1、地系梁施工技術(shù)交底地系梁施工技術(shù)交底地系梁施工技術(shù)交底工程名稱：青崗嶺大橋施工里程：設(shè)計圖號：施工部位：青崗嶺大橋交底內(nèi)容：一、工程概況大橋位于青崗嶺村，橋梁起點里程樁號為K24+089.50，終點里程樁號為K24+161.50,本橋平面位于R=2500m0曲線內(nèi)，線路與包茂高速的夾角為 55度，橋 梁以右偏角55度等角度布設(shè)。地系梁斷面尺寸為 1.3mx 1.5m （寬X高），設(shè)計為 C30鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。二、地系梁施工工藝及方法地系梁施工前首先完成樁基檢測工作，墩柱鋼筋籠及系梁主筋集中在鋼筋加工場加工，采用自制運輸車運送至現(xiàn)場進行鋼筋焊接和綁扎，模板采用 定型鋼模，混凝土在攪拌站集中拌合，

2、碎罐車運輸至現(xiàn)場，采用溜槽入模，混凝土的施工采取冬季施工措施、 樁頭鑿除地系梁開挖完成后，在地系梁基坑壁側(cè)準確放出地系梁十字軸線樁，在樁基上用水準儀測量高程，用于控制墊層施工范圍和標高、樁頭鑿除標高。樁頭采用風鎬鑿除，使樁頭高同地系梁底標高?？拷鼧额^處小心慢速鑿除，保證樁頭頂平整，標高滿足要求。、 樁基檢測樁基齡期達到 14d 以上時，及時聯(lián)系檢測單位對樁基進行超聲波檢測， 檢測前打開聲測管封頭，在聲測管內(nèi)注入清水，隨即將聲測管口采用毛氈或 塑料布進行臨時堵塞，避免雜物進入聲測管。待樁基檢測合格后組織進行地 系梁的施工。、 系梁底處理基底人工清理整平至地系梁底標高下3cm,施做3cm厚砂漿墊層

3、，墊層比地系梁平面尺寸每邊大5cm。墊層施工完畢后，用全站儀準確放出地系梁軸線和地系梁邊線，并用墨斗彈出地系梁輪廓，用于控制模板安裝及鋼筋綁扎，同時畫出鋼筋綁扎的間 距，用于控制鋼筋綁扎和檢查。、 鋼筋加工及安裝、 鋼材進場檢查鋼筋的性能必須符合現(xiàn)行國家技術(shù)標準，具有出廠質(zhì)量證明書和試驗報告單。進場后進行進場檢驗，檢驗合格后待用。、 鋼筋的焊接鋼筋在加工場集中下料、加工，鋼筋焊接前，必須根據(jù)施工條件進行試 焊，合格后方可正式施焊。鋼筋制作過程中要預(yù)留好鋼筋接頭位置。主筋的 焊接采用閃光對焊或搭接焊。當采用搭接焊時，接頭焊縫的長度單面搭接不 應(yīng)小于 10d （ d 為鋼筋直徑），雙面搭接不應(yīng)小于

4、 5d（ d 為鋼筋直徑），搭接焊應(yīng)先將鋼筋預(yù)彎，使兩鋼筋的軸線位于同一直線上，用兩點定位焊固定。焊接保證鋼筋接頭在同一斷面內(nèi)（相鄰焊接接頭間距不小于35d）的數(shù)量不能超過鋼筋總量的50%、墩柱鋼筋籠加工及安裝 墩柱鋼筋籠全長 10.9m, 可在加工廠一次性加工完成，運至現(xiàn)場進行安裝 鋼筋籠的加工在工作平臺上進行，采用加強筋成型法，其制作方法為：按設(shè)計尺寸作好加強筋圈，標出主筋的位置。把兩根主筋擺在平整的工作臺上，并標出加強筋的位置。加強筋上的標記對準主筋上加強筋標記，扶正加強筋，校正加強筋與 主筋的垂直度，然后點焊。在兩根主筋上焊好全部加強筋后， 轉(zhuǎn)動骨架， 將其余主筋逐根照上法 焊好，然后

5、另于骨架擱于支架上， 套入螺旋筋， 按設(shè)計位置布置好螺旋筋， 并綁扎于主筋，點焊牢固。鋼筋籠加工制作成型后要有足夠的剛度， 以便能安全的運輸與吊裝。鋼筋籠安裝時為保證不變形，采用 25T 吊車兩點起吊，鋼筋籠中心必須對準墩中心，墩中心采用全站儀準確放出，焊接時采用四點定位法，首先點 焊四根鋼筋進行固定墩柱鋼筋籠，然后再逐一焊接其他鋼筋244、系梁鋼筋現(xiàn)場綁扎墩柱鋼筋安裝完成后進行系梁鋼筋的綁扎，從鋼筋加工場將加工的系梁 鋼筋半成品用鋼筋運輸車運至現(xiàn)場，并堆放在方木上，然后進行現(xiàn)場綁扎。 現(xiàn)場綁扎必須嚴格按照施工圖紙和技術(shù)交底進行。、模板安裝模板采用大塊定型鋼模，螺栓連接，使用前進行打磨、刷油，

6、現(xiàn)場用吊 車進行安裝，下部采用預(yù)埋錨固件固定，上部用拉緊器、鋼筋進行固定，模板外側(cè)采用用方木在坑壁與模板間支承。、混凝土施工混凝土在拌合站集中拌和，混凝土罐車運往工地，在運輸過程中同時對混凝土攪拌，防止離析。地系梁邊緣搭設(shè)溜槽，混凝土罐車直接對準溜槽放混凝土。溜槽底距混 凝土澆筑面高差不允許大于2ml混凝土進行分層澆筑，每層厚度不超過 30cm為避免形成接縫，澆筑上層時插入式振搗器伸入到下層10cm,插入式振搗棒的移動間距不得大于振搗棒的作用直徑。振搗棒與側(cè)模保持5? 10cm的距離，防止側(cè)模受振動器影響而發(fā)生變形或碰撞模板、鋼筋、預(yù)埋件等。振搗時采取快插慢拔的方式，插入和拔出必 須保持振搗棒

7、的垂直。振搗時間以混凝土表面泛漿為好。、混凝土養(yǎng)護混凝土采用覆蓋保溫進行養(yǎng)護，在砼澆注完成后，頂面及四周用草簾、 棉被覆蓋，拆模后系梁四周用土回填，利用地溫蓄熱養(yǎng)護，外露面用草簾及 棉被覆蓋，防止砼表面冷卻過快，產(chǎn)生收縮裂紋。對于個別易冷卻部位（比 如鋼筋外露位置），應(yīng)特別加強覆蓋保溫。3、質(zhì)量標準、 系梁施工中，對立模、振搗、拆模三個關(guān)鍵工序制定檢驗要點，逐 項控制，模板表面均勻涂油，接縫平順、模板垂直，嚴格控制砼坍落度，分 層振搗，達到內(nèi)實外美。、 伸入系梁的樁基鋼筋在樁頭破除后進行調(diào)直、清理，在系梁鋼筋綁 扎前首先完成墩柱的鋼筋骨架的安裝，若系梁鋼筋和樁基、墩柱鋼筋發(fā)生干 擾時，可以做適

8、當?shù)恼{(diào)整，嚴禁隨意切斷鋼筋。、為防止墩柱鋼筋長時間外露生銹，可在鋼筋籠上刷涂水泥漿。 3.4 、 鋼筋安裝允許偏差鋼筋的級別、直徑、根數(shù)和間距均應(yīng)符合設(shè)計要求。綁扎或焊接的鋼筋 骨架不得有變形、松脫和開焊，鋼筋位置的偏差不得超過下表的規(guī)定，鋼筋 加工及安裝允許偏差見下表。、 蓋梁骨架片在兩端接頭處，均采用單面焊接，符合10d 的焊接要求 , 在內(nèi)部抗剪力鋼筋要求和骨架片焊接為整體，然后拼裝。、 吊裝到墩柱上， 要求墩柱錨固鋼筋要完全伸入蓋梁， 不得外露出鋼架片，在吊裝好后，在錨固鋼筋上綁扎箍筋。、預(yù)埋支座墊石鋼筋和防震擋塊鋼筋。、按照圖紙上要求，鋼筋加工布置制作， 要符合規(guī)范要求， 杜絕偷工

9、減料。三、模板安裝及拆除蓋梁模板采用竹膠板及方木制作而成（詳見附圖）。模板與鋼筋安裝工作應(yīng)配合進行，防礙綁扎鋼筋的模板應(yīng)在鋼筋安裝完畢后安設(shè)。端頭模板與梁體模板牢固連接，加固支撐，防止跑模漏漿。模板安裝完畢后，應(yīng)對其平面位置、頂部標高、節(jié)點聯(lián)系及縱橫向穩(wěn)定性進行檢查，砼澆筑前應(yīng)將模板內(nèi)雜物、已澆筑砼面清理干凈。模板、鋼筋報監(jiān)理 工程師檢查合格后方可澆筑砼。3 、待混凝土強度達到80%以上，拆除模板。先拆側(cè)模，后拆底模。加工鋼筋允許偏差見下表:項目允許偏差（mm ）受力鋼筋服（長度方向加 工后的全長 10彎起鋼筋各部分尺寸 20箍筋、螺旋筋各部分尺寸 5鋼筋安裝位置允許偏差見下表檢查項目允許偏差

10、(mm)受力鋼筋間距兩排以上排距 5同 排梁、板、拱肋 10基礎(chǔ)、錨碇、墩臺、柱 20灌注樁 20箍筋、橫向水平筋、螺旋筋間距0 , -20鋼筋骨架 尺寸長 10寬、圖或直徑 5彎起鋼筋位置 20柱、梁、拱肋 5基礎(chǔ)、錨碇、墩臺士 10板一一一 3四、碎澆筑及養(yǎng)護1、混凝土澆筑采用“全面分層、薄層澆筑、循序漸進、一次到頂”的方 法，分層澆筑，每層澆注厚度控制在 400mm右，禁止多澆。一邊澆一邊振 搗，分層振搗密實使碎的水化熱盡快散失，并且必須保證上下層混凝土在初凝前結(jié)合良好。防止混凝土內(nèi)部與表面的溫度差及混凝土表層與環(huán)境差太大，而使混凝土中產(chǎn)生溫度應(yīng)力裂縫。2、碎下落高度要盡可能的低，貼近鋼

11、筋，防止碎發(fā)生離析。澆筑速度控制好， 緩慢下落。振搗棒振搗要做到“快插慢拔”，在振搗過程中振搗棒要上下略有抽動，使上下振動均勻。每點振搗時間一般為 20-30 秒，但還要視砼表面成水平不再顯著下沉、不再出現(xiàn)氣泡、表面泛出灰漿為準，振點間距不得超過400mm+層澆筑時，振搗棒插入下層不得小于50mml除兩層間接縫。振搗 時，禁止振動預(yù)埋節(jié)和碰撞鋼筋，避免造成預(yù)埋節(jié)位置變動。砼澆注完畢，成型后立即采用薄膜覆蓋，使砼處于濕潤狀態(tài)，防止水 分外 溢。五、安全措施夜間施工，保證足夠照明設(shè)施。認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制和各項安全規(guī)章制度，將安全制度落實 到每 個班組、職工。各種機械設(shè)備要有專人操作，持證上

12、崗，并定期檢查，做好設(shè)備的維修保養(yǎng)。進入施工現(xiàn)場人員必須佩戴安全帽，嚴格禁止與施工無關(guān)人員進入現(xiàn)場。施工現(xiàn)場用電采用三相五線制，用電設(shè)備采用三級配電，二級漏電保護，所有機電設(shè)備要做好接零保護，傳動部位要設(shè)安全防護網(wǎng)。交底 :復(fù)核 :接收 :F面內(nèi)容為贈送的工作總結(jié)范文，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！ ！工作總結(jié)怎么寫：醫(yī)院個人工作總結(jié)范文一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：1、工作質(zhì)M成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達

13、到預(yù)期的效果，保質(zhì)保M的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列持“以病人中心”的臨主義、毛澤東思想、醫(yī)學教，育網(wǎng)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。向各床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位, 位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工進行述職，請予批評指正。一、工作目標完成情況我校一年來，秉承“質(zhì)M是生命，師德是靈魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面

14、提升教育教學質(zhì)M為核心，以標準化學校建設(shè)為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！睘閷W校發(fā)展目標，團結(jié)一心，攻堅克難，大打翻 身仗，學校辦學條件 和辦學效益實現(xiàn)了 “質(zhì)”的飛越。在全體教職工的努力下，我們基本完成了 XX年目標管理責任狀中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設(shè)、特色學校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財務(wù)管理、捐資助學、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風建設(shè)、安全、政務(wù)等XX項工作任務(wù)。3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)革制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的

15、本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合,從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。二、主要亮點1、確定和生成了 “讓教育接地氣，創(chuàng)建新學校”的學校發(fā)展目標。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關(guān)注學校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤士壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，根植于中國的國情，根植于與時俱進的中國特色社會主義，使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長、

16、茁壯成長，創(chuàng)建一個全“新”的學校。2、在標準化學校建設(shè)工作中， 全校上下戮力同心，攻堅克難，目前，已經(jīng)順利通過 省級驗收， 并被評為市級先進，推薦省級先進。我們正在積極準備，迎接近期到來的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價，當場決定推薦我校為省級先進 學校。3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題教育活動，開展“孝道”教育，傳遞“正能?！耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個傳 統(tǒng),一 大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務(wù)等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母

17、長輩，促進社會風氣的好轉(zhuǎn)，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了誦弟子規(guī)做小孝星校本教材，已經(jīng)投入使用。學校自編了 “孝親操”,得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。（述職報告）我們把感恩教育延伸到了校外，全 校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學校送來了錦旗。主題讀書活動成果顯著，我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學生進京領(lǐng)獎。學校設(shè)立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內(nèi)外的弱勢群體。4、努力構(gòu)建以培養(yǎng)學生自學能力為主的“構(gòu)建自主學習的高效課堂”教改活動，一 年來，舉 行了上下學期各兩個月的教改展示課活動，天天展示，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、土玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學風格。教學管理上，我們強化“規(guī)范”這一主旨，越是常規(guī)的工作，我們越是強制規(guī)范。學校實行查課制度，一年來，僅我參與的查課就進行了五次。4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入,熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位