1、音樂教師教學(xué)反思12篇音樂教師教學(xué)反思篇1一年的音樂教學(xué)工作也即將結(jié)束，回頭瞻望感慨頗多，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷 和同事們的幫助下圓滿完成了一個又一個的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我這一學(xué)年的 教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作。本學(xué)期我擔(dān)任了音樂教學(xué)工作，繁瑣的工作使我的生活越來越充實, 讓我的各方面的能力都得到很好的訓(xùn)練和培養(yǎng).首先，給自己定一個教學(xué)指導(dǎo)思想，我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通 教育，將來去當(dāng)音樂家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學(xué)生長大后只能成為喜 歡音樂，愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的 孩子著想，讓他們在愉快的音樂教學(xué)活動中，自覺主動地感受音樂，自己 動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得

2、音樂素質(zhì)的提高，智能的開發(fā)和個性的開展。其次，給各班制定短期目標(biāo)進(jìn)行分層次學(xué)習(xí)，從總的完成情況來看, 同學(xué)們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在以后的教學(xué)中我會多為學(xué)生設(shè)計一些音 樂游戲課件，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我要使學(xué)第1頁共29頁 該再詳細(xì)一點。3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到 相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)，本 學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能到達(dá)優(yōu)秀。4、認(rèn)真考核：按照一一年學(xué)年度上期期末檢測方案對學(xué)生 進(jìn)行考核?？偟恼f來,本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師， 很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí)，多參

3、與聽、評課的 活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到 進(jìn)一步提高。二、教育工作本學(xué)期，我擔(dān)任一年級三、四班及三年級的音樂教學(xué)，開學(xué)初參加了 學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六一”的活動 中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音 樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課歡樂頌身受 同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲，而且還認(rèn)識了大音 樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動很多，但是我還 的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu) 異的成績。三、特色工作本學(xué)期，我參與編排了縣

4、藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目加油歌，雖然結(jié) 果代定，但是我們的付出受到了好評。我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向第10頁共29頁他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和 進(jìn)步。音樂教師教學(xué)反思篇6本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛 心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身 風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課跳起舞，為本年度的教學(xué)工作添上了一 個美麗的音符。學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師 在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家提供，這 種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的

5、生活更加充實。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積 累了大量的素材，撰寫的論文也屢次在國家、省、市、區(qū)獲獎。師德表現(xiàn)總結(jié)關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真 負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水第n頁共29頁平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長 的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級, 那樣做對孩子是不

6、公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完 全是良心活，沒有方法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛 心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一 年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如 果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話 我所有的付出都值得！學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué) 生，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的 學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈 好運來獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文

7、藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu) 秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。第12頁共29頁在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動 了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián) 歡會上，舞蹈好運來代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精 彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊X周年，團(tuán)省委在黑龍江省電 視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀 請表演創(chuàng)作歌舞美麗的鮮花獻(xiàn)給你，整個舞蹈從排練到演出只有七天 時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來 到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢

8、的時候我們就受到了團(tuán)省 委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、 符合晚會氣氛”X月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好， 坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候, 我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。音樂教師教學(xué)反思篇7一、政治思想工作熱愛本職工作，積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動，努力提高自己的 政治水平和業(yè)務(wù)水平。時刻以老教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，同時幫助、團(tuán) 結(jié)組內(nèi)的同事。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各第13頁共29頁項工作。同時盡量做到不請假，少請假，有事情和班主任串課，不耽誤一 節(jié)課。本學(xué)期擔(dān)任二號校區(qū)的值

9、周工作，由于都是一年級的學(xué)生，孩子們年 紀(jì)小，自理能力很差，教學(xué)樓地形又很復(fù)雜，保障學(xué)生的平安成為值周工 作的重點。所以，我每天早來晚走，堅守崗位，課間及兩操還要在樓間巡 視，確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身平安。二、教學(xué)工作這學(xué)期擔(dān)任一年級九個班的音樂教學(xué)工作，低年級學(xué)生不具備準(zhǔn)確的 音高和時值概念，節(jié)奏也不穩(wěn)定。我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢， 正確的呼吸，準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞;另一方面逐步要求學(xué)生做 到聲音自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在掌握音準(zhǔn)的和節(jié)奏的 基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。 在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課

10、前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案， 并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成， 不同類型的課，不同班級采用不同的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍 課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生對音樂更有興趣，也為以后的教學(xué)積累 經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教學(xué)方法并且第14頁共29頁利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。三、特長班組本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我協(xié)助王老師組建了兩個年部的管樂 隊，可以說任務(wù)量比擬大。我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任心，集中的精 力投身到選拔隊員中，一個班一個班，一個人一個人的挑選，做到：嚴(yán)、 細(xì)、實。同時切實抓好學(xué)生的思想工作。

11、訓(xùn)練中，營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮 進(jìn)的氣氛，注重時間的有效性，力爭時時有進(jìn)步，天天有收獲。通過訓(xùn)練， 學(xué)生在不同方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性提高了，團(tuán)隊意識也增強 了。四、其他工作1、在9月25日由60人組成的管樂隊參加了龍港區(qū)運動會開幕式的 表演，他們穩(wěn)健的步伐整齊有力，吹奏的樂曲鏗鏘有力，用堅定的眼神向 在場的各位詮釋了二小人的內(nèi)涵，展現(xiàn)了實驗二小的風(fēng)采。尤其在23日 預(yù)演那天，學(xué)生們冒雨演奏，沒有一個學(xué)生叫苦叫累，我很感動。第15頁共29頁2、為了豐富教師們的業(yè)余文化生活,傳承祖國悠久的書法藝術(shù)文化, 我校于10月初組織開展了教師書法展活動，我書寫的“寧靜致遠(yuǎn)”評選 在網(wǎng)站上。3、10月

12、15日，我?！白屗囆g(shù)照耀心靈”第八屆校園藝術(shù)節(jié)隆重拉 開帷幕。為了把本屆藝術(shù)節(jié)辦出一流水平，我們音樂組全體教師做了大量 細(xì)致和卓有成效的工作，以確保校園藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行。我們不僅擔(dān)任評 委工作，而且承當(dāng)了本年部的訓(xùn)練主持人的工作。在11月14日下午，把 整臺節(jié)目完整的呈現(xiàn)給各位老師和局部家長，每一個精彩的節(jié)目都播灑著 老師和同學(xué)們辛勤的汗水。4、音樂組全體教師在11月20日參加了校舉辦的優(yōu)秀教研組評選， 我們以精彩的表演力壓群芳，取得了第一名的可喜成績。成績的取得不是 偶然的，音樂組全體教師團(tuán)結(jié)一心，群策群力。從氣氛營造到渲染，從策 劃到組織，親歷親為。我們展示的內(nèi)容與形式獨特新穎，同時全面展

13、示了 音樂學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)。5、在12月31日，我們音樂組的姐妹們在元旦聯(lián)歡會上演唱了兩首 歌曲一海闊天空和鴻雁。為了節(jié)目的高質(zhì)量與演出的效果，我們第16頁共29頁每天的一二節(jié)課準(zhǔn)時訓(xùn)練。我在訓(xùn)練完后要趕回二號校區(qū)上課，由于我已 經(jīng)不年輕了，每次都?xì)獯跤?，但我還是堅持排練，堅持上課。最后的演 出很精彩，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評，為大家?guī)g樂就是我 們最大的心愿！音樂教師教學(xué)反思篇8一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級五個班和一 四、一五、一六班的音樂教學(xué)工作。由于有了上學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗，遵 照本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作開展的比擬順利，但仍有缺乏 之處。現(xiàn)將本

14、學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：、課堂教學(xué)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好及情感，努 力做到通過音樂教學(xué)，陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求， 注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱、 討論、聯(lián)想、想象及律動）中主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂，理解 音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。三年級的音樂欣賞課還加入 了一項讓學(xué)生自己介紹音樂表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也是學(xué)生的 能力得到了提高。第17頁共29頁二、課余工作除了課堂教學(xué)工作外，課后我還擔(dān)任了學(xué)校的街舞輔導(dǎo)班工作，在每 次上課前我都會提前備課，自己先提前練習(xí)，以便于課堂上的順利進(jìn)行最

15、后這群街舞班的孩子們也在學(xué)校的畢業(yè)晚會上跳出了他們自己的風(fēng)采。家長會是學(xué)校每學(xué)期的一個重點工作，今年的家長會以改往年的節(jié)目 風(fēng)格改成了現(xiàn)在流行性的元素。而我和李老師我們兩個負(fù)責(zé)的是二年級的 隊形變換操,通過我們的上網(wǎng)搜索和學(xué)習(xí)，再加上二年級學(xué)生的不斷練習(xí), 最后這個節(jié)目在家長會上也取得了不錯的反響。三、缺乏之處1、對于學(xué)生在課堂上自己課堂的行為掌控力度不夠，總以為學(xué)生呢 還小，只是不成熟的表現(xiàn)給他們的環(huán)境較為輕松，致使他們不能認(rèn)識到自 己的錯誤，有恃無恐。第18頁共29頁2、在課堂上對學(xué)生樂理知識方面灌輸?shù)奶?，這是他們不能很好的處理歌曲，表現(xiàn)歌曲。四、改進(jìn)措施1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索

16、出一套適合我自己的特長和教學(xué) 的方法。2、課堂上對那些犯錯的學(xué)生要注意賞罰清楚，把握尺度，提高課堂 興趣及幽默感。3、加強音樂知識的講解，在活躍課堂的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生主動的構(gòu)建 音樂知識。這一學(xué)期中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步。著在即將來臨的新學(xué) 期，我同樣會用心去面對，總之我相信勤能補拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任關(guān) 心幫助下，我會不斷攀登不斷進(jìn)步。第19頁共29頁生真正感受到音樂的美育功能。多讓學(xué)生聽好的音樂，唱好的課外歌曲，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參 與、積極主動學(xué)習(xí)音樂的興趣，下一學(xué)期我要加強局部學(xué)生的思想教育。 讓全體學(xué)生動起來。在課堂教學(xué)中我會，為上好“下一堂課”堅持作好課 堂教學(xué)后記反思自

17、己的教學(xué)行為運用課后記清楚的反響自己教學(xué)情況，我 利用它及時地思考解決自己的教學(xué)問題，使自己的音樂課教學(xué)效果逐漸好 轉(zhuǎn)。使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學(xué)生更喜歡 音樂課了。當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會更加努力地加強音樂教師基本功訓(xùn) 練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名優(yōu)秀 的音樂教師再接再厲。音樂教師教學(xué)反思篇2_年即將結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也將告一段落了，現(xiàn)將這一學(xué)期的 工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。1、課堂教學(xué):第2頁共29頁音樂教師教學(xué)反思篇9堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通

18、過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。 注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、 聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、 表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓 學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得 到了鍛煉。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出 良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序 的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。缺乏：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行 為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們 的環(huán)境

19、較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此, 今后應(yīng)特別注意賞罰清楚、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的 教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在寶賢初中組建 了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周第20頁共29頁四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組 成。每兩周的周末排練。在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）；組織學(xué)生 參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的 “三獨比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地

20、舉辦了一年一 度的“寶積山之聲大型文藝匯演。缺乏：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝 術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他 們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點）都有學(xué)生 的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加 市里的合唱比賽,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學(xué)習(xí)、鍛煉的計會。 心里著實愧疚。關(guān)于“寶積山之聲文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一 個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效 果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會 質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝

21、匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場地、音響、工作人員及其 負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。第21頁共29頁五年級音樂教學(xué)計劃為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更 自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基 本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：（寶賢初一、附中初三）讓學(xué)生選 擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。（附中高一）每人寫一篇字左右 的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查 報告等。我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多 聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要 是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)?/p>

22、接觸一下電腦音樂。止匕外，我還很 注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些 音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各 地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常缺乏的是聽課太少，使我失掉了很 多直接學(xué)習(xí)的機會。下面我將重點介紹一下低年級學(xué)習(xí)音樂的情況：小學(xué)生再入學(xué)前，尚 未經(jīng)過聽賓辨、比擬等聽覺訓(xùn)練，往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。他們在 唱歌時常會走調(diào)。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。這些現(xiàn)象 都說明了低年級多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準(zhǔn)確的音高、時值概念。因此我將第22頁共29頁 針對學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點及時地培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的音高，時值概 念,那

23、么將有利于以后的學(xué)習(xí)使他們具備敏銳的聽辨能力。當(dāng)然，這種音高、 時值概念的培養(yǎng)，必須遵循學(xué)習(xí)音樂的感知規(guī)律。注意學(xué)生的趣味性和可 接受性，使教學(xué)方法既符合教學(xué)原那么又符和音樂學(xué)科的特點，從而取得良 好的教學(xué)效果。音樂教師教學(xué)反思篇10這學(xué)期又匆匆的過去了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實。 虛心、勤奮、積極向上、關(guān)愛學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想，在這個主導(dǎo)思想 和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點, 擺正自己的位置，在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動的能力上都有明 顯的進(jìn)步。在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀 態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，提高業(yè)務(wù)

24、水平，我常抽出時間聽課，只要我沒 有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂 教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗 融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前, 都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求 做到精、簡、全、詳、略得當(dāng)、重點突出；講課之后，即時將講課過程中 發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中。第23頁共29頁遵循音樂教育要面向全體學(xué)生的原那么，對初三年級和初四年級采取不 同的教學(xué)方法，在初三年級的音樂課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音樂興趣作 為教學(xué)重點，課堂上做到精講多聽，選擇學(xué)生喜愛的音樂

25、曲目，讓學(xué)生體 會到音樂的快樂;把加強學(xué)生的音樂技能技巧作為初四年級的教學(xué)重點， 音樂課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連 貫、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為初四年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生 考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默, 課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛。而且在教學(xué)過 程中，我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教 師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)音樂的興趣和信 心。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂進(jìn)步很大，就連文化課的成績提 高也

26、很快，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué) 方面我取得了一些成績。除了完成音樂課堂教學(xué)外，積極組織課外文藝活動。本學(xué)期，主要參 與組織了 “慶祝建國60周年歌詠比賽”和“美文誦讀比賽”并且做了許 多具體工作，比方：歌曲的選擇、請示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、再編輯輸出、下發(fā)歌片、第24頁共29頁 每個教師、學(xué)生人手一份，催促學(xué)生練習(xí)，到達(dá)了預(yù)期效果。使我校班班 有歌聲，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操，增強了集體榮譽感，確實提 高了學(xué)生的演唱水平和音樂素質(zhì)，使我校美育再上新臺階。對待上級指定（督導(dǎo)檢查材料）的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好, 不講條件，不提要求。任勞任怨，表達(dá)了一個人民教師良好的

27、工作作風(fēng)和 道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心 聽取他人的批評意見，對自己的缺乏加以改進(jìn)。積極參與學(xué)校的各項活動，響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極捐款捐物、參 加升旗儀式，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅有以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 自己在很多方面還存在缺乏我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前, 自以為是。第25頁共29頁二、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗， 主動與同事溝通。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自 己。三、在其它方面，要更加

28、積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺 點就改，有缺乏就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔?？傊痪?話，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為 我校的開展拋撒自己的青春和汗水。音樂教師教學(xué)反思篇11轉(zhuǎn)眼間，已度過了忙忙碌碌的半學(xué)年?；仡欀雽W(xué)年的教學(xué)工作有一 定的成績，也有一定的缺乏。這一學(xué)期我擔(dān)任二年級，五年級的音樂教 學(xué)及舞蹈輔導(dǎo)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)。一、課堂教學(xué)中取得成績1,在音樂教學(xué)中，我把關(guān)注學(xué)生的個體開展，作為根本的教育目標(biāo)。把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。一年級的課堂應(yīng)該是豐富多彩的。在課堂中，我根 據(jù)低年級學(xué)生的特點開展了小舞臺，教你一招等小欄目。讓

29、學(xué)生表現(xiàn)自己 的才華。給予他們充分的表現(xiàn)欲。在這學(xué)期里。我組織學(xué)生自制打擊樂器， 用廢舊的瓶子裝上大米及各種糧食制作各種打擊樂。這種樂器在上課中受 到了很好的效果。在高年級的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀交一些當(dāng)今非常流行 的網(wǎng)絡(luò)歌曲。這種方法是我的音樂課堂比以往更有生機，學(xué)生的激情很高,第26頁共29頁 學(xué)習(xí)氣氛很濃。2.舞蹈教學(xué)方面。在舞蹈課堂上。首先,我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,擦地練習(xí)，身體各部位活動， 拉丁的基本步。接著，我對學(xué)生進(jìn)行了民族民間舞的風(fēng)格教學(xué)。有激情了 拉丁舞的基本步教學(xué)。及各種手位教學(xué)?？梢哉f，通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生 增強體質(zhì)，提高氣質(zhì)。改進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性。都有了很大的提高。通過

30、一個 學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)開始排練了兩個節(jié)目，最后學(xué)期結(jié)束時，我又對學(xué) 生進(jìn)行了大量的發(fā)動工作，確保下學(xué)期不喪失一個學(xué)生。二、缺乏之處在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我認(rèn)為教學(xué)方面不夠精，側(cè)重了情感興趣 的培養(yǎng)。但對學(xué)生樂理知識的傳授有些欠缺。沒有處理好音樂相關(guān)學(xué)科的 關(guān)系。學(xué)生的演唱情感調(diào)動能力不夠。創(chuàng)編活動成效也不大。對學(xué)生的評 價力度不高。對于學(xué)生整體的音樂感受鑒賞，表現(xiàn)，創(chuàng)造能力培養(yǎng)力度不 高。以后還應(yīng)加強學(xué)生的文化素養(yǎng)。在舞蹈教學(xué)中。家長對舞蹈的認(rèn)識還 不夠深刻。學(xué)生參與舞蹈培訓(xùn)的積極性還不夠高。大局部學(xué)生的基本工很 差。沒有扎實的基本功。對于排練成品節(jié)目有很大的難度。三、努力方向在以后的教

31、學(xué)中，我會一如既往，認(rèn)真教學(xué)。一些有特長的學(xué)生。不 放棄有興趣的學(xué)生。能夠排練出更多更好更有水準(zhǔn)的音樂節(jié)目。是我校的 文藝工作更上一個新的臺階。音樂教師教學(xué)反思篇12第27頁共29頁一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級五個班和一 四、一五、一六班的音樂教學(xué)工作。由于有了上學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗，遵 照本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作開展的比擬順利，但仍有缺乏 之處。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、課堂教學(xué)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好及情感，努 力做到通過音樂教學(xué)，陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求， 注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的愉快的音樂實踐

32、活動（聽、看、唱、 討論、聯(lián)想、想象及律動）中主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂，理解 音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。三年級的音樂欣賞課還加入 了一項讓學(xué)生自己介紹音樂表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也是學(xué)生的 能力得到了提高。二、課余工作除了課堂教學(xué)工作外，課后我還擔(dān)任了學(xué)校的街舞輔導(dǎo)班工作，在每 次上課前我都會提前備課，自己先提前練習(xí)，以便于課堂上的順利進(jìn)行最 后這群街舞班的孩子們也在學(xué)校的畢業(yè)晚會上跳出了他們自己的風(fēng)采。家長會是學(xué)校每學(xué)期的一個重點工作，今年的家長會以改往年的節(jié)目 風(fēng)格改成了現(xiàn)在流行性的元素。而我和李老師我們兩個負(fù)責(zé)的是二年級的 隊形變換操,通過我們的上網(wǎng)搜索和學(xué)習(xí)

33、，再加上二年級學(xué)生的不斷練習(xí)， 最后這個節(jié)目在家長會上也取得了不錯的反響。三、缺乏之處1、對于學(xué)生在課堂上自己課堂的.行為掌控力度不夠，總以為學(xué)生呢 還小，只是不成熟的表現(xiàn)給他們的環(huán)境較為輕松，致使他們不能認(rèn)識到自第28頁共29頁己的錯誤，有恃無恐。2、在課堂上對學(xué)生樂理知識方面灌輸?shù)奶?，這是他們不能很好的 處理歌曲，表現(xiàn)歌曲。四、改進(jìn)措施1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué) 的方法。2、課堂上對那些犯錯的學(xué)生要注意賞罰清楚，把握尺度，提高課堂 興趣及幽默感。3、加強音樂知識的講解，在活躍課堂的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生主動的構(gòu)建 音樂知識。這一學(xué)期中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)

34、步。著在即將來臨的新學(xué) 期，我同樣會用心去面對，總之我相信勤能補拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任關(guān) 心幫助下，我會不斷攀登不斷進(jìn)步。第29頁共29頁堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。 注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、 聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、 表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓 學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得 到了鍛煉。缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一

35、學(xué)生 樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才 能更深層次地感受、理解音樂。2、課堂管理:為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出 良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序 的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。第3頁共29頁缺乏：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不 是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能 真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰清楚、把 握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的 中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。3、其他:我經(jīng)常利用

36、休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多 聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要 是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。止匕外，我還很 注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些 音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地 的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常缺乏的是聽課太少，使我失掉了很多 直接學(xué)習(xí)的機會。音樂教師教學(xué)反思篇3本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好 地開展工作，彌補缺乏，精益求精。第4頁共29頁一、課堂教學(xué)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感

37、。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。 注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去 探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高 中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的 實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的 傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次 地感受、理解音樂。二、課堂管理為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出 良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序 的行為

38、也進(jìn)行了善意的批評與糾正。缺乏：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不 是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能 真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰清楚、把 握尺度。三、其他我經(jīng)常利用課外時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、 多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條 件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。止匕外，我還很注意 自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報第5頁共29頁 刊、雜志;進(jìn)教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常缺乏 的是聽課太少，使我失掉

39、了很多直接學(xué)習(xí)的機會。總之,就本學(xué)期而言,本人自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。 還有不擅長運用各方面的力量開展活動。此外，還有一個較重要的問題是, 在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要靈活，這些能力都有待提高。針對這 些缺乏，我將認(rèn)真的進(jìn)行反思，積極聽取大家的意見，不斷改進(jìn)，繼續(xù)用 實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，勤奮鉆研 新的信息，樹立新的觀念，在下學(xué)期的工作中更上一層樓。音樂教師教學(xué)反思篇4人們把音樂比作是生活中的一股清泉，它能夠陶冶人的情操。音樂時 時伴隨著人們的生活，不信您認(rèn)真想一想，您會在放著輕音樂的超市中清 閑的購物;孩子們會在音樂的伴隨下跳起舞來；老人們會在悠閑的音樂聲 中進(jìn)行晨練就向伍德說的話一樣:音樂能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、 改進(jìn)德行;它能把人們帶到更高更美的境界。當(dāng)我站在講臺上，面對每一個學(xué)生的時候，我都會盡心盡力的把知識 傳授給他們，讓學(xué)生每天都學(xué)有所長，學(xué)有所用。因為我熱愛教育這片沃 土、熱愛孩子們，因為有著兒時的夢想，我把全部精力都投入到了這份工 作中來。第6頁共29頁我一直以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，課前，用心鉆研教材，認(rèn)真 備好課上每一個環(huán)節(jié)、備到每一個學(xué)生。堅持以審美教育為核心，注重培 養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛