1、DOC可編輯修改為你整理各種最新最全辦公范文雙擊可以刪除預(yù)防校園欺凌制度導(dǎo)語：下面是xx收集整理的內(nèi)容。1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建 設(shè)力度，確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時(shí)到位。2、教導(dǎo)處和穩(wěn)安辦要定期召開班主任會(huì)議，研究解決 學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。3、總務(wù)處要定期召開住宿學(xué)生舍長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解住 宿學(xué)生的困難和要求，有的放矢的實(shí)施宿舍管理，確保宿舍 干凈、衛(wèi)生、和諧、安全。4、教導(dǎo)處和校團(tuán)委充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理 健康咨詢和疏導(dǎo)。5、辦公室公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并 明確負(fù)責(zé)人。6、辦公室及時(shí)做好值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師安排，明確相 關(guān)責(zé)任人職責(zé)，確保

2、正常上課期間，宿舍內(nèi)、校園中不發(fā)生 校園欺凌事件。7、門衛(wèi)人員要詳實(shí)記載交接班記錄和來人來訪登記 表，防止外來人員進(jìn)入校園鬧事。德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí) （閩教督20XX3 7號(hào)） 文件精神，扎實(shí)開展了校園欺凌專項(xiàng)治理工作，多舉措預(yù)防 校園欺凌事件發(fā)生。愛心用心恒心DOC可編輯修改為你整理各種最新最全辦公范文雙擊可以刪除一是健全機(jī)制，保障校園欺凌治理工作力度。該校成立 了預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善校園欺凌的預(yù)防和 處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相 關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，確保此次專項(xiàng)治 理工作的順利開展。二是宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德與法制意識(shí)。該

3、校利 用國旗下講話，開展以校園欺凌治理為主題的專題教育；充分利用品德與社會(huì)、班隊(duì)課和安全教育課以及心理咨詢室對(duì) 學(xué)生開展咨詢和疏導(dǎo)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間蓄意或惡 意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害 的危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了中小學(xué)生守則，嚴(yán)重的還構(gòu)成了犯罪。 培養(yǎng)了學(xué)生與人友善， 自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)。三是活動(dòng)治理，建立遏制校園欺凌長(zhǎng)效機(jī)制。該校對(duì)班 級(jí)安全員進(jìn)行了培訓(xùn)，加強(qiáng)了師生之間的溝通與了解，確保 能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題；對(duì)校園弱勢(shì)群體學(xué)生及“問題”學(xué)生 建立專檔，加強(qiáng)對(duì)此類學(xué)生的監(jiān)管 ；開展了凈化書包活動(dòng)， 嚴(yán)控學(xué)生攜帶管制刀具和其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的

4、物品，加強(qiáng)了校 園暴力防范；召開了家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，做 好對(duì)子女的教育與監(jiān)護(hù)。此次專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步營(yíng)造了該校健康、和諧的學(xué) 習(xí)生活環(huán)境，得到了師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。愛心用心恒心DOC可編輯修改為你整理各種最新最全辦公范文雙擊可以刪除近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及 網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損 害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。根據(jù)國務(wù)院教育 督導(dǎo)委員會(huì)辦公室 關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知（國教督辦函22號(hào)）要求，特制訂江蘇省大豐中等專業(yè)學(xué)校校 園欺凌的預(yù)防和處理制度，望全校教職員工和學(xué)生嚴(yán)格執(zhí) 行。 校園欺凌是指：發(fā)生在學(xué)

5、校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué) 途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意 濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心 理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到莫種程度的侵害行為， 都算校園欺凌（暴力）。一、治理目的：通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校 規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、 和諧校園。二、治理范圍：在校生，在校園內(nèi)，學(xué)校組織的校外活 動(dòng)中，上、放學(xué)途中。三、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：劉金榮 副組長(zhǎng)：季陳 奚建平 張正國 杜建斌 成 員：劉同勝 趙炳徐 蘇健 陳煒（大）韋勇 和王祥周利和周漢斌陳存國智恒慶周祥陳煒（小） 陳葉芳 陳成及各班班主任 四、校園欺凌專項(xiàng)

6、整治責(zé)任1、開展教育。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要集中 對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、愛心用心恒心DOC可編輯修改為你整理各種最新最全辦公范文雙擊可以刪除心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展 法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理 的相關(guān)政策、措施和方法等。2、加強(qiáng)預(yù)防。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)要加強(qiáng)校 園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室 開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治 理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。3、及時(shí)處理。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要及時(shí) 發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。

7、涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。4、監(jiān)督指導(dǎo)。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要加強(qiáng) 對(duì)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校督導(dǎo)室要 對(duì)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與第一責(zé)任人、 各責(zé)任人溝通，做好記錄，必要時(shí)向大豐教育局督導(dǎo)部門報(bào) 告。5、班主任責(zé)任：班主任直接與學(xué)生接觸，最能及時(shí)把 握學(xué)生動(dòng)態(tài)，一要利用一切可能機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全法制 教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中；二要深入到學(xué)生中，及時(shí)了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時(shí)處理，及時(shí)向校 部責(zé)任人匯報(bào)。 五、獎(jiǎng)懲 學(xué)校將對(duì)不負(fù)責(zé)任，玩忽職守， 造成不良后果的欺凌事件的責(zé)任人在評(píng)比、晉升、績(jī)效等方 面，根據(jù)學(xué)?？己酥贫扔枰蕴幚?/p>