1、茂 茂 樹 樂 高 課 程 計 劃上課流程第一階段：聯(lián)系(connect)（教師通過，講故事，玩，以及歌曲和兒歌等幫助學生把過去的生活經驗與教學目標聯(lián)系起來。根據(jù)自己的經驗，或在于他人的中獲得靈感，也就是根據(jù)他人的介紹，在自己頭腦中構建模型。教師根據(jù)學生的或從實際需要出發(fā)，找到完全不同的幫助學生聯(lián)系的方法。通過這部分的介紹與分析，學生的頭腦中基本上有了本節(jié)課內容的模型！這種直觀的聯(lián)系方法，是其它有一定的抽象性課程所不及的?。㏄1：（PPT 第 1 頁）教師帶領幼兒回憶上節(jié)課的搭建，活躍課堂氣氛。P2：（PPT 第 2 頁）教師提問幼兒，建筑工地的工人叔叔們都會在工地做什么事情呢？（搬運材料、砌

2、墻）P3：（PPT 第 3 頁）教師引導幼兒發(fā)揮想象，覺得砌墻需要什么材料，教師最后總結說出其需要的材料。（沙石、水泥攪拌）P4：（PPT 第 4 頁）教師引導幼兒觀察，說出圖中的工人叔叔在干嗎？這樣做缺點？怎么樣可以更高效率的工作？P5：（PPT 第 5 頁）教師引導到混凝土攪拌機器，并講解其作用。（可以用來攪拌混凝土，效率課前準備學生工具：lego9656、lego9090：電腦、投影儀、白板教學目標1.知識目標：認識混凝土攪拌車，了解其結構：卡車車身、攪拌筒、車輪。知道混凝土攪拌車的工作：過程中會始終保持攪拌筒轉動，以保證所運載的混凝土不會凝固。技能目標：初步了解皮帶傳動，思考如何使用皮

3、帶連接車輪和攪拌筒，實現(xiàn)車體運行時攪拌筒同時攪拌。探究蝸輪傳動的使用方法，了解蝸輪傳動三要素：、省力、自鎖。建構目標：建構一輛混凝土攪拌車，實現(xiàn)運行的同時進行攪拌。課題:混凝土攪拌車1 次（60 分鐘）課程分類大發(fā)明家授課對象5A 班皮帶傳動、蝸輪傳動更高更省力）P6：（PPT 第 6 頁）教師引導幼兒觀察，提問幼兒如果要混凝土，用卡車時間長了會凝固。那辦法可以更好的解決這一問題。P7：（PPT 第 7 頁）教師向幼兒詳細介紹混凝土攪拌車的作用以及優(yōu)點。P8：（PPT 第 8 頁）教師引導幼兒觀察，說出混凝土攪拌車的結構，最后教師總結補充。P9：（PPT 第 9 頁）開始搭建！第二階段：建構(

4、construct)（根據(jù)活動目標，以及聯(lián)系部分的內容，讓學生搭建相應的模型，把學生生活中見到的場景或想象中的事物搭建出來，給學生直觀的感受。在搭建的過程 中，學生的心、眼、手都必須到位，才能把模型搭建出來！這個過程充分鍛煉了學生各方面的能力！這個過程是手腦并用的階段，極大限度的發(fā)展了學生個方面的能力?。㏄10：第一步：用到 6*12 的底板，在底板下面兩邊分別裝置長和短，長上用到綠軸分別固定兩個車輪，短上左右兩邊各固定一個車輪。在短這方搭建一個駕駛艙，用長方形互鎖固定。 P11：第二步：車尾部裝置一個蝸輪箱，并在穿過蝸輪的軸上固定滑輪，用到皮帶傳送連接車輪。 P12：第三步：在攪拌桶的搭建上

5、用到短前后固定一個長方形互鎖的柱子，使齒輪上的軸能夠穿過短以及柱子，在駕駛艙后方搭建跟蝸輪箱同一水平高度的柱子，用來固定這根軸。第三階段：(contemplate)(把他們過去的生活經驗和本節(jié)活動目標聯(lián)系起來，組織他們他們搭建的模型與真實事物之間的聯(lián)系，從而學習相關知識，以及了解相關內容與現(xiàn)象，從而增加他們經驗和生活。這是一個針對性的學習時間段，對建構過程中出現(xiàn)，以及本節(jié)課的學習目標進行重點研究，探討性學習！)P13：自己的攪拌車是否利用皮帶傳送，讓車前進從而帶動攪拌桶轉動。第四階段：延續(xù)(continue)(根據(jù)目標，可以讓學生在他們搭建的模型的基礎上作一些修改和添加一些別的搭建，進一步拓展

6、他們的想象能力，動手能力等各方面能力；然后進一步開展。讓學生在中得到感受！這個時間段是讓學生在中感受本節(jié)課的內容，性的學習使學生有更大的，也可以使學生留下更深刻的印象。)P14：在完成搭建之后，要求幼兒搭建相應的環(huán)境（工地、馬路）。第五階段：課堂總結 P15：下課前與下課后家長進班，都要與孩子互動一遍。 P16：鼓勵學員獨立展示自己的作品，鼓勵孩子自信、大膽的表達，學生獨立組織語言，帶動家長給學員鼓勵。老師鼓勵學生和大家自己的作品?！鹃_場語：大家好，我叫，今天我給大家?guī)淼氖歉嬖V家長的話各位家長，大家好。今天 的課題是混凝土攪拌車，在搭建之前的導入部分，讓小朋友了解到 工人叔叔在工地砌墻時用到什么材料，可以讓小朋友了解到一些小 。并且對比人工攪拌混凝土，機器更為省力和效率的提高。并在最后了解到混凝土攪拌車的結構以及它的用途，可以進行混凝土 ，邊 邊進行攪拌。在搭建時，用到蝸輪箱，讓小朋友們了解到蝸輪箱的特點，并探究固定攪拌桶的方法，鍛煉小朋友解決問題的能力。今天各位寶貝結束語：大家！】匯報內容：引導幼兒說車混凝土攪拌車的結構，以及簡單