùn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變了，不要我再去為它擔(dān)憂了，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)考慮的是我怎么從丑小鴨變成美麗的白天鵝了。 三班級(jí)讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感4 丑小鴨是安徒生的代表作之一，可以說(shuō)家喻戶曉。我也在五、六歲時(shí)就知道了這個(gè)美麗的故事。時(shí)隔六年后，當(dāng)我再重

8、溫這篇童話時(shí)，有了和童年截然不同的感受。 丑小鴨是一個(gè)關(guān)于一只又大又丑的鴨子堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和他人的贊揚(yáng)，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對(duì)生活的種種不公正，作為弱者和小人物，只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和歡快;以及身處逆境，只要我們堅(jiān)韌抗?fàn)帲瑘?jiān)持信念，成功和幸福就確定會(huì)來(lái)到。 由此，我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話，動(dòng)作呆滯，學(xué)校成果極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的贊揚(yáng)和漫罵。但他通過(guò)數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最終成為了著名的科學(xué)家。大制造家愛(ài)迪生，學(xué)校還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做試驗(yàn)，在一次

9、試驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最終通過(guò)不懈的努力成為了“制造大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和熬煎，最終卻憑借著堅(jiān)忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎?而我們，這些新一代的希望呢?沒(méi)有受到社會(huì)的不公，也沒(méi)有患病過(guò)狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢?就以我為例，我雖然是中上等的同學(xué)，但也受到過(guò)低分的試卷、困難的題目的打擊。可是面對(duì)這些，我有時(shí)選擇了躲避，有時(shí)選擇了放棄，就算轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)也要一段時(shí)間。連這點(diǎn)困難都應(yīng)對(duì)不了，更何況心理和肉體的雙重熬煎呢?所以，學(xué)過(guò)丑小鴨后，我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實(shí)中的困難和挫

10、折做斗爭(zhēng)。 “假如生活哄騙了你，不要哀痛，不要心急”吟著普希金的假如生活哄騙了你，看著丑小鴨，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，克服挫折和困難其實(shí)并不困難。 三班級(jí)讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感5 當(dāng)我們學(xué)完了丑小鴨這篇著名的童話故事時(shí)，我感慨萬(wàn)千。當(dāng)觀看小鴨被動(dòng)物排擠，訕笑時(shí)，我生氣;當(dāng)觀看小鴨最終幻想成真，一只白天鵝時(shí)，我興奮。故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。 我想：這只丑小鴨不正是泱泱學(xué)子們的模范嗎?當(dāng)丑小鴨受到排擠，訕笑時(shí)，不正是所要面對(duì)的。丑小鴨心存善念，心存幻想，心存希望，以一顆樂(lè)觀，堅(jiān)韌的心戰(zhàn)勝。當(dāng)成果低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力氣，戰(zhàn)勝逆境。就心中有理想，有追求，即使身處逆

11、境也不怕，是金子總會(huì)發(fā)光。在丑小鴨的精神下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)了被擊倒后的執(zhí)著;我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懈一顧的奔跑，跌倒。 其實(shí)，在每個(gè)人的心中都著一只“白天鵝”，那是可望而不行及的，但要看你如何使用它，你善待它，不懈努力，你能一只美麗的“白天鵝”，你荒廢它，你會(huì)碌碌無(wú)為，一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”我心中的理想與希望，它，秉承顆永不言敗的心，心中存著信念：“我可以被打退，但被戰(zhàn)勝”，我信任，天地之大，處處為我家。我期盼，總有一天會(huì)展翅飛行于天際，那里譏諷和贊揚(yáng)，只是贊揚(yáng)與確定。 我會(huì)追這只“白天鵝”，越飛越遠(yuǎn)，飛向蒼穹，飛向?qū)?lái)! 三班級(jí)讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感6 丑小鴨的故事，我信任我們大

12、家進(jìn)行確定耳熟能祥，今日我又拿起這個(gè)故事細(xì)細(xì)咀嚼，品嘗學(xué)習(xí)到了一個(gè)不一樣的味道。 丑小鴨孵化在鴨媽媽溫和的懷里。準(zhǔn)鴨媽媽發(fā)覺(jué)她的孩子又丑又丟，哥哥姐姐欺侮她，其他小動(dòng)物用骯臟的語(yǔ)言損害她。 看到這里我的心深處涌動(dòng)的波浪，為什么，為什么丑小鴨生來(lái)就要患病如此殘酷的對(duì)待，她沒(méi)有做錯(cuò)什么，為什么她全部的伴侶甚至親戚都用贊揚(yáng)和輕視的眼光看著她，對(duì)于一無(wú)所知的丑小鴨來(lái)說(shuō)是多么不公正！是的，這個(gè)世界可以說(shuō)是公正的，在這個(gè)父親的時(shí)代，生命的軌跡早就被上一代人方案好了！所以我們要為沒(méi)有一個(gè)專橫的父親，而感到圓滿嗎？明顯不是，你看丑小鴨也不會(huì)變成白天鵝！雖然這本書讓故事很簡(jiǎn)潔敘述，但實(shí)際上要變成一只天鵝需要很大

13、的努力。俗話說(shuō)：“不積硅步，不積千里；不積小溪，不積成江河?！薄＜偃缱驽巡粓?jiān)持每天跳舞，他怎么可能由于他在中原的國(guó)民革命軍北伐而出名呢？假如王羲之沒(méi)有在水中畫龍、蛇、墨，他怎么會(huì)被尊為書法圣人呢？假如陳敬潤(rùn)沒(méi)有鉆研過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)的微積分，他怎么可能獲得世界聲譽(yù)呢？是的，他們的努力轉(zhuǎn)變了一切。 丑小鴨已經(jīng)成為天鵝，頒發(fā)給四周的人他贊揚(yáng)嘖嘖，看她都很艷羨，甚至人類都特別好照看她，喂她，是啊，她最好的自己的成果，她配得上全部的好的東西。 所以我們面對(duì)社會(huì)生活方式不要自怨自艾，不要妄自菲薄，勇敢的面對(duì)同學(xué)人生，堅(jiān)持人民不懈，奮勉努力向上，總有一天你會(huì)成就可以更好的自己！那時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)你的世界文化芳香四溢，

14、蝴蝶自來(lái)。 三班級(jí)讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感7 丑小鴨是每個(gè)人都生疏的一篇外國(guó)的童話故事。當(dāng)我在書架前游蕩時(shí)，再次被它的封面所吸引，又再次取下它來(lái)讀。 我讀完了丑小鴨這個(gè)故事后，覺(jué)得故事情節(jié)很生動(dòng)。它使我明白了一個(gè)淺顯的道理：外貌并不重要，重要的是看內(nèi)心是否美麗純潔。 當(dāng)鴨媽媽生下了許多蛋時(shí)，一個(gè)個(gè)小生命不久就破殼而出了，個(gè)個(gè)都很漂亮、可愛(ài)。但是其中有一只小鴨長(zhǎng)得灰不溜秋的，樣子特別難看，它的顏色與其他小鴨不同，有黃有黑。鴨媽媽見(jiàn)這只小鴨如此與眾不同特別難受，但畢竟是她生的，對(duì)它和其他小鴨一樣，但時(shí)間長(zhǎng)了，大家都厭煩它，丑小鴨就難受地離開(kāi)了鴨媽媽，獨(dú)自出去生活。最終有一天，丑小鴨它長(zhǎng)大了，發(fā)覺(jué)自己原來(lái)

15、是一只美麗的天鵝，心里有說(shuō)不出的興奮。 愛(ài)美之心，人皆有之。美麗有兩種意思：第一種是外表美，其次種是內(nèi)心美。在古今中外，美麗很早被世人重視。有的人為了使自己更迷人，不惜用完一切方法；有的人為了一張美麗的臉，結(jié)果毀了容，她的奇妙人生由于一時(shí)貪圖美麗而消逝了。 外在美當(dāng)然重要，內(nèi)在美更加重要。然而，人們卻疏忽了內(nèi)在美。有的人外貌雖然特別好看，但心腸卻特別毒；有的人生來(lái)就不好看，卻有菩薩心腸，觀看別人困難便伸出救濟(jì)之手，這種人的品質(zhì)是如此高尚，這樣的人才有內(nèi)在美。 在二十一世紀(jì)的富強(qiáng)的大都市里，社會(huì)更需要內(nèi)在美，要丑小鴨式的人，由于“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加奇妙?！?三班級(jí)讀丑小鴨優(yōu)秀讀

16、后感8 讀完丑小鴨我感想頗多。當(dāng)我看到第一段的時(shí)候就忍不住的始終往下讀，看著丑小鴨一開(kāi)頭由于長(zhǎng)得丑受到同伴們甚至鴨媽媽的嫌棄，想想它的日子過(guò)的好凄慘，在那么孤苦伶仃無(wú)依無(wú)靠的生活環(huán)境下成長(zhǎng)，丑小鴨照舊堅(jiān)守自己的理想追求，不懈努力最終變成了讓它自己都差異的美麗的白天鵝。 作為生活在現(xiàn)階段的我們，在家里享受著小皇帝小公主級(jí)別的待遇，學(xué)校里有陪伴玩耍的小伙伴們，成天無(wú)憂無(wú)慮，正是這種富足的物質(zhì)生活條件，讓我們都缺乏一種精神：一種叫丑小鴨的精神。 當(dāng)我讀到丑小鴨在那么艱苦的生存環(huán)境下，受到四周的小動(dòng)物各種排擠的時(shí)候，心里暗自為丑小鴨著急憐憫它的不幸患病，到了最終看到丑小鴨突破重重艱險(xiǎn)最終長(zhǎng)大了，變成美

17、麗的白天鵝，其他的小動(dòng)物根本無(wú)法與它相媲美的時(shí)候，真心的為它興奮。然后我就想到，我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中又何嘗不是如此呢。生活中遇到困難學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的習(xí)題，就好像丑小鴨遇到了其他小動(dòng)物的嘲諷與欺侮，我們應(yīng)當(dāng)像丑小鴨一樣一一克服這些困難，世上無(wú)難事只怕有心人，只要我們堅(jiān)持不懈的努力始終堅(jiān)守自己會(huì)成功的自信念，我們也必定會(huì)有變成別人望塵莫及的美麗的白天鵝的一天。 遇到困難與挫折是正常的，經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，丑小鴨經(jīng)受了各種磨難的洗禮后最終變成美麗的白天鵝。而我們要把困難踩在腳底當(dāng)做成功的墊腳石，要學(xué)會(huì)踩著困難往前走，堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)方！ 三班級(jí)讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感9 這是一個(gè)經(jīng)典的童話故事，敘述了從天

18、上天鵝蛋秋天的故事，但掉進(jìn)鴨媽媽的巢。由于小天鵝孵出的是，它是全部鴨子排解，無(wú)處可去的丑小鴨，開(kāi)頭了流浪生活。她的臉冷等動(dòng)物，餓的生活使她徘徊在生死之間的斗爭(zhēng)，但她總是靠著堅(jiān)韌的毅力活了下來(lái)，最終變成了一個(gè)漂亮的令人艷羨的白天鵝。 掩卷思考，在生活中又有多少人因此可以像丑小鴨一樣，為了提高自己的幻想就是堅(jiān)持人民不懈？又有多少人白日夢(mèng)眾多，現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中卻裹足不前；還有我們多少人走在幻想的路上，但還沒(méi)走到一半，遇到點(diǎn)什么困難就原路折返；還有對(duì)于那些由于活著不知道為什么這樣的人，就更是一個(gè)可悲了。 我想到了自己的過(guò)去，每當(dāng)我們遇到了一些問(wèn)題，我的腦海里馬上就想到要問(wèn)媽媽，為什么我沒(méi)有想到靠自己的力氣去思考，去解決呢？ 丑小鴨的故事讓我再也不是不想我們輕易去依靠影響他人了。世上無(wú)難事，只怕有心人，困難面前先進(jìn)行思考，確定程度會(huì)有問(wèn)題解決的方法。比方說(shuō)，我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有遇到一個(gè)難題，為了能